1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 英語(yǔ)教師的先進(jìn)事跡材料 我叫張立芬，現(xiàn)任子弟學(xué)校第一中學(xué)高二英語(yǔ)教師，年級(jí)組長(zhǎng)。多年來(lái)，我秉承教書育人的宗旨，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，傾情服務(wù)礦山教育事業(yè)，收獲了豐碩的教育教學(xué)成果，高考英語(yǔ)成績(jī)連續(xù)三年名列石景山區(qū)第一，我本人也榮獲了北京市工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀教師、首鋼模范共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。借此機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)一下工作。 1995年我從地方調(diào)來(lái)礦山任教，一晃過(guò)去了十五年，先后擔(dān)任了4年班主任，11年年級(jí)組長(zhǎng)。來(lái)到礦山后，我感到子弟學(xué)校與地方學(xué)校存在許多不同之處，課本使用不同、辦學(xué)理念不同、家長(zhǎng)的關(guān)注方式也不同。地方教學(xué)是重點(diǎn)抓，為了學(xué)校的聲譽(yù)而戰(zhàn)，子弟學(xué)校是普遍抓，為了職工的利益

2、而謀。特別是企業(yè)辦學(xué)的特殊性，決定了子弟學(xué)校辦學(xué)目的就是，力爭(zhēng)把更多的孩子送出礦山，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，為企業(yè)穩(wěn)定和諧服務(wù)。在這樣的背景下，如何做好教育教學(xué)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。 帶好幾個(gè)學(xué)生容易，教好每一個(gè)學(xué)生難。面對(duì)挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮，而是積極秉承子弟學(xué)校為每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位家長(zhǎng)滿意的辦學(xué)理念，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，精心策劃教學(xué)，嚴(yán)格管理學(xué)生，耐心組織教育，認(rèn)真做好學(xué)生的三級(jí)管理，最大限度地挖掘師生潛能。高一側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)；高二通過(guò)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理方面的教育，努力避免學(xué)生兩級(jí)分化；高三年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想教育。工作中，我們特別注重抓好學(xué)生的起步教

3、育，每屆高一開學(xué)時(shí)，我們首先要開展為期3天的入學(xué)教育。在這3天里，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范課堂常規(guī)石景山區(qū)紀(jì)律處罰條例等各項(xiàng)規(guī)章制度，還請(qǐng)剛畢業(yè)的高三優(yōu)秀學(xué)生作報(bào)告，談經(jīng)驗(yàn)、談方法，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫體會(huì)、定目標(biāo)。對(duì)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、行為舉止、衣著發(fā)型等各方面提出嚴(yán)格的要求。讓學(xué)生對(duì)高中生活有一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，樹立更高的人生目標(biāo)，做好三年苦讀的思想準(zhǔn)備，為后續(xù)的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 事跡材料網(wǎng) 我相信沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的道理，更崇尚嚴(yán)師出高徒的理念。現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女，他們有朝氣、有個(gè)性、有主見(jiàn)。我每接一屆新生，都會(huì)在第一時(shí)間了解學(xué)生的情況，制定合適的管理方案。為了確保

4、每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，在三年高中里，我們時(shí)刻不敢放松學(xué)生管理，充分利用晨檢、班會(huì)和年級(jí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我堅(jiān)持每天課間到各教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，誰(shuí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，誰(shuí)遲到、誰(shuí)上課犯困、誰(shuí)課下打鬧都做到心中有數(shù)及時(shí)教育。課余時(shí)間，我也會(huì)隨時(shí)與學(xué)生在講桌旁、樓道里、辦公室談心、交心，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。 記得一天晚上，一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話，反映孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，還賭氣離開了家，家長(zhǎng)很著急。我聽(tīng)到后馬上聯(lián)系了孩子的班主任及其比較要好的同學(xué)幫助尋找。第二天，我及時(shí)向家長(zhǎng)了解情況，家長(zhǎng)反映孩子到家后一直不和家長(zhǎng)說(shuō)話，只是在自己屋子里躺著。我聽(tīng)后也很著急，但還是安慰家長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)事的，這孩子我還是比較了解的

5、，讓我和他談?wù)?。?jīng)過(guò)幾次長(zhǎng)談，這個(gè)孩子相信了我的話，終于與家長(zhǎng)和好了，并在以后的學(xué)習(xí)中比較努力，成績(jī)也有了大幅度的回升。 一位大學(xué)生在回母?？赐蠋煏r(shí)，道出了大多數(shù)學(xué)生的心里話。他說(shuō)，在礦業(yè)一中上學(xué)，你想范錯(cuò)誤都難，剛有一點(diǎn)小苗頭，自己還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，老師就找你談話了。現(xiàn)在回頭想想教過(guò)的學(xué)生，幾乎沒(méi)有幾個(gè)我沒(méi)找過(guò)談話的。雖然有時(shí)管得太嚴(yán)了點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)老師們的工作，最終還是得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的理解，沒(méi)有一個(gè)跟老師記仇的。在學(xué)校我愛(ài)我?guī)熢u(píng)選活動(dòng)中，我被學(xué)生評(píng)為最有責(zé)任心的老師、師德最高尚的老師、最受學(xué)生敬佩的老師。學(xué)生背地里都親熱地稱呼我芬姐。 本文來(lái)自 著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)

6、自內(nèi)心的愛(ài)，就沒(méi)有任何真正的教育。工作中，我總是注意觀察每一名學(xué)生，從他們的眼神、動(dòng)作和語(yǔ)言中盡量讀懂他們，體會(huì)和分析他們的一舉一動(dòng)。了解他們的喜怒哀樂(lè)，理解他們的苦處或是難言之隱，分享他們的快樂(lè)，分擔(dān)他們的痛苦，為他們排憂解難，與他們共同處理和解決出現(xiàn)的問(wèn)題。 我們年級(jí)有一位女學(xué)生，沉默寡言，眼神猶豫。為了多了解她，我便找機(jī)會(huì)和她聊天，可是對(duì)我的問(wèn)話她不是搖頭，便是點(diǎn)頭，最多也只是說(shuō)一兩句話，便再也沒(méi)有話了。那時(shí)我剛好教她英語(yǔ)，課上我啟發(fā)、誘導(dǎo)著學(xué)生積極學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題。她不舉手時(shí)也叫她。我發(fā)現(xiàn)她英語(yǔ)朗讀發(fā)音很準(zhǔn)，所以總是表?yè)P(yáng)她讀的很好，也許成功的喜悅使她增加了自信心和對(duì)我的信任。在一次聊

7、天中，她流著淚說(shuō)出了一直困擾著她的心理癥結(jié)：原來(lái)她的爸爸和3位親人相繼在事故中去世，只有她和整天以淚洗面的媽媽一起生活，她非常想念逝去的親人，但又不能和媽媽說(shuō)?？粗g人快樂(lè)高興的和爸爸親密的樣子，她覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她真得很不公平，受不了別人在她面前提起爸爸兩個(gè)字。在一次語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們朗讀我的爸爸的文章，她強(qiáng)忍住眼中的淚水，那次老師叫她回答問(wèn)題她選擇了沉默。下課后她找沒(méi)人的地方大哭了一場(chǎng)。這孩子太不容易了！為了讓他盡快減輕苦惱，積極地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。我除了跟她媽媽密切溝通以外，在學(xué)校里還盡量給她創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她感受集體的溫暖，同學(xué)和老師的關(guān)懷，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。漸漸地，她在改變，和同

8、學(xué)在友好地交往，性格也開朗了很多，學(xué)習(xí)上很努力，充滿了自信。轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，她高考時(shí)發(fā)揮很好，考取了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。 有一個(gè)單親家庭的孩子，人很聰明，但學(xué)習(xí)總是不夠積極，有時(shí)還拖欠作業(yè)，老師們都很著急。通過(guò)了解，原來(lái)他不能理解父母離婚的做法，愛(ài)的缺失使得他消極逃避、不思進(jìn)取，在眾人面前感到自卑。對(duì)此，我多次找他談心，開導(dǎo)他：父母分開不是你的錯(cuò)，對(duì)于爸爸、媽媽也不能責(zé)怪，應(yīng)該心懷感恩，快樂(lè)地生活。鼓勵(lì)他要坦然地面對(duì)周圍的人。我還與他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子溝通，共同做好孩子的思想工作。漸漸地，這名學(xué)生接受了現(xiàn)實(shí)，在同學(xué)面前不再回避父母的問(wèn)題，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)，最終考上了自己理想的學(xué)校。

9、 有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。真的，做了教師才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)縈，你的所思，你的所想，你的夢(mèng)境，甚至你的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟學(xué)生纏繞在一起。每當(dāng)你面對(duì)天真浪漫的孩子，你會(huì)感到無(wú)尚的責(zé)任，當(dāng)你面對(duì)含辛茹苦的家長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)感到千斤的壓力。十幾年來(lái)，我每天6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到班，指導(dǎo)各班做好早自習(xí)，晚自習(xí)結(jié)束之后我和學(xué)生們一起放學(xué)，每天有12小時(shí)與學(xué)生們?cè)谝黄?。無(wú)論是正常加課，還是節(jié)假日補(bǔ)課，只要有學(xué)生在校，我都會(huì)陪伴著他們，鼓勵(lì)著他們，利用一切可利用的時(shí)間為基礎(chǔ)差的學(xué)生輔導(dǎo)、做思想工作。我女兒似乎早已習(xí)慣了這樣的生活，有很多次，周六下午放學(xué)后，我把班級(jí)一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生留下來(lái)，幫他們補(bǔ)習(xí)落下的課

10、程，和他們一起背誦英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。天漸漸黑了下來(lái)，等學(xué)生們都走后，我才發(fā)現(xiàn)放學(xué)后等我回家的女兒，斜靠在旁邊的椅子上睡著了，看到她那發(fā)白的小臉，蜷縮的身體，我心疼得多少次落淚。 盧建璇，女，25歲，文化程度本科，團(tuán)員，工作單位廣東電網(wǎng)番禺供電局，番禺區(qū)義務(wù)工作者協(xié)會(huì)推薦，其先進(jìn)事跡如下： 自擔(dān)任廣州供電局青年志愿者管理者以來(lái)，曾組織團(tuán)員青年義務(wù)獻(xiàn)血、參與設(shè)計(jì)廣州供電局青年志愿者標(biāo)識(shí)，親自撰寫廣州供電局志愿者管理章程，為廣州供電局志愿服務(wù)工作的開展提供意見(jiàn)和建議；管理番禺供電局志愿者志愿服務(wù)檔案，協(xié)助組建番禺供電局和諧先鋒志愿服務(wù)隊(duì)，以及組建以志愿者為主體的電力精靈啦啦隊(duì)。2008年以來(lái)的工作亮點(diǎn)

11、有： 一、組織團(tuán)員青年大力開展節(jié)電降耗志愿服務(wù)活動(dòng)。今年7月份，協(xié)助我局組建節(jié)能先鋒志愿服務(wù)宣傳隊(duì)，配合我局金牌服務(wù)迎奧運(yùn)的號(hào)召，根據(jù)節(jié)電降耗的服務(wù)內(nèi)容，針對(duì)百姓關(guān)心的問(wèn)題，按照志愿者的崗位和專業(yè)的不同成立了幾個(gè)咨詢、服務(wù)小分隊(duì)，分別是為你省錢節(jié)電降耗服務(wù)隊(duì)、手把手安心用電服務(wù)隊(duì)、促和諧、獻(xiàn)光明青年志愿服務(wù)隊(duì)、便捷、貼身、省心電力工程服務(wù)隊(duì)。半年多來(lái)，組織服務(wù)隊(duì)積極開展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，為用電高峰期間企業(yè)錯(cuò)峰提供節(jié)電方案，為居民用電戶提供家居安全用電的基本常識(shí)、節(jié)電方案、以及新裝、增容、停復(fù)電辦理流程，為群眾解答電力工程一條龍優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程及售后配套服務(wù)；向群眾宣傳關(guān)于對(duì)舉報(bào)偷盜電力設(shè)施、違法用電的

12、獎(jiǎng)勵(lì)方案，偷盜供電設(shè)施、違法用電的處罰措施；與此同時(shí)，向群眾宣傳電網(wǎng)建設(shè)的必要性，為變電站、變壓器受磁場(chǎng)影響向群眾釋疑。 本文來(lái)自 二、為貫徹番禺區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作精神，把安全、節(jié)約用電進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)校園的要求落到實(shí)處，于6月11日組織志愿者參加安全、節(jié)約用電宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，并組織義務(wù)教導(dǎo)員到農(nóng)村學(xué)校為孩子們上節(jié)約用電和安全用電的教育課把企業(yè)的安全理念和節(jié)能理念宣傳到校園，讓孩子們從小掌握安全用電的知識(shí)和技能，樹立節(jié)能和環(huán)保的意識(shí)。 四、組織志愿者到番禺頤養(yǎng)院慰問(wèn)孤寡老人。5月14日，組織我局城郊供電所的志愿者前往院慰問(wèn)孤寡老人，向80多位老人派發(fā)綠色環(huán)保袋，和安全用

13、電、節(jié)約用電等宣傳資料，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)耐心解答老人家提出的有關(guān)用電問(wèn)題。我局志愿者當(dāng)天共為番禺頤養(yǎng)院60多處地方檢查了的用電情況，共換上了55個(gè)節(jié)能燈。 五、組織志愿者參加番禺區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明交通從我做起百日大行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)交通協(xié)管員，為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。 尊敬的xx大學(xué)校黨委： 我鄭重而又激動(dòng)地提出我期盼已久的申請(qǐng)：申請(qǐng)加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!實(shí)現(xiàn)我一生為人民服務(wù)的理想! 中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)，是我們社會(huì)主義革命成功的根本保證，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，致力于改革開放、振興中華，實(shí)現(xiàn) 四化 的領(lǐng)導(dǎo)核心。無(wú)疑，她也是人民心目中的指路明燈。 象我們這一代年輕人

14、，生長(zhǎng)在新中國(guó)，我們成長(zhǎng)的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時(shí)起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)。 中國(guó)共產(chǎn)黨從她成立之日起，一直忠實(shí)代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù);它具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能把握社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律;她具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗;具有實(shí)事求是、走群眾路線、開展批評(píng)和自我批評(píng)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)在一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)方針指導(dǎo)下，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)xx,取得了舉世矚目的成就，進(jìn)一步證明了中國(guó)共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)

15、人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。 中國(guó)共產(chǎn)黨是馬列主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，她的領(lǐng)導(dǎo)地位是由歷史、政治等各方面原因所決定的。實(shí)踐證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，才能充分調(diào)動(dòng)全國(guó)人民的積極性，才能保證改革和現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義性質(zhì)，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境，才能將改革和開放逐步推向深入，才能真正將我國(guó)建設(shè)成為獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想-共產(chǎn)主義。 作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛(ài)國(guó)熱情化作行動(dòng)，將自己的理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，將自己的聰明才智完全地貢獻(xiàn)給祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) 的基本路線