1、.初二數(shù)學上冊練習題人教版2019同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來穩(wěn)固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來小編就為大家整理了初二數(shù)學上冊練習題人教版2019，希望大家學習愉快!1、以下語句中，正確的選項是 A.一個實數(shù)的平方根有兩個，它們互為相反數(shù) B.負數(shù)沒有立方根C.一個實數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù) D.立方根是這個數(shù)本身的數(shù)共有三個2、以下圖案是軸對稱圖形的有 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3、如圖：D、E是ABC的邊AC、BC上的點，ADBEDBEDC，以下結(jié)論：AD=ED;BC=2AB;∠1=∠2=∠3;∠4=&a

2、ng;5=∠6.其中正確的有 A.4個 B.3個 C.2個 D.1個4、如圖是一個臺球桌面的示意圖，圖中四個角上的陰影部分分別表示四個入球孔.假設一個球按圖中所示的方向被擊出球可以經(jīng)過屢次反射，那么該球最后將落入的球袋是 A.1 號袋 B.2 號袋 C.3 號袋 D.4 號袋5、以下實數(shù) 、 、1.4142、 、1.2020190002、 、 中，有理數(shù)的個數(shù)有 A.2個 B. 3個 C. 4個 D. 以上都不正確6、如圖，在ABC中，AB= AC，點D、E在BC上，BD = CE，圖中全等的三角形有 對A、0 B、1 C、2 D 、37、如圖，在ABC與DEF中，已有條件AB=DE，

3、還需添加兩個條件才能使ABCDEF，不能添加的一組條件是 .A.∠B=∠E，BC=EF B.BC=EF，AC=DF C.∠A=∠D，∠B=∠E D.∠A=∠D，BC=EF8、假如等腰三角形的兩邊長是10cm和5cm，那么它的周長為 .A.20cm B.25cm C.20cm或25cm D.15cm9、 的平方根是 .A.9 B.±9 C.3 D.±310、假設等腰三角形腰上的高是腰長的一半，那么這個等腰三角形的底角是 .一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳

4、疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。A.75°或15° B.75° C.15° D.75°和30°宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也