1、孟德?tīng)栕杂山M合定律孟德?tīng)栕杂山M合定律 ( (第二課時(shí)）第二課時(shí)） 【學(xué)生的疑惑】【學(xué)生的疑惑】做遺傳題速度慢，規(guī)律會(huì)背但是不會(huì)靈活使用。1.1.掌握掌握9:3:3:19:3:3:1的規(guī)律，并會(huì)靈活應(yīng)用。的規(guī)律，并會(huì)靈活應(yīng)用。2.2.理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用。理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【例題引領(lǐng)】白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，【例題引領(lǐng)】白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn) F1 1全是白色全是白色盤(pán)狀南瓜，盤(pán)狀南瓜，F(xiàn) F2 2中雜合子的白色球狀南瓜有中雜合子的白色球狀南瓜有40004000株，則理論上純合株，則理論上純合子的黃色盤(pán)狀南瓜有（子的

2、黃色盤(pán)狀南瓜有（ ）株）株20002000第一步：判斷白色與黃色、盤(pán)狀與球狀的顯隱性第一步：判斷白色與黃色、盤(pán)狀與球狀的顯隱性第二步：第二步：F2中雜合白色球狀南瓜的比例是多少？中雜合白色球狀南瓜的比例是多少？第三步：第三步：F2中純合子的黃色球狀南瓜的比例是多少？中純合子的黃色球狀南瓜的比例是多少？2/161/16？一、一、9:3:3:1規(guī)律的應(yīng)用規(guī)律的應(yīng)用【學(xué)生的疑惑】【學(xué)生的疑惑】怎樣更好更快的記住怎樣更好更快的記住F F2 2中的一些比例？中的一些比例？F1表現(xiàn)型表現(xiàn)型黃圓黃圓 綠圓綠圓 黃皺黃皺 綠皺綠皺雙顯雙顯性狀性狀 單顯單顯性狀性狀 單顯單顯 性狀性狀 雙隱雙隱性狀性狀 YyR

3、rYyRr( (黃圓黃圓) )F2基因型基因型Y_R_9Y_R_9/16/16YYRR1YYRR1/16/16YYRr2YYRr2/16/16YyRR2YyRR2/16/16YyRr4YyRr4/16/16yyR_3yyR_3/16/16yyRR1yyRR1/16/16yyRryyRr2/162/16Y_rr3Y_rr3/16/16YYrr1YYrr1/16/16YyRrYyRr2/162/16yyrr1yyrr1/16/16單雜合子單雜合子1/21/2雙雜合子雙雜合子1/41/4純合子純合子1/41/4【歸納總結(jié)】分類記憶【歸納總結(jié)】分類記憶【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】1/4YY 2/4Yy1/

4、4YY 2/4Yy1/4yy1/4yy 1/16 1/16YYRR YYRR 2/16 2/16YyRRYyRR 2/16 2/16YYRr YYRr 4/16 4/16YyRrYyRr 1/161/16yyRRyyRR 2/162/16yyRryyRr 1/161/16YYrr YYrr 2/162/16YyrrYyrr 1/16 1/16yyrr yyrr YyRr（黃圓）（黃圓）（綠圓）（綠圓）（黃皺）（黃皺）（綠皺）（綠皺）分解成兩個(gè)分離定律，然后再組合分解成兩個(gè)分離定律，然后再組合1/4RR2/4Rr1/4rr【點(diǎn)擊高考】1 1、( (廣東高考題）廣東高考題）白色白色盤(pán)狀南瓜與黃色球

5、狀南瓜盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜( (都為都為純合體純合體) )雜交雜交,F,F1 1全為白色盤(pán)狀南瓜全為白色盤(pán)狀南瓜,F,F2 2中出現(xiàn)白色球狀南中出現(xiàn)白色球狀南瓜瓜9696株。那么株。那么,F,F2 2中黃色盤(pán)狀南瓜約有（中黃色盤(pán)狀南瓜約有（ ）A.192A.192株株 B.96B.96株株 C.48C.48株株 D.32D.32株株B B【學(xué)生的疑惑】【學(xué)生的疑惑】題目中出現(xiàn)了一些奇怪的比例題目中出現(xiàn)了一些奇怪的比例 9：7、 9：6：1 15：1等，課本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎樣解題？等，課本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎樣解題？條件條件自交后代自交后代表現(xiàn)型比表現(xiàn)型比例例自交后代表現(xiàn)型表達(dá)自交后代表現(xiàn)型表達(dá)只存在一種

6、顯性基因只存在一種顯性基因(A(A或或B)B)時(shí)時(shí)表現(xiàn)為同一種性狀表現(xiàn)為同一種性狀, ,其余正常表其余正常表現(xiàn)現(xiàn)A_B_A_B_：（：（A_bb+aaB_A_bb+aaB_）：）：aabbaabbA A、B B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為一種性同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為一種性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀A(yù)_B_A_B_：（：（A_bb+aaB_+aabbA_bb+aaB_+aabb）aaaa成對(duì)存在時(shí)成對(duì)存在時(shí), ,表現(xiàn)雙隱性性狀表現(xiàn)雙隱性性狀, ,其余正常表現(xiàn)其余正常表現(xiàn)A_B_A_B_：A_bbA_bb：（：（aaB_+aabbaaB_+aabb）只要存在顯性基因只要存在顯性基因(A(A或或

7、B)B)就表就表現(xiàn)為同一種性狀現(xiàn)為同一種性狀, ,其余正常表現(xiàn)其余正常表現(xiàn) （A_B_+ aaB_ +A_bb A_B_+ aaB_ +A_bb ）：）：aabbaabb【能力提升】【能力提升】9 9：6 6：1 19 9：7 79 9：3 3：4 41515：1 1 9:3:3:1 9:3:3:1的變式的變式1 1、若紫花形成的生物化學(xué)途徑如下（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源、若紫花形成的生物化學(xué)途徑如下（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）：染色體上）：則基因型為則基因型為AaBbAaBb的表現(xiàn)型是的表現(xiàn)型是 ，它自交產(chǎn)生后代，它自交產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型是的表現(xiàn)型是 ，比例是，比例是 。紫花紫花紫、紅、白紫、

8、紅、白 9 :3: 49 :3: 4【點(diǎn)擊高考】2、（安徽卷）南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制、（安徽卷）南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制（A、a和和B、b），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤(pán)形南瓜；收獲的全是扁盤(pán)形南瓜；F1自交，自交，F(xiàn)2獲得獲得137株扁盤(pán)形、株扁盤(pán)形、89株圓形、株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是( )A、aaBB和和Aabb B、aaBb和和Aabb C、AAbb和

9、和aaBB D、AABB和和aabbC【預(yù)習(xí)疑惑】【預(yù)習(xí)疑惑】1.1.什么基因會(huì)發(fā)生自由組合？什么基因會(huì)發(fā)生自由組合？2.2.所有的非等位基因都可以自由組合嗎？所有的非等位基因都可以自由組合嗎？3.3.什么時(shí)間會(huì)發(fā)生基因的自由組合？什么時(shí)間會(huì)發(fā)生基因的自由組合？考點(diǎn)二：自由組合定律的實(shí)質(zhì)考點(diǎn)二：自由組合定律的實(shí)質(zhì) AaBb精原細(xì)胞精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞【動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)】【動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)】精原細(xì)胞精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞AaBbAaBbABab精原細(xì)胞精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精

10、細(xì)胞aABbAaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原細(xì)胞精原細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 的自由組合。的自由組合。 非同源染色體上的非等位基因非同源染色體上的非等位基因位于非同源染色體上非位于非同源染色體上非等位基因能自由組合等位基因能自由組合位于同源染色體非等位基因位于同源染色體非等位基因不能自由組合不能自由組合發(fā)生的時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生的時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期【點(diǎn)擊高考】【點(diǎn)擊高考】下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是( )

11、( ) A1、已知基因在染色體上的位置推斷子代表現(xiàn)型及其比例、已知基因在染色體上的位置推斷子代表現(xiàn)型及其比例ABAB、AbAbaBaB、ababABAB、abab1:1:1:11：14:39:3:3:1自交子代表現(xiàn)型比例自交子代表現(xiàn)型比例（基因型為（基因型為AaBbAaBb的植株自交、測(cè)交）的植株自交、測(cè)交）【能力提升】【能力提升】（山東高考）100年來(lái)，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：（1）黑體殘翅果蠅與灰體長(zhǎng)翅果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰體長(zhǎng)翅。用F1雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長(zhǎng)翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線（_）表示相關(guān)染色體，用A、a和B、

12、b分別表示體色和翅型的基因，用點(diǎn)（）表示基因位置，親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為_(kāi)和_。F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為_(kāi)。2 2、已知子代表現(xiàn)型及其比例推斷基因在染色體上的位、已知子代表現(xiàn)型及其比例推斷基因在染色體上的位置置【能力提升】【能力提升】【能力提升】【能力提升】方法方法結(jié)果與結(jié)論結(jié)果與結(jié)論：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷（驗(yàn)證）是否遵循自由組合定律、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷（驗(yàn)證）是否遵循自由組合定律【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】方法方法結(jié)果與結(jié)論結(jié)果與結(jié)論：自交：自交：測(cè)交：測(cè)交：花粉鑒定：花粉鑒定（單倍體育種）（單倍體育種）若后代表現(xiàn)型比例為若后代表現(xiàn)型比例為9 9：3 3：3 3：1 1，說(shuō)明符合，說(shuō)

13、明符合若后代表現(xiàn)型比例不是若后代表現(xiàn)型比例不是9 9：3 3：3 3：1 1，說(shuō)明不符合，說(shuō)明不符合若后代表現(xiàn)型比例為若后代表現(xiàn)型比例為1 1：1 1：1 1：1 1，說(shuō)明符合，說(shuō)明符合若后代表現(xiàn)型比例不是若后代表現(xiàn)型比例不是1 1：1 1：1 1：1 1，說(shuō)明不符合，說(shuō)明不符合若后代表現(xiàn)型比例為若后代表現(xiàn)型比例為1 1：1 1：1 1：1 1，說(shuō)明符合，說(shuō)明符合若后代表現(xiàn)型比例不是若后代表現(xiàn)型比例不是1 1：1 1：1 1：1 1，說(shuō)明不符合，說(shuō)明不符合判斷（驗(yàn)證）是否遵循自由組合定律方法判斷（驗(yàn)證）是否遵循自由組合定律方法【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉

14、腋花（現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花（E E）對(duì)莖頂花（對(duì)莖頂花（e e）為顯性，高莖（）為顯性，高莖（D D）對(duì)矮莖（）對(duì)矮莖（d d）為顯性，現(xiàn)欲）為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖、矮莖的等位基因在同一莖頂花的等位基因是否與控制高莖、矮莖的等位基因在同一對(duì)同源染色體上。說(shuō)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并做出判斷。對(duì)同源染色體上。說(shuō)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并做出判斷。方案一：方案一： 1. 1.取純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆雜交得取純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆雜交

15、得F1F1， 2. 2.讓其自交得到讓其自交得到F2F2 3. 3.觀察觀察F2F2的表現(xiàn)型的表現(xiàn)型結(jié)果結(jié)論：結(jié)果結(jié)論：如果如果F2F2出現(xiàn)四種性狀，其性狀分離比為出現(xiàn)四種性狀，其性狀分離比為9331,9331,說(shuō)明符合基說(shuō)明符合基因的自由組合定律，因此控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控因的自由組合定律，因此控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控制高莖、矮莖的等位基因不在同一對(duì)同源染色上；反之，則可制高莖、矮莖的等位基因不在同一對(duì)同源染色上；反之，則可能是位于同一對(duì)同源染色體上能是位于同一對(duì)同源染色體上方案二：方案二： 1. 1.取純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆雜交得取純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆雜交得F1F1， 2. 2.讓讓F1F1與純種矮莖莖頂花豌豆測(cè)交得到與純種矮莖莖頂花豌豆測(cè)交得到F2F2， 3. 3.觀察觀察F2F2后代的表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型結(jié)果結(jié)論：結(jié)果結(jié)論：如果測(cè)交后代出現(xiàn)四種性狀，其性狀分離比為如果測(cè)交后代出現(xiàn)四種性狀，其性狀分離比為11111111，說(shuō)，說(shuō)明符合基因的自由組合定律，