1、學校：寶陵小學 命題人：李元升評價等級一二三四五在相應等級上劃“”注意事項：1、本試卷全卷滿分100分，時間30分鐘。一、填空（20分）1、2.50讀作（ ） 五點四二寫作（ ）2、十一點三四寫作（ ）。 5.659讀作（ ）3、8.75的整數(shù)部分是（ ），小數(shù)部分是（ ）4、我的同學身高1米4分米，就是（ ）米。5、一張5元，兩張1元，一張2角，共有（ ）元（ ）角，用小數(shù)表示是（ ）元。6、在括號里填上適當?shù)男?shù)。 4元8角2分=（ ） 26分=（ ）元 21元零2分=（ ）元7、小英和小敏有同樣多的彩線，小英用去了3.46米，小敏用去了4.36米，（ ）剩下的彩線多，多（ ）米。8、在（

2、 ）里填、或=。 0.05（ ）0.50 4.59元（ ）4.58元 6.00元（ ）6.0元0.85（ ）1.0 3.16元（ ）3.1元二、判斷（對的在括號里畫“×”，錯的畫“×”）（10分）1、像1.2、0.56、34.58、這樣的數(shù)叫做小數(shù)。（ ） 2、16.85 讀作十六點八十五。（ ） 3、5.08元是5元8角。（ ） 4、所有的小數(shù)都比1小。（ ） 5、2.5與3的和是2.8。（ ） 三、選擇（10分）1、小明有7元錢，買了一個布娃娃用去了5.85元，還剩（ ）A、2.23元 B、1.15元 C、2.05元2、五十點四零元寫作（ ） A、5.41元 B、50.

3、04元 C、50.40元3、京京有4.75元，東東有7.05元，他們的錢合起來（ ）買一本10.52元的故事書。 A、能 B、不一定能 C、不能4、用1、2、0、3四個數(shù)字及小數(shù)點能組成最大的小數(shù)是（ ），最小的小數(shù)是（ ）。 A、0.123 B、0.321 C、320.1 D、321.05、大于2.4小于2.5的數(shù)有（ ）。 A、9個 B、10個 C、無數(shù)個四、計算。（30分）（1）直接寫結(jié)果。(16分)0.1+0.5= 2.4+1.2= 4.5-1.5= 1.6-0.4= 17.8-0.5= 5.4+3.2= 1.1+1.2= 6.5-2.4= 1.8-1.1= 4.2+2.4= 6-1.

4、5= 2.2+4.6= 4.8-2.3= 7.1+1.1 3+7.4= 6.6-3=（2）豎式計算。（8分） 205+30.5= 100-99.8= 28.7-5.7= 7.3+2.7= （3）計算（6分）100-27.3-72.7 19.5+0.8+20.8 五、應用題 （30分）1231、四名學生50米跑成績統(tǒng)計表。（單位：秒）姓名劉剛王兵李勇葉武成績8.28.48.88.6請把前三名運動員的名字寫在領獎臺上。2、一條水渠長106.53米，比另一條長5.74米，兩條水渠一共長多少米？3、小剛跳遠成績是2.54米，比小虎少0.15米，小虎跳遠成績是多少米？4、一瓶芬達飲料4.8元，比一瓶珍珠

5、紅茶多0.5元，兩瓶珍珠紅茶的錢正好買一桶橘子汁，橘子汁一桶多少錢？5、一瓶油連瓶重3.4千克，瓶重0.5千克，用去1.52千克油后，還剩多少千克油？參考答案一、 填空1、二點五零 5.42 2、11.34 五點六九五3、8 0.75 4、1.4米5、7元2角 7.2元 6、4.82元 0.26元 21.02元7、小英 0.9米 8、 二、判斷 三、 選擇1、B 2、C 3、A 4、DA 5、C四、計算1、0.6 3.6 3 1.2 17.3 8.6 2.3 4.1 0.7 6.6 4.5 6.8 2.5 8.2 10.4 3.62、235.5 0.2 23 103、0 41.1五、應運題1、

6、（1）劉剛 （2）王兵 （3）葉武2、100.79米 207.32米3、2.69米4、4.3元 8.6元5、2.9千克 1.38千克命題意圖1、這套試題內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。2.注重考查了學生基礎知識的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當考查了學生學習過程。試題內(nèi)容全面，共計三個大題。取材比較貼近生活，評估了學生聯(lián)系生活的能力。例如：（1）看圖填空中的定木條、鋸鋼管。（2.）應用題中的擺花盆、去旅游等等。這些都是學生現(xiàn)實生活中熟悉的事物，便于學生聯(lián)系實際分析和解決問題。這也就需要孩子聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生思維能力、觀察能力、動手操作能力、解決問題能力。3、體現(xiàn)了靈活性在考察學生讀數(shù)、寫數(shù)的內(nèi)容時是以不同形式出現(xiàn)的，顯示了學習方法和學習思維的靈活性。有一定的深度和難度.總之，此次數(shù)學試題較好體現(xiàn)了新課程標準的新理念和目標體系。試卷結(jié)構(gòu)特點：力求考查學生的基本概念、基本運算、推理判斷等方面的數(shù)學知識；然后結(jié)合基礎知識考查了基本數(shù)學方法