1、2020屆高三一輪復(fù)習(xí)地理小專題之珊瑚、珊瑚礁典型例題一：閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。珊瑚礁白化是由于珊瑚失去體內(nèi)共生的蟲(chóng)黃藻或共生的蟲(chóng)黃藻失去體內(nèi)色素而導(dǎo)致五彩繽紛的珊瑚礁變白的生態(tài)現(xiàn)象。1998年和2002年曾兩度發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的珊瑚白化事件。到了2014年，由于全球溫度上升了0.9弋，珊瑚白化現(xiàn)象又一次大規(guī)模出現(xiàn)。2015年，由于白化，澳大利亞大堡礁淺水區(qū)67%的珊瑚不幸死亡。據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析珊瑚礁白化產(chǎn)生的根本原因及應(yīng)對(duì)措施。參考答案：根本原因：化石燃料的燃燒，森林的破壞，溫室氣體增加，全球氣候變暖；措施：減少化石燃料的燃燒；優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)利用新能源；植樹(shù)造林；加強(qiáng)宣傳教育，

2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；發(fā)展清潔燃料技術(shù)；回收利用CO2和CH4等溫室氣體；加強(qiáng)國(guó)際合作；制定法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放典型例題二：閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題。潿洲島位于廣西北部灣中部地區(qū)，屬亞熱帶季風(fēng)氣候。島嶼北部、東部海岸主要為基巖巖灘，西部海岸以海蝕崖為主，該島是全球珊瑚礁分布的北緣，珊瑚主要生活在熱帶海域，其生長(zhǎng)條件較苛刻，最適宜溫度為25弋一27弋之間，對(duì)水環(huán)境要求高。隨著氣候變化，全球的珊瑚礁正在不斷減少。目前科學(xué)家正在潿洲島海域進(jìn)行人工繁育珊瑚多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，主要采用固定式苗圃和懸浮式苗圃進(jìn)行海底珊瑚種植，由于海況復(fù)雜，工作人員在海底種植珊瑚面臨許多困難和問(wèn)題。下圖為潿洲島等深線及珊瑚礁的分布圖(陰影區(qū)

3、為現(xiàn)代珊瑚覆蓋度5%)洲島洞洞洲鎮(zhèn)20漓洲島珊瑚礁的分布(卩月影區(qū)顯不活珊瑚覆蓋度5%)21°05(1)推測(cè)潿洲島西部和南部地區(qū)珊瑚分布較少的原因。(2)分析氣候變暖對(duì)潿洲島珊瑚的影響。(3)簡(jiǎn)述在潿洲島海底種植珊瑚可能面臨的困難和問(wèn)題。(4)指出潿洲島珊瑚礁的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用方向。參考答案:(1) 西部風(fēng)浪大，侵蝕強(qiáng)，水較深，形成侵蝕海岸；南部為海灣，人類活動(dòng)密集，水體污染較嚴(yán)重，海底以淤泥沉積物為主，不利珊瑚生長(zhǎng)。(2) 氣候變暖導(dǎo)致海水溫度升高，影響珊瑚生存，導(dǎo)致珊瑚總減少；使熱帶的珊瑚類型增加，成為熱帶珊瑚的避難所；珊瑚分布范向北r大.(3) 珊瑚易受風(fēng)浪、臺(tái)風(fēng)破壞，種植難度大

4、；水下工作量大，成本高；工作人員可能會(huì)遇到海底有毒或危險(xiǎn)生物，威脅人身安全；海底壓力大和缺氧環(huán)境，長(zhǎng)時(shí)間工作影響身體健康。(4)利用珊瑚礁發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖；開(kāi)展海洋科普教育和科研；發(fā)展?jié)撍^光等旅游項(xiàng)目。典型例題三：(地理選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀資料，完成下列要求。占海洋面積不足2%。的珊瑚礁，養(yǎng)育著全球1/4的海洋生物。珊瑚的生存對(duì)水溫和水質(zhì)的要求較為苛刻，最適宜的生長(zhǎng)溫度為25-27°C之間。近30年來(lái)，由于海水升溫、人為破壞等原因，珊瑚礁的全球性衰退已達(dá)4050%。廣西潿洲島(圖8)位于珊瑚分布的北緣，表層海水多年平均溫度為24.6°C,將成為熱帶珊瑚未來(lái)的避難所。目前科學(xué)

5、家正在潿洲島海域進(jìn)行人工繁育“種”珊瑚的實(shí)驗(yàn)，積極保護(hù)和修復(fù)珊瑚礁。107"巧曠在潿洲島“種”珊瑚的生態(tài)意義。參考答案：原因：全球氣候變暖，海水溫度升高，導(dǎo)致熱帶海域適合珊瑚生存的空間縮?。缓灾迧u緯度較高，處于珊瑚分布的北緣，隨著水溫的升高，將適合珊瑚的生長(zhǎng)。生態(tài)意義：在珊瑚礁自然恢復(fù)力不足的情況下，通過(guò)人工繁育的方法，積極修復(fù)珊瑚礁，保證珊瑚生長(zhǎng)的持久性；保護(hù)海洋生物的棲息地，維護(hù)生物多樣性和海洋生態(tài)平衡；為成為未來(lái)避難所奠定基礎(chǔ)。典型例題四：閱讀圖文材料，完成下列要求。材料一：珊瑚棲息于微鹽、水面平靜、水質(zhì)清澈、光照充足、水溫為25弋一27弋的淺海巖礁中。潿洲島是全球珊瑚礁分布的

6、北緣。隨著氣候變化，全球的珊瑚礁正在不斷減少。目前科學(xué)家正在潿洲島海域進(jìn)行人工繁育珊瑚多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，主要采用固定式苗圃和懸浮式苗圃進(jìn)行海底珊瑚種植，由于海況復(fù)雜，工作人員在海底種植珊瑚面臨許多困難和問(wèn)題。材料二：2019年5月10日，北海至潿洲島水上飛機(jī)航線正式開(kāi)通，這標(biāo)志著全國(guó)首條水上飛機(jī)固定航線在北海開(kāi)通。水上飛機(jī)可以進(jìn)行水面起降，作為通航的新興業(yè)態(tài)，或?qū)⒊蔀榘l(fā)展旅游業(yè)的重要交通工具。F夏李海流冬怛海流等深線(m)死火丄11港區(qū)泅洲島小宅:閤(1) 推測(cè)圖中海域珊瑚分布較少的原因。(2)分析氣候變暖對(duì)潿洲島珊瑚的影響。(3)你認(rèn)為珊瑚培育宜使用固定式還是懸浮式，并簡(jiǎn)述理由。(4) 簡(jiǎn)述水上飛機(jī)

7、作為新興旅游通航方式的優(yōu)勢(shì)。參考答案:(1) 西部風(fēng)浪大，侵蝕強(qiáng)，水較深，形成侵蝕海岸；南部為海灣，人類活動(dòng)密集，水體污染較嚴(yán)重，海底以淤泥沉積物為主，不利珊瑚生長(zhǎng)。(2) 氣候變暖導(dǎo)致海水溫度升高，導(dǎo)致珊瑚總量減少；使熱帶的珊瑚類型增加，成為熱帶珊瑚的避難所；珊瑚分布范圍向3北擴(kuò)大。(3) 固定式理由：結(jié)構(gòu)堅(jiān)固穩(wěn)定，利于珊瑚造礁；不易受臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮影響；無(wú)需定期更換，成本低，使用方便?；驊腋∈嚼碛桑壕嗪Ｃ娼?，光照條件較好；不易受海底沉積物、敵害生物的影響；高度可隨潮位調(diào)節(jié)，靈活性強(qiáng)。(4)地面輔助設(shè)施較經(jīng)濟(jì)，成本低；速度快、航程遠(yuǎn)；具備水陸起降特性，可達(dá)性強(qiáng)，適航能力強(qiáng)；能為游客提供新奇的度

8、假出行體驗(yàn);安全性好。典型例題五：珊瑚礁是海洋最絢麗多彩的部分，它的制造者通常是僅僅23毫米長(zhǎng)的微小海洋生物珊瑚蟲(chóng)。珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)需要的能量主要靠在它們體內(nèi)共生的單細(xì)胞藻類蟲(chóng)黃藻提供。蟲(chóng)黃藻的共生和光合作用是珊瑚生存的必要條件，并賦予了珊瑚繽紛的色彩。蟲(chóng)黃藻需要生長(zhǎng)在2230攝氏度、溫暖且有一定鹽度(海水中鹽類物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))的海水中，同時(shí)它的光合作用還要求有充分的光照。圖為世界珊瑚礁分布圖。根據(jù)材料和圖完成下列問(wèn)題。(8分)（1）從緯度、溫度帶和海水深淺三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括珊瑚礁的分布規(guī)律。（3分）（2）分析同緯度的美洲和非洲西海岸珊瑚礁分布很少甚至沒(méi)有的原。（2分）3分）參考答案:（1）大部分布在

9、南北緯30度之間；（2分）熱帶和亞熱帶；（2分）淺水海域。（2分）（2）這地附近都是寒流上升的強(qiáng)冷洋流大大降低了當(dāng)?shù)氐暮Ｋ疁囟?。?分）（3）亞馬孫河和恒河向這里的海域注入了大量的淡水，降低了海水的鹽度。（2分）典型例題六：（地理選修6:環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，回答問(wèn)題。珊瑚生長(zhǎng)對(duì)水溫、鹽度、水深和光照等條件都有比較嚴(yán)格的要求，因而珊瑚礁主要分布在南J北緯30°之間的印度洋、西太平洋、加勒比海及紅海等熱帶海區(qū)，同緯度的非洲、美洲西海岸及南美東部沿海珊瑚礁分布卻很少。珊瑚礁具有很高的科研價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)珊瑚礁大面積死亡或者退化，估計(jì)全球有60%的珊瑚礁受到威脅，尤其在東

10、南亞遭受威脅特別嚴(yán)重。（1）指出亞馬遜河河口珊瑚礁分布很少的原因。（2）說(shuō)明東南亞珊瑚礁遭受威脅嚴(yán)重的原因。參考答案：（1）大量淡水注入降低了鹽度；河流帶來(lái)泥沙使海水渾濁、光照變?nèi)酰贿m宜珊瑚的生長(zhǎng)。（2）對(duì)珊瑚礁直接破壞：臺(tái)風(fēng)（颶風(fēng)）和海嘯；海底火山和地震；濱海開(kāi)發(fā)（包括工農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)；過(guò)渡捕魚(yú)（拖網(wǎng)、炸藥以及藥物等）；海底油氣資源開(kāi)發(fā)；開(kāi)采和販賣(mài)珊瑚礁。影響珊瑚生長(zhǎng)：陸地生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染物排入海洋；全球變暖或者海洋酸化。典型例題七：珊瑚礁是指造礁石珊瑚群體死后其遺骸構(gòu)成的巖體，它為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境。珊瑚蟲(chóng)常生長(zhǎng)在熱帶淺海且有一定鹽度的海水中，同時(shí)它還要求有充分的光照。目前由于人

11、類活動(dòng)，珊瑚礁面積大為減少。讀圖回答下列問(wèn)題。世鼻霜胡咎於宿式著圉（1）與同緯度相比，美洲和非洲西海岸珊瑚礁分布很少甚至沒(méi)有，分析其原因。（6分）（2）筒述珊瑚礁海岸帶開(kāi)發(fā)方式和保護(hù)意義。（9分）參考答案：（1）（6分）美洲和非洲西海岸受寒流影響大，海水水溫偏低，（2分）鹽度偏低，不適合珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育；（2分）寒流流經(jīng)海區(qū)多霧，海水較深，光照不足，也一定程度地影響珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育。（2分）（美洲和非洲西海岸海水較深，不利于珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育）（2）（9分）旅游；養(yǎng)殖或捕撈；保護(hù)海岸；保護(hù)生物多樣性（每點(diǎn)3分，答對(duì)其中三點(diǎn)得9分）典型例題八：閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。材料一珊瑚礁白化是由于珊瑚

12、失去體內(nèi)共生的蟲(chóng)黃藻或共生的蟲(chóng)黃藻失去體內(nèi)色素而導(dǎo)致五彩繽紛的珊瑚礁變白的生態(tài)現(xiàn)象。1998年和2002年曾兩度發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的珊瑚白化事件。到了2014年，由于全球溫度上升了0.9弋，珊瑚白化現(xiàn)象又一次大規(guī)模出現(xiàn)。2015年，由于白化，澳大利亞大堡礁淺水區(qū)67%的珊瑚不幸死亡。材料二世界某兩大相鄰區(qū)域示意圖。11叱尊(1) 說(shuō)出防止珊瑚礁白化現(xiàn)象出現(xiàn)應(yīng)采取的措施。(2)試分析A、B兩地氣候類型相同但降水有明顯差異的原因。(3) 比較7月份C、D兩個(gè)海峽的風(fēng)浪大小，并說(shuō)明理由。參考答案：(1)減少化石燃料的燃燒；優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)利用新能源；植樹(shù)造林；加強(qiáng)宣傳教育，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；發(fā)展清潔燃料技

13、術(shù)；回收利用CO2和CH4等溫室氣體；加強(qiáng)國(guó)際合作；制定法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。(任答4點(diǎn))(2) 1月份，澳大利亞大陸比海洋升溫快，形成低壓中盡；隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的南移，北半球的東北信風(fēng)超過(guò)赤道偏轉(zhuǎn)成為西北風(fēng)；西北風(fēng)經(jīng)過(guò)海洋攜帶大量暖濕水汽，給A地帶來(lái)豐富的降水，形成濕季。7月份，氣壓帶風(fēng)帶向北移動(dòng)，西風(fēng)帶影響B(tài)地，給B地帶來(lái)降水，形成濕季(3) D海峽風(fēng)浪大。(庫(kù)克)海峽西北-東南走向與西風(fēng)帶風(fēng)向基本一致；海峽西寬東窄，呈喇叭口狀，狹管效應(yīng)顯著，風(fēng)力強(qiáng)勁，多大風(fēng)大浪；澳大利亞大陸對(duì)西風(fēng)有阻擋作用(任答2點(diǎn))典型例題九：【地理選修6:環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。2017年8月29日，

14、央視CCTV-13新聞?lì)l道新聞直播間欄目播放新聞海南三亞：人工珊瑚生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)明顯。報(bào)道指出，近年來(lái)，三亞市附近部分海域人工珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)正在逐步得到恢復(fù)，點(diǎn)贊三亞珊期礁恢復(fù)工作。下圖為人工修復(fù)珊瑚礁圖。(1)分析珊瑚礁遭到破壞的原因。(2)簡(jiǎn)述保護(hù)珊瑚礁海洋環(huán)境的措施。參考答案：全球氣候異常變化(變暖)對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的破壞；過(guò)度捕撈及破環(huán)性捕魚(yú)方式；珊瑚礁破壞性開(kāi)采；海洋污染：水產(chǎn)養(yǎng)殖：海洋旅游。（2）提高公眾意識(shí)，保護(hù)珊瑚礁及其生態(tài)環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)海洋漁業(yè)養(yǎng)殖和捕撈的管理；減少污染物的排放；合理開(kāi)發(fā)海洋生態(tài)旅游；嚴(yán)禁破環(huán)性開(kāi)采珊瑚礁。典型例題十：珊瑚一般生長(zhǎng)在溫度高于20弋、水深100-200米的

15、平靜而清澈的巖礁、平臺(tái)、斜坡和崖面、凹縫中。下圖是我國(guó)雷州半島西南沿海近年珊瑚礁監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列問(wèn)題。Mr274指出該地活珊瑚平均覆蓋度變化趨勢(shì)，并分析其人為原因。（9分）簡(jiǎn)述保護(hù)珊瑚礁生態(tài)環(huán)境的主劇非工程措施。（6分）參考答案：（1）變化趨勢(shì)：顯著（1分）下降（2分）。原因：沿岸開(kāi)發(fā)活動(dòng)（海水養(yǎng)殖規(guī)模的迅速擴(kuò)大，填海造地及海洋工程建設(shè)，珊瑚礁的過(guò)度開(kāi)采等）（2分）；海水污染（工業(yè)污染物、農(nóng)業(yè)污染物、生活污染物向海洋排放，油輪等石油類污染海水）（2分）；海水水體透明度降低（2分）。（2）加大海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)視管理力度；在沿岸海域珊瑚礁分布地帶標(biāo)明區(qū)界，設(shè)立珊瑚礁保護(hù)區(qū)；加大宣傳教育力

16、度，增強(qiáng)公民海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)；設(shè)立相關(guān)的保護(hù)組織等。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)滿分）典型例題十一：（22分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一西沙群島分布在50多萬(wàn)平方公里的南海海域上，共有島礁40多個(gè)，主要集中在兩群島：較東的是宣德群島，較西是永樂(lè)群島。漁民在永樂(lè)群島從事傳統(tǒng)的漁業(yè)生產(chǎn)、登島避風(fēng)。琛航島是永樂(lè)群島中的一島，清末一艘名為“琛航號(hào)”的軍艦曾到此尋訪，“琛航島”因此得名。植被茂密的琛航島是群島的交通中心，號(hào)稱西沙群島航行條件最好的港口。材料二珊瑚蟲(chóng)是造就珊瑚礁的主力軍。珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)，需要進(jìn)食海水中的浮游生物，水中還需有足夠的溶解氧。浮游生物及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需借助海浪才能被帶到水上，所以哪里有風(fēng)浪，哪里

17、的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就輸送得快，哪里就有更多的溶解氧，哪里的珊瑚蟲(chóng)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。（1）酷暑為35弋以上的氣溫，這樣的氣溫讓人難以承受。我國(guó)大部分地區(qū)的夏季經(jīng)常出現(xiàn)這種天氣，但琛航島夏溫較高卻無(wú)酷暑，其原因是什么？（6分）（2）列舉琛航島港口建設(shè)的有利條件。（8分）8分）（3）廣布南海的珊瑚礁，大小不一，但都長(zhǎng)成了橢圓形。那么南海海域的橢圓形珊瑚礁主要延伸方向和原因分別是什么？（參考答案：（1）地處熱帶，溫度較高（2分）；琛航島四周是海洋，海水熱容量大，夏季升溫慢；茂密的森林可以調(diào)節(jié)氣溫；海島中部海灣的海水也能起到一定的降溫作用；（4分答出2點(diǎn)即可）（2）港區(qū)海域封閉，避風(fēng)避潮（2分）；開(kāi)口朝西偏北，位于

18、臺(tái)風(fēng)等背風(fēng)處，港區(qū)風(fēng)浪更?。?分）；港區(qū)開(kāi)闊利于船只的?？浚?分）；港區(qū)和西部開(kāi)口海水較深，利于航行（2分）。（3）東|北TS南方向。（2分）原因：南海海域冬半年主要盛行東北季風(fēng)，風(fēng)吹動(dòng)著海洋表層的海水，自東!北往西南流動(dòng)；（2分）夏半年主要風(fēng)向變?yōu)橄募撅L(fēng)，即西南風(fēng)，表層的海水便往相反方向流動(dòng)；（2分）珊瑚蟲(chóng)迎著風(fēng)浪生長(zhǎng)，所以珊瑚礁長(zhǎng)成了東!北TS南走向的橢圓形。（2分）典型例題十二：閱讀圖文材料，完成下列要求。賈維斯島位于太平洋的中部，島上多大風(fēng)，海拔最高處僅為7米，地表多為沙質(zhì)土壤，生長(zhǎng)有極為稀疏低矮的灌木植被，珊瑚礁環(huán)繞周邊，但最近太平洋異常的水溫使這里成了“珊瑚墳場(chǎng)”。下面左圖示意該島地理位置，右圖示意該島平均各月晴天天數(shù)。分析賈維斯島氣候干旱的原因。(2)生態(tài)習(xí)性是生物與環(huán)境長(zhǎng)期相互作用下所形成的固有適應(yīng)屬性。推測(cè)賈維斯島上植被的生態(tài)習(xí)性。簡(jiǎn)析這里i形成出