1、乒乓球側(cè)旋球發(fā)球動(dòng)作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1、80%學(xué)生了解乒乓球的基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力、判斷能力。2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生加以培養(yǎng)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)乒乓球側(cè)旋球發(fā)球動(dòng)作。三：教學(xué)過(guò)程：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)乒乓球放松運(yùn)動(dòng)。序號(hào)達(dá)成的目標(biāo)時(shí)間強(qiáng)度學(xué)習(xí)內(nèi)容老師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)1培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，逐步掌握隊(duì)形隊(duì)列的動(dòng)作和要求；培養(yǎng)學(xué)生做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮達(dá)到“快、靜、齊”。小1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)2、800米慢跑1、提前安排好場(chǎng)地，檢查器材；2、接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問(wèn)好；3、宣布本課教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。師：本節(jié)課我們一起了解一下乒乓球的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)乒乓

2、球的側(cè)旋球發(fā)球動(dòng)作。4、關(guān)注慢跑的全過(guò)程，及時(shí)處理突發(fā)事情1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師報(bào)告；2、向老師問(wèn)好；見(jiàn)習(xí)生出列；3、認(rèn)真聽(tīng)老師提出的安全措施和要求。4、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)800米慢跑。2培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的反應(yīng)能力。中徒手移步練習(xí)1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、老師叫口令，學(xué)生集體做動(dòng)作。3、在分組練習(xí)時(shí)多巡堂、及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、讓學(xué)生模仿練習(xí)，注意哪位學(xué)生做得好。1、領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、聽(tīng)口令做動(dòng)作。3、積極參與練習(xí)，及時(shí)提問(wèn)。4、比一比，看誰(shuí)做得好。3培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生初步掌握發(fā)側(cè)旋球的基本原理，并能根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)有創(chuàng)新中學(xué)習(xí)發(fā)球動(dòng)作（側(cè)旋球）1、師：請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)為我們表演乒

3、乓球比賽。師：請(qǐng)問(wèn)大家熟悉的乒乓球運(yùn)動(dòng)員的名字。師：這些乒乓名將拿了無(wú)數(shù)的金牌，為國(guó)家爭(zhēng)了光，我們永遠(yuǎn)忘不了他們矯健的、瀟灑的球姿。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)對(duì)他們的發(fā)球動(dòng)作有印象？師：接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)乒乓球側(cè)旋球的發(fā)球動(dòng)作。2、老師一邊示范運(yùn)球動(dòng)作，一邊詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)。師：（1）擊球前的準(zhǔn)備（包括站位準(zhǔn)備，拋球引拍，以右手持拍為例）一般站位左半臺(tái)，左手掌心托球置于身體右前方。引拍時(shí)，左手將球向上拋起，同時(shí)右臂外旋，直握拍手腕曲，橫握拍手腕外展，使拍面方向略偏向左側(cè)，向右上方引拍，腰部略向右轉(zhuǎn)動(dòng)，擊球時(shí)，右臂從右上方向左下方揮動(dòng)。（2）擊球時(shí)當(dāng)球從高點(diǎn)下降至接近網(wǎng)高時(shí)，前臂加速向左下方揮擺，直握拍者手腕曲

4、，橫握拍者手腕內(nèi)收，腰部配合左轉(zhuǎn)。擊球中部向左側(cè)上方摩擦為左上旋球，擊球中部向左側(cè)下方用力摩擦為左側(cè)下旋球。根據(jù)發(fā)球的長(zhǎng)短調(diào)整球的第一落點(diǎn)的位置。發(fā)球部位以前臂和手腕為主，腰部輔助。動(dòng)作過(guò)程中身體重心從右腳移至左腳。（3）擊球后手臂繼續(xù)向左方順勢(shì)揮動(dòng)并迅速還原。3、練習(xí)、抽檢、再講解4、分組練習(xí)5、巡視、提示學(xué)生加強(qiáng)手腕的作用。1、積極舉手表演。生：王浩、王勵(lì)勤、張怡寧······有很多學(xué)生開(kāi)始模仿乒乓健將們的發(fā)球動(dòng)作。2、領(lǐng)會(huì)老師的要求。3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的講解、看動(dòng)作示范，徒手模仿動(dòng)作。4、做練習(xí)5、根據(jù)老師的提示進(jìn)行個(gè)人進(jìn)行創(chuàng)新。4學(xué)生在老師的指導(dǎo)下放松，基本掌握自我放松動(dòng)作，陶冶情操小放松運(yùn)動(dòng)1、放松：師生共練，學(xué)會(huì)聽(tīng)節(jié)奏自我放松，身心得到調(diào)整；2、小結(jié)：師生交流，小結(jié)本次課，