1、2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作計劃為確保2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓(xùn)違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計劃如下：1 、培訓(xùn)前期準備工作。2014年繼續(xù)按照德人社辦【2011】1314號文件開展今年招投標任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人，其中青年勞動者（35歲以下）技能培訓(xùn)1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓(xùn)項目為：2 、培訓(xùn)計劃申報制度。申報培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標確定的項目，開班計劃（職業(yè)培訓(xùn)計劃書）必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊，審核職業(yè)培訓(xùn)計劃書相關(guān)人員（就業(yè)局

2、工作人員）在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可。職業(yè)培訓(xùn)計劃書一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓(xùn)機構(gòu)各一份）3 、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須保證教學(xué)時間落實、教學(xué)人員落實、教學(xué)設(shè)備落實。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)（工種）正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時（9：00-11:00）理論學(xué)習(xí)或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。4

3、、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓(xùn)人數(shù)，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓(xùn)機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓(xùn)需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓(xùn)是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓(xùn)機構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到50%以上，將責(zé)令其進行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到30%，本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報。5 、考核鑒定制度。培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗

4、前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核），職業(yè)技能鑒定（含專項能力考核）的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓(xùn)補貼資格?？己藭r培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準備的設(shè)施材料。6 、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機構(gòu)要對培訓(xùn)學(xué)員信息進行實名制管理，開班計劃申請時

5、，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)（要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%）。要加強對學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓(xùn)機構(gòu)在進行培訓(xùn)時應(yīng)按照培訓(xùn)計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺賬和學(xué)員檔案資料。7 、培訓(xùn)機構(gòu)參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓(xùn)機構(gòu)的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責(zé)，由就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)

6、人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。2014年2月3日篇二：職業(yè)技能培訓(xùn)計劃實施方案職業(yè)技能培訓(xùn)計劃實施方案為貫徹落實*“三年百萬”職業(yè)技能培訓(xùn)計劃實施方案（京勞社培發(fā)200340號），加強我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)工作，全面提高我區(qū)的勞動者勞動技能素質(zhì)，促進就業(yè)和再就業(yè)工作，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實黨的“十六”大和全國職業(yè)教育工作會議、再就業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞海淀區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)需要，通過努力開展職業(yè)培訓(xùn)，大幅度的提高我區(qū)勞動者的職業(yè)素質(zhì)，為我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)提供大

7、量合格優(yōu)質(zhì)的勞動技能型人才，促進就業(yè)和再就業(yè)，為我區(qū)率先實現(xiàn)現(xiàn)代化、率先建成科技園區(qū)海淀園、率先完成奧運行動計劃貢獻力量。二、工作目標2003年至2005年三年期間，我區(qū)計劃共培訓(xùn)十萬人，具體培訓(xùn)人數(shù)指標分解為：2003年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7000人，在職職工培訓(xùn)6000人，新生及外來勞動力培訓(xùn)9000人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)3000人，合計25000人；2004年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)9500人，新生及外來勞動力培訓(xùn)14500人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)3500人，合計35000人；2005年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)12400人，新生及外來勞動力培訓(xùn)16600人，

8、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)3500人，合計40000人。（一）進一步加強下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)。2003年，我區(qū)計劃培訓(xùn)下崗失業(yè)職工7000人，通過培訓(xùn)，切實提高失業(yè)人員的勞動技能，增強其就業(yè)競爭力，促進其再就業(yè)，實現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達到50%，培訓(xùn)合格率達到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達到60%的工作目標。（二）實施在職職工“技能振興行動”，大力開展在職職工技能提升培訓(xùn)。在全面開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重高級工、技師、高級技師的培養(yǎng)，力爭實現(xiàn)初、中級工比例達到50%，高級工比例達到20%的目標，使我區(qū)的職工隊伍的素質(zhì)得到明顯的提高，以適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的需要。（三）繼續(xù)推行勞動預(yù)備制培訓(xùn)。對城鎮(zhèn)新生勞動力和外來務(wù)工人

9、員進行現(xiàn)代新興職業(yè)技能的培訓(xùn)和初中級職業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，從根本上改變職工隊伍職業(yè)技能總體水平低下，企業(yè)青年技工斷檔，一線技術(shù)骨干匱乏的局面，為海淀區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展作好技能人才儲備的工作。（四）作好本區(qū)農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強農(nóng)村勞動力就業(yè)工作的意見（京海發(fā)200251號）的精神，在今后三年內(nèi)，我區(qū)要培訓(xùn)一萬人以上的農(nóng)村富余勞動力。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動者的職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村勞動力盡快融入市場導(dǎo)向的就業(yè)渠道，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。三、主要任務(wù)（一）根據(jù)市、區(qū)有關(guān)政策精神及我區(qū)的實際情況，進一步完善再就業(yè)培訓(xùn)工作體系。1 、加強調(diào)查研究，參照市勞動和社會保障局定崗培訓(xùn)

10、指導(dǎo)意見，建立完整的再就業(yè)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)時間，要緊緊圍繞已開發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項目，有針對性的開展技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。2 、對就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進行職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高失業(yè)人員對勞動就業(yè)形勢的認識和對勞動法規(guī)的了解，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強就業(yè)信心，提高求職能力，不等不靠，爭取在政府有關(guān)部門的支持下實現(xiàn)再就業(yè)。3 、按照有關(guān)政策，對下崗失業(yè)人員進行免費職業(yè)技能培訓(xùn)，提高失業(yè)人員的職業(yè)技能水平，增強其就業(yè)競爭力及就業(yè)穩(wěn)定性。4 、結(jié)合社區(qū)就業(yè)崗位的實際需要，大力開展社區(qū)適應(yīng)性培訓(xùn)，增強失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力，提高社區(qū)

11、服務(wù)水平，提高社區(qū)生活質(zhì)量，穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。5 、積極推進企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)。對有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開展工商管理、稅務(wù)知識、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識、營銷策略、合法經(jīng)營、服務(wù)質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。配合就業(yè)部門，引導(dǎo)失業(yè)人員自強自立，自謀就業(yè)。6 、再就業(yè)培訓(xùn)要動員社會各方面的力量，群策群力，共同作好再就業(yè)培訓(xùn)工作。區(qū)勞動和社會保障局作為政府行政管理部門，負責(zé)全區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)管理；各街鄉(xiāng)的勞動保障部門負責(zé)本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓(xùn)的組織動員；區(qū)域內(nèi)具有社會力量辦學(xué)許可證的定點職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)再就業(yè)培訓(xùn)。7 、再就業(yè)培訓(xùn)要著重針對性、實用性和有效性，提高失業(yè)人員培訓(xùn)后的就

12、業(yè)率，形成各級勞動行政部門、用人單位和培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)動機制。鼓勵培訓(xùn)機構(gòu)在勞動部門的指導(dǎo)和支持下與用人單位掛鉤，采取培訓(xùn)學(xué)校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓(xùn)雙向協(xié)議書的方式，實施“承諾就業(yè)培訓(xùn)”的新型培訓(xùn)機制，實現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達到50%，培訓(xùn)合格率達到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達到60%的工作目標。（二）加強政策宣傳，區(qū)政府各有關(guān)主管部門及各有關(guān)社會團體加強協(xié)作，齊抓共管，按照市政府有關(guān)政策精神，大力開展“技能振興行動”，積極推動企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)活動的開展。1 、按照政府分工，區(qū)勞動和社會保障局負責(zé)全區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與管理，區(qū)經(jīng)委、商委負有指導(dǎo)企業(yè)開展職工培訓(xùn)的職責(zé)，區(qū)教委負責(zé)全

13、區(qū)“大教育”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，因此，各政府部門應(yīng)在職業(yè)教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓(xùn)工作。各政府部門都有責(zé)任督促企業(yè)按照有關(guān)政策精神，提取工資總額的1.5%用于職業(yè)教育，并確保教育經(jīng)費中的50%用于企業(yè)一線職工的職業(yè)技能培訓(xùn)。2 、各企業(yè)要從實際出發(fā)，制定并實施本企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)計劃，實行職工在崗和輪崗培訓(xùn)制度。企業(yè)培訓(xùn)可以采取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強化自身的培訓(xùn)功能，自主培訓(xùn)本企業(yè)職工。從事就業(yè)準入工種的職工，應(yīng)在本企業(yè)培訓(xùn)后，由企業(yè)組織參加職業(yè)技能鑒定，獲取職業(yè)資格證書；不具備自主培訓(xùn)條件的，也可以在行業(yè)主管部門或區(qū)勞動和社會保障局協(xié)調(diào)下與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校建立合

14、作伙伴關(guān)系，將本單位的職工有計劃、有步驟的輸送到培訓(xùn)學(xué)校進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，在2003年至2005年的三年內(nèi)，使企業(yè)中級工的比例達到員工總數(shù)的50%，高級工比例達到20%。3 、在職職工培訓(xùn)應(yīng)建立報表統(tǒng)計制度，有主管部門的應(yīng)向主管部門填報報表，由主管部門交區(qū)勞動和社會保障局匯總；無主管部門的企業(yè)，直接向區(qū)勞動和社會保障局填報報表。篇三：信陽工業(yè)城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)計劃信陽工業(yè)城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心2012年培訓(xùn)計劃為貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進一步促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞動轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工培訓(xùn)計劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落定科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，堅

15、持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合方針，緊密結(jié)合企業(yè)人才需求，大力開展農(nóng)民工培訓(xùn)，為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)和服務(wù)，提高其技能水平和就業(yè)能力。促進農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進經(jīng)濟和農(nóng)民收入持續(xù)增長。二、目標任務(wù)建立和完善政府統(tǒng)籌，產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)行業(yè)推進創(chuàng)業(yè)，民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓(xùn)體系，逐步形成就業(yè)導(dǎo)向政策扶持，社會參與的運行機制。2012年，全區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)目標任務(wù)為600人，培訓(xùn)合格率達到百分之九十以上。三、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象主要以具有初中以上文化程度，思想素質(zhì)較高，身體健康，有就業(yè)意向的中青年農(nóng)民為主。四、主要內(nèi)容1.為農(nóng)民工進行電腦技能和精神文明禮儀的雙項培訓(xùn)，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權(quán)

16、益，引導(dǎo)他們尋求積極，健康的文化休閑方式。,2 、為農(nóng)民工進行操作技能，質(zhì)量安全，法律，文明禮儀，衛(wèi)生防疫等，培訓(xùn)不得增加農(nóng)民工負擔(dān)，做好跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作，各類教育培訓(xùn)機構(gòu)和中介組織要主動參與農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建設(shè)并發(fā)揮積極作用，為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務(wù)。3 、主要專業(yè)有：電工電子專業(yè)知識培訓(xùn)裝潢設(shè)計培訓(xùn)餐飲知識培訓(xùn)電腦知識培訓(xùn)焊接類短期培訓(xùn)會計技術(shù)培訓(xùn)汽修技術(shù)培訓(xùn)養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)（雞、鴨、豬）農(nóng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn)駕駛員培訓(xùn)五、培訓(xùn)措施1 、進一步加強宣傳，引導(dǎo)廣大農(nóng)民工積極參加培訓(xùn)，春節(jié)剛過，很多農(nóng)民工賦閑在家，這段時間要積極開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)宣傳（可印發(fā)傳單、也可與村委會合作、下村

17、宣傳）。為農(nóng)民工提供培訓(xùn)機構(gòu)名單、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等相關(guān)信息，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)，同時積極通過廣播、電視、報紙等宣傳媒體，開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)的政策宣傳，讓廣大農(nóng)民工全面了解國家對農(nóng)民工培訓(xùn)的扶持和優(yōu)惠政策。2 、建立農(nóng)民工培訓(xùn)人才資源庫，為農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建議奠定基礎(chǔ)。3 、調(diào)動農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性，對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工可通過免除培訓(xùn)費和就業(yè)中介費等形式實行補貼獎勵，對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓(xùn)和培訓(xùn)就能就業(yè)為指導(dǎo)，調(diào)動廣大農(nóng)民參加培訓(xùn)的自覺性。4 、堅持培訓(xùn)與輸出相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率，培訓(xùn)機構(gòu)主動與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場就業(yè)信息，開展訂單培訓(xùn)。4 、及時推薦

18、接受培訓(xùn)的農(nóng)民工，使受訓(xùn)農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去，建立為農(nóng)民工服務(wù)的勞務(wù)中介組織。為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程，全方位服務(wù)，實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性聯(lián)動，力爭培訓(xùn)一個輸出一個。六、培訓(xùn)流程1 、符合條件的培訓(xùn)對象，持本人身份證或戶口本到指定點領(lǐng)取農(nóng)民工技能培訓(xùn)單，憑通知單自主選擇定點培訓(xùn)機構(gòu)、工種。2 、學(xué)員入學(xué)時，有本人提供培訓(xùn)通知單有效身份證和照片，定點培訓(xùn)機構(gòu)對報名學(xué)員分類、整理、學(xué)員達30人以上，方可申請開班培訓(xùn)。3 、學(xué)員按照學(xué)校通知的開班時間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績達到規(guī)定標準，真正掌握技能，職業(yè)能力達到用人單位上崗要求。信陽工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心2012年2月信陽工業(yè)城

19、職業(yè)培訓(xùn)中心2012年培訓(xùn)計劃信陽工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心2012年2月篇四：職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)計劃書第一章總論一、創(chuàng)業(yè)背景1 、什么是職業(yè)技能2 、職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展前景二、培訓(xùn)機構(gòu)簡介1 、公司性質(zhì)2 、公司選址3 、主要業(yè)務(wù)4 、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含三、營運組織設(shè)計1 、組織結(jié)構(gòu)2 、團隊成員崗位描述和要求第二章市場分析一、技能培訓(xùn)產(chǎn)生背景二、發(fā)展現(xiàn)狀三、技能培訓(xùn)的重要性四、發(fā)展前景五、公司目標市場六、宣城行業(yè)分析1 、行業(yè)現(xiàn)狀2 、宣城主要培訓(xùn)機構(gòu)3 、主要消費市場分析第三章公司主要培訓(xùn)專業(yè)一、機械、工業(yè)類技能培訓(xùn)二、職業(yè)類技能培訓(xùn)第四章銷售策略一、總體戰(zhàn)略1 、品牌效應(yīng)2 、廣告

20、宣傳3 、推廣策略4 、免費試聽5 、完善的跟蹤了解第五章成本分析第六章機遇與風(fēng)險一、機遇二、風(fēng)險1、外部風(fēng)險2、內(nèi)部風(fēng)險第一章總論一、創(chuàng)業(yè)背景現(xiàn)代社會競爭日益激烈，就業(yè)成為一個日益嚴重的話題，據(jù)統(tǒng)計中國現(xiàn)在每年有六百萬大學(xué)生走上社會，而他們很大一部分難以找到工作，這當然有多方面的原因。例如：就業(yè)心理的問題、對現(xiàn)代社會的競爭環(huán)境無法很快適應(yīng)。其中還有一個重要的問題就是能力問題，能力分很多方面，如交流能力，業(yè)務(wù)能力，組織能力等。我認為還有一個重要能力就是職業(yè)技能。它決定我們以后能否找到一份滿意的工作。1、什么是職業(yè)技能？它是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和

21、技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動。職業(yè)技能，即指學(xué)生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學(xué)生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。2、職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展前景職業(yè)技能培訓(xùn)在提高勞動者素質(zhì)、促進就業(yè)、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展、增進社會和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。因此職業(yè)培養(yǎng)已經(jīng)日益走入人們的生活，在廣大勞動者的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。職業(yè)培訓(xùn)熱，可以說是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然。對國家而言，勞動者素質(zhì)和企業(yè)競爭力的提高，無疑是經(jīng)濟發(fā)展社會進步的最大推動力量。二、公司簡介1、公司性質(zhì)：培訓(xùn)機構(gòu)2、公司選址：宣城3 、主要業(yè)務(wù)：為廣大農(nóng)民工及社會

22、人員提供職業(yè)技能方面的培訓(xùn)。4 、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含：數(shù)控培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、汽車維修工管工、維修電工、營銷管理、電子商務(wù)、人力資源管理、行政管理、平面設(shè)計、服裝設(shè)計等等三、營運公司組織設(shè)計1、公司組織結(jié)構(gòu)2、公司成員崗位描述和要求總經(jīng)理:a主持公司日常經(jīng)營工作b制定和實施公司年度經(jīng)營計劃c建立良好的溝通渠道d建立健全公司統(tǒng)一、高效的組織體系和工作體系e制定和實施公司總體戰(zhàn)略宣傳、營銷部門：負責(zé)公司的對外宣傳工作，樹立企業(yè)形象，同時著重企業(yè)內(nèi)部文化的建設(shè)，為企業(yè)樹立良好的聲譽。還負責(zé)建立企業(yè)自己的網(wǎng)站，構(gòu)建網(wǎng)路教學(xué)和遠程教育系統(tǒng)；負責(zé)組織建立與完善營銷網(wǎng)絡(luò)與供應(yīng)渠道，領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)公司營銷目標、供應(yīng)目標、質(zhì)量

23、目標，建立公司品牌形象財務(wù)部門：領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)公司市場信息系統(tǒng)，組織市場研究，制定產(chǎn)品營銷組合，協(xié)助營銷總監(jiān)，參與公司營銷管理與決策，協(xié)助總經(jīng)理制定財務(wù)規(guī)劃，組織公司財務(wù)預(yù)算、決算，組織公司成本核算，負責(zé)財務(wù)監(jiān)督與管理工作，組織公司財務(wù)分析教育部門：負責(zé)對學(xué)員的培訓(xùn)，與其他學(xué)校的交流，為學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù)，也負責(zé)對老師的聘請和管理。后勤部門：負責(zé)對培訓(xùn)課程資料的記錄整理歸檔，編制成冊。第二章市場分析一、技能培訓(xùn)的產(chǎn)生背景縱觀當今世界,所有經(jīng)濟發(fā)達國家,都是依靠大力發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展起來的。這些國家的成功經(jīng)驗告訴我們:未來經(jīng)濟無論怎樣發(fā)達,社會所需的人才,多數(shù)是高素質(zhì)的中等和高等職業(yè)技術(shù)人才?？?/p>

24、我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題卻十分突出。大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育,加強職業(yè)教育的理論和實踐研究,這對發(fā)展和繁榮我國職業(yè)教育事業(yè)無疑具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。二、技能培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀我國近年來中等職業(yè)教育持續(xù)快速發(fā)展。2005年、2006年，中等職業(yè)學(xué)校連續(xù)兩年分別擴招100萬人，去年再擴大招生50萬人，當年招生801萬人，占據(jù)整個高中階段教育的半壁江山。高等職業(yè)教育又好又快發(fā)展。去年，高職和中職加起來招生數(shù)達到1100萬，在校生數(shù)超過3000萬人，實現(xiàn)了教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略意圖，實現(xiàn)了我國教育結(jié)構(gòu)的深刻變革。三、技能培訓(xùn)的重要性一是隨著我國經(jīng)濟建設(shè)、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和高新技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，新職業(yè)新工種必將不斷涌現(xiàn)，每個勞動者只有不斷接受職業(yè)培訓(xùn)才能適應(yīng)新的工作和新的形勢；二是就業(yè)制度和就業(yè)觀念變革的催動，隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立，我國的就業(yè)制度正在發(fā)生著根本性的變革，由過去的統(tǒng)包統(tǒng)配轉(zhuǎn)向培育市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，企業(yè)自主用人，勞動者自主擇業(yè)，勞動者通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。這就是一些地區(qū)大專畢業(yè)生到技工學(xué)?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的原因。同時，一種職業(yè)定終身的觀念和