1、宋代文學總論宋代文學總論第一節(jié)第一節(jié) 宋代文學發(fā)展的背景宋代文學發(fā)展的背景 宋代：北宋（宋代：北宋（960-1127）、南宋）、南宋（1127-1279），共），共320年。年。 漢漢409年，唐年，唐289年，元年，元87年，明年，明276年，清年，清267年。年。 唐宋并稱。尊唐宗宋。詩歌、散文、唐宋并稱。尊唐宗宋。詩歌、散文、小說、戲曲等。小說、戲曲等。 宋代具有自身特色的歷史背景與文宋代具有自身特色的歷史背景與文學創(chuàng)作之間關系：學創(chuàng)作之間關系： 一、高度中央集權一、高度中央集權 （一）方針政策（一）方針政策 1、軍事上。、軍事上。 2、政治上：、政治上：中央：政事堂、樞中央：政事堂、樞

2、密院；密院；地方：漕、憲、帥、倉四地方：漕、憲、帥、倉四機構；機構；對外政策：守內(nèi)虛外。對外政策：守內(nèi)虛外。 3、經(jīng)濟上。外州無留財。租佃制、經(jīng)濟上。外州無留財。租佃制取代部曲佃客制。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、取代部曲佃客制。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)。商業(yè)。 （二）造成的結果：（二）造成的結果： 1、軍事孱弱。愛國主義。、軍事孱弱。愛國主義。 2、市民階級。歌曲、話本、戲曲。、市民階級。歌曲、話本、戲曲。 3、階級矛盾、民族矛盾激烈。冗、階級矛盾、民族矛盾激烈。冗兵、苛稅，人民起義。改革，文兵、苛稅，人民起義。改革，文風平易暢達，政論散文。風平易暢達，政論散文。 二、重文輕武，即興文教、抑武事。二、重文輕武，即

3、興文教、抑武事。 1、皇帝殿試錄取士子。、皇帝殿試錄取士子。 2、政府辦學。、政府辦學。 3、優(yōu)待知識分子。、優(yōu)待知識分子。 4、文化事業(yè)建設方面：、文化事業(yè)建設方面： 藏書。藏書。 著書。著書。 印刷術、出版商。學而優(yōu)則仕，仕印刷術、出版商。學而優(yōu)則仕，仕而高俸祿，知識分子隊伍壯大，俸而高俸祿，知識分子隊伍壯大，俸祿豐厚，蓄歌妓、享受聲色之樂，祿豐厚，蓄歌妓、享受聲色之樂，艷體歌詞發(fā)展。艷體歌詞發(fā)展。 知識豐富，讀書多；文人相重；流知識豐富，讀書多；文人相重；流派眾多，風格相異。派眾多，風格相異。 三、注重三、注重“統(tǒng)系統(tǒng)系”（正統(tǒng)、道統(tǒng)、（正統(tǒng)、道統(tǒng)、文統(tǒng)），重學術、喜思辨。文統(tǒng)），重學術

4、、喜思辨。 孔子、尊王攘夷；孔子、尊王攘夷； 春秋春秋大一統(tǒng)；大一統(tǒng)； 宋初孫復宋初孫復春秋尊王發(fā)微春秋尊王發(fā)微鼓吹朝鼓吹朝廷；廷； 真宗朝真宗朝冊府元龜冊府元龜嚴別正閏；嚴別正閏； 歐陽修歐陽修正統(tǒng)論正統(tǒng)論“合天下之不合天下之不一一”； 司馬光司馬光資治通鑒資治通鑒“使九州合而使九州合而為一統(tǒng)為一統(tǒng)”； 南宋朱熹南宋朱熹資治通鑒綱目資治通鑒綱目“統(tǒng)系統(tǒng)系”的正統(tǒng)歷史觀。的正統(tǒng)歷史觀。 作家思想上反映為高度忠誠于宋王作家思想上反映為高度忠誠于宋王朝、民族意識、民族氣節(jié)。朝、民族意識、民族氣節(jié)。 憂患意識，愛國精神，政治愿望、憂患意識，愛國精神，政治愿望、要求。要求。 理學強調道統(tǒng)。理學強調道統(tǒng)。 哲學、文、詩、詞。哲學、文、詩、詞。 儒、釋、道融合。儒、釋、道融合。 四、漢民族與契丹、女真等少數(shù)民四、漢民族與契丹、女真等少數(shù)民族文化上的相互影響、融