河南省新蔡縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試題_第1頁(yè)
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1、20202021學(xué)年度上期期末素質(zhì)測(cè)試題題號(hào)一二總分得分七年級(jí)生物得 分評(píng)卷人 一、選擇題(每題1分,共20分)1. 下列屬于生物基本特征的是( )A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.生物都能進(jìn)行光合作用C.生物都能運(yùn)動(dòng) D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖2. 下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.一個(gè)池塘B.一個(gè)池塘中的所有魚C.一個(gè)池塘中的所有生物 D.一個(gè)池塘中所有的非生物3. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,先要在載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是( )A.稀釋碘液 B.保持口腔上皮細(xì)胞的形狀C.清潔載破片 D.增加透明度,方便觀察4.“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人?!蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于(

2、 )A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體5. 能進(jìn)行光合作用的是( )A.所有動(dòng)物細(xì)胞 B.含有葉綠體的植物細(xì)胞C.所有植物細(xì)胞 D.含有線粒體的植物細(xì)胞6. 苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)椋?) A.植株非常矮小,容易死亡B.有假根,能從土壤中吸收有毒物質(zhì)C.葉片僅有一層細(xì)胞組成,毒氣容易侵入D.有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散7. 下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是( )A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)C.都是由一個(gè)細(xì)胞受精卵發(fā)育而來D.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官8. 如下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿

3、中,并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天,以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)問下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響?( ) 15 20 20光照度6000單位 光照度400單位 光照度6000單位 甲 乙 丙A.甲、乙、丙B.乙和丙C.甲和丙D.甲和乙9. 下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( ) A.大豆播種前要耕田松土B.水稻種子在入倉(cāng)前要曬干C.水果蔬菜在低溫條件下貯藏D.向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳10.下列敘述中,能正確表示,在結(jié)構(gòu)上苔蘚植物比藻類植物高等的原因是( ) A.有根莖葉的分化B.有輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)C.有莖葉的分化 D.有莖葉的分化和輸導(dǎo)組織的分化11.“碧

4、玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,萬千枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的 A.種子B.芽C.葉D.花12.以下哪一項(xiàng)具有全部的生命特點(diǎn)?( ) A.禽流感病毒B.紅細(xì)胞 C.變形蟲D.葉綠體13.根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是( )A.分生區(qū)和根冠細(xì)胞的變化B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞迅速生長(zhǎng)C.分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D.分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)14.植物由根系吸收來的水分,大部分用于( )A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.合成有機(jī)物15.做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是( )部分遮光 酒精脫色 暗處理 滴加碘液 照光 顯色A.B. C.D.16.種子中的胚是新一代植物體的雛體

5、,它發(fā)育的起始細(xì)胞是( ) A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.精子 D.花粉17.圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( ) A.為上、下表皮,起保護(hù)作用B.為營(yíng)養(yǎng)組織,內(nèi)含葉綠體,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.為保衛(wèi)細(xì)胞,是植物蒸騰失水的門戶18.下圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是( ) A.過程維持了生物圈中的碳一氧平衡B.同時(shí)促進(jìn)過程,小麥才能增產(chǎn)C.過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行D.過程在線粒體進(jìn)行,在葉綠體時(shí)行19.我國(guó)森林資源種類豐富,但仍然是一個(gè)少林的國(guó)家,其原因是( )A.森林覆蓋率低B.人口眾多C.亂砍濫伐、過度利用D.以上

6、都是A B20.如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個(gè)花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房?jī)?nèi)。請(qǐng)分析下列錯(cuò)誤的是( ) A.植物A,B的個(gè)體發(fā)育都從受精卵開始 B.圖A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)C.圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子D.完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實(shí)得 分評(píng)卷人 二、綜合題(30分)BADCE21.如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題。(5分) (1)圖中具有_條食物鏈。 (2)圖中的生產(chǎn)者是_。(填字母) (3)如果過度捕獵D和E,則可能導(dǎo)致_和 _大量增長(zhǎng),結(jié)果最終會(huì)使_遭到破壞,草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重失衡(填字母) 22.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)

7、胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分) (1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_(甲/乙)。 甲 乙 (2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),首先需要在載玻片上滴一滴液體,其中制作圖甲的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_。實(shí)驗(yàn)時(shí)有位同學(xué)選用了“10”的目鏡和“40”的物鏡,此時(shí)物象放大倍數(shù)為_倍。 (3)在甲、乙兩幅圖中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_;與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。 23.觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題(9分) A圖 B圖1236789451011 (1)A圖中5和B圖_結(jié)構(gòu)的名稱相同;A和B都屬于_植物 (2)B圖示玉米結(jié)構(gòu)示意圖,B圖主要儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)名稱是_; (3)我們做米飯的大米和上圖_(填字母)

8、結(jié)構(gòu)相似。 (4)B圖能發(fā)育成根的是_。從植物器官看,B是_。 24.李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分) 圖一 圖二滴生理鹽水A放置口腔上皮細(xì)胞B蓋蓋玻片C染色D (1)若顯微鏡下看到如圖一所示的物像,可能是圖二哪個(gè)步驟操作不規(guī)范?_。 (2)圖二步驟A滴生理鹽水的目的是_。 (3)李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時(shí),在視野中看到一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)都沒有發(fā)生移位,由此可以推測(cè)污點(diǎn)最有可能是在( ) A.反光鏡上B.目鏡上C.物鏡上D.裝片上 (4)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于_。 25.某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活

9、動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:(7分) (1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水_,此實(shí)驗(yàn)證明了_。在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_,水分是通過葉片上的_散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行_作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。 (2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了_。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的_。20202021學(xué)年度上期期末素質(zhì)測(cè)試題七年級(jí)生物參考答案1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.B 17.D 18.A 19.D 20.B 21.(1)4(2)A(3)B;C

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