1、附件3：BIM類課程教學大綱匯總建筑數(shù)字技術(shù)1教學大綱（學分2 學時36）一、 課程說明建筑數(shù)字技術(shù)1是工科建筑類大類與專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是建筑大類學生學習和掌握建筑數(shù)字技術(shù)的相關(guān)知識和使用方法的課程。該課程也是建筑類學生學習專業(yè)課程的必要補充。本課程在教學內(nèi)容方面著重多種相關(guān)知識、基本及前沿理論和輔助設(shè)計方法的講解；在培養(yǎng)實踐能力方面著重設(shè)計構(gòu)思和綜合操作技能的基本訓練。其任務(wù)是通過把知識要點和實戰(zhàn)操作結(jié)合起來，使學生在領(lǐng)略建筑數(shù)字技術(shù)帶來的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，掌握應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)進行建筑創(chuàng)作、分析、展示的方法和技巧。該課程總計36學時，其中授課24學時，上機12學時。二、 課程目標1. 了解建筑數(shù)

2、字技術(shù)的多項知識，了解當今建筑數(shù)字技術(shù)的全球應(yīng)用及發(fā)展狀況；2. 了解建筑數(shù)字技術(shù)的不同軟件技術(shù)特點，能合理恰當?shù)倪x擇不同的技術(shù)進行應(yīng)用；3. 初步基于美學原理建筑表達的多種方式，具有應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)表達建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計的能力；4. 初步掌握應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)對建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃實例進行分析的方法，初步掌握建筑數(shù)字技術(shù)設(shè)計對建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃實例進行分析的能力；5. 初步具有應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)進行建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃輔助設(shè)計的能力。三、 教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容教學要求學時教學方式對應(yīng)能力1一、 建筑數(shù)字技術(shù)概論11. 研究的對象、內(nèi)容；2. 建筑數(shù)字技術(shù)基本要求和一般應(yīng)用過程；3. 當今建筑

3、數(shù)字技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用狀況；4. 建筑數(shù)字技術(shù)分類及對用的軟件技術(shù)1. 了解本課程研究的對象、內(nèi)容；2. 了解建筑數(shù)字技術(shù)基本要求和一般應(yīng)用過程；3. 了解當今計算機輔助設(shè)計技術(shù)的全球應(yīng)用及發(fā)展狀況；4. 了解建筑數(shù)字技術(shù)的分類及對應(yīng)的軟件技術(shù)，了解建筑數(shù)字技術(shù)常用軟件的特征。2講授1、22二、 BIM概述及應(yīng)用技術(shù)1. BIM簡介、應(yīng)用范圍、特性；2. BIM應(yīng)用實例詳解；3. BIM與Revit基礎(chǔ)1. 了解BIM應(yīng)用范圍、特性、應(yīng)用實例；2. 通過典型實例了解BIM在全球應(yīng)用的現(xiàn)狀及發(fā)展，了解BIM的最新趨勢；3. 了解BIM與Revit基礎(chǔ)。2講授、上機1、2、3、43三、 BIM模型設(shè)計

4、11. 標高和軸網(wǎng)；2. 創(chuàng)建墻體；3. 門窗與幕墻。1. 掌握標高和軸網(wǎng)創(chuàng)建及修改；2. 掌握墻體創(chuàng)建及修改；3. 掌握門窗與幕墻創(chuàng)建及修改。2講授、上機3、4、54四、 BIM模型設(shè)計21. 樓板、屋頂和天花板；2. 扶手、樓梯、洞口和坡道；3. 主體放樣與構(gòu)件。1. 掌握樓板、屋頂和天花板創(chuàng)建及修改；2. 掌握扶手、樓梯、洞口和坡道創(chuàng)建及修改；3. 掌握主體放樣與構(gòu)件創(chuàng)建及修改。4講授、上機3、4、55五、 BIM模型設(shè)計31. 結(jié)構(gòu)布置；2. 場地與場地構(gòu)件；3. 房間和面積報告。1. 掌握結(jié)構(gòu)布置創(chuàng)建及修改；2. 掌握場地與場地構(gòu)件創(chuàng)建及修改；3. 掌握房間和面積報告生成及修改。2講

5、授、上機3、4、56六、 BIM模型設(shè)計31. 設(shè)計表現(xiàn)；2. 概念設(shè)計；3. 布圖與打印。1. 掌握設(shè)計表現(xiàn)；2. 掌握概念設(shè)計；3. 掌握布圖與打印。2講授、上機3、4、57七、 建筑性能分析基礎(chǔ)應(yīng)用1. 建筑性能分析軟件簡介、應(yīng)用范圍、特性；2. Ecotect可持續(xù)設(shè)計及分析1. 了解建筑性能分析軟件簡介、應(yīng)用范圍、特性；2. 初步掌握Ecotect可持續(xù)設(shè)計及分析。2講授、上機3、4、58八、 參數(shù)化設(shè)計基礎(chǔ)應(yīng)用1. 參數(shù)化設(shè)計軟件簡介、應(yīng)用范圍、特性；2. Rhino參數(shù)化設(shè)計3. Grasshopper參數(shù)化設(shè)計1. 了解參數(shù)化設(shè)計軟件簡介、應(yīng)用范圍、特性；2. 初步掌握Rhin

6、o參數(shù)化設(shè)計3. 了解Grasshopper參數(shù)化設(shè)計6講授、上機3、 4、59九、課程總結(jié)1. 課程總結(jié)1. 課程總結(jié)，掌握課程內(nèi)容。2講授、上機3、4、5四、 其它教學環(huán)節(jié)1. 大作業(yè)+上機：（課外12學時）（1）BIM建筑信息模型創(chuàng)建：基于美學原理及建筑學設(shè)計基礎(chǔ)，掌握BIM建筑信息模型創(chuàng)建及排版出圖；（2）建筑性能分析基礎(chǔ)應(yīng)用：初步掌握應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)進行建筑性能分析的能力，完成小型建筑或建筑群的部分性能分析；（3）參數(shù)化設(shè)計基礎(chǔ)應(yīng)用：初步掌握參數(shù)化設(shè)計，完成小型裝置的設(shè)計及模型搭建、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。五、 授課說明1 開課學期：秋季。2 授課單位：建筑與藝術(shù)學院。3 適用專業(yè)：適用于建筑學大

7、類。4 先修課程：建筑數(shù)字技術(shù)1、設(shè)計基礎(chǔ)1、設(shè)計基礎(chǔ)2。5 本課程參與多媒體教學及上機操作。6 在學完本課程后，應(yīng)在今后的建筑設(shè)計系列課程中不斷使用，增強熟練程度及應(yīng)用深度，利于建筑及城市規(guī)劃設(shè)計水平的提高，為專業(yè)課課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。7 建筑數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速，任課教師可根據(jù)實際情況相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容及教材。六、 教材和參考書1 使用教材（1） 數(shù)字化建筑設(shè)計概論編寫組 編著. 數(shù)字化建筑設(shè)計概論(第二版). 中國建筑工業(yè)出版社,2012（2） 王津紅、倪偉橋、王朔 編著. BIM建筑設(shè)計實例.中國建筑工業(yè)出版社,2013（3） 曾旭東、王大川、陳輝 編著.  RH

8、INOCEROS & GRASSHOPPER參數(shù)化建模. 華中科技大學出版社,2011（4） Revit幫助文件（5） Ecotect 幫助文件（6） Rhino幫助文件（7） Grasshopper幫助文件2 主要參考書（1） 何關(guān)培 編著. BIM總論. 中國建筑工業(yè)出版社, 2011（2） 廖小烽、王君峰. Revit 2013/2014建筑設(shè)計火星課堂. 人民郵電出版社,2013（3） 柏慕中國 編著. Autodesk Ecotect Analysis2011綠色建筑分析應(yīng)用.電子工業(yè)出版社,2012制 定 者：王津紅課程負責人：王津紅專業(yè)負責人

9、：*主管副部（院）長：* 2014年 3 月建筑數(shù)字技術(shù)2教學大綱（學分1.5 學時28）一、 課程說明建筑數(shù)字技術(shù)2是工科建筑類建筑學專業(yè)與專業(yè)方向課程之一，是建筑類學生學習和掌握建筑數(shù)字技術(shù)的多項知識和綜合實踐應(yīng)用方法的課程。該課程也是建筑類學生學習專業(yè)課程的高級設(shè)計技能之一。本課程在教學內(nèi)容方面著重專項高級技能的講解；在培養(yǎng)實踐能力方面著重設(shè)計構(gòu)思和高級操作技能的訓練。其任務(wù)是通過把知識和綜合實戰(zhàn)操作結(jié)合起來，使學生在建筑數(shù)字技術(shù)方面有新的突破，可以深化設(shè)計，提高應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)進行建筑創(chuàng)作、分析、展示的方法和技巧。該課程總計28學時，其中授課16學時，上機12學時。二、 課程目標1 了

10、解當今建筑數(shù)字技術(shù)的新思潮；2 對建筑數(shù)字技術(shù)有更深入的了解，具有一定的建筑數(shù)字技術(shù)研究能力；3 熟練掌握基于美學原理建筑表達的多種方式，提高應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)表達建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計的能力；4 應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)對建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃實例進行創(chuàng)作，提高應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)設(shè)計對建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃實例進行分析的能力；5 具有應(yīng)用建筑數(shù)字技術(shù)進行建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃輔助設(shè)計的能力。三、 教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容教學要求學時教學方式對應(yīng)能力1一、 建筑數(shù)字技術(shù)概論25. 研究的對象、內(nèi)容；6. 當今建筑數(shù)字技術(shù)發(fā)展新思潮。5. 了解本課程研究的對象、內(nèi)容；6. 了解當今計算機輔助設(shè)計技術(shù)的全球應(yīng)用及發(fā)展新思

11、潮。2講授1、22二、 專題設(shè)計-任務(wù)書詳解4. 設(shè)計任務(wù)書詳解；5. 建筑數(shù)字技術(shù)設(shè)計方法；6. 建筑數(shù)字技術(shù)應(yīng)用技巧。1. 掌握設(shè)計任務(wù)書的詳細內(nèi)容及要求；2. 了解建筑數(shù)字技術(shù)設(shè)計方法；3. 了解建筑數(shù)字技術(shù)應(yīng)用技巧。4講授1、2、3、43三、 專題設(shè)計-BIM應(yīng)用4. BIM建筑設(shè)計方法；5. Revit高級命令介紹；6. Revit協(xié)同作業(yè)。1. 了解BIM建筑設(shè)計方法；2. 掌握部分常用Revit高級命令；4. 初步掌握Revit協(xié)同作業(yè)。4講授、上機3、4、54四、 專題設(shè)計-建筑性能分析1. 建筑性能分析方法；2. 建筑性能分析實例展示；3. 建筑性能分析實戰(zhàn)。1. 了解建筑性

12、能分析方法；2. 了解建筑性能分析實例；3. 具有建筑性能分析實戰(zhàn)能力。4講授、上機3、4、55五、 專題設(shè)計-參數(shù)化設(shè)計方法1. 參數(shù)化設(shè)計方法；2. 參數(shù)化設(shè)計實例展示；3. 參數(shù)化設(shè)計實戰(zhàn)。1. 了解參數(shù)化設(shè)計方法；2. 了解參數(shù)化設(shè)計實例展示；3. 具有參數(shù)化設(shè)計實戰(zhàn)能力。4講授、上機3、4、56六、 建筑數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用1. 建筑數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用設(shè)計。4. 掌握建筑數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用設(shè)計。10講授、上機3、4、5四、其它教學環(huán)節(jié)1. 大作業(yè)+上機：（課外12學時）（1）建筑數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用：通過專項講解及深化設(shè)計，具有建筑數(shù)字技術(shù)綜合應(yīng)用的能力，能獨立或合作完成建筑創(chuàng)作實踐。五、 授課

13、說明1 開課學期：夏季。2 授課單位：建筑與藝術(shù)學院。3 適用專業(yè)：適用于建筑學大類。4 先修課程：計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)1、設(shè)計基礎(chǔ)2、建筑設(shè)計1、建筑設(shè)計2、建筑數(shù)字技術(shù)1。5 本課程參與多媒體教學及上機操作。6 在學完本課程后，應(yīng)在今后的建筑設(shè)計系列課程中不斷使用，增強熟練程度及應(yīng)用深度，利于建筑及城市規(guī)劃設(shè)計水平的提高，為專業(yè)課課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。7 計算機輔助技術(shù)發(fā)展迅速，任課教師可根據(jù)實際情況相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容及教材。六、教材和參考書1 使用教材（1） Revit幫助文件（2） Ecotect 幫助文件（3） Rhino幫助文件（4） Grasshopper幫

14、助文件2 主要參考書（1） 廖小烽、王君峰. Revit 2013/2014建筑設(shè)計火星課堂. 人民郵電出版社,2013（2） 柏慕中國 編著. Autodesk Ecotect Analysis2011綠色建筑分析應(yīng)用.電子工業(yè)出版社,2012（3） 曾旭東、王大川、陳輝 編著.  RHINOCEROS & GRASSHOPPER參數(shù)化建模. 華中科技大學出版社,2011制 定 者：王津紅課程負責人：王津紅專業(yè)負責人：*主管副部（院）長：* 2014年 3 月工程結(jié)構(gòu)軟件及其應(yīng)用 教學大綱（學分2 學時32）一、 課程說明本課程是土木水利工程的專業(yè)課程，它是一門以計算機軟件

15、設(shè)計為主的課程。本課程的目的是使學生在掌握了必要的專業(yè)基礎(chǔ)后，能夠利用計算機輔助軟件進行結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計，從而在今后的工作崗位或科研工作中具有更高的適應(yīng)能力和競爭能力。通過學習本課程，使學生能夠初步掌握 MATLAB的基本編程技巧及其在結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用，以及Revit Structure、ABAQUS等工程結(jié)構(gòu)軟件的建模分析設(shè)計過程，能夠利用專業(yè)輔助設(shè)計軟件解決一般的結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計問題，并掌握有限元理論和有限元軟件應(yīng)用之間的聯(lián)系。二、 課程目標1 學習MATLAB基本編程方法，具有利用MATLAB對簡單結(jié)構(gòu)進行有限元程序編寫及分析的能力；2 學習Revit Structure軟件的基本操作以及結(jié)

16、構(gòu)分析設(shè)計方法，培養(yǎng)學生利用土木工程有限元軟件對結(jié)構(gòu)進行分析和設(shè)計的能力；3 學習ABAQUS基本操作以及結(jié)構(gòu)分析方法，了解結(jié)構(gòu)非線性分析，使學生掌握利用大型通用有限元軟件對結(jié)構(gòu)進行分析的能力。4 使學生了解有限元方法進行結(jié)構(gòu)分析的基本步驟和基本原理三、 教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容教學要求學時教學方式對應(yīng)能力1一、 MATLAB基本介紹1.MATLAB的安裝2.MATLAB的界面及運行環(huán)境3.基本操作與運算1.了解MATLAB的安裝以及運行環(huán)境2.熟悉MATLAB的運行界面，掌握MATLAB的基本操作與運算2講授12二、 MATLAB編程1.變量以及賦值語句。2.向量以及矩陣運算

17、。3. 腳本式以及函數(shù)式程序4. 字符串以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。4. 掌握MATLAB中對于變量定義的要求以及變量賦值語句。5. 掌握MATLAB中向量以及矩陣運算以及數(shù)值運算。6. 掌握函數(shù)式程序中局部變量的定義7. 了解字符串以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。4講授、上機13三、 基于MATLAB的結(jié)構(gòu)分析1. 結(jié)構(gòu)靜力分析2. 結(jié)構(gòu)動力分析1.掌握MATLAB進行有限元編程的計算方法（單元剛度矩陣計算，整體剛度矩陣計算，邊界條件，荷載條件）2.掌握MATLAB進行結(jié)構(gòu)靜力分析的步驟。3.了解MATLAB進行動力分析的步驟。4講授、上機1、44四、 Revit Structure基本介紹1. Revit Structu

18、re簡介2. 用戶界面3. 基本概念限元分析1.了解Revit Structure的基本情況2.了解Revit Structure軟件集成化圖形用戶界面簡介。3.了解Revit Structure的基本操作。2講授24五、 Revit Structure創(chuàng)建項目1. 前期設(shè)置2. 創(chuàng)建標高3. 創(chuàng)建軸網(wǎng)4. 導入CAD。1. 掌握Revit Structure的前期設(shè)置2. 掌握標高的創(chuàng)建。3. 掌握結(jié)構(gòu)軸網(wǎng)的創(chuàng)建3. 掌握CAD圖的導入。4講授、上機2、44六、 Revit Structure結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計1.結(jié)構(gòu)分析選項2. 分析結(jié)果查看3. 結(jié)構(gòu)設(shè)計1. 掌握結(jié)構(gòu)分析的基本原理及其控制選

19、項。2. 掌握反力、位移、內(nèi)力及應(yīng)力結(jié)果的查看方法。3. 掌握結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面設(shè)計及其參數(shù)設(shè)置。4講授、上機2、44七、 ABAQUS基本介紹1. ABAQUS的安裝2. ABAQUS的工作界面1. 了解ABAQUS的安裝。2. 了解ABAQUS各模塊簡介。3. 了解ABAQUS的交互式環(huán)境。2講授34八、 ABAQUS幾何建模及單元分析1. ABAQUS的幾何建模2. ABAQUS的單元介紹1. 掌握ABAQUS/CAE簡介。2. 掌握ABAQUS/CAE不同功能模塊的定義和操作。3. 掌握梁單元、殼單元以及實體單元的分析與應(yīng)用。4講授、上機3、44九、 ABAQUS結(jié)構(gòu)分析1.結(jié)構(gòu)分析步驟2.

20、結(jié)果分析與顯示1. 了解非線性分析。3. 了解多分析步定義及接觸定義。4. 掌握網(wǎng)格劃分技術(shù)。5. 掌握結(jié)果分析與顯示。6. 掌握結(jié)構(gòu)線性靜力分析。6講授、上機3、4四、 授課說明1 開課學期：春季。2 授課單位：土木工程學院。3 適用專業(yè)：土木水利工程各專業(yè)4 先修課程：結(jié)構(gòu)力學、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、有限元分析、線性代數(shù)等。5 由于計算機軟件版本在逐年更新，為使學生所學內(nèi)容跟上軟件的發(fā)展，課程的內(nèi)容以及參考教材也會隨之更新。6 教學方法主要采用在多媒體教室用課件講授，并合理的安排上機時間使學生熟悉軟件的應(yīng)用。五、 教材和參考書1 使用教材Amar Khennane. Introd

21、uction to finite element analysis using Matlab and Abaqus. CRC Press. 20132 主要參考書 （1）Revit Structure/Gen on-line manual. http:/www.Revit StructureU. 2013（2）Stormy Attaway. Matlab-a practical introduction to programming and problem solving. Elsevier Inc. 2012制 定 者：王言磊課程負責人：王言磊專業(yè)負責人：吳智敏主管副部（院）長：宋向群 20

22、14年 3 月建筑BIM設(shè)計與建筑能耗模擬教學大綱開課院系：土木工程學院 24學時1.5學分 課程編號：1030240440開課學期：秋 任課教師：梁若冰教學對象：本科 適合專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程課程作用與任務(wù)：課程是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)高年級本科生一門重要的專業(yè)課，是在學習了暖通空調(diào)、供熱工程、建筑冷熱源等主干課程之后的一門綜合應(yīng)用及理論提高型課程。建筑能耗與建筑功能、使用模式、氣候條件和用戶行為緊密關(guān)聯(lián)，又涉及大慣性的建筑熱過程，是一個非常復(fù)雜的不確定系統(tǒng)，必須依靠建模和模擬的手段加以預(yù)測和評價。本課程的主要任務(wù)是使學生通過掌握建筑能耗模擬的基本原理，了解建筑能耗模擬軟件的分類

23、情況，并通過實際案例的講解掌握軟件操作的基本流程，使學生具備通過模擬軟件對建筑的能耗進行模擬和分析的能力。本課程的教學目標是使學生通過本課程的學習掌握如下能力：1、培養(yǎng)學生對建筑得熱、負荷與建筑能耗的理性認識，通過分析建筑得熱、建筑負荷、負荷與得熱的關(guān)系、得熱、負荷與建筑能耗的辯證關(guān)系，從微觀到宏觀認識負荷與建筑能耗的關(guān)系；2、通過對建筑負荷與能耗理論的發(fā)展演進，掌握建筑能耗模擬的基本原理，為熟悉建筑能耗模擬軟件的內(nèi)部架構(gòu)奠定基礎(chǔ)；3、培養(yǎng)學生了解建筑能耗模擬軟件及其驗證方法，為選擇適宜的模擬軟件進行案例分析奠定基礎(chǔ)；4、利用各類能耗模擬軟件，通過典型案例的實踐操作和講解，強化基本理論的學習效

24、果，培養(yǎng)學生的實操能力。教學主要內(nèi)容及對學生的要求：第一章 緒論1.1 能源、環(huán)境及建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀1.2 建筑能耗模擬的意義及發(fā)展過程1.3 建筑能耗模擬的應(yīng)用進展與相關(guān)研究1.4 BIM發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)勢第二章 建筑能耗概述2.1 建筑能耗對于建筑性能評價的意義2.2 建筑能耗的分類標準和能源折算2.3 建筑能耗數(shù)據(jù)獲取和分析方法第三章 建筑能耗模擬3.1 建筑能耗模擬涉及的內(nèi)容3.2 建筑能耗模擬方法和適用性3.3 建筑能耗模擬軟件簡介第四章 能耗模擬的基本概念和理論4.1 能耗模擬的基本要素4.2 影響能耗模擬效果的主要因素4.3 能耗模擬軟件的性能評估4.4 能耗模擬分析工作的流程第五章 暖

25、通空調(diào)系統(tǒng)能耗模擬的基礎(chǔ)知識5.1 暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗模擬的內(nèi)容5.2 暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗模擬的常用概念5.3 建筑方案相關(guān)的能耗模擬5.4 暖通空調(diào)系統(tǒng)方案相關(guān)的能耗模擬5.5 系統(tǒng)控制策略相關(guān)的能耗模擬第六章 采光和照明能耗模擬的基礎(chǔ)知識6.1 采光和照明能耗模擬的內(nèi)容6.2 采光和照明能耗的常用概念6.3 建筑采光和照明能耗的模擬方法6.4 建筑方案相關(guān)的能耗模擬6.5 照明系統(tǒng)方案相關(guān)的能耗模擬第七章 暖通空調(diào)系統(tǒng)BIM模型繪制基礎(chǔ)7.1常規(guī)建筑設(shè)計流程與Revit Architecture7.2 Revit Architecture設(shè)計流程及實現(xiàn)7.3 面向暖通專業(yè)的建筑模型繪制一般要求

26、第八章 能耗模擬應(yīng)用實例8.1 Revit8.2 Trnsys2、實驗內(nèi)容： 無3、先修知識： 暖通空調(diào)、建筑冷熱源考核方式：大作業(yè)教材名稱：無主要參考書目：1 建筑能耗模擬及eQUEST&DeST操作教程M. 中國建筑工業(yè)出版社, 20142 潘毅群. 實用建筑能耗模擬手冊M. 中國建筑工業(yè)出版社, 20133 龍恩深. 建筑能耗基因理論與建筑節(jié)能實踐M. 科學出版社, 20094 歐特克軟件有限公司構(gòu)件開發(fā)組. Autodesk Revit MEP 2012 應(yīng)用寶典M. 同濟大學, 20125 柏慕中國. Autodesk Revit Architecture 2012官方標準教

27、程M. 電子工業(yè)出版社, 20126 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部科技發(fā)展促進中心編寫.綠色建筑評價技術(shù)指南M. 中國建筑工業(yè)出版社，20107 TRNSYS軟件幫助文件教學日歷： 次數(shù)（學時）教學內(nèi)容（教學大綱分章和題目名稱）基本要求教學手段及方法教學地點主講教師第1次（2學時）第一章 緒論建筑能耗模擬的意義及發(fā)展現(xiàn)狀多媒體+板書教室梁若冰第2次（2學時）第二章 建筑能耗概述了解建筑能耗對建筑性能評價的意義、建筑能耗的分類標準和能源折算、數(shù)據(jù)獲取和分析方法多媒體+板書教室梁若冰第3次（2學時）第三章 建筑能耗模擬了解建筑能耗模擬涉及的內(nèi)容、方法、適用性及模擬軟件簡介多媒體+板書教室梁若冰第4次（2學時）

28、第四章 能耗模擬的基本概念及原理掌握能耗模擬的基本要素、主要影響因素、模擬軟件性能評估、工作流程多媒體+板書教室梁若冰第5次（2學時）第五章 暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗模擬的基礎(chǔ)知識掌握暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗模擬的內(nèi)容、常用概念、系統(tǒng)模擬及控制策略模擬多媒體+板書教室梁若冰第6次（2學時）第六章 采光和照明能耗模擬的基礎(chǔ)知識了解采光和照明能耗模擬的內(nèi)容、常用概念、模擬方法多媒體+板書教室梁若冰第7次（8學時）第七章 暖通空調(diào)系統(tǒng)BIM模型繪制基礎(chǔ)掌握建筑圍護結(jié)構(gòu)（墻、樓板、屋頂、窗、柱、梁）的繪制方法多媒體+板書教室梁若冰第8次（4學時）第八章 能耗模擬應(yīng)用實例掌握TRNSYS、Revit實例分析多媒體+板書

29、教室梁若冰編制人簽字： 一級學科點長簽字： 主管研究生負責人簽字： 編制時間：項目管理軟件應(yīng)用 教學大綱（學分2 學時授課16+上機24）一、 課程說明本課程是工科工程管理專業(yè)選修的一門專業(yè)課程之一，是工程管理專業(yè)學生學習和掌握建設(shè)項目管理軟件應(yīng)用的一門綜合性技術(shù)課程。項目管理軟件應(yīng)用是一門實踐性很強的課程，因此，在學習本門課程時，在對項目管理軟件系統(tǒng)的基本內(nèi)容有系統(tǒng)了解的基礎(chǔ)上，通過上機操作和完成習題使學生理解、消化和掌握工程管理軟件應(yīng)用的基本概念、基本方法和基本技能。本課程設(shè)置了課程設(shè)計內(nèi)容，通過課程設(shè)計，培養(yǎng)學生運用項目管理軟件系統(tǒng)解決工程管理中實際問題的素質(zhì)和能力。二、 課程目標1 學

30、習項目管理軟件的基本概念、主要功能與特征、國內(nèi)外應(yīng)用狀況，項目管理軟件分類、項目管理軟件系統(tǒng)的建設(shè)思路、代表性的項目管理軟件，培養(yǎng)學生熟悉現(xiàn)代工程項目管理軟件的應(yīng)用，具有應(yīng)用軟件解決全壽命期工程管理問題的能力；2 掌握代表性的建設(shè)工程項目進度管理軟件、合同管理軟件、建筑信息模型軟件、工程計價軟件，培養(yǎng)學生追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；3 培養(yǎng)學生的工程實踐學習能力，使學生具有運用相應(yīng)軟件解決有關(guān)工程管理問題的能力；4 了解工程項目管理軟件的前沿和新發(fā)展動向。三、 教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容教學要求學時教學方式對應(yīng)能力1一、 項目管理軟件應(yīng)用綜述1. 項目管理軟件系統(tǒng)的發(fā)展2. 項目管理軟件系統(tǒng)的主要功能3.項目管理軟件系統(tǒng)在工程實踐中的應(yīng)用4.項目管理軟件系統(tǒng)中涉及到的各類管理技術(shù)1.了解項目管理軟件系統(tǒng)的發(fā)展2.了解項目管理軟件系統(tǒng)的主要功能3.了解項目管理軟件系統(tǒng)在工程實踐中的應(yīng)用4.了解項目管理軟件系統(tǒng)中涉及到的各類管理技術(shù)2講授、討論1、2、3、42二、 基于網(wǎng)絡(luò)計劃的工程項目軟件系統(tǒng)1.用軟件系統(tǒng)編制工程計劃并對其進行跟蹤管理的方法與程序2.MS-PROJECT，P6網(wǎng)絡(luò)計劃軟件系統(tǒng)應(yīng)用實例8. 用軟件系統(tǒng)編制工程計劃并對其進行跟蹤管理的方法與程序。9. 了解MS-PROJECT，P6網(wǎng)絡(luò)計劃軟件系統(tǒng)應(yīng)用實例。4講授、討論1、2、43三、 工