1、垃圾分類，我先行【活動目標】知識目標：1.了解垃圾的來源、種類、危害以及處理方法。認識垃圾的處理與保護環(huán)境及人類的生存、發(fā)展密切相關。2 .了解垃圾分類的知識，明確垃圾分類的一般方法，懂得垃圾分類的重要性。3 .積極引導學生善于提出問題，并能根據(jù)問題歸納和整理出研究小課題。技能目標：1 .通過活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、歸納整理的能力；2 .通過小組活動，培養(yǎng)學生合作交流、分享的態(tài)度與能力。情感目標：1 .教育學生要珍愛生命，培養(yǎng)他們樹立保護環(huán)境的意識。2 .通過宣傳動員，增強學生的實踐能力和參與社會生活的意識?！净顒又仉y點】活動重點：能根據(jù)社會熱點提出自己的想法和問題，并學會把問題歸納整理轉(zhuǎn)化成研

2、究小課題。活動難點：積極引導學生對于相關視頻和資料的深層次理解，提出自己的想法和問題，學會把問題歸納整理轉(zhuǎn)化成研究小課題?！净顒舆^程】一、隊會程序。王羽粲：全體起立，各小隊整隊報數(shù)。熊佳斯：報告中隊長，1小隊原有少先隊員12人，實到少先隊員12人。報告完畢。王羽粲：接受你的報告。余妍：報告中隊長，2小隊原有少先隊員12人，實到少先隊員12人。報告完畢。王羽粲：接受你的報告。張娜：報告中隊長，3小隊原有少先隊員13人，實到少先隊員13人。報告完畢。王羽粲：接受你的報告。隊員們，我們的輔導員章老師今天也來參加我們的隊會了，大家掌聲歡迎！報告輔導員，二01中隊原有少先隊員37人，實到少先隊員37人，

3、“垃圾分類，我先行”主題中隊會準備就緒，并邀請您參加。報告完畢。輔導員：接受你的邀請，并預祝此次隊會圓滿成功！王羽粲：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。王羽粲：唱中國少年先鋒隊隊歌。有請主持人。二、活動探究1、復習社會主義核心價值觀高殳洲I:伸出你的手，讓垃圾回家。徐高寧：擦亮你的眼，讓垃圾回家。高殳洲I:我們只有一個地球。徐高寧：我們只有一個家。高殳洲I、徐高寧：我們宣布，201班“垃圾分類，我先行”主題班會現(xiàn)在開始。高殳洲：徐高寧，我要考考你，（對視）你知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎？徐高寧：那有什么難的，富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。高殳洲：完全正確。

4、徐高寧：不光我會背，我們的隊員把這二十四個字都記在了心里呢！高殳洲：那就請隊員們一起說出二十四字。（主持人不下場）徐高寧：富強預備起。高殳洲：隊員們，要把社會主義核心價值觀融化在心里，銘刻在腦海中，還要在學習和生活中，用行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。徐高寧：是呀，（對視）我們的國家越來越富強了，人們的生活越來越好了，我們的行為也應當越來越文明。高殳洲：我很文明，我從不隨地吐痰，見到垃圾就會扔到垃圾桶。徐高寧：光把垃圾扔進垃圾桶還不夠文明環(huán)保，你可想過，扔到垃圾桶的垃圾后來都到哪去了？高殳洲：（思考狀）有的焚燒，有的填埋，有的高溫堆肥，還有的可以回收再利用。（注意,好幾次都沒有做動作）2、角色扮

5、演徐高寧：你聽，有誰在哭泣！【節(jié)目表演：大自然的哭泣】王玉娟（戴著大草原的頭飾）：（嗚嗚嗚?？又有一輛垃圾車朝我開來了，我的身體上又要被更多的垃圾覆蓋了。鮮艷的花更少了，青青的草更少了。惡臭漫天，蒼蠅亂竄。我數(shù)百萬畝的土地都變成垃圾堆放場了，難道還不夠嗎？人們到底還要在我身上倒多少垃圾才會罷手啊?。ㄗ兀┲煸姮帲ù髦髿鈱拥念^飾）：土地土地，你別哭了，我是地球的大氣層，我和你一樣也受到了垃圾污染的危害，每年城市產(chǎn)生的垃圾中有一億噸垃圾都露天堆放，不僅臭，（掩鼻）而且還會釋放大量（咳嗽）有毒氣體，使我受到了嚴重的傷害，我也很擔心，（表情難過）自己還能不能保護做氣球的外衣來保護地球了。張娜（戴著河

6、流的頭飾）：你們說得對，垃圾侵占土地，污染大氣，就連我們被看作生命之源的水，也難逃一劫。有多少條河流被垃圾堵塞啊。許多垃圾雖然堆放在土地上，但是腐化過程中產(chǎn)生大量的有機污染物，這些有機污染物被雨水一淋，然后滲透到地下，污染地下水。你們想一想，人們喝了這樣的水，不生病才怪?。。ㄗ⒁庹Z速慢些）楊敏（戴著小鳥的頭飾）：我是一只小小鳥，飛過了祖國的萬水千山，人類生活的城市雖然干凈衛(wèi)生，街道和公園里連一張紙屑都找不到，可是你們知道嗎？中國688座城市中，有三分之二的都被垃圾環(huán)圍住了。嘖嘖？（搖頭）合：這可怎么辦??？這可怎么辦??？3、詩朗誦徐高寧：辦法可是有的，那就是垃圾分類。我們請喜羊羊給大家介紹一下垃

7、圾分類。費哲宇（頭戴喜羊羊的頭飾）：垃圾分類就是在源頭將垃圾分類別投放，并通過分類別的清運和回收使垃圾重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或者焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。高殳洲：這方法太好了。多么希望這場人與垃圾的戰(zhàn)爭中，人們能把垃圾從敵人變成朋友啊。徐高寧：請聽詩朗誦錯放的垃圾。主持人帶領同學鼓掌再下臺?！竟?jié)目表演：錯放的垃圾】王羽粲（穿著報紙制成的衣服）：有人說，我們是破壞環(huán)境的垃圾，說我們是危害人類健康的“毒品”，說我們是破壞地球的“不良少年”，你可曾見過我們委屈的淚水，我好想告訴你，我們是被你錯放的資源。王晨（穿著窗簾制成的衣服）你只瞧見我們

8、七零八落的躺在地上,我們骯臟的身體讓你不忍直視。你只聞到我們腐敗的氣味飄在空氣里，我們酸臭的氣味讓你馬上捂住鼻子，我好想告訴你，我是被你錯放的資源。余妍（穿著塑料袋制成的衣服）：你忘了嗎？你曾在我們身上畫過美麗的畫，我們曾用身體裝著能為你解渴的水，我們還幫過你，把一大包東西裝進肚子帶回家。熊佳斯（穿著塑料瓶制成的衣服）：我們舊了，破了，應該離開你了，可是粗心的你卻把我們統(tǒng)統(tǒng)往一個垃圾桶里塞，王源（穿著一次性制成的衣服）：你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹一噸廢易拉罐等于二十噸鋁礦，一噸廢塑料就等于1200斤柴油王羽粲：我們不想發(fā)臭的身體被蒼蠅圍繞王晨：我們不想趟在垃圾山里腐爛余妍：也不想被大火燒毀

9、熊佳斯：我們想重回工廠，被加工制造王源：我們想煥發(fā)光彩想再為人類服務合：我們想告訴你，我們是被錯放的資源。4、你問我答高殳洲I：看來這問題的關鍵還在我們。扔垃圾的時候，要有文明的環(huán)保意識。徐高寧：同樣的東西，放錯了地方時垃圾，可放對了地方就是寶貝，就是資源。高殳洲I：我們中國每年使用的塑料快餐盒有40億個，方便面碗有6億個，一次性筷子有10億雙。徐高寧：這其中有百分之三十至百分之四十都可以可以回收再利用。高殳洲I:回收利用既省了錢又節(jié)約了資源。為了我們的環(huán)境更美好，大家一定要為垃圾仔細分類。徐高寧：說得沒錯，垃圾一般分為可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他不可回收垃圾四大類。高殳洲I:這樣的垃

10、圾桶大街小巷隨處可見，（指身后的大屏幕）上面都有兩個標志，有誰能說出他們的名字來？錢文濤，請你來說一說第一個標志。錢文濤：第一個是可回收垃圾的標志，這個垃圾桶可以裝可回收垃圾。徐高寧：那另外一個標志呢？王丹丹請你來說一說。王丹丹：第二個不可回收垃圾的標志，這個垃圾桶只能裝不可回收的垃圾。高殳洲I:那要怎么區(qū)分標志呢？請周潔來幫我們區(qū)分一下。周潔：可回收垃圾的標志是綠色的，有三個箭頭組成，而且這三個箭頭首尾相連。不可回收垃圾的標志是紅色的，有兩個箭頭組成，而且這兩個箭頭都朝向下面。徐高寧：有誰知道可回收垃圾有幾類呢？高殳洲I:主要有廢紙、塑料、金屬、玻璃、布料五大類。徐高寧：接下來我要請同學們做

11、一個游戲，有誰愿意參加呢？徐高寧：請你找出常見的可回收廢紙。請你找出常見的可回收塑料。請你找出常見的可回收金屬。請你找出常見的可回收玻璃。請你找出常見的可回收布料。（每排第3個同學，并分發(fā)寫有可回收塑料、可回收金屬、可回收玻璃、可回收布料的貼紙，這5個同學邊找邊貼。）睿：大家都找好了，請你們來說一說自己找到的東西吧！生：廢紙類主要有：報紙、書籍、紙包裝等。生：塑料類主要有：塑料盆、礦泉水瓶、牙膏皮等。生：金屬類主要有：易拉罐、罐頭、鐵鍋等。生：玻璃類主要有：酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。生：布料類主要有：衣物、包、鞋子等。高殳洲I：還有三個卡片沒有被摘走，這是為什么呢？生：果皮、灰塵、衛(wèi)生紙是不可回

12、收物。徐高寧：答得太好了，掌聲送給他們吧?。◣ьI鼓掌）高殳洲：隊員你們都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了嗎？全體隊員：分清了。徐高寧：我們一起來讀一首兒歌就會記得更牢了?！竟?jié)目表演：垃圾分類兒歌】王奧：垃圾多危害大，生：分類擺放人人夸。王奧：餐廚垃圾單獨放，生：有害垃圾別亂拋。王奧：廢紙玻璃可回收生：金屬舊衣物可回收王奧：灰塵果皮衛(wèi)生紙生：扔進不可回收垃圾桶。（交換，一共兩遍。）5、情景劇表演高殳洲I：下面這些人們啊，都投入到了垃圾分類的行動中來了。徐高寧：請仔細觀看情景劇，想一想，他們那些地方做得好，那些地方還要改進的?！竟?jié)目表演：情景劇分類投放垃圾】掃地（杜鑫宇：唱：倒垃圾倒

13、垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾，哎！終于掃完了）吃香蕉（費佳楠：吃小的橘子，把果皮扔進不可回收垃圾桶）扔宣傳單（林佳良【把紙揉成一團，扔進可回收垃圾桶】：怎么這么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧?。┤优Ｄ唐浚S子皓：牛奶瓶應該輕輕地放）扔礦泉水瓶（潘思思：瓶子里裝一點水，上場喝干凈水，把瓶子反著倒一下，扔瓶蓋，撕標簽，扔標簽，擰扁瓶子，扔進垃圾桶）扔廢舊電池（陳永軒：“哎，玩具車的電池又用完了。扔哪呢？可回收，不可回收，還是不扔了吧？）扔衛(wèi)生紙（張弛：上場，打噴嚏，使勁振鼻涕，發(fā)出聲音，“紙嘛，肯定是可回收的垃圾唄?。總€小朋友表演完之后定在一個位置上。）高殳洲I：請你們來評價一下他們的行為。葉佳

14、琪：杜鑫宇做得對，灰塵是不可回收物。黃梟：果皮也屬于不可回收物，費佳楠做得對，她把果皮扔進了不可回收垃圾桶。楊陽：黃子皓很細心，牛奶瓶是玻璃可以回收，為了回收放方便他輕輕把牛奶瓶放進可回收垃圾桶，這樣不會劃到清潔工人的手。李忠睿：紙一般都可以回收，但是擦了鼻涕的紙被污染了，就不可以回收了。所以張弛沒有做對。王清：潘思思同學值得表揚，礦泉水瓶可以回收，潘思思的細節(jié)做得很好。他把瓶蓋、標簽、瓶身分開來，更利于回收，而且他為了節(jié)約回收空間，還不忘把瓶身壓縮、擰緊來。冉奇：林佳良把廢舊的宣傳單投進可回收垃圾桶做得對，但是他把紙揉成一團卻不利于回收。我們?nèi)詮U舊紙張的時候應該要放平整。盧心芮：廢舊電池，污

15、染很大，要和一般垃圾分開來，每個城市都有專門回收廢舊電池的垃圾桶，我建議陳永軒可以把廢舊電池扔在那里去。徐高寧：垃圾分類并不是一個新鮮的話題。日本是垃圾分類做得最好的國家.垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。5、變廢為寶高殳洲I：本學期我們在教室里設置了可回收和不可回收垃圾桶。這些可回收的垃圾經(jīng)大家一改造，竟然成了服裝材料，請看最時尚的環(huán)保時裝周?！竟?jié)目表演：環(huán)保時裝周】（音樂響起）費哲宇：同學們，讓我們把雙手高高舉起，一起跟著音樂節(jié)奏打起拍子來！第一個：費哲宇；第二個：王玉娟；第三個：王奧；第四個：朱詩瑤；第五個陳雪嬌；第六個：張金；第七個：邵海華。分組走。徐高寧：我們希望天空永遠是藍色，江河永遠清澈。高殳洲I：我們希望空氣永遠清新，花兒永遠芬芳。徐高寧：我們希望垃圾不再污染環(huán)境。高殳洲I：我們希望垃圾成為可用的資源。徐高寧：垃圾分類，綠色環(huán)保中隊的紅領巾已經(jīng)行動起來了。高殳洲I：垃圾分類，我們希望身邊更多的大朋友也行動起來。徐高寧：關于垃圾分類，你想說什么？請將你的話寫在便利貼上，并貼在宣傳板上呼吁大家進行垃圾分類，保護我們的地球。（學