1、 一、種內(nèi)關(guān)系（同種生物間的關(guān)系） 種群：指在一定時(shí)間和空間中，同種生物個(gè)體(gt)的總和。 例：一個(gè)池塘里的鯉魚。 關(guān)系：互助關(guān)系 ， 例：螞蟻 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系， 例：植物中的大苗抑制小苗 。 競(jìng)爭(zhēng)原因：爭(zhēng)奪資源和空間 二、種間關(guān)系（不同種生物間的相互關(guān)系） 群落：是一定地區(qū)內(nèi)所棲息的各種生物種群的自然組合。 例：一個(gè)池塘里的所有生物 第1頁(yè)/共18頁(yè)第一頁(yè)，共18頁(yè)。1、共生：指二種生物生活在一起，對(duì)雙方都有利一種關(guān)系。但如果失去一方，雙方或一方就不能獨(dú)立生存或繁殖。例：薜荔和薜荔榕小蜂、白蟻與鞭毛蟲2、共棲：指二種都能獨(dú)立生存的生物生活在一起，對(duì)雙方都有利的一種生物間的關(guān)系。例：?？图木有贰?/p>

2、鯊魚和印魚、綠藻 與龜3、捕食：指一種生物以另一種生物為食的一種生物關(guān)系。例：貓吃老鼠、捕蠅草、避役(b y)的捕食4、寄生：指一種生物生活于另一種生物體表或體內(nèi)，依靠它生活，并消耗其營(yíng)養(yǎng)的一種生物關(guān)系。例：肉蓯蓉、跳蚤、虱與被寄生的生物，冬蟲夏草5、競(jìng)爭(zhēng)：當(dāng)二種生物同時(shí)利用同一資源時(shí)，會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。例、雜草與莊稼、五爪金龍與杉木第2頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。食物鏈和食物網(wǎng)1、幾個(gè)概念：生產(chǎn)者：主要指綠色植物消費(fèi)者：主要指動(dòng)物分解者：指腐生的微生物食物鏈：指生物群落中，各種動(dòng)植物由于食物關(guān)系所形成(xngchng)的一種聯(lián)系。例：植物(zhw) 兔 狐食物網(wǎng)：將不同食物鏈中的相關(guān)部分(b f

3、en)連接起來(lái)，便形成網(wǎng)狀的食性關(guān)系。見下圖第3頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。第4頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。第5頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。第6頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。海葵(hi ku)與寄居蟹的共棲第7頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。第8頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。捕蠅草的捕食(b sh)第9頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。寄生在瑣瑣(su su)樹根上的肉蓯蓉真菌(zhnjn)寄生在昆蟲體內(nèi)第10頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。鮣魚與 鯊魚(sh y)第12頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。1、植物(zhw) 蝗蟲 灰鷹2、植物(zhw) 蝗蟲

4、蜥蜴 灰鷹3、植物(zhw) 兔 灰鷹4、植物 兔 狐5、植物 鼠 狐6、植物 鼠 蛇 灰鷹第13頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。五爪金龍(jn ln)與杉木第14頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。想一想？2、經(jīng)過(guò)二條食物鏈的動(dòng)物(dngw)有哪些？1、經(jīng)過(guò)(jnggu)蝗蟲的食物鏈有哪幾條？5、填表：共生捕食海龜與寄居蟹蛔蟲生活在人體內(nèi)水稻與稗草共棲(gngq)寄生狼吃兔競(jìng)爭(zhēng)白蟻與鞭毛蟲3、分析如果此群落中人為消滅狐貍會(huì)產(chǎn)生什么后果？4、兔與鼠是什么關(guān)系？狼與兔是什么關(guān)系？第15頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。小結(jié)小結(jié)(xioji)：生物(shngw)與生物(shngw)間的關(guān)系種內(nèi)關(guān)系(gun x)種內(nèi)互助種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)種間關(guān)系種間互助種間競(jìng)爭(zhēng)共生共棲捕食寄生競(jìng)爭(zhēng)例子、區(qū)別例子食物鏈、食物網(wǎng)：概念生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者內(nèi)涵例子（種群）（群落）第16頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。作業(yè)(zuy)：調(diào)查我校池塘中有哪些生物種群，