1、古詩詞整理復習 匯川區(qū)育才小學 梁華2007年 積累填空 （1）粉骨 全不怕， 在人間。（于謙）石灰吟 （2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 作者 ，詩名 。 （3）李白夜宿山寺中畫橫線的句子用了什么修辭手法，請你再從所學過的古詩中找出類似的句子寫出來。“危樓高百尺，手可摘星辰危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天人?！?， 。 匯川區(qū)這幾年來六年級期末試題（古詩詞）碎身要留清白毛澤東飛流直下三千尺疑是銀河落九天積累填空 （1）卻看妻子愁何在， 。 （2）默寫古詩： 竹石（鄭燮） ， 。 ， 。 2008年漫卷詩書喜欲狂咬定青山不放松千磨萬擊還堅勁立根原在破巖中任爾東西南北風積累填空 （

2、1）洛陽親友（ ），一片冰心在玉壺 。 2009年如相問積累填空 （1）（ ）全不怕，要留清白在人間。 （2）很多時候，人們對自己所處環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，正如常人所說：”當局者迷，（ ）?！贝笤娙颂K軾在題西林壁中的詩句（ ）， （ ）說的也是這個道理。2010年粉骨碎身旁觀者清不識廬山真面目只緣身在此山中積累填空 （1）芙蓉樓送辛漸中表明自己品行清白的千古名句是“ 。 （2）臨近畢業(yè)，請你贈送給好友一句名言警句 。2012年洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人積累填空 （1） 誰道人生無再少？門前流水尚能西！ 。（2）我勸天公重抖擻， 。（3）隨風潛入

3、夜， 。2013年休將白發(fā)唱黃雞不拘一格降人才潤物細無聲積累填空 （1）_，觀千劍而后識器。觀千劍而后識器。 （2）白日放歌須縱酒， _ 。2014年操千曲而后曉聲青春作伴好還鄉(xiāng)積累填空（1）江畔獨步尋花_，自在嬌鶯恰恰啼。（2）七步詩： _，相煎何太急？（3）元日：千門萬戶曈曈日，_ 。2015年留連戲蝶時時舞本自同根生總把新桃換舊符積累填空 1、王維的送元二使安西中“勸君更盡一杯酒， 。表達了詩人對友人的眷戀； 李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的“孤帆遠影碧空盡， 。充滿了對友人的真摯情誼。請你再寫出一句關于送別的古詩（試卷中除外） 。 2、于謙在石灰吟中“ ?！边@兩句詩表達自己堅守高尚節(jié)操的

4、信念；而膾炙人口的詩句“ ，留取丹心照汗青?！眲t洋溢著文天祥崇高的愛國情懷。2015河南省洛陽市西出陽關無故人唯見長江天際流桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情粉骨碎身全不怕，要留清白在人間人生自古誰無死通過合作學習，從我們學過的古詩中找出相應的古詩名句1、思念家鄉(xiāng)的古詩名句 2、思念親人的古詩名句3、贊揚老師的古詩名句 4、愛國的古詩名句5、珍惜時間的古詩名句 6、表達友情的古詩名句7、珍惜糧食的古詩名句 8、贊揚母愛的古詩名句9、兄弟相殘的古詩名句 合作學習 歸納古詩名句思念家鄉(xiāng)的古詩名句 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（李白）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（李白） 春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石）春

5、風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石） 思念親人的古詩名句獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親（王維）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親（王維） 贊揚老師的古詩名句 隨風潛入夜隨風潛入夜 ，潤物細無聲。（杜甫），潤物細無聲。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（李商隱） 愛國的古詩名句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間粉骨碎身全不怕，要留清白在人間 （于（于 謙）謙）珍惜時間的古詩名句 少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學早，白首方

6、悔讀書遲。 表達友情的古詩名句孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）海內存知己，天涯若比鄰。海內存知己，天涯若比鄰。 （王勃）（王勃）珍惜糧食的古詩名句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（李紳）贊揚母愛的古詩名句 誰言寸草心，報得三春暉。（誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）兄弟相殘的詩句 本自同根生，相煎何太急。（曹植）本自同根生，相煎何太急。（曹植）1、母愛是世界上最偉大的愛，做

7、兒女的怎么能夠報答母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了得了母親的愛呢？這使我們想起了游子吟游子吟中的詩句：中的詩句：“_，_.” 2、人們常用杜甫的人們常用杜甫的“_,_.”來形來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。3、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：來教育我們：“_,_.”4、春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的、春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來：月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來：

8、“_,_”練習練習 根據(jù)情景說詩句根據(jù)情景說詩句誰言寸草心報得三春暉隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲誰知盤中餐粒粒皆辛苦舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)5 、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是汪浩卻沉迷于各種時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是汪浩卻沉迷于各種游樂之中，你真想對他說：游樂之中，你真想對他說： （ _,_?；??；?_,_。）。） 6、你看到兩個親兄弟在打架，你可以用、你看到兩個親兄弟在打架，你可以用“_,_ ” 來勸他。來勸他。 7、我國古代有句名言我國古代有句名言( _，_.)就是說壞事雖小但不能去做就是說壞事雖小但不能去做,干多了就變干多了就變成大壞事成大壞事,也不能因為他小就不做也不能因為他小就

9、不做,再大的好事都是從點滴開始的。再大的好事都是從點滴開始的。根據(jù)情景說詩句根據(jù)情景說詩句少壯不努力少壯不努力老大徒傷悲老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學早黑發(fā)不知勤學早白首方悔讀書遲白首方悔讀書遲本自同根生本自同根生相煎何太急。相煎何太急。勿以善小而不為勿以善小而不為勿以惡小而為之勿以惡小而為之8、在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：突然間文思泉涌，真可謂：“_,_.”（陸游（陸游游山西村游山西村） 9、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石

10、的棱首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起禁想起“_,_.” 這句詩來。這句詩來。 10、雨夢明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，雨夢明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，鵬飛在送他的時候拍拍她的肩膀，說鵬飛在送他的時候拍拍她的肩膀，說：“勸君更盡一杯勸君更盡一杯酒酒 ，西出陽關無故人，西出陽關無故人”。 根據(jù)情景說詩句根據(jù)情景說詩句山重水復疑無路山重水復疑無路柳暗花明又一村柳暗花明又一村飛流直下三千尺飛流直下三千尺疑是銀河落九天疑是銀河落九天11、看事物從不同的角度看事物從不同的角

11、度看，看，會有不同的感受和體會，會有不同的感受和體會，真是真是 _，_. 12、當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在在九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟中的：中的：“_,_.”來表達對家來表達對家人的懷念。人的懷念。 13、“_,_.”在詩人在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫。賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫。 14、“_,_. ”剛剛開始剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是是“_,_.”根據(jù)情景說詩句根據(jù)情景說詩句橫看成嶺側成峰橫看成嶺側成峰遠近高低各不同遠近高低各不同獨在異鄉(xiāng)為異客獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)