1、288+北碚區(qū)紅巖小學(xué)+胡小琴西師版第三冊 第29課 春節(jié)，你不要走一、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合圖片、上下文理解部分詞語，在有感情的朗讀中積累詞語。 2、體會春節(jié)的快活、熱鬧，感受孩子們盼望春節(jié)、愛春節(jié)、挽留春節(jié)的思想感情。二、美讀課文，體會感情 1、學(xué)習(xí)第二自然段。（生自讀找最喜歡的句子讀一讀抽生讀分句，指導(dǎo)感情。）（1）師：剛才小朋友讀詞語時，非常高興。這是為什么呢？ 師： 這些詞語寫的都是高興的、歡樂的的事，都是小朋友喜歡的事。是寫的哪一天做的事呢？（春節(jié)）師： 春節(jié)這一天有這么多歡樂高興的事，我們看看課文中哪一段描寫了這些事呢？下面你們就自己讀讀第二自然段，看看你最喜歡的事是什么？（學(xué)生自

2、由讀課文第二自然段）（2） 指名回答 掛紅燈、貼春聯(lián)：師：過年了，這一天要掛紅燈、貼春聯(lián)了，有沒有喜歡的小朋友，站起來一起讀一讀掛紅燈、貼春聯(lián)。（再抽生讀。）師：過年了，人們?yōu)槭裁聪矚g掛紅燈、貼春聯(lián)？（板書：好看的。）人們都貼了什么春聯(lián)？能背一副嗎？ 吃餃子、吃湯圓：師：過年了，有沒有喜歡吃的小朋友，書上寫的是吃什么？你們家還吃什么？（臘肉，香腸）哦！還有這么多好吃的。怪不得書上在吃湯圓后用的是“”表示還沒有說完。還有很多好吃的。（板書：好吃的）師：這些事都是我們在家里做的事，該怎樣讀這一句才能表現(xiàn)小朋友們在家里過春節(jié)的歡樂與高興呢？大家試一試，自己練讀練讀這一句。 大家讀得真起勁，誰來讀讀這

3、一句，把你過春節(jié)的快活、歡樂和大家一起分享分享。師：春節(jié)這一天，除了家里做的，書上的小朋友在外面還看到哪些好玩的？說扭秧歌等：師：這是春節(jié)的慶?；顒?，瞧瞧，圖上的人們正在干什么呢？（看課件） 不過春節(jié)的慶祝活動還很多，你們能說一說在春節(jié)這一天你們還干了一些什么事？（放焰火、點(diǎn)鞭炮，拜年等）所以書上加的是“” 還沒有寫完呢， 還有很多好玩的。（板書：好玩的）我們看看這些好玩的詞語，有什么特點(diǎn)？（第一個字表示動作）該怎么讀，才覺得好玩呢？（第一個字重讀）學(xué)生練習(xí)讀。有沒有哪個小朋友愿意把這些好玩的讀給大家聽聽？讓我們也一起玩一玩。抽生讀，讀出春節(jié)的高興與快活。全班齊讀一遍。師：還有書上的小朋友最喜歡的事是什么？ 說敲鑼打鼓：師：敲鑼打鼓是什么聲音？現(xiàn)在我們把桌子當(dāng)鑼當(dāng)鼓，大膽地敲起來吧！（學(xué)生活動）咚咚咚，鏘鏘鏘，這是新年的鑼鼓聲向我們報告春天來到了。想敲的孩子，咱們一起來讀一讀，敲一敲，學(xué)生自由練習(xí)讀。抽1名學(xué)生范讀，男女生分別讀。是??！過春節(jié)，有那么多好看的、好玩的、好吃的、（看板書）還有些什么？ 好喝的、好聽的等等等等，這些全都聚在一起了。春節(jié)的慶?；顒诱媸秦S富多彩啊，這一天太熱鬧了，好看的讓我們的眼睛看不夠，好玩的讓我們玩不夠，好吃的讓我們吃不完，你覺得過春節(jié)高不高興？師：此時，你最想說什么？大家一起讀最后一句。啊，春節(jié)到了！春節(jié)真好，春節(jié)真好?。ㄉR讀）