1、保護野生動物保護野生動物的一次活動的一次活動房縣城關(guān)四中 王曉麗蘇教版語文七年級下冊第四單元蘇教版語文七年級下冊第四單元一、知識鏈接一、知識鏈接 欣賞野生動物圖片欣賞野生動物圖片“雪域精靈”藏羚羊播放人為傷害野生動物的視頻我省野生動物的數(shù)量及種類我省野生動物的數(shù)量及種類 湖北省分布的國家重點保護湖北省分布的國家重點保護野生動物共野生動物共103103種種, ,占全國重點占全國重點保護野生動物總數(shù)的保護野生動物總數(shù)的30.6%30.6%，一一級保護野生動物總共有級保護野生動物總共有23種：種： 獸類獸類5 5種種, ,鳥類鳥類1010種種, ,魚類魚類3 3種種; ;二二級級8282種種: :獸

2、類獸類1616種種, ,鳥類鳥類6363種種, ,兩兩棲類棲類2 2種種, ,魚類魚類1 1種種, ,昆蟲昆蟲3 3種。種。 這些數(shù)字充分說明：這些數(shù)字充分說明： 野生動物數(shù)量和種類非常野生動物數(shù)量和種類非常稀少，瀕臨滅絕，正在與我稀少，瀕臨滅絕，正在與我們漸行漸遠(yuǎn)，保護他們迫在們漸行漸遠(yuǎn)，保護他們迫在眉睫。眉睫。二、自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí) 請各小組的同學(xué)按順序來請各小組的同學(xué)按順序來展示一下你們收集的資料。展示一下你們收集的資料。（要求圍繞著這種動物數(shù)量（要求圍繞著這種動物數(shù)量、特征、分布地區(qū)、生活習(xí)、特征、分布地區(qū)、生活習(xí)性、生存現(xiàn)狀、減少原因等性、生存現(xiàn)狀、減少原因等方面來介紹。）方面來介

3、紹。） 自主學(xué)習(xí)展示：自主學(xué)習(xí)展示：（一）學(xué)生展示收集我省野生動物（一）學(xué)生展示收集我省野生動物的種類及現(xiàn)狀。的種類及現(xiàn)狀。第一組（付楊組合）：第一組（付楊組合）：白白 鱘鱘 中華鱘中華鱘第二組（伊童組合）第二組（伊童組合）：白白 鸛鸛 黑黑 鸛鸛自主活動小結(jié)：自主活動小結(jié)： 同學(xué)們收集了這么多同學(xué)們收集了這么多的資料的資料制作了制作了PPTPPT，令老師，令老師很佩服也很欣喜，很佩服也很欣喜，善待生善待生命，保護野生動物命，保護野生動物, ,是我們是我們?nèi)祟惲x不容辭的責(zé)任。人類義不容辭的責(zé)任。PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT

4、下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 大熊貓非?？蓯?，這眾人皆知?？墒?，怎么保護它們，知道的人應(yīng)該很少吧 。大熊貓瀕臨滅絕 。我個人認(rèn)為：首先要制定嚴(yán)格的法律對大熊貓進行保護。誰都不知道。人類養(yǎng)大熊貓到底是對還是錯？每個人在去動物園的時候，不要喂它們帶有塑料袋的食物。很危險的！我們要有保護動物的意識。 保護他們 要靠我們每個人類，只有大家行動起來，力量才是巨大的。 野生老虎的存在是健康生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的象征，處于食物鏈頂端的老虎在其自然棲息的森林中起著維護生態(tài)平衡的重要作用。目前，威脅老虎生存的因素包括棲息

5、地喪失、獵物減少和商業(yè)捕殺等。 科學(xué)家們把老虎等大型肉食動物形容成衡量地球生態(tài)健康與否的尺子。拯救野生老虎不僅是拯救一個物種，也是拯救我們?nèi)祟愘囈陨娴?、不可缺少的健康生態(tài)環(huán)境?！?金絲猴金絲猴 金絲猴（金絲猴（jinsihoujinsihou）脊椎動物，哺乳綱，靈長目，猴）脊椎動物，哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬。毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動科，疣猴亞科，仰鼻猴屬。毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中。中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴、物，群棲高山密林中。中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴、滇金絲猴和滇金絲猴和20122012年新近發(fā)現(xiàn)的年新近發(fā)現(xiàn)的“怒江金絲猴怒江金絲猴”（暫

6、定名）此（暫定名）此外還外還有越南金絲猴和緬甸有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴。金絲猴兩種金絲猴。均已被列為國家一級均已被列為國家一級保護動物。保護動物。揚子鱷揚子鱷 是中國特有的一種鱷魚，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界是中國特有的一種鱷魚，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區(qū)上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區(qū)及太湖，例如安徽浙江江蘇地區(qū)。及太湖，例如安徽浙江江蘇地區(qū)。 白鰭豚白鰭豚 白鰭豚，也稱為白暨豚、白鰭，是一種淡水鯨類白鱀豚科動物，僅產(chǎn)于中國長江中下流域，具長吻，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，喜歡群居，性情溫順謹(jǐn)慎，視聽器官嚴(yán)

7、重退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏。白鰭豚是恒溫動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”。至20世紀(jì)由于種種原因使其種群數(shù)量減少，2002年估計已不足50頭，白鰭豚不僅被列為國家一級野生保護動物，也是世界12種最瀕危動物之一。2007年8月8日，皇家協(xié)會生物信箋期刊內(nèi)發(fā)表報告，正式公布白鰭豚功能性滅絕。（二）其他組進行補充（每小組推薦一二）其他組進行補充（每小組推薦一名解說員，力求字正方圓，口齒清楚）名解說員，力求字正方圓，口齒清楚）第五組（鑫彰組合鑫彰組合） 第六組（陽光組合陽光組合） 第七組（輝煌組合輝煌組合） 第八組（月敏組合月敏組合） 第九組（坤高組合坤高組合）藏藏 羚羚 羊羊 現(xiàn)現(xiàn) 狀狀 ： “

8、人間仙境人間仙境”淪為淪為“藏羚羊的地獄藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬經(jīng)過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所謂貴族對對生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所謂貴族對對被稱為被稱為“羊絨之王羊絨之王”的藏羚羊羊絨的藏羚羊羊絨“沙圖什沙圖什”的需求，的需求，藏羚羊的棲息地正在變成一個屠宰場，每年數(shù)以萬只的藏藏羚羊的棲息地正在變成一個屠宰場，每年數(shù)以萬只的藏羚被非法偷獵者捕殺！昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚一起奔羚被非法偷獵者捕殺！昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚一起奔跑的壯觀景象，如今再也見不到了。跑的壯觀景

9、象，如今再也見不到了。 動物與我們?nèi)祟愐粯?，有動物與我們?nèi)祟愐粯?，有思想，有感情，也有它們自己思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由?quán)。我的生活方式，更有自由權(quán)。我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權(quán)去破壞他的生活，我們也無權(quán)去破壞他們的生活，當(dāng)然，更沒有理由們的生活，當(dāng)然，更沒有理由去指責(zé)傷害他們。去指責(zé)傷害他們。三、合作交流三、合作交流（一）小組合作討論交流：（一）小組合作討論交流： 1 1、野生動物的生存狀況、野生動物的生存狀況的確令人擔(dān)憂，大家想想，的確令人擔(dān)憂，大家想想，造成這種現(xiàn)狀的原因有哪些造成這種現(xiàn)狀的原因有哪些？對此有哪些保護措施？對

10、此有哪些保護措施？（1 1）瀕臨滅絕的原因：）瀕臨滅絕的原因：生存環(huán)境的改變破壞；生存環(huán)境的改變破壞；亂砍濫伐亂砍濫伐, ,亂捕濫殺亂捕濫殺; ;環(huán)境污染環(huán)境污染, ,生物入侵；生物入侵；開發(fā)藥用價值開發(fā)藥用價值；工藝價值、食用價值工藝價值、食用價值（2 2）保護措施：）保護措施：加強宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識加強宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識，地球意識。，地球意識。 保護野生動物，如設(shè)立保護區(qū)，禁止保護野生動物，如設(shè)立保護區(qū)，禁止捕撈獵殺，對于瀕臨滅絕的物種實行捕撈獵殺，對于瀕臨滅絕的物種實行人工護養(yǎng)繁殖等。人工護養(yǎng)繁殖等。保護生態(tài)環(huán)境，如不亂砍濫伐，不排保護生態(tài)環(huán)境，如不亂砍濫伐，不排放廢

11、水廢氣，不使用可能危及其他物放廢水廢氣，不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。種的農(nóng)藥等。2 2、口語交際：（設(shè)置情境，學(xué)、口語交際：（設(shè)置情境，學(xué)生根據(jù)情景，進行口語訓(xùn)練。生根據(jù)情景，進行口語訓(xùn)練。）情境一：情境一：媽媽正在家里吃朋友送來媽媽正在家里吃朋友送來的穿山甲，你該如何勸說？的穿山甲，你該如何勸說？情境二：情境二：一只幼小的梅花鹿正在草一只幼小的梅花鹿正在草原上奔跑跳躍，一個獵人舉起手中原上奔跑跳躍，一個獵人舉起手中的槍正要向梅花鹿開槍，而你正巧的槍正要向梅花鹿開槍，而你正巧從此經(jīng)過，你該怎樣勸說獵人放下從此經(jīng)過，你該怎樣勸說獵人放下手中的槍？手中的槍？（要求：勸說要委婉簡（要求：勸說要委

12、婉簡潔，有理有據(jù)，注意有禮貌。潔，有理有據(jù)，注意有禮貌。) ) （二）小組合作交流討論（二）小組合作交流討論1、寫一條保護野生動物寫一條保護野生動物的宣傳標(biāo)語（的宣傳標(biāo)語（1515個字內(nèi)）個字內(nèi)）2 2、寫一份保護野生動物的倡、寫一份保護野生動物的倡議書。（議書。（300300字左右）字左右）四、成果展示四、成果展示 展示合作的內(nèi)容展示合作的內(nèi)容 分環(huán)節(jié)小組展示分環(huán)節(jié)小組展示五、鞏固拓展五、鞏固拓展 你還知道哪些珍稀野生動物？你還知道哪些珍稀野生動物？ 蜂猴、熊猴、蜂猴、熊猴、 臺灣猴臺灣猴 、葉、葉猴、長臂猿、紫貂、雪豹、亞猴、長臂猿、紫貂、雪豹、亞洲象、蒙古野驢、野馬、白唇洲象、蒙古野驢、

13、野馬、白唇鹿鹿 、坡鹿、野牛、高鼻羚羊、坡鹿、野牛、高鼻羚羊、 赤斑羚、河貍、云豹、野駱駝赤斑羚、河貍、云豹、野駱駝、扭角羚、扭角羚 、馬來熊等、馬來熊等教師寄語教師寄語 同學(xué)們，人們喜愛珍稀動物，同學(xué)們，人們喜愛珍稀動物，動物給人們帶來了快樂。珍稀動物動物給人們帶來了快樂。珍稀動物是人類的瑰寶。一旦失去，不可再是人類的瑰寶。一旦失去，不可再得。世界上如果沒有了動物，就會得。世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的是人類也變得死氣沉沉，更重要的是人類也會隨之滅亡。會隨之滅亡。齊讀：齊讀： 動物是人類的朋友，保護動動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類。保護野生動物就是保護人類。保護野生動物就是保護我們自己，讓我們物就是保護我