1、我愛中國棋類教案年級： 授課教師：中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：認識棋盤和棋子教學(xué)目標：1、了解棋盤的構(gòu)成和棋子。           2、培養(yǎng)下中國象棋的興趣。教學(xué)準備：中國象棋8副簡單教學(xué)過程：一、 組織：1、課堂常規(guī)教育。課前要準備好象棋，上課時先聽老師講象棋知識，學(xué)到一些本領(lǐng)后再打開象棋下。2、談話：你們知道中國象棋嗎？誰想來介紹一下。可以先讓會下棋的學(xué)生簡單介紹一下。師介紹：這個學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的是中國象棋。走象棋就像是兩軍作戰(zhàn)，雙方都要充分調(diào)動自己的兵力殺死對方的最高首領(lǐng)，一旦對方的將或帥被殺

2、死，對方就全軍覆沒，我方就獲勝了。二、 認識棋盤：許多同學(xué)都見過了中國象棋的棋盤，先仔細觀察一下，然后同桌互相說一說，在棋盤上你看到了什么？出示1、 棋盤，是完全相同的兩部分相對組成的，就一方來說是，是由五條橫線和9條豎線交叉而成。2、 中間有一條空白的橫道，象征著界限，寫著“楚河”“漢界”，叫“河界”。合起來就是橫十豎九的完整棋盤了?！昂咏纭敝虚g雖然沒有線，但是不論橫走或者斜走都和有線是一樣的。只是有些子不能過河。3、 每一方直線的標法，從右往左，依次為1-9路，雙方剛好相反。4、 雙方陣營的一、三路橫線與4、6路直線的方框內(nèi)有兩條對角線，組

3、成一個“米”字，稱為“九宮”。將（帥）士的活動范圍不能走出“九宮”。三、 認識棋子：考慮到很多學(xué)生認識棋，可以用比賽的方式進行認棋比賽。四、 學(xué)生互相介紹，拿出棋盤對照自己的，進行鞏固介紹記憶。    中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：擺棋教學(xué)目標：1、能認識各個棋，并會擺棋。          2、培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣。教學(xué)準備：中國象棋8副簡單教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)棋盤和棋子請學(xué)生說一說棋盤上有幾條豎線和橫線。（9條豎線和10條橫線。）你已經(jīng)認識了哪些棋子？紅方有哪些

4、棋子？黑方有哪些棋子？二、新授擺棋（一）以紅方為例，按將、士、象、馬、車、炮、兵的順序教授擺棋。象棋的棋子是擺在交叉點上的。以紅方為例：（學(xué)生示范擺和老師講解結(jié)合，邊講邊試著擺）1、五個“兵”對了，隔一路，一字排開擺在自己這方陣地的第四條橫線上。2、兩個“炮”分別擺在2路和8路與第3條橫線的交叉點上。其他棋子都擺在底線上：3、兩個“車”對稱地擺在1路和9路上。4、兩個“馬”擺在2路和8路上。5、兩個“相”擺在3路和7路上。6、兩個“士”擺在4路和6路上。帥擺在底線當(dāng)中，5路上。注意：可請會擺棋的學(xué)生來擺，教師在旁補充說明。你發(fā)現(xiàn)了什么？（左右棋子是對稱的）知道了這個秘密，擺棋子就不會擺錯，而且

5、能擺得又對又快！（二）紅方的棋子這樣擺，黑方的棋子你會擺嗎？試著擺一擺黑方的棋。比較黑方和紅方的棋子，有什么發(fā)現(xiàn)？復(fù)習(xí)：象棋的棋子共有32個。其中：帥=將，   仕=士 ，   相=象，   車=車，    馬=馬， 炮=炮， 兵=卒。紅、黑雙方的七個兵種，形異實同，好比軍隊的服裝，以示區(qū)別。同桌小朋友互相考考對方，記住它們的名字了嗎？（三）數(shù)一數(shù)：象棋的棋子共有32個。每個兵種有幾顆也記一記?，F(xiàn)在就是就是在下棋比賽前，棋子的最初的位置。比一比，哪個小朋友，記得最快，記得最牢

6、。（四）試一試  同桌兩人擺好一副棋比一比，誰擺得又對又快！自由對弈或擺棋（指還不會擺的小朋友）中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：棋子走法（一）將、士、象、兵教學(xué)目標： 1、初步學(xué)會將、士、象、兵的走法          2、培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣。教學(xué)準備：中國象棋一副簡單教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)擺棋：請一生上來擺。   師：我們已經(jīng)會擺棋了，但每個棋怎么走，是有一定的規(guī)則，今天我們先來學(xué)習(xí)將、士、象、兵的用處和走法。二、介紹將、士、象、兵的功能和走法1.   &

7、#160; 帥/將：全軍的統(tǒng)帥（沒有它就要輸棋）1） 將與帥，不能在同一條直線上直接見面，誰主動見對方，誰就輸。2） 只能在九宮內(nèi)直走、橫走。3） 僅限一步2.     仕 /士：統(tǒng)帥的貼身警衛(wèi)（像貼身警衛(wèi)一樣保衛(wèi)統(tǒng)帥）1） 只能陪帥（將）在九宮內(nèi)活動2） 斜行一步3.     相/象：大步走“田”  巡邏陣地1） 大步走“田”字，不能越過河界（它基本上是在九宮之外巡邏，并且是按固定路線巡邏。）2） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不

8、論紅黑）擋道，它就不能飛過去。）4.     兵/卒：數(shù)量最多1） 未過河時，每著只許向前走一步2） 過河后，可以橫走或前走，只進不退，“小兵過河頂大車”注：每介紹一個兵種，教師要通過在棋盤上行走舉例介紹。三、師走，生判斷。四、生走，生判斷。  中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：棋子走法（二）車、馬、炮教學(xué)目標：1、初步學(xué)會車、馬、炮的走法。            2、培養(yǎng)下中國象棋的興趣。教學(xué)準備：中國象棋8副簡單教

9、學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：昨天我們學(xué)習(xí)了將、士、象、兵的走法和作用，同學(xué)們還記得嗎？請幾個學(xué)生說一說。其實在棋子中，還有一些更靈活的，下面我們就一起來看一看他們是怎樣沖鋒陷陣的吧。二、具體走法1.車的走法快速靈活    威力第一  “三步不出車，必定要輸棋”a)       直走橫走，不限步數(shù)（中間無阻隔的情況下，才可以）b)       所到之處，如有對方棋子便吃掉。2.馬的走法滿場飛奔    八面威風(fēng)c)

10、60;      一直一斜，“日”字形，曲折前進（依線走一步再走一斜步）d)       馬的活動范圍沒有限制，有時可以是走八個方向e)       “蹩馬腿”（依線走一步的交點上有一個棋子（不論紅黑）“憋馬腿”，馬就不能“跳”過去。3.炮的走法隔山打牛一招鮮（一招鮮，吃遍天）f)       不吃子時，走法同車一樣g)    

11、   炮打隔子三、師走，生判斷。四、生走，生判斷。五、教兒歌下棋口訣 將軍不離九宮內(nèi)    士止相隨不出宮象飛四方營四角    馬行一步一尖沖炮需隔子打一子    車行直路任西東唯卒只能行一步    過河橫進退無蹤中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：吃子法教學(xué)目標：1.了解各個棋子的走法和吃法。           2.激發(fā)學(xué)生對象棋的興趣。  

12、60;       3.聯(lián)系各類棋子的走法和吃法。教學(xué)準備：中國象棋一副簡單教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、教學(xué)“吃子法”1.     介紹吃子的定義：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有對方的棋子存在，就可以把對方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個位置。2.     吃子時各種不同的情況1） 按照自己的走法，吃掉對方的同兵種棋子，同時也可被對方棋子吃掉2） 按照自己的走法，可以吃掉對方棋子，但對方卻吃不掉自己3） 不同兵種的吃與反吃吃將（帥

13、）：贏定了。吃車：削弱了對方的很大勢力。吃仕：將（帥）失去了左右手3.     小結(jié)各種棋子的走法和吃法 中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：棋子的價值教學(xué)目標：1.通過棋子價值表初步了解各棋子的價值，避免在實戰(zhàn)中得不償失。            2.在實戰(zhàn)例子中感知各棋子的價值。教學(xué)準備：中國象棋8副簡單教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、教學(xué)“棋子的價值”1.     過渡：在下象棋時，我們常常喜歡用車、馬、炮。因為

14、這三顆棋本領(lǐng)很大。如果他們犧牲了，就會覺得很可惜，人們常常把這3顆棋叫做大子。在小朋友下棋的時候，會遇到你吃了對方小朋友一個“車”，對方小朋友吃了你一個“炮”，你合算嗎？有經(jīng)驗的棋手就根據(jù)每種棋子的最多控制點列出一張棋子價值表。我們一起來來看看。2.    棋子的價值：棋子價值表 兵種最多控制點分值兵（卒）未過河11已過河32仕（士）42相（象）42馬84炮1545車179帥（將）4師投影棋子價值表，結(jié)合棋譜進行講解。3、小結(jié)：車、馬、炮這三個兵種價值較高。其中，車的價值最高，等于兩個炮，高于一馬一炮，高于雙馬，而一炮高于一馬。  &

15、#160;     而仕（士）、相（象）、兵（卒）這三個兵種則價值較低。4、師舉例生判斷值不值。   例一：有個小朋友下棋第一步就走用炮換馬，這樣值不值？二、生與生對弈。中國象棋教案教學(xué)內(nèi)容：勝、負、和教學(xué)目標：1. 知道輸棋（對方得勝）或者和棋的幾種情況。            2.培養(yǎng)下棋的興趣。教學(xué)準備：中國象棋一副簡單教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，象棋使者檢查帶棋情況二、新授下棋下到最后，到底是誰贏誰輸呢？今天老師就和小朋友

16、們一起來看看，怎么樣的情況是你贏了。     每說一種情況配上具體的實例1、 對方的帥被你“將死”2、 帥被照將，造成同對方帥直接照面。3、 對方帥被“困斃”4、 對方認輸5、 走棋違反條例，應(yīng)變而不變者6、 單方面違例三次7、 因違反紀律。 剛才這些情況就算你贏了，同樣你贏了，對方就輸了。但是有的時候，下了很長時間，也沒有分出勝負出現(xiàn)“和棋”，哪些情況才算是“和棋”呢？1、 雙方無取勝的可能2、 一方提議作和，對方同意。3、 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反

17、復(fù)達三次，可由一方提和，經(jīng)審查屬實，可以判和。4、 在一局棋中，無論從哪一著算起，至少在60個回合中，雙方都沒有損失一子時，可由一方提和，經(jīng)審查屬實，可以判和。（60回合規(guī)則）三、小結(jié)四、練習(xí)中國圍棋教案第一課 時 棋盤與棋子教學(xué)內(nèi)容  棋盤與棋子的認識教學(xué)目標1、  讓學(xué)生初步認識棋盤形狀、顏色及各線的名稱。2、  了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。教學(xué)重點1、  掌握正確的下子位置。 2、  棋盤各線的名稱。準備部分 1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：大灰狼與小綿羊的圖片、

18、丹朱畫像、裝飾棋盤的圖片若干、獎勵學(xué)生的小貼紙若干 正課部分一、自我介紹二、出示丹朱畫像，講述丹朱的故事 三、導(dǎo)入新課（一）認識棋子：將大灰狼圖片貼到黑棋上，將小綿羊圖片貼到白棋上來引導(dǎo)學(xué)生認識棋子。 （二）布置棋盤，了解棋盤1、將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤上小黑點比作天上的星星，讓學(xué)生認識棋盤的邊、角。2、認識天元。3、了解棋盤各線的名稱（死亡線、失敗線、實地線、勢力線、落空線），并作逐一解釋。 （三）掌握下子位置1、引導(dǎo)學(xué)生認識交叉點：橫線和豎線交叉的地方有很多小點點，我們把它叫做交叉點。2、以大水塘和大鯊魚形象比喻來引導(dǎo)學(xué)生準確找出下子

19、位置（即交叉點上）。3、及時鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生上臺操作擺棋，把棋子放到正確的位置。四、口訣：小小棋盤四四方橫豎都是行九顆星星天上掛天元就在正中央五、教學(xué)比賽1、分男孩女孩兩小隊進行圍棋棋盤與棋子知識搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。 六、總結(jié) 收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。 課堂記錄。導(dǎo)師評價。第二課時   氣教學(xué)內(nèi)容  氣教學(xué)目標1、通過運用數(shù)氣游戲融合知識要素的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣及信心，并學(xué)會對氣的理解及數(shù)氣方法，對圍棋有進一步的了解。教學(xué)重點1、理解氣的概念，并熟練進行正確、快速的數(shù)氣。 準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。

20、2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：警察與小偷的頭像、獎勵用的貼紙若干 正課部分 一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。 二、導(dǎo)入新課1、出示頭像道具，在棋盤上演示警察捉小偷的游戲（小偷在逃跑時可選擇四條路，那四條路就是棋子的四口氣），引出氣的概念：圍棋術(shù)語之一，是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點。 三、學(xué)習(xí)數(shù)氣1、在棋盤的中腹、邊、角上擺出棋子與棋形進行數(shù)氣，引導(dǎo)學(xué)生如何數(shù)氣，并快速數(shù)氣。2、學(xué)習(xí)氣的口訣: 角上

21、一子有兩氣,邊上一子有三氣,中間一子有四氣,要想長氣連接起。 五、教學(xué)比賽1、在棋盤上擺出漢字“工”字，看誰數(shù)氣數(shù)得有快又準，對表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵貼紙。 六、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了氣的概念與數(shù)氣方法，以后你們要多數(shù)多練，這樣你們的棋才能長進。 結(jié)束部分  收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。 課堂記錄。導(dǎo)師評價。第三課 時 打吃與吃子教學(xué)內(nèi)容  打吃、被打吃、吃子 教學(xué)目標1、通過對打吃與吃子的理解，區(qū)分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關(guān)系。 教學(xué)重點1、掌握如何進行打吃與吃子。 準備部

22、分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個、獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。在對棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。 二、導(dǎo)入新課1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會學(xué)生如何吃子。故事：方形的棋盤就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大灰狼堵住他的每條去路，

23、他就被大灰狼吃了。1、總結(jié)“打吃”定義：下子后，使對方棋子只剩下一口氣。2、總結(jié)“吃子”定義：把對方棋子的氣全部圍住。3、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。 三、課堂練習(xí)1、找學(xué)生上臺在棋盤上分別扮演大灰狼與小白兔角色，進行吃子游戲。玩法：部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫有棋盤的大紙上，扮演小白兔的學(xué)生聽到老師的鈴鼓聲后，自由在紙上玩，當(dāng)鈴鼓聲停時，小白兔必須站在棋盤的交叉點上。這時扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒有氣的學(xué)生就要離開。 四、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。 結(jié)束部分 

24、60;收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。 課堂記錄 。導(dǎo)師評價。第四課時   棋盤名稱教學(xué)內(nèi)容  棋盤名稱（跳、尖、飛、星位、三·三、小目） 教學(xué)目標1、掌握各種棋子的著法名稱 教學(xué)重點1、熟記并區(qū)分棋盤名稱 準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。 二、導(dǎo)入新

25、課1、圍棋雖然沒有固定走法，但根據(jù)棋子的行棋目的及落點周圍棋形的不同，每一步棋仍有一定的名稱。下面對一些常見的圖形進行介紹：跳：在原有一顆同色棋子的同一條直線上，隔一路走一子，稱為跳；隔二路走一子，稱為大跳。尖：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“口”字形的對角上走一子，稱為尖。飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對角上走一子，稱為大飛。2、對局開始要占角，但棋子下在角的什么位置合適呢？一般來說有三個點可以選擇：星位：指角上的那一顆星，棋盤上共有四個星位。三·三：橫線第三路和豎線第三路的交叉點，稱為三·三。小目：橫線第三路和豎線第四路

26、的交叉點，稱為小目。 三、練習(xí)方法1、教師在棋盤上走小飛、小尖、小跳等棋形，讓學(xué)生說名稱，看誰說得快。 四、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了跳、尖、飛等棋盤名稱，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。 結(jié)束部分  收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄 。導(dǎo)師評價。第五課時   虎口教學(xué)內(nèi)容  認識虎口 教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生認識老虎口的尖牙齒是最危險的地方，懂得進入老虎口會被吃掉。2、讓學(xué)生懂得下棋要做個細心觀察，認真思考的小棋手。 教學(xué)重點1、認識虎口的定義、形狀、特點、位置及作用。2、能找

27、出在棋盤中間、邊上、角上的不同形狀、不同方向的老虎口。 準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：老虎與小白兔的圖片 正課部分   一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。 二、導(dǎo)入新課1、出示老虎和小白兔的圖片，邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認老虎設(shè)下的陷阱，隨即引出新課。 三、認識虎口1、棋盤上一方三個棋子圍攏的形狀就叫“虎形”，圍攏的空交叉點稱為“虎口”。2、

28、在邊上、角上及中腹擺出虎口形狀，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，發(fā)現(xiàn)老虎口的特點、形狀、方向等。3、提問：老虎口的嘴巴是張開的還是閉攏的？像什么形狀？老虎都在棋盤上的什么地方呢？他的嘴巴朝什么方向呢？幾個棋子可以做成老虎口呢？并找學(xué)生上臺嘗試擺出虎口形狀。 四、分辨虎口的兒歌老虎口真厲害，仔細觀察找出來，兩片嘴唇長得大，中間牙齒最危險。中間虎口三個子，邊上虎口兩個子，角上虎口一個子，上下左右方向多。 五、課堂練習(xí)出示老虎口的棋形，引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷這些老虎口做得對不對。 六、總結(jié)老虎口真厲害，不管是黑將軍，還是白將軍，在派小兵去打仗的時候都可以用到作老虎口的方法。只要我們多動腦

29、筋，就能在下棋時贏棋！收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第六課時   連接與切斷教學(xué)內(nèi)容  連接與切斷 教學(xué)目標1、  掌握連接與切斷的作用2、  掌握如何進行連接與切斷 教學(xué)重點1、  掌握連接與切斷的方法與口訣。 準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分   一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即

30、進行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。二、導(dǎo)入新課1、引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大，從而導(dǎo)出連接就像手拉手，力氣也就大，分開則力氣小。2、擺幾個棋形，引出連接概念：將有可能被對方分開的棋子連成一個整體，稱為“連接”。3、擺幾個棋形，引出切斷概念：直接斷開對方棋子之間的聯(lián)絡(luò)，使對方的棋分散的方法稱為“切斷”。三、連接與切斷的口訣1、連接口訣：小棋子，手拉手，團結(jié)緊，力量足。直線連，占空點，斜線連，穿象眼。2、切斷口訣：小小斷點是要害，看清斷點手要快。你不連接我就斷，火眼金睛我厲害。四、課堂練習(xí)及講解在棋盤上擺棋形，找學(xué)生上臺進行連接與切斷棋子。五、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷，以后你們要多玩多練，

31、這樣你們的棋藝才能長進。結(jié)束部分  收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第七課時   打劫教學(xué)內(nèi)容  打劫的定義與規(guī)則教學(xué)目標1、掌握打劫定義及規(guī)則，提高圍棋水平。 2、通過一系列練習(xí)，讓學(xué)生準確認出劫形。教學(xué)重點1、辨認劫形，掌握打劫規(guī)則。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們再看一個特殊的情況，黑子吃

32、白子一個子，白子也吃黑子一個子，黑子再吃白子一個子，白子再吃黑子一個子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒完沒了呢？（是）那我們可怎么辦??？今天我們就解決這個問題。二、導(dǎo)入新課小朋友們，像這樣你提我一個子，我又提你一個子，來回提一個子的情況，就叫打劫。跟老師說一遍：打劫。當(dāng)打劫的時候，黑子吃白子一個子，白子不能馬上去吃黑子，它必須要找一個劫材，在別處走一手棋，黑棋必須應(yīng)一手，否則會有更大的損失，然后再回來提吃這個黑子。下面我們來演示一下。（舉例）三、講解打劫、找劫材、應(yīng)劫、粘劫概念打劫：雙方可以互相提一子的情況，稱為打劫。找劫材：一方不能馬上吃回對方的棋子，必須在棋盤的其他任何點走一著

33、棋，迫使對方應(yīng)棋，稱為找劫材。應(yīng)劫：一方找劫材時，另一方應(yīng)一著棋，稱為應(yīng)劫。粘劫：當(dāng)一方打吃另一方棋子時，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘劫。四、講解打劫的規(guī)則下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下：兩個虎口面對面，黑白不能來回提。回提要先找劫材，對方應(yīng)劫才能提。講解的要點： 1、看能不能提一個子；2、看是不是可以來回提一個子四、課堂練習(xí)1、在棋盤上擺3-4個棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。六、課后總結(jié) 課堂記錄。導(dǎo)師評價。第八課時   眼教學(xué)內(nèi)容  眼、禁著點、真眼、假眼教學(xué)目標1、  掌握禁著點與眼的定義。2、  熟記分辨真眼與假眼兒歌，

34、學(xué)會分清真眼與假眼。教學(xué)重點1、  分清真眼與假眼2、  掌握禁著點的概念準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。一、導(dǎo)入新課   同學(xué)們，你們都有幾只眼睛？（兩只）其實，一片棋要想活，不被對方吃掉也得有兩只眼。今天我們要學(xué)習(xí)一個很重要的知識，就是“眼”的問題。二、眼的概念1、眼的定義：指由多個棋子圍住的一個或兩個以上的空交叉點。2、眼的組

35、成：用三個子在角上可以做成一個眼，用五個子在邊上可以做成一個眼，用七個子可以在二線以上圍成一個眼。3、眼的位置：棋子圍上的交叉點。（擺棋形）4、關(guān)于禁著點的概念：凡是要下的棋子，周圍沒有氣，又不能吃掉對方子的地方，都叫“禁著點”。 口訣：三百六十一個點，下子之前瞪大眼。無氣又不能提子，此點就是禁入點。5、在棋盤上擺出多個禁著點的形狀，讓每一個小朋友都上來尋找禁著點。三、真眼與假眼1、判斷真假眼兒歌：識別真眼來數(shù)角，中間真眼有三角，邊上真眼有二角，角上真眼有一角。2、以“真假寶藏”游戲，將真寶藏（真眼）運回家，將假寶藏（假眼）送到收廢站。鼓勵學(xué)生勇敢去尋找寶藏，鍛煉他們的膽量。四、課后總結(jié) 課堂

36、記錄。導(dǎo)師評價。第九課時   抱吃教學(xué)內(nèi)容  抱吃教學(xué)目標1、掌握抱吃的定義及方法。教學(xué)重點1、掌握抱吃的定義及方法。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：小白兔吃大蘿卜的圖片一張、獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，請看棋盤上這道題，黑先走如何吃掉白棋呢？（看例子）這是一種很有趣的吃子方法，就像小白兔吃大蘿卜抱在懷里一樣，對方想跑也跑不掉，因此這種吃子方法叫：“抱吃”。一起跟老

37、師說一遍：抱吃。二、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用抱吃的吃子方式進行吃子練習(xí)。四、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第十課時   雙打吃教學(xué)內(nèi)容  雙打吃教學(xué)目標1、掌握雙打吃的定義及方法。教學(xué)重點1、掌握雙打吃的定義及方法。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過如何用抱吃的吃

38、子方法進行吃子，今天我們又來學(xué)習(xí)一些更好玩、更有趣的吃子方法，下面大家看棋盤，棋盤上有一些黑子和白子，下面該輪到黑棋走了，有一個位置黑棋可以同時叫吃兩個白子，小朋友們仔細看，應(yīng)該走在哪里呢？下面我找一個小朋友上來試一試三、雙打吃（引導(dǎo)同學(xué)們看棋盤）黑棋走在這里，黑棋同時叫吃兩個白子，白子只能跑掉一個，另一個被吃，這種叫吃方法叫“雙叫吃”。一起跟老師說一遍：雙打吃。四、雙打吃兒歌雙打吃，真神奇，又吃蘋果又吃梨； 雙打吃，真奇妙，總有一處逃不掉。五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用雙打吃的吃子方式進行吃子練習(xí)。六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評價。

39、第十一課時   關(guān)門吃教學(xué)內(nèi)容 關(guān)門吃教學(xué)目標1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。教學(xué)重點1、掌握關(guān)門吃的定義及方法。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干、大灰狼與小白兔圖片各兩張正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們知道嗎，有一種吃子方法，就像門一樣把對方關(guān)在里邊，想出也出不去，因此叫“關(guān)門吃”。一起跟老師說一遍：關(guān)門吃。三、關(guān)門吃小游戲用小白兔關(guān)門夾斷大灰狼尾巴來比喻，在棋盤上進行角色扮演

40、，小白兔（白棋）決定為森林除害，造了個結(jié)實的屋子（白棋），并放了誘餌來騙大灰狼（黑棋）進來，再請兩個身強力壯的兔大哥（白棋）做了個門口，守在門口。大灰狼想跑，只能從門縫擠出去，可是始終剩一氣，被兔大哥關(guān)起門來消滅了。這就是關(guān)門吃。 五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用關(guān)門吃的吃子方式進行吃子練習(xí)。六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第十二課時   枷吃教學(xué)內(nèi)容  枷吃教學(xué)目標1、掌握枷吃的定義及方法。教學(xué)重點1、掌握枷吃的定義及方法。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵

41、學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，枷其實是中國古代鎖住罪犯的一種木質(zhì)刑具。由于圍棋中一些吃子的圖形與這種刑具相似，因而得名。枷吃的特點是虛罩，并不緊氣，但對方的棋子無法逃脫。這種吃子方法就叫做“枷吃”，一起跟老師說一遍：枷吃。五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4題吃子練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用枷吃吃的吃子方式進行吃子練習(xí)。六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第十三課  活棋教學(xué)內(nèi)容  活棋的認識教學(xué)目標1、掌

42、握活棋的定義。教學(xué)重點1、掌握活棋的定義。準備部分1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我們知道，棋子的“氣”是棋子在棋盤上賴以生存的條件，一個棋子只要有氣，就可以不被提去。而我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了眼與真眼的知識，其實，一塊棋假若有兩只真眼就能夠永遠在棋盤中生存、發(fā)展，屬于這塊棋的所有棋子都將作為“活棋”對待。那么這節(jié)課，我們就一起來探究活棋的奧秘。 三、如何造兩只眼在棋盤上擺棋形，原來，在角上，僅需六個子就可以圍成兩個眼，在邊上最少需八個子，而在中腹則最少需十個子才能做到兩眼。所以，一般情況下，在角上做眼所需子數(shù)量少，最易活棋，其次是邊上，再次是中腹。我們既然明白了兩個“眼”以上的棋是活棋，那么在實際對局中，應(yīng)該怎樣應(yīng)用呢？四、活棋的概念與應(yīng)用1、活棋概念：永遠不能被提掉的棋稱“活棋”，活棋必須要有兩個或兩個以上的“眼”。2、運用辨認真假眼的方法，找出有兩個真眼的棋形，從而加深對活棋的理解。五、課堂練習(xí)六、課后總結(jié)。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。課堂記錄。導(dǎo)師評價。第十四課  死棋教學(xué)內(nèi)容  死