1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作3 3我我 的的 新新 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 小朋友，春天來(lái)了，你們有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呢？小朋友，春天來(lái)了，你們有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呢？你們能說(shuō)給大家聽聽嗎？你們能說(shuō)給大家聽聽嗎？ 嫩綠嫩綠 鮮紅鮮紅 雪白雪白 烏黑烏黑 綠油油綠油油 金燦燦金燦燦 紅彤彤紅彤彤 五顏六色五顏六色 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 胖乎乎胖乎乎 圓溜溜圓溜溜 一串串一串串 一朵朵一朵朵 一排排一排排 奔跑奔跑 跳躍跳躍 飛行飛行 伸出手伸出手 彎下腰彎下腰 抬起頭抬起頭搖搖擺擺搖搖擺擺 一蹦一跳一蹦一跳興奮興奮 擔(dān)心擔(dān)心 著急著急美滋滋美滋滋 樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵歡蹦亂跳歡蹦亂跳 又驚又喜又驚又喜 最近

2、幾天，老師也在留心我們的生活，我最近幾天，老師也在留心我們的生活，我也發(fā)現(xiàn)了許多新情況。我發(fā)現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)了許多新情況。我發(fā)現(xiàn)柳條在發(fā)芽、柳條在發(fā)芽、長(zhǎng)葉了，嫩綠的柳條在微風(fēng)中，輕輕飄呀長(zhǎng)葉了，嫩綠的柳條在微風(fēng)中，輕輕飄呀飄，真像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)；我發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)綿綿飄，真像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)；我發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，小草長(zhǎng)得更快了，花兒開得的春雨過(guò)后，小草長(zhǎng)得更快了，花兒開得更歡了；我還發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，陽(yáng)光更暖和更歡了；我還發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，陽(yáng)光更暖和了，我們小朋友穿的衣服越來(lái)越少了，人了，我們小朋友穿的衣服越來(lái)越少了，人呢，越來(lái)越精神了。呢，越來(lái)越精神了。 要求：要求： 自由輕聲讀自由輕聲讀例文，看看劉常寧例文，看

3、看劉常寧同學(xué)是怎樣發(fā)現(xiàn)的、又是如何細(xì)同學(xué)是怎樣發(fā)現(xiàn)的、又是如何細(xì)致地寫出他的發(fā)現(xiàn)。致地寫出他的發(fā)現(xiàn)。 根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到的事物，而想到根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到的事物，而想到跟它類似的其它事物，這就是跟它類似的其它事物，這就是 。小草中的小草中的 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)螞蟻洞螞蟻洞開頭開頭 新土新土 長(zhǎng)須長(zhǎng)須顏色顏色螞蟻螞蟻甲蟲甲蟲造新家造新家 深褐色深褐色像細(xì)沙像細(xì)沙像天線像天線 小作者不僅看到螞蟻和甲蟲，還發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口是一堆“新土”，“那土一粒一粒的”，甲蟲頭上有“長(zhǎng)長(zhǎng)的須不停地動(dòng)著”。你看，小作者多么會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不僅發(fā)現(xiàn)了“什么”，還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西是“什么樣”的。小作者真是生活的有心人，你們也想做生活

4、中的有心人嗎？老師給你一周多的時(shí)間去尋找，去發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們一起來(lái)交流。 同桌互相說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。要求：力求把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)清楚（什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的；什么地方發(fā)現(xiàn)的；發(fā)現(xiàn)了什么；發(fā)現(xiàn)的東西是什么樣的？）。 它們的活動(dòng)、它們的活動(dòng)、生長(zhǎng)變生長(zhǎng)變化化 人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是個(gè)有心人，眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹林、池塘甚即使在草叢、樹林、池塘甚至泥土里，也會(huì)有許多新的至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。一一、總起，引出發(fā)現(xiàn)。（一兩句話）二二、你是怎么發(fā)現(xiàn)的？你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)的東西是怎么樣的？然后引出疑問(wèn)。 （一定要把過(guò)程寫清楚、寫詳細(xì)）三三、你是怎樣尋找現(xiàn)象的

5、答案的？要一步步寫具體。（可以查找資料、詢問(wèn)他人、也可以自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）四四、總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？作文1.題目3.中間段落4.結(jié)尾2.開頭題目：l為了寫好作文，我們必須擬訂一個(gè)好題目。先確定自己要寫什么內(nèi)容，再想一想，給自己的發(fā)現(xiàn)加一個(gè)什么題目，才能更吸引人呢？ 開頭l你怎么發(fā)現(xiàn)你要觀察的東西的【略寫】l第一種：開門見山：第一種：開門見山：蜘蛛是一種常見的小動(dòng)物，有著許多奇妙之處。l接著再是怎么發(fā)現(xiàn)的l第二種第二種“事件的起因：事件的起因：怎么發(fā)現(xiàn)的，交代：時(shí)間、地點(diǎn)、人物l細(xì)致的觀察：細(xì)致的觀察：你看到的什么（比喻、擬人的修辭手法），想到的什么，你的疑問(wèn)【祥寫】l發(fā)現(xiàn)知識(shí)，明白

6、道理：發(fā)現(xiàn)知識(shí)，明白道理：最后怎么解除疑問(wèn)的，你最后有什么想法，明白道理。l明白道理：明白道理：只要仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，多問(wèn)一個(gè)為什么，就能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。l引申開去：引申開去：媽媽告訴我：許多動(dòng)植物都是天氣預(yù)報(bào)員呢！。類似的預(yù)測(cè)方法還有螞蟻搬家、蝸牛上樹等等。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。我真是迫不及待地等待著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。l 小河邊的發(fā)現(xiàn)小河邊的發(fā)現(xiàn)l 那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天 l 我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來(lái)，一我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落個(gè)優(yōu)

7、美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。動(dòng)作就這樣誕生了。 l 我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧.于于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？

8、怎么是干的呢？我不相信，又把的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)的心情看著，

9、心還不時(shí)“砰砰砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣的情景?？墒?，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈彈”進(jìn)水里了。進(jìn)水里了。 l “為什么荷葉不沾水呢？為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房，翻開了我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房，翻開了十萬(wàn)十萬(wàn)個(gè)為什么個(gè)為什么。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。穿上了

10、一件防水外套。 l 從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書籍。行的，還要多查閱書籍。l 我的新發(fā)現(xiàn)我的新發(fā)現(xiàn)l 十歲那年的早春，我又回到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我剛用奶奶端來(lái)十歲那年的早春，我又回到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我剛用奶奶端來(lái)的水，洗去路途落在臉上的塵垢，就邀上堂姐飛奔向老屋旁的竹林，的水，洗去路途落在臉上的塵垢，就邀上堂姐飛奔向老屋旁的竹林，去看看久違的竹子。高大挺秀的竹子被風(fēng)吹得去看看久違的竹子。高大挺秀的竹子被風(fēng)吹得“沙沙沙沙”地響，好像在地響，好像在歡迎我的到來(lái)。我抬頭一看，那些竹子蒼翠欲滴，與頭

11、頂上照射下來(lái)歡迎我的到來(lái)。我抬頭一看，那些竹子蒼翠欲滴，與頭頂上照射下來(lái)的陽(yáng)光調(diào)和成了一幅美好而和諧的畫卷?？蛇@片幽深的竹林似乎少了的陽(yáng)光調(diào)和成了一幅美好而和諧的畫卷?？蛇@片幽深的竹林似乎少了點(diǎn)什么。是什么呢？點(diǎn)什么。是什么呢？l 后來(lái)的幾天里，不停地下起了蒙蒙細(xì)雨。有一天，待到雨停時(shí)，后來(lái)的幾天里，不停地下起了蒙蒙細(xì)雨。有一天，待到雨停時(shí)，已近黃昏，微風(fēng)中彌漫著泥土的芬芳。踏著泥濘的小路，我再次走進(jìn)已近黃昏，微風(fēng)中彌漫著泥土的芬芳。踏著泥濘的小路，我再次走進(jìn)了那片竹林。突然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，在一棵竹子的旁邊，有個(gè)不起眼了那片竹林。突然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，在一棵竹子的旁邊，有個(gè)不起眼的筍芽?jī)簭牡氐紫?/p>

12、冒了出來(lái)。一下子，我感受到了春的氣息，是可愛的筍芽?jī)簭牡氐紫旅傲顺鰜?lái)。一下子，我感受到了春的氣息，是可愛的筍芽?jī)簬?lái)了春天，是它與春天一同鉆破了土地，來(lái)到地面上的！的筍芽?jī)簬?lái)了春天，是它與春天一同鉆破了土地，來(lái)到地面上的！我終于明白了，竹林曾經(jīng)缺少的是春雨的滋潤(rùn)，微風(fēng)的撫摸，是春的我終于明白了，竹林曾經(jīng)缺少的是春雨的滋潤(rùn)，微風(fēng)的撫摸，是春的氣息！氣息！l 我繞著一棵又一棵的竹子細(xì)細(xì)尋找著。不一會(huì)兒，便又發(fā)現(xiàn)了好我繞著一棵又一棵的竹子細(xì)細(xì)尋找著。不一會(huì)兒，便又發(fā)現(xiàn)了好一些筍芽?jī)?。一些筍芽?jī)??！按簛?lái)了！春來(lái)了！”我的喊聲響徹竹林。微風(fēng)掠過(guò)，把春的氣我的喊聲響徹竹林。微風(fēng)掠過(guò)，把春的氣息與我的喜悅

13、傳開，飛遍千山萬(wàn)水，吹醒一切仍未復(fù)蘇的生物，讓生息與我的喜悅傳開，飛遍千山萬(wàn)水，吹醒一切仍未復(fù)蘇的生物，讓生機(jī)傳遍大自然的每一個(gè)角落機(jī)傳遍大自然的每一個(gè)角落l 啊，筍芽?jī)?，春的氣息！啊，筍芽?jī)?，春的氣息！l 我發(fā)現(xiàn)了樹蔭下的光斑我發(fā)現(xiàn)了樹蔭下的光斑l 星期天，陽(yáng)光燦爛，我吃過(guò)午飯后，空親著就去散步星期天，陽(yáng)光燦爛，我吃過(guò)午飯后，空親著就去散步了。了。l 我悠閑的漫步在鄉(xiāng)間小路上，走了一會(huì)兒，前面在一棵我悠閑的漫步在鄉(xiāng)間小路上，走了一會(huì)兒，前面在一棵桂林花樹，我就到樹下坐了起來(lái)，忽然我發(fā)現(xiàn)樹蔭下有許桂林花樹，我就到樹下坐了起來(lái)，忽然我發(fā)現(xiàn)樹蔭下有許多圓圓的光斑，我抬頭望望，樹枝上無(wú)數(shù)亂亂七八糟的

14、縫多圓圓的光斑，我抬頭望望，樹枝上無(wú)數(shù)亂亂七八糟的縫隙。我想樹上的樹枝之間的縫隙沒(méi)有圓的呀，怎么照下來(lái)隙。我想樹上的樹枝之間的縫隙沒(méi)有圓的呀，怎么照下來(lái)的斑是圓的呢？我怎么想也想不通。我想那就做實(shí)驗(yàn)吧！的斑是圓的呢？我怎么想也想不通。我想那就做實(shí)驗(yàn)吧！于是我踏著急促的腳步回家。一回到家我就拿來(lái)實(shí)驗(yàn)工具：于是我踏著急促的腳步回家。一回到家我就拿來(lái)實(shí)驗(yàn)工具：蠟燭、火柴、一張紙、剪刀。工具準(zhǔn)備好了，就開始做實(shí)蠟燭、火柴、一張紙、剪刀。工具準(zhǔn)備好了，就開始做實(shí)驗(yàn)了。驗(yàn)了。l 我點(diǎn)燃蠟燭，放在桌上。然后又用剪刀在紙的中間剪我點(diǎn)燃蠟燭，放在桌上。然后又用剪刀在紙的中間剪了一個(gè)圓洞。我想把紙放在火苗后面，燭

15、光穿過(guò)小孔，看了一個(gè)圓洞。我想把紙放在火苗后面，燭光穿過(guò)小孔，看看倒映在墻上的影子的長(zhǎng)的還是圓珠筆的這個(gè)迷就解開了?？吹褂吃趬ι系挠白拥拈L(zhǎng)的還是圓珠筆的這個(gè)迷就解開了。燭光穿過(guò)小孔，墻上就出現(xiàn)了一個(gè)影子，可那影子是長(zhǎng)的燭光穿過(guò)小孔，墻上就出現(xiàn)了一個(gè)影子，可那影子是長(zhǎng)的不是圓的，我在看火苗，原來(lái)墻上的影子就是炎苗的影子。不是圓的，我在看火苗，原來(lái)墻上的影子就是炎苗的影子。我情不自禁的喊到：我情不自禁的喊到：“我終于明白了，原來(lái)那圓圓的光斑我終于明白了，原來(lái)那圓圓的光斑就是太陽(yáng)的影子了。就是太陽(yáng)的影子了。”我的叫喊聲似乎愉把房子給震動(dòng)了。我的叫喊聲似乎愉把房子給震動(dòng)了。l 通過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)了那樹葉縫

16、就像一個(gè)小孔，陽(yáng)光像燭通過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)了那樹葉縫就像一個(gè)小孔，陽(yáng)光像燭光那樣從葉縫中射過(guò)，地上就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的圓影了。光那樣從葉縫中射過(guò)，地上就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的圓影了。l 我發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密我發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密 l 暑假時(shí)，媽媽帶我到姥姥家去玩，一進(jìn)門，我就看到暑假時(shí)，媽媽帶我到姥姥家去玩，一進(jìn)門，我就看到姥姥家又多了幾位姥姥家又多了幾位“新朋友新朋友“小金魚。小金魚。l 這幾位新朋友一下就把我吸引住了。顏色漂亮，舞姿優(yōu)這幾位新朋友一下就把我吸引住了。顏色漂亮，舞姿優(yōu)美，看到這些可愛的小精靈，我高興地連忙和它打招呼：美，看到這些可愛的小精靈，我高興地連忙和它打招呼：“小金魚，你真好看！可以和我聊

17、聊天嗎？小金魚，你真好看！可以和我聊聊天嗎？”小金魚理也小金魚理也不理我，我感到有些沒(méi)面子，非常生氣，一跺腳剛想走，不理我，我感到有些沒(méi)面子，非常生氣，一跺腳剛想走，可小金魚高興地向我游來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)可小金魚高興地向我游來(lái)，好像對(duì)我說(shuō):“你好呀，小客你好呀，小客人。人。”這時(shí)我有些不解，為什么我和它打招呼它不理我呢？這時(shí)我有些不解，為什么我和它打招呼它不理我呢？而我一跺腳它就向我游來(lái)呢？我真是百思不得其解。為了而我一跺腳它就向我游來(lái)呢？我真是百思不得其解。為了找到答案，我便到百度網(wǎng)咨詢，答案找到了，原來(lái)小金魚找到答案，我便到百度網(wǎng)咨詢，答案找到了，原來(lái)小金魚不怕聲音，而怕震動(dòng)。不怕聲音，而怕震

18、動(dòng)。 找到答案后心理甭提多高興了，直到晚上找到答案后心理甭提多高興了，直到晚上11點(diǎn)鐘還睡不點(diǎn)鐘還睡不著，于是我便下地再去看看小金魚，可一個(gè)新的問(wèn)題又?jǐn)[著，于是我便下地再去看看小金魚，可一個(gè)新的問(wèn)題又?jǐn)[在我的面前，為什么金魚還睜著眼睛不睡覺(jué)呢？帶著這個(gè)在我的面前，為什么金魚還睜著眼睛不睡覺(jué)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我便來(lái)到媽媽的床前，問(wèn)媽媽。媽媽和藹問(wèn)題我便來(lái)到媽媽的床前，問(wèn)媽媽。媽媽和藹 可親的告可親的告訴我：訴我：“小金魚不是沒(méi)睡覺(jué)，它比你睡的還早呢！小金魚小金魚不是沒(méi)睡覺(jué)，它比你睡的還早呢！小金魚沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)時(shí)也睜著眼睛，沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)時(shí)也睜著眼睛，”我很驚訝。我很驚訝。 通過(guò)這次看金魚，我不僅

19、發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密，還知道了通過(guò)這次看金魚，我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密，還知道了只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。l我發(fā)現(xiàn)媽媽變胖了我發(fā)現(xiàn)媽媽變胖了l 我的媽媽長(zhǎng)得挺漂亮，一雙眼睛，雖然很小，但炯炯有神，每當(dāng)我的媽媽長(zhǎng)得挺漂亮，一雙眼睛，雖然很小，但炯炯有神，每當(dāng)她看著我時(shí)，眼里總是閃著慈愛而又安詳?shù)哪抗?，使我感到溫暖；還她看著我時(shí)，眼里總是閃著慈愛而又安詳?shù)哪抗猓刮腋械綔嘏?；還有她那一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，使我一度自豪的認(rèn)為我的有她那一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，使我一度自豪的認(rèn)為我的媽媽是最美的。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的

20、體重竟然如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這媽媽是最美的。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的體重竟然如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這使我難過(guò)極了。使我難過(guò)極了。l 一個(gè)晴空萬(wàn)里的雙休日，我和媽媽去逛商場(chǎng)，媽媽打算買幾套漂一個(gè)晴空萬(wàn)里的雙休日，我和媽媽去逛商場(chǎng)，媽媽打算買幾套漂亮衣服回家。進(jìn)了商場(chǎng)服裝柜，我忙幫媽媽挑了幾套漂亮的衣裙，讓亮衣服回家。進(jìn)了商場(chǎng)服裝柜，我忙幫媽媽挑了幾套漂亮的衣裙，讓媽媽試穿，媽媽看了，也是媽媽試穿，媽媽看了，也是“一見鐘情一見鐘情”，便喜滋滋地拿著衣服走進(jìn)，便喜滋滋地拿著衣服走進(jìn)了更衣室去換衣服。不料媽媽穿著新衣走出更衣室，我便怔住了，這了更衣室去換衣服。不料媽媽穿著新衣走出更衣室，我便怔住了，這裙子都已是中

21、號(hào)了，怎么穿在她身上卻像包粽子般緊巴巴的，難看極裙子都已是中號(hào)了，怎么穿在她身上卻像包粽子般緊巴巴的，難看極了，媽媽往鏡子前一照，只見，裙子那線條分明在腰間，一圈贅肉清了，媽媽往鏡子前一照，只見，裙子那線條分明在腰間，一圈贅肉清晰可見，媽媽驚叫了一聲：晰可見，媽媽驚叫了一聲：“?。〔恍?，不行！啊！不行，不行！”便紅著臉一頭跑進(jìn)便紅著臉一頭跑進(jìn)了更衣室。了更衣室。l 于是我又挑了幾件特大號(hào)的連衣裙遞給了媽媽，不料，這么大尺于是我又挑了幾件特大號(hào)的連衣裙遞給了媽媽，不料，這么大尺碼的裙子還是包裹不住媽媽那肉鼓鼓的身子，裁剪得體的牛仔褲一套碼的裙子還是包裹不住媽媽那肉鼓鼓的身子，裁剪得體的牛仔褲一套

22、到媽媽身上就變了形。瞧，媽媽的手臂好粗，快把袖管都撐破了，那到媽媽身上就變了形。瞧，媽媽的手臂好粗，快把袖管都撐破了，那褲子緊貼著媽媽那園滾滾的屁股，腰上的一?？圩釉趺匆部鄄簧希毖澴泳o貼著媽媽那園滾滾的屁股，腰上的一粒扣子怎么也扣不上，急得她額頭直冒汗，我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語(yǔ)道：得她額頭直冒汗，我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語(yǔ)道：“啊！媽媽變胖了！啊！媽媽變胖了！”l 唉，媽媽真的發(fā)胖了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使媽媽原本在我心目中的形象一唉，媽媽真的發(fā)胖了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使媽媽原本在我心目中的形象一落千丈，這能不使我惆悵萬(wàn)分嗎？落千丈，這能不使我惆悵萬(wàn)分嗎？l我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)

23、了l 我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了l 春，是個(gè)淘氣的孩子，他悄悄地來(lái)到我們的身邊，等春，是個(gè)淘氣的孩子，他悄悄地來(lái)到我們的身邊，等待你去發(fā)現(xiàn)待你去發(fā)現(xiàn)l 一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)翠綠的大樹，溫暖的陽(yáng)光灑在大地一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)翠綠的大樹，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。在鵝卵石鋪成的小路上，小草已把大地裝點(diǎn)得一片嫩上。在鵝卵石鋪成的小路上，小草已把大地裝點(diǎn)得一片嫩綠。幾朵山茶花已經(jīng)盛開，艷麗的紅色在綠葉叢中顯得格綠。幾朵山茶花已經(jīng)盛開，艷麗的紅色在綠葉叢中顯得格外美麗。幾只蝴蝶在花叢中飛舞，如一位位仙女在翩翩起外美麗。幾只蝴蝶在花叢中飛舞，如一位位仙女在翩翩起舞。杏樹上已滿是花苞，幾朵杏花已經(jīng)迫不及待地張開了舞。

24、杏樹上已滿是花苞，幾朵杏花已經(jīng)迫不及待地張開了笑臉。在那潔白的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了：哦，春天來(lái)了。笑臉。在那潔白的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了：哦，春天來(lái)了。l 藍(lán)藍(lán)的天空中飄著如絲的白云，彎彎的小橋上車水馬藍(lán)藍(lán)的天空中飄著如絲的白云，彎彎的小橋上車水馬龍。碧綠的湖水里可愛的小魚兒在自由自在地嬉戲。湖邊龍。碧綠的湖水里可愛的小魚兒在自由自在地嬉戲。湖邊的楊柳舒展著枝條，嫩綠嫩綠的，幾只黃鶯在枝頭上歡快的楊柳舒展著枝條，嫩綠嫩綠的，幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱，優(yōu)美的歌聲回蕩在耳邊，我發(fā)現(xiàn)：哦，春天來(lái)了。地歌唱，優(yōu)美的歌聲回蕩在耳邊，我發(fā)現(xiàn)：哦，春天來(lái)了。l 綠茵茵的草地上，孩子們正在玩耍。他們脫去了沉重綠茵茵的

25、草地上，孩子們正在玩耍。他們脫去了沉重的外衣，換上了輕便的春裝。他們奔跑著，跳躍著。瞧！的外衣，換上了輕便的春裝。他們奔跑著，跳躍著。瞧！那兒正在玩老鷹捉小雞的游戲呢！只見老鷹正惡狠狠地盯那兒正在玩老鷹捉小雞的游戲呢！只見老鷹正惡狠狠地盯著那群小雞，似乎正盯著那美味的午餐。此時(shí)似乎已等不著那群小雞，似乎正盯著那美味的午餐。此時(shí)似乎已等不及了，便如狼般地?fù)湎蛐‰u。小雞們一邊尖叫，一邊奔跑，及了，便如狼般地?fù)湎蛐‰u。小雞們一邊尖叫，一邊奔跑，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。望著他們那燦爛的笑臉，我發(fā)現(xiàn)：歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。望著他們那燦爛的笑臉，我發(fā)現(xiàn)：哦，春天來(lái)了！哦，春天來(lái)了！l 電腦也要呼吸電腦也要呼

26、吸 被媽媽稱為被媽媽稱為“搗蛋鬼?yè)v蛋鬼”的我又有了一個(gè)重大的消息要通知大家。別緊張，的我又有了一個(gè)重大的消息要通知大家。別緊張，這次我可沒(méi)有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)電腦跟人這次我可沒(méi)有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)電腦跟人一樣是要呼吸的。什么，問(wèn)我是怎樣發(fā)現(xiàn)的？別急，待我慢慢說(shuō)來(lái)。一樣是要呼吸的。什么，問(wèn)我是怎樣發(fā)現(xiàn)的？別急，待我慢慢說(shuō)來(lái)。 今天是星期六，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好獲得了媽媽的特批今天是星期六，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好獲得了媽媽的特批玩電腦。我真是玩電腦。我真是喜出望外。要知道，我可是無(wú)藥可救的電腦迷呀！我瘋狂地玩了好幾個(gè)鐘頭喜出望外。要知道，我可是無(wú)藥可救

27、的電腦迷呀！我瘋狂地玩了好幾個(gè)鐘頭的電游，直到媽媽勒令我趕快離開電腦，否則的電游，直到媽媽勒令我趕快離開電腦，否則。當(dāng)我無(wú)可奈何地退出游。當(dāng)我無(wú)可奈何地退出游戲，戀戀不舍地摸了摸電腦，準(zhǔn)備和它說(shuō)再見時(shí)，卻意外地摸到了一個(gè)長(zhǎng)方戲，戀戀不舍地摸了摸電腦，準(zhǔn)備和它說(shuō)再見時(shí)，卻意外地摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的會(huì)發(fā)熱的東西，我把臉湊過(guò)去，咦，這怪東西還會(huì)發(fā)出形的會(huì)發(fā)熱的東西，我把臉湊過(guò)去，咦，這怪東西還會(huì)發(fā)出“呼、呼呼、呼”的聲的聲音。呀！原來(lái)電腦是要呼吸的，一定是我剛才玩得太久，讓它太累了，所以音。呀！原來(lái)電腦是要呼吸的，一定是我剛才玩得太久，讓它太累了，所以現(xiàn)在的呼吸才這么粗。于是我趕緊小心翼翼地把電腦關(guān)上

28、。現(xiàn)在的呼吸才這么粗。于是我趕緊小心翼翼地把電腦關(guān)上。我只聽老師說(shuō)過(guò)，動(dòng)物、植物和人類一樣是有生命的，難道電腦也是有生命我只聽老師說(shuō)過(guò)，動(dòng)物、植物和人類一樣是有生命的，難道電腦也是有生命的？這個(gè)問(wèn)題我可要好好弄明白。我搬出了家里的電腦書，可看得我一頭霧的？這個(gè)問(wèn)題我可要好好弄明白。我搬出了家里的電腦書，可看得我一頭霧水，我四處問(wèn)朋友，可他們都說(shuō)是我在逗樂(lè)。我突然想起我認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔水，我四處問(wèn)朋友，可他們都說(shuō)是我在逗樂(lè)。我突然想起我認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔是個(gè)電腦專家，于是我撥通了他的電話。叔叔告訴我，我摸到的發(fā)熱的東西是個(gè)電腦專家，于是我撥通了他的電話。叔叔告訴我，我摸到的發(fā)熱的東西叫叫CPU，是電腦

29、的一個(gè)主要零件，我聽到的呼吸聲是它邊上的電風(fēng)扇怕它燒，是電腦的一個(gè)主要零件，我聽到的呼吸聲是它邊上的電風(fēng)扇怕它燒壞了，在幫它降溫呢！叔叔還說(shuō)我的說(shuō)法他認(rèn)為很有意思，在他眼里，電腦壞了，在幫它降溫呢！叔叔還說(shuō)我的說(shuō)法他認(rèn)為很有意思，在他眼里，電腦就是有生命的。就是有生命的。 謝過(guò)了叔叔我再去看我的電腦，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)謝過(guò)了叔叔我再去看我的電腦，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)CPU的邊上寫著的邊上寫著“請(qǐng)不要擋住請(qǐng)不要擋住通風(fēng)口。通風(fēng)口。”原來(lái)，電腦的呼吸是為了自己能有更好的身體為主人工作。電腦原來(lái)，電腦的呼吸是為了自己能有更好的身體為主人工作。電腦會(huì)呼吸之謎總算水落石出了。會(huì)呼吸之謎總算水落石出了。 媽媽說(shuō)這次的發(fā)現(xiàn)不

30、是搗蛋，她居然還認(rèn)同了我的說(shuō)法。媽媽說(shuō)這次的發(fā)現(xiàn)不是搗蛋，她居然還認(rèn)同了我的說(shuō)法。 l 一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)l 上個(gè)星期天，我在家里玩，想到養(yǎng)的蠶寶寶應(yīng)該給它們換桑葉了，上個(gè)星期天，我在家里玩，想到養(yǎng)的蠶寶寶應(yīng)該給它們換桑葉了，就蹦蹦跳跳地出去采桑葉。就蹦蹦跳跳地出去采桑葉?；氐郊遥掖蜷_盒子，正準(zhǔn)備給蠶寶寶換桑葉，忽然看見有幾片回到家，我打開盒子，正準(zhǔn)備給蠶寶寶換桑葉，忽然看見有幾片別的葉子。我拿起來(lái)，上面還有幾個(gè)小洞，我放在鼻子邊一聞，發(fā)現(xiàn)別的葉子。我拿起來(lái)，上面還有幾個(gè)小洞，我放在鼻子邊一聞，發(fā)現(xiàn)是萵苣葉。我想，蠶盒里怎么會(huì)有萵苣葉呢是萵苣葉。我想，蠶盒里怎么會(huì)有萵苣葉呢?突然，

31、我想起今天上午突然，我想起今天上午我把盒子放在外面，打開蓋子，想讓蠶曬曬太陽(yáng)，碰巧中午我們吃的我把盒子放在外面，打開蓋子，想讓蠶曬曬太陽(yáng)，碰巧中午我們吃的菜中有萵苣。對(duì)，一定是早上媽媽撿菜時(shí)不小心掉進(jìn)去的。可這葉子菜中有萵苣。對(duì)，一定是早上媽媽撿菜時(shí)不小心掉進(jìn)去的?？蛇@葉子上又怎么會(huì)有洞呢上又怎么會(huì)有洞呢?我轉(zhuǎn)念一想，八成是被蟲子咬的吧。我轉(zhuǎn)念一想，八成是被蟲子咬的吧。我正準(zhǔn)備把萵苣葉丟掉時(shí)，忽然看見上面爬著幾只蠶寶寶，我心我正準(zhǔn)備把萵苣葉丟掉時(shí)，忽然看見上面爬著幾只蠶寶寶，我心里一驚，心想：這些洞該不會(huì)是里一驚，心想：這些洞該不會(huì)是我馬上打消了這個(gè)想法?？捎忠晃荫R上打消了這個(gè)想法?？捎忠幌耄?/p>

32、如果真是蠶寶寶咬出來(lái)的，不是說(shuō)明它們也要吃萵苣葉嗎想：如果真是蠶寶寶咬出來(lái)的，不是說(shuō)明它們也要吃萵苣葉嗎?這樣這樣一來(lái)，我就可以不用每天去采桑葉了，也減輕了不少負(fù)擔(dān)。一來(lái)，我就可以不用每天去采桑葉了，也減輕了不少負(fù)擔(dān)。為了證實(shí)這個(gè)想法，我急忙去找萵苣葉，還好，余下萵苣葉還沒(méi)為了證實(shí)這個(gè)想法，我急忙去找萵苣葉，還好，余下萵苣葉還沒(méi)有扔掉，于是，我俯下身，仔細(xì)挑選了兩片沒(méi)有洞的萵苣葉，擦干凈有扔掉，于是，我俯下身，仔細(xì)挑選了兩片沒(méi)有洞的萵苣葉，擦干凈泥土后放進(jìn)蠶盒里，準(zhǔn)備等到明天再看。泥土后放進(jìn)蠶盒里，準(zhǔn)備等到明天再看。 第二天一大早，我一下樓，就連忙去看蠶盒，我打開盒蓋一看，啊第二天一大早，我一

33、下樓，就連忙去看蠶盒，我打開盒蓋一看，啊!真的真的!萵苣葉被咬了好幾個(gè)洞，這下，我確定蠶寶寶也是吃萵苣葉了。萵苣葉被咬了好幾個(gè)洞，這下，我確定蠶寶寶也是吃萵苣葉了。我高興得跳起來(lái)。但是，別人不是說(shuō)蠶只吃桑葉嗎我高興得跳起來(lái)。但是，別人不是說(shuō)蠶只吃桑葉嗎?我真被弄糊涂了我真被弄糊涂了!也許是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧；總之，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。也許是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧；總之，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。練習(xí)3蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 最近你學(xué)會(huì)了什么歌曲？它屬于哪一類歌曲？ 今天我們來(lái)欣賞一首抒情歌曲。在那桃花盛開的地方，在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。有我迷人的故鄉(xiāng)。桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃

34、花映紅了姑娘的臉龐。桃花映紅了姑娘的臉龐。??！故鄉(xiāng)，??！故鄉(xiāng)，終生難忘的地方。終生難忘的地方。為了你的景色更加美好，為了你的景色更加美好，我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。我愿駐守在風(fēng)雪的邊疆。http:/ 桃花盛開的故鄉(xiāng)景色美麗，為了保衛(wèi)祖國(guó)，讓家鄉(xiāng)更加美好的軍人，他們的心靈更加美。試著學(xué)唱歌曲。寫好鋼筆字區(qū) 臣 醫(yī)說(shuō)一說(shuō)這些字的筆順。提示：書寫時(shí)，注意外框的形狀，上窄下寬，底邊平穩(wěn)。風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂 出類拔萃出類拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停揮手不停揮筆下生花筆下生花 力透紙背力透紙背讀讀成語(yǔ)，你想到了哪些人？風(fēng)華正茂風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是 風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢

35、的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。出類拔萃出：超出；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子，比喻聚集在一起的人和物。形容很杰出，超出同類之上。才思敏捷形容一個(gè)人反應(yīng)很快。后生可畏后生：年輕人，后輩；畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。個(gè)青年人能超過(guò)前輩。文思如泉：形容人的文思如泉水涌出，汩汩不止。手不停揮：手不停頓地?fù)]寫。形容不停地寫作。筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。也說(shuō)筆底生花。（五代王仁裕開元天寶遺事下：“李太白少時(shí)夢(mèng)所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”）力透紙背：形容書法剛勁有力，也形容詩(shī)文深刻有力。風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂 出類拔萃出類拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉

36、文思如泉 手不停揮手不停揮筆下生花筆下生花 力透紙背力透紙背讀了少年王勃，你想到了哪些成語(yǔ)？學(xué)了懷素寫字，你又想到了哪些成語(yǔ)？選擇成語(yǔ)講述有關(guān)王勃的故事風(fēng)華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏 王勃從小就飽讀詩(shī)書，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上（ ）。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會(huì)，只是凝望了一會(huì)兒江邊，便（ ）、（ ），寫下了千古傳誦的滕王閣序。都督聽了贊不絕口：“想不到王勃小小年紀(jì)能寫出如此佳作，真是（ ）?！憋L(fēng)華正茂文思如泉手不停揮 后生可畏 時(shí)間時(shí)間像一條小河，像一條小河，永不停息地流淌。永不停息地流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人勤勞的人從從“小河小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人懶惰的人只能撈起后悔和失望。只能撈起后悔和失望。小河指什么？為什么勤勞的人能撈起寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望？完成工作的方法是愛惜每一分鐘。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達(dá)爾文達(dá)爾文 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根培根荒廢時(shí)間等于荒廢生命?；膹U時(shí)間等于荒廢生命。川端康成川端康成 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞莎士比亞黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀