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會(huì)計(jì)學(xué)1B生物遺傳現(xiàn)象蘇教科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生物遺傳現(xiàn)象蘇教科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第1頁/共14頁第2頁/共14頁第3頁/共14頁人類的遺傳現(xiàn)象人類的遺傳現(xiàn)象 第4頁/共14頁第5頁/共14頁動(dòng)物間的遺傳現(xiàn)象動(dòng)物間的遺傳現(xiàn)象 說說這些動(dòng)物家庭的成說說這些動(dòng)物家庭的成員間有哪些相似的特征。員間有哪些相似的特征。第6頁/共14頁第7頁/共14頁第8頁/共14頁第9頁/共14頁 不僅人類每代間有遺傳現(xiàn)象，不僅人類每代間有遺傳現(xiàn)象，動(dòng)植物也存在同樣的遺傳現(xiàn)象。動(dòng)植物也存在同樣的遺傳現(xiàn)象。龍生龍龍生龍,鳳生鳳鳳生鳳,老鼠的孩子會(huì)打洞老鼠的孩子會(huì)打洞 諺語諺語種瓜得瓜，種豆得豆。種瓜得瓜，種豆得豆。 第10頁/共14頁遺傳現(xiàn)象的推測(cè)遺傳現(xiàn)象的推測(cè) 觀察圖片中每只觀察圖片中每只小貓的顏色和花紋，小貓的顏色和花紋，推測(cè)一下小貓的爸爸推測(cè)一下小貓的爸爸可能是什么樣子的？可能是什么樣子的？第11頁/共14頁第12頁/共14頁第13頁/共14頁

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