1、.六年級語文同步練習：月光曲1、比一比 , 再組成詞語 。茵 盲 券 臘 屢 菌 育 卷 蠟 縷 粼 譜 醒 濤 鍵 嶙 普 醉 滔 健 2、讀句子 , 給加點的字選擇正確的讀音 , 把不正確的劃去 。他沿著彎彎曲曲 q q 的小路向前走 , 突然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲 , 彈得正是他寫的曲 q ù q 子 。盲姑娘從琴聲中知道 , 給她彈曲子的 de d í人的 de d í確是貝多芬 。盲姑娘從美妙的樂 yu è l è聲中感受到了快樂 yu è l è 。3、在括號里填寫適宜的量詞 。粒

2、 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一 畫報 一 石子 一 帆船一 話語 一 草灘 一 微云一 歌曲 一 柳樹 一 漣漪4、讀讀下面人物的語言 , 想想應分別讀出怎樣的語氣 . 選擇正確的序號填在括號里A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚 B、迫切 C、誠懇、熱情 D、諒解、撫慰一個姑娘說：“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！ 一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。 姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨意說說罷了。 貝多芬說：“不 ，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好似

3、披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著 的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好似面對著大海，月亮正從 的地方升起來。 的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過 輕紗似的微云。突然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的 的大海。1、按原文填空。2、下面不是比喻句的一句詩 月光照進窗子，茅屋里的一切好似披上了銀紗月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，3、用“在文中畫

4、出實在事物，用“劃出聯(lián)想的內(nèi)容。4、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是1 2 35、為什么說盲姑娘“仿佛也看到了她從沒看見過的景象？6、借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的?月光曲?：時而，時而 ，時而 ，時而 。語文大觀余音繞梁，三日不絕傳說戰(zhàn)國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因為一路饑餓，斷糧已好幾日了，于是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了聽眾的心弦，給人們留下了深化的印象。三天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞，人們都說韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕。韓娥投宿一家旅店，因為貧困，韓娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，“曼聲哀哭而去。聲音是那么悲涼，但凡聽到她歌聲的人都覺得好象沉浸在哀怨里。一時間，“老幼悲愁，垂淚相對，三日不食，旅店主人只好又把她請回來唱一首歡樂愉快的歌曲。韓娥“復為曼聲長歌，眾人聞之“喜躍抃舞，弗能自禁，氣氛頓時歡悅起來，