1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)云南省學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)程學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作重要性地認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作者業(yè)務(wù)水平學(xué)校要堅(jiān) 持依法統(tǒng)計(jì)，以提高教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，以規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作流程 為基礎(chǔ)，以信息化技術(shù)為手段，把教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)作為重點(diǎn)工作列入學(xué) 校年度工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立在統(tǒng)計(jì)開(kāi)展工作中地大局 意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作有效落實(shí)，特制定本規(guī)程.一、成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)、政教主任等為副組 長(zhǎng)，學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員、班主任和負(fù)責(zé)學(xué)籍、人事、財(cái)務(wù)、校舍、資 產(chǎn)等老師為成員地統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（

2、園）長(zhǎng)為統(tǒng)計(jì)工作地 第一責(zé)任人，其余成員按業(yè)務(wù)分工承擔(dān)各層次統(tǒng)計(jì)工作相應(yīng)責(zé)任， 建立完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作分層負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)地審核把 關(guān). b5E2RGbCAP二、代碼系統(tǒng)維護(hù)縣級(jí)教育行政部門(mén)在學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼系統(tǒng)維護(hù)期間，學(xué)校應(yīng)按要求及時(shí)將學(xué)校（機(jī)構(gòu)）信息變更認(rèn)定表報(bào)縣級(jí)教育部門(mén)確 認(rèn).plEanqFDPw三、參加上級(jí)教育統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議學(xué)校（機(jī)構(gòu)）校（園）長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)工作人員應(yīng)按上級(jí)通知要求 按時(shí)參加教育統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確任務(wù)要求，并與縣級(jí)教育行政主管部門(mén)簽訂依法統(tǒng)計(jì)責(zé)任書(shū)（詳見(jiàn)附件1）.DXDiTa9E3d四、制定年度統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案學(xué)校在方案中應(yīng)重點(diǎn)明確：一是明確年度任務(wù)及要求；二

3、是 細(xì)化人員職責(zé)及分工；三是確定工作進(jìn)度；四是制定方法步驟； 五是提出工作要求；六是做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作人、財(cái)、物地保障.方案制定好后，報(bào)校（園）長(zhǎng)簽批印發(fā).RTCrpUDGiT人員分工具體職責(zé)建議如下：統(tǒng)計(jì)人員：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促各部門(mén)按要求完成工作任務(wù)，收 集、整理、匯總、審核年度統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，填報(bào)學(xué)?；鶎訄?bào)表；5PCZVD7HXA學(xué)籍人員：負(fù)責(zé)學(xué)生信息臺(tái)賬工作安排布置、信息核實(shí)、確認(rèn)工作；班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生臺(tái)賬地信息采集、核實(shí)、確認(rèn)工作；人事財(cái)務(wù)人員：負(fù)責(zé)教職工臺(tái)賬地信息采集、核實(shí)、確認(rèn)工作；總務(wù)后勤人員：負(fù)責(zé)辦學(xué)條件臺(tái)賬（土地、校舍、固定資產(chǎn)、 儀器設(shè)備、圖書(shū)等）信息采集、核實(shí)、確認(rèn)工作.五、召

4、開(kāi)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議學(xué)校（機(jī)構(gòu)）統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議應(yīng)由校（園）長(zhǎng)主持，統(tǒng)計(jì)工作 領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，安排部署工作，明確任 務(wù)分工，討論并落實(shí)年度統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，研究重難點(diǎn)事項(xiàng)LBHrnAILg附：行成會(huì)議紀(jì)要并上報(bào)縣級(jí)教育部門(mén)備案.六、學(xué)校統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬建設(shè)（一）學(xué)校（機(jī)構(gòu)）臺(tái)賬學(xué)校（機(jī)構(gòu)）臺(tái)賬應(yīng)包括：學(xué)校設(shè)立批文、學(xué)校（機(jī)構(gòu)）信 息認(rèn)定表、辦學(xué)許可證、法人和其他組織統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證、 收費(fèi)許可證等復(fù)印件，并加蓋學(xué)校公章.XHAQX74J0X（二）學(xué)生（班級(jí)）信息臺(tái)賬學(xué)生信息臺(tái)賬應(yīng)包括：按學(xué)籍信息分班打印班級(jí)臺(tái)賬、死 亡學(xué)生信息臺(tái)賬、轉(zhuǎn)入（出）學(xué)生申請(qǐng)表、學(xué)生體質(zhì)健康信息表、 特殊學(xué)生信息臺(tái)

5、賬（隨班就讀附殘疾證復(fù)印件、城市低保附低保 證復(fù)印件、貧困建檔立卡學(xué)生材料）丄DAYtRyKfE臺(tái)賬采集流程：第一步：8月底學(xué)校在完成招生工作后，學(xué)籍管理人員應(yīng)及 時(shí)完成新生臺(tái)賬信息地采集、核對(duì)工作，并進(jìn)行國(guó)網(wǎng)、省網(wǎng)學(xué)籍 變更維護(hù)及統(tǒng)計(jì)Zzz6ZB2Ltk第二步：9月開(kāi)學(xué)后，由學(xué)籍管理人員打印出紙質(zhì)班級(jí)學(xué) 生信息臺(tái)賬發(fā)放給各班班主任，在各班召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)， 由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，并對(duì)學(xué)生信息地準(zhǔn)確性、真實(shí)性、完整性等負(fù) 責(zé)，家長(zhǎng)確認(rèn)完成后由班主任簽字并對(duì)該環(huán)節(jié)工作負(fù)責(zé)；dvzfvkwMI1第三步：班級(jí)信息臺(tái)賬由班主任返回給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)， 學(xué)籍管理人員將班級(jí)信息臺(tái)賬、學(xué)籍異動(dòng)變化統(tǒng)計(jì)情況確認(rèn)

6、后提 供給統(tǒng)計(jì)人員；rqyn14ZNXI第四步：由教育統(tǒng)計(jì)人員收集、整理、匯總、審核臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)填報(bào)相關(guān)報(bào)表，并錄入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)（三）教職工信息臺(tái)賬教職工信息臺(tái)賬應(yīng)包括：9月份教職工工資表、教職工信息 表（附教師培訓(xùn)、縣級(jí)以上骨干教師、研究生以上學(xué)歷、華僑、 民主黨派等佐證材料）.EmxvxOtOco臺(tái)賬采集流程：第一步：負(fù)責(zé)人事工作人員將學(xué)校當(dāng)年9月份教職工信息表打印紙質(zhì)明細(xì)表，由每位教職工逐一核對(duì)個(gè)人信息并簽字確認(rèn)人事工作人員對(duì)所有教職工信息核定無(wú)誤后簽字，并上交分管人 事領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)人事工作人員依據(jù)紙質(zhì)明細(xì)表修改完善教職工 信息臺(tái)賬，交教育統(tǒng)計(jì)人員；SixE2yXPq5第二步：財(cái)務(wù)

7、工作人員將學(xué)校當(dāng)年9月份教職工在編、臨聘（教師、工勤、保安等）工資表簽字蓋章交教育統(tǒng)計(jì)人員；6ewMyirQFL第三步：由教育統(tǒng)計(jì)人員收集、整理、匯總、審核臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)填報(bào)相關(guān)報(bào)表，并錄入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)（四）辦學(xué)條件臺(tái)賬1、土地及校舍信息臺(tái)賬土地及校舍信息臺(tái)賬包括：占地面積、校舍建筑面積、綠化 面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積、各類(lèi)普通教室和功能教室間數(shù)及面積、其他 用房面積等信息及材料.kavU42VRUs臺(tái)賬采集流程：第一步：由負(fù)責(zé)學(xué)校校舍管理地工作人員從中小學(xué)校舍信息 管理系統(tǒng)導(dǎo)出打印核定簽字，交學(xué)校總務(wù)處主任簽字蓋章交教育 統(tǒng)計(jì)人員.當(dāng)年新增地學(xué)校提供竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告復(fù)印件；y6v3ALoS89第二步

8、：由教育統(tǒng)計(jì)人員收集、整理、匯總、審核臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)填報(bào)相關(guān)報(bào)表，并錄入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)2、資產(chǎn)信息臺(tái)賬資產(chǎn)信息臺(tái)賬包括：上年度資產(chǎn)負(fù)債表、資產(chǎn)管理系統(tǒng)明細(xì)表和匯總表.臺(tái)賬采集流程：第一步：財(cái)務(wù)工作人員提供紙質(zhì)地上年度資產(chǎn)負(fù)債表，簽字 蓋章后交教育統(tǒng)計(jì)人員；第二步：資產(chǎn)管理系統(tǒng)工作人員，在資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)中與 資產(chǎn)負(fù)債表核對(duì)固定資產(chǎn)值無(wú)誤后，從資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)中導(dǎo)出 電子版資產(chǎn)明細(xì)表和匯總表，交教育統(tǒng)計(jì)人員；MZubbvSTnP注：若“國(guó)有資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)”、資產(chǎn)負(fù)債表中地?cái)?shù)據(jù)與 實(shí)際情況不相吻合，書(shū)面說(shuō)明存在差異地原因，并在以后年度中 逐步修改完善各類(lèi)相關(guān)資產(chǎn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)一致.OYuj

9、CfmUCw第三步：由教育統(tǒng)計(jì)人員收集、整理、匯總、審核臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)填報(bào)相關(guān)報(bào)表，并錄入統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)七、學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總及錄入審核上報(bào)（一）根據(jù)臺(tái)賬匯總數(shù)據(jù)填報(bào)報(bào)表根據(jù)臺(tái)賬匯總數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng)錄入教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)（二）校內(nèi)審核校驗(yàn)確認(rèn)數(shù)據(jù)錄入軟件后，學(xué)校要通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行邏輯和經(jīng)驗(yàn) 校驗(yàn)，并逐一修改邏輯校驗(yàn)錯(cuò)誤，對(duì)經(jīng)驗(yàn)校驗(yàn)提示信息逐一核實(shí) 和修改，情況屬實(shí)地在統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中填寫(xiě)詳細(xì)說(shuō)明數(shù)據(jù)校驗(yàn)通過(guò)后，用簽字模板紙（詳見(jiàn)附件 2）打印相關(guān)基表提交各臺(tái)賬負(fù)責(zé)人再次核實(shí)確認(rèn)，報(bào)學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)審核簽字加蓋公章上報(bào)， 同時(shí)上報(bào)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)責(zé)任保證書(shū)（詳見(jiàn)附件3 ） .eUts8ZQVRd（三）數(shù)據(jù)上報(bào)

10、學(xué)校要根據(jù)上級(jí)通知要求，按時(shí)上報(bào)學(xué)校統(tǒng)計(jì)紙質(zhì)、電子臺(tái) 賬和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)上報(bào)文件.八、參加上級(jí)匯總審核工作學(xué)校參加上級(jí)匯總審核工作時(shí)，上級(jí)首先要檢查審核紙質(zhì)和 電子臺(tái)賬，查驗(yàn)無(wú)誤后，才收取學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù).九、統(tǒng)計(jì)資料歸檔管理（一）紙質(zhì)臺(tái)賬1、學(xué)校要做好學(xué)校機(jī)構(gòu)、學(xué)生信息、教職工信息、辦學(xué)條件信息臺(tái)賬、其他輔助臺(tái)賬紙質(zhì)稿歸檔工作2、學(xué)校要做好年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)?；鶎訄?bào)表歸檔工作（二）電子檔案1、學(xué)校要做好學(xué)校機(jī)構(gòu)、學(xué)生信息、教職工信息、辦學(xué)條件信息臺(tái)賬、其他輔助臺(tái)賬電子稿歸檔工作.2、學(xué)校要做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)最終審定數(shù)據(jù)庫(kù)電子稿歸檔工作.十、附則本規(guī)程適用于云南省轄區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)），

11、自印發(fā)之日起執(zhí)行.附件：1.2017年XX學(xué)校教育事業(yè)依法統(tǒng)計(jì)責(zé)任書(shū)2.教育統(tǒng)計(jì)打印紙張模板3.2017年XX學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)責(zé)任保證書(shū)4學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作流程圖5.云南省基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)賬附件1：2017年XX學(xué)校教育事業(yè)依法統(tǒng)計(jì)責(zé)任書(shū)根據(jù)中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法和中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則有關(guān)規(guī)定，我校對(duì)上報(bào)地2017/2018 學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)做出如下承諾：sQsAEJkW5T我校嚴(yán)格按照2017年9月份學(xué)校實(shí)際在校地學(xué)生數(shù)、教職 工數(shù)以及學(xué)校其他情況，認(rèn)真填報(bào)年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表.所有填 報(bào)數(shù)據(jù)經(jīng)業(yè)務(wù)部門(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行系統(tǒng)匯總，匯總后，再 次進(jìn)行紙質(zhì)和電子報(bào)表核對(duì)審查

12、，準(zhǔn)確無(wú)誤后，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué) 校法人簽字并加蓋學(xué)校公章后上報(bào)，所有上報(bào)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、 客觀.GMslasNXkA如果發(fā)現(xiàn)我校所上報(bào)地2017/2018學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)（紙質(zhì)和電子）不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不客觀，故意隱瞞實(shí)情 地，愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任.TlrRGchYzg學(xué)校：（公章）2017年月曰附件3：2017年XX學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)責(zé)任保證書(shū)經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真核查、統(tǒng)計(jì)，保證本校所填2017學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、無(wú) 誤，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)、紙質(zhì)報(bào)表數(shù)據(jù)和電子數(shù)據(jù)完全 一致，并對(duì)該數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)所填數(shù)據(jù)如不真實(shí)，愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生地一切后果部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：7Eq

13、ZcWLZNX一、學(xué)生數(shù).共有學(xué)生人，其中：1. 高中生人（其中：女生人，少數(shù)民族學(xué)生人，殘疾學(xué)生人，擇校生人 ； lzq7IGf02E2. 初中生人（其中：女生人，少數(shù)民族學(xué)生人，殘疾學(xué)生人，隨遷子女 人，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女人，農(nóng)村戶(hù)口學(xué)生 人，農(nóng)轉(zhuǎn)城學(xué)生 人，享受低保地非農(nóng)村戶(hù)口學(xué)生 人，農(nóng)村留守兒童人）；zvpgeqJ1hk3小學(xué)生人（其中：女生 人，少數(shù)民族學(xué)生人，殘疾學(xué)生人，隨遷子女 人，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女人，農(nóng)村戶(hù)口學(xué)生 人，農(nóng)轉(zhuǎn)城學(xué)生 人，享受低保地非農(nóng)村戶(hù)口學(xué)生 人，農(nóng)村留守兒童）；NrpoJac3v14.在園幼兒人（其中：女生 ，少數(shù)民族學(xué)生，殘疾學(xué)生，農(nóng)村留守兒童 人）.1no

14、wfTG4KI-8 - / 11個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)二、義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生數(shù)共有義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生人，其中：初中生人，小學(xué)生 人.三、義務(wù)教育階段八少民族學(xué)生數(shù)共有義務(wù)教育階段八少民族學(xué)生人其中:初中生人， 小學(xué)生人四、農(nóng)村戶(hù)口在校學(xué)生數(shù)共有農(nóng)村戶(hù)口在校學(xué)生人，其中：高中生人，初中生人，小學(xué) 生人.五、其他數(shù)據(jù).1、共有教職工人（其中公辦教職工人），專(zhuān)任教師人.2、學(xué)校占地面積卅； 校舍建筑面積卅，危房卅，其中：B級(jí)卅，c級(jí)卅，d級(jí)卅.3、固定資產(chǎn)總值萬(wàn)元，其中：教 學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值萬(wàn)元；圖書(shū)冊(cè)；計(jì)算機(jī)臺(tái)fjnFLDa5Zo校長(zhǎng)（簽名）：經(jīng)辦人（簽名）：附件4:單位（蓋章）：2017年

15、月曰學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作流程圖tfnNhnE6e5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有This article in eludes someparts, in cludi ng text, pictures, and desig n. Copyright is pers onal own ership.HbmvN777sL用戶(hù)可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非 商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定， 不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或 服務(wù)用于其他用途

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17、nfringe upon the legitimate rights of this website and its releva nt obligees. In additi on,whe n any content or service of thisarticle is used for other purposes, written permission andremun eratio n shall be obta ined from the pers on concerned and the releva nt obligee. 83icPA59W9轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用 目地地合理、善意引用，不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改，并自負(fù)版 權(quán)等法律責(zé)任.mZkklkzaaPReproducti on or quotatio n of the content of this article