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1、1校服姓名:兔子班級:13服本2班2校服簡介校服簡介校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝,中小校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。學學生普遍穿著。 校服最早起源于歐洲。學校校服最早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝,一般學校校服大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校有該校?;眨仓苯佑绊懙綄W校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專擻、活力飛揚的一面,也是學

2、生青春時代的專屬標志。屬標志。3穿著意義穿著意義1. 校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象征的意義2. 校服還可以產生一種平等感,對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。4款式介紹就世界上大多數(shù)國家而言,男裝的校服一般為西服、襯衣和西褲,女裝的校服除著不同國家和不同的學校都有很大的變化。不過通常都包括襯衣和裙子,或者kilted裙、洋裝、襯衫。 中國大陸的部分公立小學、初中、高中規(guī)定學生必須每日穿著校服,而且大部分學校的校服都是以運動服為主,保暖但不美觀。少先隊員必須佩戴紅領巾。校方往往認為,這樣有利于增強學生的歸屬感。5很多普通學校要求學生統(tǒng)一購買的校

3、服,僅為統(tǒng)一標識,并不關注校服的式樣,而一些學生也往往穿著不合身的校服,學校為圖省事,并不會在校服的款式設計上花什么心思,常會訂購一些質地不高的廉價運動服替代校服了事,讓學生對校服很有抵觸感。而貴族學校大多數(shù) 都需穿校服,款式偏向西式,冬季校服亦與典型的英式校服十分相似。 所以設計上要結合時尚潮流,以大部分學生的喜好要求等設計服裝,并且要體現(xiàn)學校的精髓??钍皆O計要點韓劇,美劇等國外影視的廣泛傳播也讓學生對于校服有了全面的認知審美觀。6校服面料市面上的校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數(shù)年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處,廣泛應用于校服定做行業(yè),

4、產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料,由于經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優(yōu)點,適用于運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。7面料設計要點1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。 2、保濕性:由于棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數(shù)極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優(yōu)點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖

5、維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110以下時,只會引起織物上水分蒸發(fā),不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。4、耐堿性:棉纖維對堿的抵抗能力較大,棉纖維在堿溶液中,纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象,該性能有利于服用后對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。5、衛(wèi)生性:棉纖維是天然纖維,其主要成分是纖維素,還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐,織品與肌膚接觸無任何刺激,無負作用,久穿對人體有

6、益無害,衛(wèi)生性能良好。8款式圖9款式細節(jié)款式概述 :上衣是一款能體現(xiàn)女性青春氣質的合體女襯衫,男式襯衫領,明門襟,前后胸左右四個門襟褶,是此款的亮點,再加上泡泡袖設計更能體現(xiàn)女性優(yōu)雅,親和,動人的氣質 。前身胸省上與育克分割,后背左右設通底直腰省,目的是為了使腰部更自然,合體, 下擺為小圓擺,領,門里襟,下擺部緝裝飾明線。 裙子是一款體現(xiàn)少女活潑氣息的百褶裙,腰部為松緊帶,適合各體型人群。10 尖領:大尖領基本都是正裝襯衫的領子。小尖領一般是韓版的那種,系上領帶之后,只有一點點領尖露出來那種。 泡泡袖:指在袖山處抽碎褶而蓬起呈泡泡狀的袖型,富于女性化特征的女裝局部樣式,袖山處寬松而鼓起的袖。是普通拷針肩時裝袖的一種,其特點是袖山要向上泡得起來,縫接處有或多或少或密或稀

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