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1、孟德?tīng)栠z傳定律1、基因的分離定律、基因的分離定律2、自由組合定律、自由組合定律孟德?tīng)栠z傳定律是減數(shù)分裂形成是減數(shù)分裂形成 時(shí)的規(guī)律時(shí)的規(guī)律配子配子 (減數(shù)第一次分裂的后期減數(shù)第一次分裂的后期)適用范圍:適用范圍:進(jìn)行有性生殖的真核生物進(jìn)行有性生殖的真核生物細(xì)胞核遺傳細(xì)胞核遺傳一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)親本親本子二代子二代 父本父本自花受粉自花受粉相對(duì)性狀相對(duì)性狀(3)豌豆的花結(jié)構(gòu)較大,易去雄蕊,方便進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)(4)繁殖周期短,后代數(shù)量大,便于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 3過(guò)程過(guò)程 P高莖豌豆高莖豌豆 矮莖豌豆矮莖豌豆 F1 豌豆豌豆 F2表現(xiàn)型:表現(xiàn)型: 豌豆豌豆 豌豆豌豆 個(gè)體數(shù):個(gè)體數(shù):787 277
2、 比值:比值: 高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖3 13 14 4特點(diǎn)特點(diǎn) F F1 1只表現(xiàn)出只表現(xiàn)出 ,F(xiàn) F2 2出現(xiàn)出現(xiàn) 且分離比為且分離比為 。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2:對(duì)分離現(xiàn)象的解釋:對(duì)分離現(xiàn)象的解釋顯性性狀顯性性狀性狀分離性狀分離3 1由此可見(jiàn),由此可見(jiàn),F(xiàn)2性狀表現(xiàn)及比例為高性狀表現(xiàn)及比例為高 矮矮3 1,F(xiàn)2的基因型有的基因型有 種,其比種,其比例為例為 。3DD Dd dd1 2 1F1 看一看:為什么用測(cè)交的方法能證明F1產(chǎn)生配子的類型及比例?答案:因?yàn)闇y(cè)交子代的表現(xiàn)型和比例能真實(shí)地反映出F1產(chǎn)生配子的類型及比例,從而也能夠推知F1的基因型。同一性狀同一性狀成對(duì)成對(duì)配子配子分離分離等
3、位基因等位基因同源染色體同源染色體配子配子例例下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是() C 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)5:幾個(gè)重要概念:幾個(gè)重要概念 1、相對(duì)性狀、相對(duì)性狀 2、等位基因、等位基因1 2A AB b3 4C cD d同源染色體:同源染色體:非同源染色體:非同源染色體:1和和2,3和和41和和3,2和和41和和4,2和和3表現(xiàn)型和基因型表現(xiàn)型和基因型 基因型是決定表現(xiàn)型的主要因素基因型是決定表現(xiàn)型的主要因素 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同表現(xiàn)型基因型環(huán)境表現(xiàn)型基因型環(huán)境二、核心突破 (一)、分離定律的實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)
4、基礎(chǔ)分析 1.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)“假說(shuō)演繹法”提出基因分離定律 “假說(shuō)演繹法”是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn) 題,通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù) 假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理結(jié) 論的科學(xué)方法。孟德?tīng)栐谶z傳規(guī)律的總結(jié)過(guò)程中和摩爾根在驗(yàn)證基因位于染色體上的過(guò)程中,均 使用到“假說(shuō)演繹法”,這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常 用的一種科學(xué)方法。全過(guò)程如下(以孟德?tīng)柕目?結(jié)過(guò)程為例):例例1. 下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)演繹法”的敘述中不正確的是( )A在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法B“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺
5、傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容D“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 A【解析】【解析】 1866年,孟德?tīng)栐凇耙粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的概念;1909年,丹麥生物學(xué)家約翰遜給孟德?tīng)柕摹斑z傳因子”一詞起了一個(gè)新名字,即基因。 故A錯(cuò)。 例例2“假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)種方法,下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的的“演繹演繹”過(guò)程的是過(guò)程的是() A生物的性狀是遺傳因子決定的生物的性狀是遺傳因子決定的 B由由F2出現(xiàn)了出現(xiàn)了“3 1”推測(cè),生物體產(chǎn)生配子時(shí)推測(cè),
6、生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離成對(duì)遺傳因子彼此分離 C若若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1 1 D若若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中中三種基因個(gè)體比接近三種基因個(gè)體比接近1 2 1 C2實(shí)質(zhì):在雜合子內(nèi),等位基因分別位于一對(duì)同源染色體上,具有一定的獨(dú)立性,在雜合子雜合子形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配子中,獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代。3細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ):減數(shù)分裂中隨同源染色體分離,等位基因分開(kāi),如圖所示:4適用條件子一代個(gè)體
7、形成的配子數(shù)目相等且生活力相同。雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等。子二代不同基因型的個(gè)體存活率相同。遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全顯性。觀察子代樣本數(shù)目足夠多。(二)遺傳學(xué)相關(guān)概念解讀1遺傳相關(guān)概念間的關(guān)系本節(jié)的概念比較多,要注意聯(lián)系在一起,多作比較,可以采用如下的圖解,幫助理解記憶。(三)(三) 基因的顯隱性和純合子、基因的顯隱性和純合子、雜合子的判斷雜合子的判斷 1、相對(duì)性狀中的顯隱性判斷 (1)據(jù)子代性狀判斷 不同性狀的親代雜交,若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該性狀為顯性性狀。 同一性狀的親本自交(植物)或相同性狀的親本雜交(動(dòng)物),若后代出現(xiàn)不同于親本的性狀,新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。(2)據(jù)子代性狀分離
8、比判斷具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,若子代性狀分離比為3:1,則分離比為3的性狀為顯性性狀。具兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,若子代性狀分離比為9:3:3:1,則分離比為9的兩性狀都為顯性性狀。(3)遺傳系譜圖中顯隱性判斷雙親正常,若子代患病,則該病為隱性遺傳病。雙親患病,若子代正常,則該病為顯性遺傳病?!居亚樘崾尽肯鄬?duì)性狀中的顯隱性判斷情況比較復(fù)雜,需要視具體情況靈活掌握。(1)大多數(shù)人工培育的動(dòng)植物和少數(shù)嚴(yán)格閉花傳粉的植物(如豌豆)一般是純合子,采用不同性狀的親本雜交可以判斷顯隱性;自交(植物)和相同性狀的親本雜交(動(dòng)物)一般不能判斷顯隱性。(2)自然生長(zhǎng)的植物和動(dòng)物大多不是純合子,采用同一性狀的親本
9、自交(植物)或相同性狀的親本雜交(動(dòng)物),根據(jù)后代性狀是否發(fā)生性狀分離,較易判斷顯隱性。而采用不同性狀的親本雜交會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的性狀分離,一般不能判斷顯隱性。(3)在動(dòng)物的有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)中,要選多對(duì)親本雜交并產(chǎn)生足夠多的子代個(gè)體,才能充分說(shuō)明問(wèn)題。 2、純合子、雜合子的鑒定、純合子、雜合子的鑒定 表現(xiàn)為隱性性狀的肯定是隱性純合子。表現(xiàn)為顯性性狀的表現(xiàn)為隱性性狀的肯定是隱性純合子。表現(xiàn)為顯性性狀的則既可能是純合子,也可能是雜合子。則既可能是純合子,也可能是雜合子。 自交:自交:讓某性狀的個(gè)體進(jìn)行自交, 若后代無(wú)性狀分離,則為純合子;若后代出現(xiàn)性狀分離,則為雜合子。此法不適用于動(dòng)物,適用于植物,而且是
10、最簡(jiǎn)便最簡(jiǎn)便的方法。 測(cè)交:測(cè)交:讓待測(cè)顯性顯性個(gè)體與隱性類型雜交,若后代出現(xiàn) 隱性類型,則一定為雜合子,若后代只有顯性性狀個(gè)體, 則可能為純合子。 【友情提示】 植物既可以用自交也可以用測(cè)交,但在特別限定條件下 要區(qū)別對(duì)待。如: 最簡(jiǎn)便方法用自交; 若既判斷基因型又要保持純種必須用自交。測(cè)交是在 已經(jīng)知道顯隱性的前提下才能進(jìn)行,若顯隱性未知, 應(yīng)用自交(植物)或相同性狀的親本雜交(動(dòng)物), 根據(jù)后代性狀是否發(fā)生性狀分離來(lái)判斷。BB考點(diǎn)一考點(diǎn)一對(duì)遺傳學(xué)基本概念的考查對(duì)遺傳學(xué)基本概念的考查命命題題解解讀讀遺傳學(xué)相關(guān)概念是學(xué)習(xí)并理解遺傳定律的重要基遺傳學(xué)相關(guān)概念是學(xué)習(xí)并理解遺傳定律的重要基礎(chǔ),特別
11、是雜交、自交、測(cè)交的內(nèi)涵,基因型、表現(xiàn)型礎(chǔ),特別是雜交、自交、測(cè)交的內(nèi)涵,基因型、表現(xiàn)型及其關(guān)系,純合子、雜合子及其鑒定方法等在歷年高考及其關(guān)系,純合子、雜合子及其鑒定方法等在歷年高考中考查頻率均較高,題目多以選擇題形式考查,難度相中考查頻率均較高,題目多以選擇題形式考查,難度相對(duì)較小。對(duì)較小。幾種交配類型的區(qū)分幾種交配類型的區(qū)分含義含義應(yīng)用應(yīng)用雜交雜交基因型不同的生物基因型不同的生物個(gè)體間相互交配個(gè)體間相互交配將不同優(yōu)良性狀集中到一起,將不同優(yōu)良性狀集中到一起,得到新品種顯得到新品種顯隱性性狀判斷隱性性狀判斷自交自交兩個(gè)基因型相同的兩個(gè)基因型相同的生物個(gè)體相交配生物個(gè)體相交配可不斷提高種群中
12、純合子的比可不斷提高種群中純合子的比例例可用于植物純合子、雜合子可用于植物純合子、雜合子的鑒定的鑒定含義含義應(yīng)用應(yīng)用測(cè)交測(cè)交F1與隱性純合子相交配,與隱性純合子相交配,從而測(cè)定從而測(cè)定F1的基因組合的基因組合驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理論驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性解釋的正確性高等動(dòng)物高等動(dòng)物純合子、雜合子的鑒定純合子、雜合子的鑒定正交與正交與反交反交是相對(duì)而言的,正交是相對(duì)而言的,正交中父方和母方分別是中父方和母方分別是反交中母方和父方反交中母方和父方可用于檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺傳可用于檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳 1、采用下列哪組方法可以依次解決中的遺傳問(wèn)、采用下列哪組方法可以依次解決中
13、的遺傳問(wèn) 題題() 鑒定一只白羊是否純種鑒定一只白羊是否純種 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 不斷提高小麥抗病品種的純合度不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種檢驗(yàn)雜種F1的基因型的基因型 A雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交 C測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D雜交、雜交、雜交、測(cè)交雜交、雜交、雜交、測(cè)交 B B 2 2、(2010(2010廣東高考廣東高考) )黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、的可致癌毒素,其生物合成受多
14、個(gè)基因控制,也受溫度、pHpH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是 ( () )A A環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型B B不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C C黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型D D黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型D考點(diǎn)二考點(diǎn)二基因分離定律及其實(shí)質(zhì)基因分離定律及其實(shí)質(zhì)命命題題解解讀讀基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ),基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ),是歷年高考熱點(diǎn),考查內(nèi)容主要集中在如下幾方面:是歷年高考熱點(diǎn),考查內(nèi)容主要集中在如下幾方面:親子代基因
15、型、表現(xiàn)型及其比例的推導(dǎo);基因分離親子代基因型、表現(xiàn)型及其比例的推導(dǎo);基因分離定律的實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ);基因分離定律的解釋與定律的實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ);基因分離定律的解釋與驗(yàn)證等。題目既可以選擇題形式呈現(xiàn),也可以文字、驗(yàn)證等。題目既可以選擇題形式呈現(xiàn),也可以文字、圖表等非選擇題形式呈現(xiàn)。圖表等非選擇題形式呈現(xiàn)。示例示例2 (2010江蘇高考江蘇高考)噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決基因決定雄株,定雄株,g基因決定兩性植株,基因決定兩性植株,g基因決定雌株?;驔Q定雌株。G對(duì)對(duì)g、g是顯是顯性,性,g對(duì)對(duì)g是顯性,如:是顯性,如:Gg是雄株,是雄株,gg是兩性植株,是兩
16、性植株,gg是雌是雌株。下列分析正確的是株。下列分析正確的是 ()AGg和和Gg能雜交并產(chǎn)生雄株能雜交并產(chǎn)生雄株B一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例 高于雜合子高于雜合子 解析解析 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查運(yùn)用分離定律的知識(shí)解決本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查運(yùn)用分離定律的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際問(wèn)題的能力。GgGg和和GgGg都是雄株,不能進(jìn)行雜交。兩性植株的噴瓜的基因型都是雄
17、株,不能進(jìn)行雜交。兩性植株的噴瓜的基因型為為gggg或或gggg,因此能產(chǎn)生的配子種類最多為兩種?;蛐蜑椋虼四墚a(chǎn)生的配子種類最多為兩種。基因型為gggg的兩性植株自交,的兩性植株自交,可產(chǎn)生可產(chǎn)生g gg g的雌株。兩性植株的基因型有的雌株。兩性植株的基因型有g(shù)ggg或或gggg,在群體內(nèi)隨機(jī)傳粉的情況下,在群體內(nèi)隨機(jī)傳粉的情況下,群體中的交配類型有:群體中的交配類型有:gggggggg;gggggggg;gggggggg,因此產(chǎn)生的子代中純合子,因此產(chǎn)生的子代中純合子比例高于雜合子。答案比例高于雜合子。答案D D考點(diǎn)三考點(diǎn)三基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用命命題題解解
18、讀讀基因分離定律是遺傳學(xué)最基本的規(guī)律,掌握該基因分離定律是遺傳學(xué)最基本的規(guī)律,掌握該規(guī)律不僅有助于人們正確解釋生物界的某些遺傳現(xiàn)規(guī)律不僅有助于人們正確解釋生物界的某些遺傳現(xiàn)象,而且能夠預(yù)測(cè)雜交后代的類型及其出現(xiàn)概率,象,而且能夠預(yù)測(cè)雜交后代的類型及其出現(xiàn)概率,這對(duì)于動(dòng)植物育種實(shí)踐和醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重要意義,這對(duì)于動(dòng)植物育種實(shí)踐和醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重要意義,高考中對(duì)上述實(shí)踐應(yīng)用常以選擇或非選擇題形式考高考中對(duì)上述實(shí)踐應(yīng)用常以選擇或非選擇題形式考查。查。1 1在育種上的應(yīng)用:在育種上的應(yīng)用:指導(dǎo)雜交育種指導(dǎo)雜交育種如果要選擇的優(yōu)良性狀為隱性性狀,一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳,如果要選擇的優(yōu)良性狀為隱性性狀,一旦出現(xiàn)
19、就能穩(wěn)定遺傳,便可留種推廣;如果要選擇的優(yōu)良性狀為顯性性狀,則需要連便可留種推廣;如果要選擇的優(yōu)良性狀為顯性性狀,則需要連續(xù)自交,逐步淘汰由于性狀分離出現(xiàn)的不良性狀,直到續(xù)自交,逐步淘汰由于性狀分離出現(xiàn)的不良性狀,直到后代不后代不再發(fā)生性狀分離為止再發(fā)生性狀分離為止。 2在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用 根據(jù)分離定律可對(duì)遺傳病的基因型和發(fā)病概率作根據(jù)分離定律可對(duì)遺傳病的基因型和發(fā)病概率作出科學(xué)推斷。出科學(xué)推斷。 (1)顯性遺傳?。河娠@性基因控制的遺傳病,后代顯性遺傳?。河娠@性基因控制的遺傳病,后代發(fā)病率高,父母雙方,只要一方有病,后代就有發(fā)病率高,父母雙方,只要一方有病,后代就有可能發(fā)病。因此
20、要盡量控制患者生育??赡馨l(fā)病。因此要盡量控制患者生育。 (2)隱性遺傳?。河呻[性基因控制的遺傳病,必須隱性遺傳?。河呻[性基因控制的遺傳病,必須父母雙方均帶有隱性致病基因時(shí),后代才發(fā)病,父母雙方均帶有隱性致病基因時(shí),后代才發(fā)病,但在近親結(jié)婚的情況下,由于近親攜帶相同隱性但在近親結(jié)婚的情況下,由于近親攜帶相同隱性致病基因的可能性比較大,所以后代患病幾率大致病基因的可能性比較大,所以后代患病幾率大大增加,因此要禁止近親結(jié)婚。大增加,因此要禁止近親結(jié)婚。 示例示例33 (2010 (2010天津高考天津高考) )食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)
21、等位基因控制之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS(TS表示短食指基因,表示短食指基因,TLTL表示長(zhǎng)食指基因表示長(zhǎng)食指基因) )。此等位基因表達(dá)。此等位基因表達(dá)受性激素影響,受性激素影響,TSTS在男性為顯性,在男性為顯性,TLTL在女性為顯性。若一對(duì)在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為 ( () )A A1/4 1/4 B B1/31/3C C1/2 1/2 D D3/43/4基因分離定律的解題技巧基因分離定律的解題技巧基
22、本思路基本思路1顯隱性判斷顯隱性判斷基本思路基本思路2個(gè)體基因型的確定個(gè)體基因型的確定正推類問(wèn)題正推類問(wèn)題掌握最基本的六種交配組合掌握最基本的六種交配組合AA、Aa:顯性性狀,:顯性性狀,aa:隱性性狀:隱性性狀A(yù)AAAAAAAAa1AA : 1AaAAaaAaAaAa1AA : 2Aa : 1aaAaaa1Aa : 1aaaaaaaa逆推類問(wèn)題逆推類問(wèn)題 隱性純合突破法隱性純合突破法 例:綿羊的白色由顯性基因例:綿羊的白色由顯性基因(B)控制,黑色控制,黑色由隱性基因由隱性基因(b)控制?,F(xiàn)有一只白色公羊與控制?,F(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊,生了一只黑色小羊。試問(wèn):一只白色母羊,生了一只黑
23、色小羊。試問(wèn):公羊和母羊的基因型分別是什么?它們生公羊和母羊的基因型分別是什么?它們生的那只小羊又是什么基因型?的那只小羊又是什么基因型?根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值來(lái)直接推斷根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值來(lái)直接推斷(1)若后代性狀分離比為顯性若后代性狀分離比為顯性 隱性隱性3 1,則雙,則雙親一般是雜合子親一般是雜合子(Bb)。即。即BbBb3B_ 1bb。(2)若后代性狀分離比為顯性若后代性狀分離比為顯性 隱性隱性1 1,則雙,則雙親一般是測(cè)交類型。即親一般是測(cè)交類型。即Bbbb1Bb 1bb。(3)若后代性狀只有顯性性狀,則雙親至少有一方若后代性狀只有顯性性狀,則雙親至少有一方為顯性純合子。即為顯性純合子。即BBBb或或BBbb。概率計(jì)算概率計(jì)算該個(gè)體是已知表現(xiàn)型還是未知表現(xiàn)型該個(gè)體是已知表現(xiàn)型還是未知表現(xiàn)型例、雜合子例、雜合子(Aa)(Aa)自交,求子代某一個(gè)體是雜合子的概率自交,求子代某一個(gè)體是雜合子的概率基因型為基因型為AAAaaaAAAaaa,比例為,比例為121121AaAa
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