1、南投縣國姓鄉(xiāng)南港國民小學(xué)【圖書資訊利用教育】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)  單元名稱九份二山探索適用對(duì)象一年級(jí)相關(guān)課程生活領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)間2節(jié)80分鐘課程目標(biāo)分段能力指標(biāo)1. 了解學(xué)校圖書室有哪些關(guān)於九份二山的藏書及排放的位置。2. 能認(rèn)識(shí)並說出九份二山的位置。3. 能運(yùn)用五官觀察觀察九份二山的地形地貌。1-1-5-2嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物教學(xué)地點(diǎn)圖書室教材研究v 學(xué)校位於九份二山旁，九二一震災(zāi)後讓九份二山聲名大噪，災(zāi)後重建時(shí)，陸續(xù)出版相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)，成為圖書資訊利用教育結(jié)合學(xué)校本位課程的絕佳題材。v 從相關(guān)書籍的閱覽到實(shí)地的探訪，體驗(yàn)讀萬卷書，行萬里路的趣味。教學(xué)資源1. Kii Al

2、i網(wǎng)九份二山的介紹/kiiali/trip/010422jiofenershan/index.htm2. 南投縣觀光導(dǎo)覽.tw/frame.asp3. 南港國小一年級(jí)主題課程九份二山探索4. 入境南港村臺(tái)灣大學(xué)建築與城鄉(xiāng)研究發(fā)展基金會(huì)教學(xué)材料1. 映像九二一 再現(xiàn)新活力【攝影集】行政院九二一震災(zāi)災(zāi)後重建委員會(huì)。2. 南投地理南投縣政府3. 學(xué)習(xí)單1張。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說明時(shí)間一、 準(zhǔn)備活動(dòng)引起動(dòng)機(jī)：1. 從圖書室【史地類】書架上取下南投縣國民小學(xué)鄉(xiāng)土教材南投地理，認(rèn)識(shí)位於南港村的九份二山。2. 從圖書室【美術(shù)類】書架上取

3、下映像九二一再現(xiàn)新活力攝影集，欣賞以九份二山為主題的攝影作品。二、發(fā)展活動(dòng)： 【活動(dòng)一】1. 運(yùn)用地圖介紹南投縣國姓鄉(xiāng)的位置。2. 介紹南港村的位置。3. 介紹九份二山的位置。4. 介紹九份二山地名的由來。第一節(jié)結(jié)束【活動(dòng)二】1. 實(shí)地探訪九份二山，看現(xiàn)在的九份二山。2. 簡(jiǎn)述九二一地震對(duì)九份二山的影響。3. 請(qǐng)學(xué)生自己取景，拍一張相片。三、綜合活動(dòng)：u 九份二山的攝影家第二節(jié)結(jié)束圖書室的藏書有限，活動(dòng)重點(diǎn)在於讓學(xué)生了解各類書籍在圖書室擺放的位置。附件1-5參考資料1-5請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)位相機(jī)。學(xué)習(xí)單1-54040附件1-5九份二山在這裡南港國小到達(dá)九份二山的路線南港國小參考資料1-5九份二山地名

4、的由來關(guān)於九份二山一名，早在日治時(shí)代，即已出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的地圖中，不過此稱呼，居住於當(dāng)?shù)氐拿癖妳s不知曉，當(dāng)?shù)厝朔Q它澀子坑。澀子坑由韭菜湖溪、澀子坑溪，兩條溪穿越，早年人煙罕至，溪水清澈見底，溪石被潺潺流水帶動(dòng)，故無苔癬生長，人立石上不易滑倒，澀子坑名稱便由此來。九份二山因921大地震而聲名大噪，也因此大家開始關(guān)心九份二山地名的由來，當(dāng)然，相關(guān)的說法也有許多。第一種說法是：日治時(shí)期，客家人至此採煉樟腦，日人稱十座煉腦灶為一份，當(dāng)時(shí)此地共有九十二座煉腦灶，因而稱為九份二，當(dāng)?shù)刈蠲黠@的山峰就叫做九份二山。第二種說法是，九份二山稜線上計(jì)有連續(xù)的九座山峰，九份二山是由北向南數(shù)去的第二座，所以叫做九份二山。第三種說法是，九份是指當(dāng)初至此開發(fā)土地者將開發(fā)股份分成九份，二山則是指早期這座山是附近第二高的山峰（第一高的是中心山），因此才會(huì)有九份二山的由來。參考資料：九份二山網(wǎng)站.tw/6s/4.htm入境南港村臺(tái)灣大學(xué)建築與城鄉(xiāng)研究發(fā)展基金會(huì)學(xué)習(xí)單1-5 一年 班 姓名