1、課時跟蹤檢測(七)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、選擇題1一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出“DNA是遺傳物質(zhì)”的結(jié)論C噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為它將蛋白質(zhì)與DNA分開進行研究D用煙草花葉病毒等進行實驗，證明了RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)2在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四支試管中，依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是()3(海南高考)關(guān)于T2

2、噬菌體的敘述，正確的是()AT2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素BT2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中CRNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)DT2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖4格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果()A證明了DNA是遺傳物質(zhì)B證明了RNA是遺傳物質(zhì)C證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)5在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實驗步驟是()A將無毒R型活細菌與有毒S型活細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌B將無毒R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌C從加熱殺死后的S型細

3、菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌D從S型活細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA，R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌6生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗如下圖。有關(guān)分析不正確的是()A理論上，b中不應(yīng)具有放射性Bb中含放射性的高低，與過程中攪拌是否充分有關(guān)C若b中含有放射性，說明與過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)D上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)二、非選擇題71952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題：(1)他們指出“噬菌體在分

4、子生物學(xué)中的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位?！边@句話指出了噬菌體作為實驗材料具有_的特點。(2)通過_的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中_變化。(3)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是_，所以攪拌時間少于1 min時，上清液中的放射性_。實驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明_。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明_，否則細胞外_

5、的含量會增高。(4)本實驗證明在噬菌體復(fù)制和遺傳過程中_起著作用。8請分析以下實驗并回答問題。有人曾重復(fù)做了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：a將一部分S型細菌加熱殺死；b制備符合要求的培養(yǎng)基并均勻分為若干組，將相應(yīng)菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如下圖中文字說明部分)；c將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落生長情況，實驗結(jié)果如下圖所示。本實驗可得出的結(jié)論是_。(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。實驗方案如下。第一步

6、：從S型細菌中提取出其DNA。同時，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置分別標(biāo)號A、B、C；第二步： _；第三步： _；第四步： _。請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論。_。通過本實驗，還有得出的新的結(jié)論： _。答 案1選B格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在一種“轉(zhuǎn)化因子”，證明該“轉(zhuǎn)化因子”是DNA的科學(xué)家是艾弗里，他提取S型細菌的蛋白質(zhì)、多糖、DNA、脂質(zhì)等，分別將其與R型細菌混合培養(yǎng)，證明了只有加入DNA 時，才可以實現(xiàn)R型細菌的轉(zhuǎn)化。2選D2、3、4三支試管內(nèi)只有R型細菌，因為沒有S型細菌的DNA，所以三支試管中的R型細菌都不會發(fā)生轉(zhuǎn)化。1號試管因為有S型細菌的

7、DNA，所以會使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型細菌只是一部分，故試管內(nèi)仍然有R型細菌存在。3D4選D格里菲思實驗只是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗部分，實驗的結(jié)論是被殺死的S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，這種“轉(zhuǎn)化因子”到底是什么，該實驗并沒有證明，而證明工作是由艾弗里來完成的。5選DS型活細菌的各成分分開后，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，只有DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，則證明DNA是遺傳物質(zhì)。6選C用35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時，其蛋白質(zhì)外殼留在細菌的細胞外，而攪拌的目的是使吸附在細菌細胞外的噬菌體及蛋白質(zhì)外殼與細菌分離，離心是讓上清液中析出噬菌體顆粒，沉淀物中

8、留下被感染的大腸桿菌，因此，攪拌越充分，蛋白質(zhì)外殼與細菌分離得越徹底，b中放射性越低，如果使蛋白質(zhì)外殼與細菌徹底分離，則b中不含放射性。上述實驗并沒有“示蹤”DNA在遺傳中的作用，因此不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。b中理論上不含放射性，與過程中培養(yǎng)時間的長短無關(guān)。7(1)結(jié)構(gòu)簡單，只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸)(2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)的位置(3)使噬菌體和細菌分離較低DNA進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來32P(4)DNA8解析：第(2)題是驗證實驗。欲證明促進R型細菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是

9、DNA，可用DNA酶將S型細菌的DNA破壞，看其是否還能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。解答時可考慮以下幾個方面：設(shè)置對照實驗，在實驗組中加入提取的S型細菌的DNA；在對照組中，一組中不加任何提取物，另一組中加入提取的S型細菌的DNA和DNA酶。單一變量的控制，即只有培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中是否加入S型細菌的DNA這一個實驗變量，其余的變量(如接種的細菌種類、數(shù)量以及培養(yǎng)條件等)應(yīng)基本相同。答案：(1)S型細菌中的“某種物質(zhì)”(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，而且這種轉(zhuǎn)化是可遺傳的(2)第二步：A中不加任何提取物，B中加入提取的S型細菌的DNA，C中加入提取的S型細菌的DNA和DNA酶(順序可變)第三步：在三組培養(yǎng)基上分別接種等量的R型細菌第四步：