1、第二課時第二課時 Section A (2a2d)Unit 4 Wheres my schoolbag? 【辨析辨析】table與與desktable常指供吃飯、喝茶等用的桌子常指供吃飯、喝茶等用的桌子，一般沒有抽屜；一般沒有抽屜；desk常指供讀書、常指供讀書、寫字用的桌子寫字用的桌子，一般有抽屜。一般有抽屜。 Come on，Jack！快點！快點，杰克！杰克！come 動詞動詞，意為意為“來來，來到來到”。如：如：Come here，Tom.湯姆湯姆，到這里來。到這里來?！就卣雇卣埂縞ome on 常用于口語中常用于口語中，除了有除了有“快點快點”的意思外的意思外，還可意為還可意為“加油加

2、油”。 I think its in your grandparents room.我認(rèn)為它在你外祖父母的房間我認(rèn)為它在你外祖父母的房間里。里。think 動詞動詞，意為意為“認(rèn)為認(rèn)為，思考思考”，后面通常接后面通常接that 引導(dǎo)的句子引導(dǎo)的句子，that可以省略可以省略，英語中稱之為賓語從句。英語中稱之為賓語從句。如：如：I think (that) its Toms.我認(rèn)為它是湯姆的。我認(rèn)為它是湯姆的。grandparents是以是以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，故其名詞所有格形式是在后面故其名詞所有格形式是在后面直接加直接加“”。【拓展拓展】此處此處grandparents room

3、 可用可用grandmother and grandfathers room 來代替。來代替。表示兩人各自所有的兩個東西表示兩人各自所有的兩個東西，在每個名詞后都要加在每個名詞后都要加s，且后接復(fù)數(shù)且后接復(fù)數(shù)名詞；表示兩人共有一個東西名詞；表示兩人共有一個東西，則只需要在后一個名詞后加則只需要在后一個名詞后加s，且后接且后接單數(shù)名詞。單數(shù)名詞。如：如：Lucys and Lilys fathers 露西和莉莉的父親露西和莉莉的父親(分別所有分別所有)Lucy and Lilys father 露西和莉莉的父親露西和莉莉的父親(兩人共有兩人共有)【辨析】they，theirtheir與their

4、sthey意為“他/她/它們”，是人稱代詞主格形式，只能作主語；their意為“他/她/它們的”，是形容詞性物主代詞；theirs也意為“他/她/它們的”，是名詞性物主代詞。一、詞匯：根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。1Is this your _ (書桌)?Yes，it is.desk2A red hat is on Lilys _ (頭)3This is my sisters _ (房間)4I _(認(rèn)為) she is Lucys mother.5Thats Sallys _ (帽子)headroomthinkhat二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。6This is _ (they) classroo

5、m.7Where _ (be) your parents?8These are my _(eraser)9The computer is not _ (my)10Excuse _ (I)，can you spell this word，please?theirareerasersmineme三、根據(jù)漢語意思完成句子。11打擾一下，我的橡皮在哪里？_ _ ，_ my eraser?12她的鑰匙在書包里。_ keys _ _ the schoolbag.13我的棒球在桌子底下。My _ is _ the table.Excuse mewheresHerare inbaseballunder14我認(rèn)

6、為它在你父親的房間里。I _ its in your _ _ 15我的鋼筆不在沙發(fā)上。My pen _ _ the sofa.thinkfathers roomisnt on四、用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空補全短文。where, some, chair, under, dictionaryThis is a photo of Alices room.There are (有) 16._ pictures on the wall.There is a set of keys and a 17._ on the desk.Her schoolbag is on the 18._. Her baseball is