1、I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net試論做好職業(yè)信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的重要性【摘要】高校的就業(yè)指導(dǎo)工作是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要措施，其中職業(yè)信息采集更是就業(yè)指導(dǎo)工作的重要組成部分。本文主要介紹高校職業(yè)信息采集對大學(xué)生就業(yè)的重要性，并且對高校職業(yè)信息采集中存在的問題進(jìn)行分析處理，以求更好地做好高校職業(yè)信息采集工作，從而促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生就業(yè)；職業(yè)信息采集；就業(yè)指導(dǎo)；問題；處理措施前言我國高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)日益增多，大學(xué)生就業(yè)問題也越來越受到人們的關(guān)注，黨的十七大報告明確提出要“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”，并把這項工作作為加快推進(jìn)以改善民生

2、為重點(diǎn)的社會建設(shè)的重要內(nèi)容，對新形勢下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了新的更高的要求1。學(xué)校要堅持把就業(yè)工作作為一項系統(tǒng)工程來抓，不斷拓展就業(yè)市場，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，切實(shí)做好就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。職業(yè)信息采集是高校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，職業(yè)信息采集工作的開展情況，會直接影響到大學(xué)生的就業(yè)情況與就業(yè)質(zhì)量。因此，為了做好大學(xué)生的就業(yè)工作，高校應(yīng)努力做好職業(yè)信息的采集工作，促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)。一、職業(yè)信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要性隨著我國高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)不斷增加，大學(xué)畢業(yè)生也是年年增加，由表1可以看出我國大學(xué)畢業(yè)人數(shù)在不斷增加，造成I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,n

3、et嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，讓大學(xué)生就業(yè)問題成為社會所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。為了使大學(xué)畢業(yè)生能夠獲得更多更好的就業(yè)機(jī)會，2011年5月，國務(wù)院專門下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知以促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會，并且在高等教育法第六章第五十九條中明確規(guī)定要求大學(xué)院校為畢業(yè)生提供就業(yè)信息與指導(dǎo)2。就業(yè)信息在這里可以理解為職業(yè)信息，就是為大學(xué)畢業(yè)生提供和就業(yè)相關(guān)的消息。職業(yè)信息的采集工作對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮著重要的作用，主要表現(xiàn)為一下幾點(diǎn)：1、職業(yè)信息采集是大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的重要依據(jù)。如今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制在不斷進(jìn)行深化改革，就業(yè)信息是大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的基礎(chǔ)，也是走向就業(yè)的第一步，在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中起

4、著非常重要的作用。我國的大學(xué)畢業(yè)生普遍存在擇業(yè)的盲目性，不明白如今對于職業(yè)的要求、就業(yè)情況與自身具有的職業(yè)特點(diǎn)，往往在求職過程中不如意。高校進(jìn)行職業(yè)信息的采集工作，能為大學(xué)畢業(yè)生彌補(bǔ)就業(yè)信息的缺失，并以職業(yè)信息為依據(jù)更加積極主動的進(jìn)行擇業(yè)就業(yè)。2、職業(yè)信息采集是大學(xué)畢業(yè)生與用人單位之間雙向選擇的重要保障。就業(yè)人員與用人單位之間往往存在著這樣的一種問題，就業(yè)人員找不到合適的企業(yè)、單位，而用人單位則尋找不到合適的人才，造I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net成這種問題的主要原因就在于信息的不流通，導(dǎo)致就業(yè)人員與用人單位之間擦身而過。我國如今的就業(yè)體制正處于一個改革過渡

5、期，由計劃就業(yè)制度向自主擇業(yè)制度進(jìn)行改革過渡，在這一時期內(nèi)，人們的職業(yè)意識不強(qiáng)，缺乏職業(yè)信息溝通交流的渠道3。通過職業(yè)信息的采集工作，可以加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生與用人單位之間的信息交流，增加就業(yè)機(jī)會，為大學(xué)畢業(yè)生與用人單位的雙向選擇提供重要保障。3、職業(yè)信息采集能有效的減少大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)行就業(yè)時，其中一個主要的工作就是獲得各種有效的就業(yè)信息，就業(yè)信息的獲得量，決定著大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量與效率。就業(yè)信息的收集工作通常占據(jù)了大學(xué)畢業(yè)生的大量時間與精力，也為大學(xué)畢業(yè)造成較大的就業(yè)壓力4。通過高校各種渠道的職業(yè)信息采集，能有效的為大學(xué)畢業(yè)生提供相對應(yīng)的就業(yè)信息，從而使大學(xué)畢業(yè)生減少就業(yè)壓力。

6、根據(jù)上文可得出，高校職業(yè)信息采集工作，能有效增加本校大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會，是幫助本校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一項重要措施。通過職業(yè)信息的及時發(fā)布，為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)提供信息支持，從而為畢業(yè)生的及時就業(yè)提供有效助力。種種跡象表明，職業(yè)信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)有著重要的作用。但是在高校職業(yè)信息采集工作中，還存在著許多問題，阻礙著職業(yè)信息采集工作的發(fā)展。為了更好的做好職業(yè)信息采集工作，為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)信息服I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net務(wù)，下面就對高校職業(yè)信息采集中存在的問題進(jìn)行分析。二、高校職業(yè)信息采集工作中存在的問題及說明1、高校職業(yè)信息采集工作中信息的來源有

7、一定局限性。高校的職業(yè)信息采集的來源主要是通過高校自身的就業(yè)指導(dǎo)中心對部分企業(yè)、畢業(yè)生及職業(yè)信息機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)調(diào)查、統(tǒng)計與直接轉(zhuǎn)載相關(guān)信息來采集的5。在這個過程中，高校并不是用人單位與就業(yè)者，導(dǎo)致職業(yè)信息收集以就業(yè)信息為主，只是起到一個就業(yè)信息的中轉(zhuǎn)作用，對于相關(guān)用人單位與就業(yè)者的具體需求沒有進(jìn)行全面的提現(xiàn)，跟不上就業(yè)市場的實(shí)時發(fā)展和變化，致使其職業(yè)信息采集來源單一性和局限性。2、高校采集的職業(yè)信息適用性不高，種類較為單一。由于高校進(jìn)行職業(yè)信息采集的人員配備不夠，而且專業(yè)的職業(yè)信息采集知識也較低，導(dǎo)致在采集過程中沒有充足的時間對于職業(yè)信息采集工作進(jìn)行科學(xué)、合理的整理與分類，并不能針對各個專業(yè)、各

8、個年級的大學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行合適的職業(yè)信息發(fā)布。除此之外，高校中的職業(yè)信息主要是發(fā)布招聘信息，對于相關(guān)就業(yè)政策與形勢進(jìn)行宣傳，而對于相關(guān)職業(yè)的說明以及社會上職業(yè)的實(shí)際情況等一些職業(yè)信息采集量極其少6。3、高校中職業(yè)信息的使用效率不高，造成一定信息量的浪費(fèi)。在現(xiàn)階段中，高校對于采集的職業(yè)信息主要是在學(xué)校宣傳欄以及本校就業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，實(shí)際上這形式的職業(yè)信息發(fā)布只有高校中I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net的應(yīng)屆畢業(yè)生才會去關(guān)注，絕大部分非畢業(yè)生不會去進(jìn)行關(guān)注，導(dǎo)致職業(yè)信息中許多有價值的信息被學(xué)生所遺漏，沒有進(jìn)行合理的利用，造成職業(yè)信息資源極大的浪費(fèi)，職業(yè)信息進(jìn)行有效

9、的利用從而也降低了職業(yè)信息的使用價值7。4、大學(xué)生缺乏進(jìn)行職業(yè)信息采集時的方法指導(dǎo)。畢業(yè)生是職業(yè)信息采集的重要來源，很多畢業(yè)生都沒有意識到自己就是職業(yè)信息的采集者，對于職業(yè)信息的采集方法更是一無所知，大學(xué)畢業(yè)生只是在單一的接受職業(yè)信息，并沒有主動參與職業(yè)信息采集中來。大學(xué)生對于繁雜的職業(yè)信息缺乏有效整理、分析與利用8。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對于職業(yè)信息的采集、加工職業(yè)信息的方法嚴(yán)重不足，所以在進(jìn)行擇業(yè)求職中就業(yè)的準(zhǔn)備工作不足。在高校的職業(yè)信息采集工作中存在的問題及時找出之后，分析問題的實(shí)際情況，然后應(yīng)對于相應(yīng)的問題進(jìn)行處理解決，才能有效的提高職業(yè)信息采集水平。三、高校職業(yè)信息采集工作

10、中問題的處理措施1、擴(kuò)展高校職業(yè)信息采集渠道與采集效率。職業(yè)信息的采集工作具有涉及專業(yè)多、范圍較廣、信息處理量大、有效期短暫等特點(diǎn)，在當(dāng)前就業(yè)市場情況來看，職業(yè)信息的需求數(shù)量與質(zhì)量的要求越來越高，高校職業(yè)信息采集渠道也應(yīng)與時俱進(jìn)，不再僅僅局限于就業(yè)中心、部分企業(yè)與少量的職業(yè)信息業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net高校職業(yè)信息采集工作應(yīng)及時調(diào)整思路進(jìn)行資源的整合，增強(qiáng)和用人單位、人才市場的互動交流，從而使高校職業(yè)信息采集工作的全面性與廣泛性得到增強(qiáng)9。例如，可以與當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌鲞M(jìn)行合作，親自參加相關(guān)職業(yè)信息的采集，以求獲得及時的職業(yè)信息；可利用高校往屆畢

11、業(yè)校友返校與其他社會人士參加相關(guān)會議與活動的機(jī)會，進(jìn)行信息采集工作。加強(qiáng)與用人企業(yè)的聯(lián)動性，和企業(yè)建立起人才培養(yǎng)合作，在企業(yè)內(nèi)部可以設(shè)置學(xué)生的實(shí)踐基地，還可以與用人企業(yè)共同創(chuàng)建人才培訓(xùn)班，了解用人企業(yè)的真正需求，使學(xué)生獲得更多的職業(yè)信息。2、增強(qiáng)職業(yè)信息的指導(dǎo)，增強(qiáng)職業(yè)信息的適用性。在進(jìn)行高校職業(yè)信息采集的同時，還要加強(qiáng)對于大學(xué)生職業(yè)信息的指導(dǎo)，根據(jù)各個年級階段大學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)信息指導(dǎo)工作，讓大學(xué)生認(rèn)識到適合自身的職業(yè)信息，從而增強(qiáng)了職業(yè)信息的適用性10。具體來說，對于剛剛?cè)雽W(xué)的大一新生主要進(jìn)行專業(yè)教育與社會勞動力需要信息的指導(dǎo)，使學(xué)生明白自身專業(yè)所對應(yīng)職業(yè)的發(fā)展情況；大二階段的學(xué)生主

12、要進(jìn)行自身專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等信息分析方面的指導(dǎo)；大三階段的學(xué)生則根據(jù)自身的職業(yè)興趣，根據(jù)實(shí)際社會中相關(guān)職業(yè)的情況與說明，做出符合自身實(shí)際條件的正確職業(yè)選擇，尋找到自己合理的職業(yè)定位；大四畢業(yè)階段的學(xué)生，應(yīng)對他們在就業(yè)信息、就業(yè)政策、用工制度等進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，讓畢業(yè)生能合理的調(diào)整自己的求職目標(biāo)，根據(jù)自身實(shí)I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net際情況合理的選擇就業(yè)，合理的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，找出就業(yè)工作需要和自身需求之間的均衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。為了增強(qiáng)職業(yè)信息的指導(dǎo)工作，高校應(yīng)加強(qiáng)對于職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)人員的配備，提高職業(yè)信息采集的效率，并且增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)素質(zhì)

13、11，改善職業(yè)指導(dǎo)人員的知識結(jié)構(gòu)及其以指導(dǎo)內(nèi)容與方法，確保指導(dǎo)人員能發(fā)揮出職業(yè)指導(dǎo)的作用，從而增強(qiáng)職業(yè)信息指導(dǎo)。3、建立專門的職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，提高職業(yè)信息的使用效率。為了加大職業(yè)信息的使用效率，讓各個階段的學(xué)生都利用到相關(guān)的職業(yè)信息，學(xué)校應(yīng)投入相關(guān)經(jīng)費(fèi)，配置專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行職業(yè)信息的收集、統(tǒng)計、整理、發(fā)布等相應(yīng)工作，并且創(chuàng)建專門的職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行職業(yè)信息的收集、整理與發(fā)布，使職業(yè)信息采集的應(yīng)用領(lǐng)域更為廣闊12。高校的專門職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)主要由勞動力市場、畢業(yè)生信息以及相關(guān)政策信息等幾個板塊組成。在高校建立起專門的職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺有利于職業(yè)信息采集的全面性、準(zhǔn)確性與快捷性13。4、

14、對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使其加入職業(yè)信息采集工作。高?？梢越M織相應(yīng)活動調(diào)動大學(xué)生的積極性，例如組織大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)信息采集表的完成，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾檎屹Y料、對于職場人物進(jìn)行觀察、訪談、調(diào)研從而完成職業(yè)信息采集表；也可以組織大學(xué)生深入真實(shí)的工作環(huán)境，觀察在職人員如何完成自己的工I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net作，并且進(jìn)行相應(yīng)記錄；組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)確的把握自身職業(yè)的適應(yīng)性，明白自己合適的崗位。高校可通過相應(yīng)的組織與指導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)信息采集方式，引導(dǎo)大學(xué)生加入職業(yè)信息采集工作中來，通過自身的體驗(yàn)與實(shí)踐，進(jìn)而進(jìn)行職業(yè)信息的反饋，并且在職業(yè)信息采集運(yùn)用的過程中明白

15、自身的職業(yè)發(fā)展方向14。為了讓學(xué)生充分參與職業(yè)信息采集工作，確保職業(yè)信息采集工作的人力資源。高校還可以進(jìn)行信息米集志愿者的選撥，在高校內(nèi)進(jìn)行宣傳的前提下選撥優(yōu)秀的同學(xué)為職業(yè)信息采集志愿者。讓學(xué)生確實(shí)的參與其中，并且為職業(yè)信息采集提供一定的校內(nèi)宣傳作用，有利于職業(yè)信息為更廣大的學(xué)生所了解。四、結(jié)語大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題關(guān)乎社會的安定，高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮在大學(xué)生就業(yè)工作的重要作用，保障大學(xué)生的順利就業(yè)，這是高校義不容辭的責(zé)任。職業(yè)信息是相關(guān)職業(yè)活動與過程發(fā)展規(guī)律的客觀反應(yīng)，職業(yè)信息的采集是進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)15，在如今大學(xué)生就業(yè)壓力大的情況下，高校更應(yīng)注重職業(yè)信息的采集工作，合理的利用職業(yè)信息，才能針對性

16、地對大學(xué)生進(jìn)行就各個階段的就業(yè)指導(dǎo)，以增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能力。職業(yè)信息采集對大學(xué)生就業(yè)起著重要的作用，要合理、科學(xué)、系統(tǒng)的進(jìn)行采集工作，不斷加強(qiáng)職業(yè)信息采集，做好了職業(yè)信息采集工作，才能更好地為大學(xué)生就業(yè)提供幫助。參考文獻(xiàn):I一論文發(fā)表專家一）中國學(xué)木期刊網(wǎng)wwwrqikanwang,net1 崔蘇菁.我國高校畢業(yè)生就業(yè)政策研究d.安徽大學(xué).20102 楊建勛.對高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題的理性思考j.楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2006（2）3 黃喜剛，于威.高校畢業(yè)生就業(yè)信息采集工作探析j.中國大學(xué)生就業(yè).2009（10）4 陳成文，楊歌舞，譚日輝.就業(yè)政策與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)系一一基于2008屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)證研究j.新華文摘.2009（6）5 湯新云，孫玉錦.高校畢業(yè)生職業(yè)信息的采集與應(yīng)用j.當(dāng)代職業(yè)教育.2011（5）:62-646 林麗蓉.淺談高校職業(yè)信息的采集與應(yīng)用j.西昌學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版.2009（3）:7 何文聰.淺談職業(yè)信息采集與應(yīng)用j.中國高新技術(shù)企業(yè).2011（15）8 葉曉燕.大學(xué)生生涯輔導(dǎo)的理論與方法的研究d.東華大學(xué).20069 朱韶宇.高校職業(yè)信息的采集j.中國新技術(shù)新產(chǎn)品.2010（14）10