1、有生命活力的16.下列關(guān)于細(xì)胞知識的說法中，正確的是A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D.比較法七年級生物上冊（人教版）單元試題（二）（第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次）一、選擇題。1. 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)2. 當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)采取的措施是（）3. 在制作糖拌黃瓜時(shí)，加入食糖并攪拌，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自類似于右圖細(xì)胞中的哪一部分（）-A.B.C.D.4下列是使用顯微鏡的一些操作要領(lǐng)，其中不正確的是（）A.取放時(shí)，必須右手握住鏡臂，

2、左手托住鏡座.B.裝好物鏡后，先使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔C.放好玻片標(biāo)本后，先使鏡筒下降，直到物鏡接近標(biāo)本為止D.最后慢慢往上調(diào)節(jié)鏡筒高度，直到看清物像為止5.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線太暗，應(yīng)選用（）12. 動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相比，動物細(xì)胞不具有（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核13. 動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.線粒體和葉綠體D.葉綠體14. 植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核15. 用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對觀察的生物材料的要求是（）A.有平面結(jié)構(gòu)的B.形態(tài)不規(guī)則的C.薄而透明的D.（）植物細(xì)胞中

3、的葉綠體和線粒體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并不是所有的物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜17. 洋蔥表皮細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡18. 為了研究生物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，通常所用的科學(xué)研究方法是（）A.收集和分析資料法B.觀察法C.調(diào)查法D19. 用下列4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（）A.大光圈，凹面鏡B.大光圈，平面鏡C.小光圈，凹面鏡D.小光圈，平面鏡6用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若要將位于視野左上方的物像移到視野中央，那么玻片標(biāo)本移動的方向是（）A.左上方B.左下方C.右上方7.某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目

4、鏡是用的目鏡是20x，物鏡是45x，那么第二次看到的結(jié)果是A.細(xì)胞變小，數(shù)目增多B.細(xì)胞變小，C.細(xì)胞變大，數(shù)目增多D.細(xì)胞變大，.右下方物鏡是8x,）數(shù)目減少數(shù)目減少5x,第二次使A.目鏡20X，物鏡10XB.目鏡15X，物鏡10XC.目鏡10X,物鏡40XD.目鏡5X,物鏡8X20. 小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p”字，則在透明紙上寫的是（）A.pB.dC.bD.q21. 下列哪一種結(jié)構(gòu)是動、植物細(xì)胞共同具有的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡22. 下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)該是：&某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，而移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，

5、污點(diǎn)都未動,據(jù)此可判斷污點(diǎn)存在于（）A.目鏡上B.物鏡上C.反光鏡上D.裝片上9.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，主要目的是（）A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡.B.防止水溢出C.避免實(shí)驗(yàn)材料被損壞D.增強(qiáng)透明度10. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，首先向載玻片上所滴的液體分別是（）A.清水，生理鹽水B.清水，清水C.生理鹽水，清水D.生理鹽水，生理鹽水11. 擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡A.B.C.D.23.動物和人生長發(fā)育的起點(diǎn)是（)A.一個(gè)體細(xì)胞B.一個(gè)卵細(xì)胞C.受精卵D.胚胎24

6、.組織形成的主要原因是（）A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞發(fā)育25.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制著生物的發(fā)育和遺傳的物質(zhì)是（)A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁26.顯微鏡中，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是（)A.準(zhǔn)焦螺旋B.鏡柱C反光鏡D.載物臺27. “洋蔥表皮細(xì)胞是扁平的；動物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長紡錘形的；神經(jīng)細(xì)胞則有許多突起?！倍螖⑹龅暮侠砀爬ㄊ牵ǎ〢.不同的細(xì)胞大小不同B.不同的細(xì)胞形狀多種多樣C.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同D.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的28. 某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大選擇的鏡頭為（）對這50倍，應(yīng)39.用顯微鏡對光的程序是（）選遮光器

7、上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡（右眼睜開）一一一一一一A.C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野B一一一.一一一10x5x4X_X和和C.B.D在線粒體上有機(jī)物與氧氣結(jié)合經(jīng)過復(fù)雜的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。請推測：）40. 線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，在人的下列細(xì)胞中含線粒體最多的是（A.心肌細(xì)胞B.腹肌細(xì)胞C.角質(zhì)層細(xì)胞D.脂肪細(xì)胞A.和29.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，在視野范圍內(nèi)只能看到一直行相連細(xì)胞中的鏡不變，物鏡換成40X時(shí)，A.少于8個(gè)B.8植物細(xì)胞生長是因?yàn)?/p>

8、（A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果30.31.32.33.34.35.36.37.D.和8個(gè)。若目則在視野中沿這行細(xì)胞的方向所能看到的個(gè)C.16個(gè)D.32）B.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),C. 細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)D. 細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長大的結(jié)果用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”C.保護(hù)組織；）種子）A.營養(yǎng)組織；B.輸導(dǎo)組織；下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是A.花B.果實(shí)下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是A.目鏡5X,物鏡10XC.目鏡5X,物鏡40X下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（A.番茄果肉B.一只香蕉用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，A.變亮增多C.變亮減少持顯微鏡的

9、正確方法是（A.手握住鏡臂，一手托住鏡座C.右手握鏡筒，左手托鏡座你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（A.用紗布擦B.用手擦C.屬于細(xì)胞數(shù)是（個(gè)體積不斷脹大）D.分生組織。D.莖B.目鏡10X,D.目鏡10X,蘋果果皮由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化（B.變暗減少.變暗增多C.洋蔥表皮D.B.左右任一只手握住鏡臂D.雙手托住鏡座）C.用紙巾擦當(dāng)顯微鏡的目鏡為5、物鏡為10時(shí)，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的）C.16個(gè)物鏡物鏡10X40X41. 在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.葉綠體和線粒體C.細(xì)胞膜和線粒體D.細(xì)胞核和液泡42

10、. 下列結(jié)構(gòu)屬于動物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體43. 能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體44. 下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）A.變形蟲B.大豆C.螞蟻45. 顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是A.限制草履蟲運(yùn)動B.增加營養(yǎng)C.便于計(jì)數(shù)46. 小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（A.細(xì)胞核B.液泡47. 草履蟲的表膜不具有的功能是（）A.保護(hù)B.呼吸48. 草履蟲屬于動物，而玉米屬

11、于植物，其主要依據(jù)是草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機(jī)物A.B.49. 用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，看到蟲體內(nèi)的食物泡是A.大小相同，數(shù)量兩個(gè)C.大小不同，數(shù)量兩個(gè)二、填空題。（共20分）50. 使用顯微鏡時(shí)，在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視物鏡，其目的是C.食物泡D.葉綠體和線粒體）D.液泡蚯蚓）D.增加溫度D.伸縮泡C.排泄（）草履蟲能自由運(yùn)動草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏.（）B.大小相同，D.大小不同，消化D.數(shù)量多個(gè)數(shù)量多個(gè)38.換成40時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（A.2個(gè)B.4個(gè)D.用擦鏡紙擦16個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡51.植物細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器，一種是與光合作用

12、有關(guān)。,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)，一種是D.252.動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括53. 細(xì)胞是生物體和的基本單位。54. 生物體由小長大，是與細(xì)胞的和分不開的。55. 細(xì)胞分裂時(shí)，先是分成兩個(gè)，隨后分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的，植物細(xì)胞還形成新的。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。56. 在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是：在原細(xì)胞中先，再，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，從而使新細(xì)胞中的形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。57. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和。細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)，葉綠體和線粒體是轉(zhuǎn)換器，細(xì)胞中物質(zhì)、能量的變化非常復(fù)雜，這些都需要統(tǒng)一的指揮，而細(xì)胞的控制中心就是。細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些信息包含了指

13、導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。因此，可以認(rèn)為，細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和的統(tǒng)一。58. 在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在、和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。59. 每個(gè)細(xì)胞群都是有形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做。三、識圖題。60. 右圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)圖示回答：(橫線上填名稱，括號內(nèi)填代號)(1) 當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是。(2) 圖中的、和結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。(3) 辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在內(nèi)。(4)

14、 圖中的1對細(xì)胞起作用。(5) 控制中心位于圖中的中。61右圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，據(jù)圖回答問題。(1) 寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：；。(2) 試說明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的數(shù)目是否有變化？這對細(xì)胞的生活有什么意義？(1) 圖1顯示細(xì)胞的分裂過程；圖2顯示細(xì)胞的分裂過程。(2) 描述在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是：(3) 仔細(xì)觀察兩圖，描述在細(xì)胞分裂過程中，1所示結(jié)構(gòu)的變化過程。圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：4)每一圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣？63. 如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程，據(jù)圖回答問題。(1) 圖中表示過程，表示過程。(2)

15、 圖中的結(jié)果是形成不同的64. 下圖是動物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。(1) 圖為細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有、和等結(jié)構(gòu)。(2) 結(jié)構(gòu)的名稱是，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物。(3) 結(jié)構(gòu)的名稱是，它能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量，供給細(xì)胞的各種生命活動利用。(4) 結(jié)構(gòu)的名稱是，它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞的生命活動起著控制作用。65. 下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的，因?yàn)椤?2)顯微鏡下草履蟲的形狀像一只。(3) 圖中的結(jié)構(gòu)具有運(yùn)動作用，具有呼吸作用的是。(4) 食物由=進(jìn)人體內(nèi)，形成食

16、物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^排出體夕卜，一個(gè)食物泡大約含有細(xì)菌，所以草履蟲對有一定的作用。四、探究與思考(共10分)66. 回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是(3)要將視野中如右上圖所示的細(xì)胞移動到中央，應(yīng)向移動裝片。69.剛上七年級的小紅對顯微鏡充滿了好奇，她通過顯微鏡學(xué)到了許多新知識，但也遇到了如下一些問題，你能幫她解決嗎？(1)如果在顯微鏡的視野中看到了一個(gè)“上”字，請問透明紙上寫的是什么？為什么？(2)在顯微鏡的

17、視野中看到的“上”字不完整缺少下面的橫線，她應(yīng)該怎樣做才能在視野中看到完整的“上”字呢？實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫。在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻上分別用滴管滴一滴和。(3)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn)，移動裝片和目鏡，污點(diǎn)均不動，則污點(diǎn)可能在哪?洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是、和。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有和，以及黃瓜表層果肉細(xì)胞的是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都回憶“制作動物細(xì)胞模型”的過程，你認(rèn)為細(xì)胞是平面的還是立體的？答：。67. 小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答：(1) 使用生理鹽水的目的是;(2) 制作裝片前，先將口漱凈的目的是;(3) 小明的操作過程有錯(cuò)誤嗎？如果有，請指出并改正。70.癌癥是奪去人們生命的主要疾病之一。全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞變化而來的，正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程稱為癌變。正常細(xì)