1、會計學1天凈沙天凈沙秋思秋思范讀范讀天凈沙天凈沙 秋思秋思馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。第1頁/共24頁天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠馬致遠劃劃分分節(jié)節(jié)奏奏枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。第2頁/共24頁藝術特色藝術特色作者簡介作者簡介內(nèi)容賞析內(nèi)容賞析擴展練習擴展練習第3頁/共24頁馬致遠：馬致遠：號東籬號東籬，元代大都人，是，元代大都人，是當時著名的元曲作家，更被時人美當時著名的元曲作家，更被時人美譽為譽為“曲狀元曲狀元”。因為這首小令。因為這首小

2、令，他還被稱為，他還被稱為“秋思之祖秋思之祖”。元曲四大家：關漢卿、馬致遠、白元曲四大家：關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。樸、鄭光祖。介紹作者介紹作者第4頁/共24頁關于元曲關于元曲“曲曲”是一種合樂歌唱的詩歌是一種合樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體形式，是元代的新詩體“曲曲”分分類類雜劇雜劇散曲散曲套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令：又名小令：又名“葉兒葉兒”，相當于一首詩或一闋詞。由于，相當于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字，所以就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有它是能唱的文字，所以就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有一個名稱，叫曲牌。一個名稱，叫曲牌。第5

3、頁/共24頁天凈沙天凈沙是曲牌名，是曲牌名，秋秋思思是題目。此曲是元是題目。此曲是元代小令中的名篇。代小令中的名篇。解題解題第6頁/共24頁第7頁/共24頁“昏昏”，烘托出一個完整的烘托出一個完整的蕭蕭瑟荒涼瑟荒涼的意境。的意境。第8頁/共24頁是一幅清新淡遠的水彩畫。二是一幅清新淡遠的水彩畫。二者相得益彰。者相得益彰。第9頁/共24頁第10頁/共24頁第11頁/共24頁4、前三句寫景與后兩句抒情是什么系？、前三句寫景與后兩句抒情是什么系？3、給這幅圖畫擬個恰當?shù)拿?。、給這幅圖畫擬個恰當?shù)拿帧?、寫景的句子分別寫出了景物什么特點？、寫景的句子分別寫出了景物什么特點？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的

4、情？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？合作探究合作探究第12頁/共24頁天凈沙天凈沙 秋思秋思馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。烘烘托托思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)蒼蒼涼涼荒荒涼涼恬恬靜靜游子游子思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)圖圖寫寫 景景抒抒 情情斷腸斷腸對比反對比反襯襯1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是 抒抒情的？情的？2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點、寫景的句子分別寫出了景物什么特點？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？3、給這幅圖畫擬個恰當?shù)拿?。、給這幅圖畫擬個恰

5、當?shù)拿帧?、前三句寫景與后兩句抒情是什么關系？、前三句寫景與后兩句抒情是什么關系？5、第二句寫景與一、三句寫景是什、第二句寫景與一、三句寫景是什么關系？這樣寫有什么作用？么關系？這樣寫有什么作用？第13頁/共24頁 這首小令之所以獲得如此高的贊譽，一方這首小令之所以獲得如此高的贊譽，一方面是由于它描繪了一幅面是由于它描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖絕妙的深秋晚景圖，真切，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦孤寂愁苦之情。另一方面，之情。另一方面，更主要的是它有很高的藝術成就。比較明顯的特點更主要的是它有很高的藝術成就。比較明顯的特點是：是： 簡約與深細簡約與深細相依相依靜景與動景靜

6、景與動景相映相映景色與情思景色與情思相融相融 第14頁/共24頁第15頁/共24頁至于游子為什么飄泊到這里至于游子為什么飄泊到這里?他究竟要到哪里去他究竟要到哪里去?這些言外之意，盡可聽憑讀者自己去想像。這些言外之意，盡可聽憑讀者自己去想像。這首小令，確實不愧為言簡意豐、以少勝多這首小令，確實不愧為言簡意豐、以少勝多的佳作。小令的前三句，十八個字，共寫了的佳作。小令的前三句，十八個字，共寫了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬九種藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬九種事物，一字一詞，一字一景，真可謂事物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨惜墨如金如金”。但是，凝練而并不簡陋，九種事物。但是，凝練而

7、并不簡陋，九種事物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個事物都帶上了鮮明的個性，又使本來互各個事物都帶上了鮮明的個性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構成了一個統(tǒng)一體。作者沒有寫這些事物的構成了一個統(tǒng)一體。作者沒有寫這些事物的方位，也未寫這些事物與游子活動的關系，方位，也未寫這些事物與游子活動的關系，但讀者又可以想像得到，并把它們緊密地聯(lián)但讀者又可以想像得到，并把它們緊密地聯(lián)系起來。簡約之中見出深細。系起來。簡約之中見出深細

8、。 簡約與深細相依簡約與深細相依第16頁/共24頁第17頁/共24頁在作者勾勒的秋景圖上，一面是枯藤、在作者勾勒的秋景圖上，一面是枯藤、老樹、昏鴉在秋風蕭颯中一派灰暗，一老樹、昏鴉在秋風蕭颯中一派灰暗，一面是落日的余暉給枯藤、老樹、昏鴉涂面是落日的余暉給枯藤、老樹、昏鴉涂上一抹金黃的顏色；上一抹金黃的顏色；“小橋流水人家小橋流水人家”，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人斷腸人”更添悲更添悲愁。從整個構圖看，前四句寫景，末一愁。從整個構圖看，前四句寫景，末一句寫人。但人是主體，景物是人活動的句寫人。但人是主體，景物是人活

9、動的背景，把背景寫充分了，主體就被烘托背景，把背景寫充分了，主體就被烘托出來了。這正是相互映襯的妙用。出來了。這正是相互映襯的妙用。 靜景與動景相映靜景與動景相映第18頁/共24頁第19頁/共24頁自然景物本來是沒有思想感情的，但當詩人把這自然景物本來是沒有思想感情的，但當詩人把這些客觀事物納入審美的認識和感受之中，這些事些客觀事物納入審美的認識和感受之中，這些事物便被賦予感情的色彩，同人的思想感情融為一物便被賦予感情的色彩，同人的思想感情融為一體了。體了。“小橋流水人家小橋流水人家”，不過是極常見的普通，不過是極常見的普通景色，但當它與景色，但當它與“斷腸人在天涯斷腸人在天涯”同處于一個圖同處于一個圖景之中時，便不再是孤立的景物，而成為使景之中時，便不再是孤立的景物，而成為使“斷斷腸人腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物，使圖景帶上悲涼的氣心碎腸斷的觸發(fā)物，使圖景帶上悲涼的氣氛。所謂氛。所謂“情因景而顯，景因情而生情因景而顯，景因情而生”，就是