1、小學(xué)期中表彰大會主持詞小學(xué)期中表彰大會主持詞第一篇：小學(xué)期中表彰大會主持詞十里鋪小學(xué)期中表彰大會主持詞尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！涼風(fēng)送爽，香樟蒼翠。滿園郁郁蔥蔥，生機盎然。在這美好的日 子里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重召開半期表彰大會。首先我代表 學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！對愛校如家、 刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！下面我宣布：十里鋪小學(xué)期中表彰大會現(xiàn)在開始！大會第一項，【全體師生請坐下】國歌高亢瞭亮，整個校園充滿 了熱烈的氣氛，在這個五彩繽紛的校園里，一批批優(yōu)秀學(xué)生如雨后春 筍層出不窮，他們品質(zhì)優(yōu)良，成績優(yōu)秀，是我們廣歧完小的驕傲，是 同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣

2、。下面有請黃校長作半期工作總結(jié)！大家掌聲歡 迎！黃校長的講話客觀公正，希望我們?nèi)w師生，以這次期中考試為 契機，查漏補缺，再上一個新臺階會議進行第三項，請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。剛才同學(xué)們的發(fā)言非常精彩，我在此真誠的道一聲“謝謝！”謝謝你們遵紀守規(guī)，廢寢忘食，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們的身影，你們的微笑繪成了一道道亮麗的風(fēng)景線，將永遠銘刻在我們心中。希望你們百尺竿頭更進一步。同時也希望全體同學(xué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，德才兼?zhèn)?，做一個對社會有用的人！會議進行第四項，宣布獲獎名單。會議進行第五項，頒獎。（由校委領(lǐng)導(dǎo)頒獎，學(xué)生按1-6 年級的順序上臺領(lǐng)獎）老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以

3、熱烈的掌聲對獲獎的全體同學(xué)表示祝賀！希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒，勇往直前，再接再厲，更上一層樓！會議進行第六項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長作學(xué)校工作小結(jié)。李校長給我們提出了要求，希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒，勇往直前，再接再厲，更上一層樓！結(jié)束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實amp;#57347; ，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。第二篇：小學(xué)期中表彰大會主持詞小學(xué)期中表彰大會主持詞尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！涼風(fēng)送爽，香樟蒼翠。滿園郁郁蔥蔥，生機盎然。在這美好的日子里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重召開半期表彰大會。首

4、先我代表學(xué)校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！下面我宣布：廣歧完小201X年下期半期表彰大會現(xiàn)在開始！大會進行第一項，升國旗，奏國歌?！救w起立，奏國歌！】【全體師生請坐下】國歌高亢嘹亮，整個校園充滿了熱烈的氣氛，在這個五彩繽紛的校園里，一批批優(yōu)秀學(xué)生如雨后春筍層出不窮，他們品質(zhì)優(yōu)良，成績優(yōu)秀，是我們廣歧完小的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請黃校長作半期工作總結(jié)！大家掌聲歡迎！黃校長的講話客觀公正，希望我們?nèi)w師生，以這次期中考試為契機，查漏補缺，再上一個新臺階。會議進行第三項，請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。剛才同學(xué)們的發(fā)言非常精彩，我在此真誠的道

5、一聲“謝謝！”謝謝你們遵紀守規(guī)，廢寢忘食，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們的身影，你們的微笑繪成了一道道亮麗的風(fēng)景線，將永遠銘刻在我們心中。希望你們百尺竿頭更進一步。同時也希望全體同學(xué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，德才兼?zhèn)?，做一個對社會有用的人！會議進行第四項，宣布獲獎名單。會議進行第五項，頒獎。（由校委領(lǐng)導(dǎo)頒獎，學(xué)生按1-6 年級的順序上臺領(lǐng)獎）老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的全體同學(xué)表示祝賀！希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒，勇往直前，再接再厲，更上一層樓！會議進行第六項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長作學(xué)校工作小結(jié)。李校長給我們提出了要求，希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒，勇往直前

6、，再接再厲，更上一層樓！結(jié)束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實amp;#57347; ，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。現(xiàn)在我宣布表彰大會到此結(jié)束！第三篇：窩鋪小學(xué)期中考試總結(jié)表彰大會主持詞窩鋪小學(xué)201XH 201X學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會主持詞老師們、同學(xué)們：大家上午好！光陰似箭，日月如梭，不知不覺這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。今天我們在這里隆重舉行期中表彰大會，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)異成績的學(xué)生，也希望能過這

7、個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面，我宣布：201工201X學(xué)年度上學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！1、 大會進行第一項，大家用熱烈的掌聲歡迎張主任對開學(xué)兩個多月以來學(xué)校各方面的工作做一下全面總結(jié)。2、 大會進行第二項，有劉主任宣讀獲獎學(xué)生名單并發(fā)獎。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，

8、向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！三、大會進行第三項，有陳書記對衛(wèi)生、安全等方面的工作做一下總結(jié)。四、大會進行第四項，有請于校長作重要講話。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望沒受表彰的其他同學(xué)不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。第 5

9、頁 共 25 頁最后祝老師們身體健康，萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！窩鋪小學(xué)期中表彰大會到此結(jié)束，各班按順序帶回教室。第四篇：期中考試表彰大會主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴謹有序的組 織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為 了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重 召開期中考試表彰大會。本次參會的領(lǐng)導(dǎo)有：在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感 謝！現(xiàn)在，我宣布：xx九中201X-201X學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上?/p>

10、的 成績，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀 班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進步生 獲獎名單。大會第二項 有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱 烈的祝賀。大會第三項在這重要時刻，請胡夢嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家 掌聲歡迎謝曲胡x同學(xué)的精彩發(fā)言人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的 每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、 獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親 愛的老師們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師

11、表示衷心的感謝大會第四項 請教師代表田文娟老師發(fā)言。讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨半個學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而 在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行大會第五項 有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的 總結(jié)趙主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué) 也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成 績。一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們 的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：大會第六項請各班宣誓同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束 了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更

12、不是人生的 全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀 起學(xué)習(xí)高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放 ！下面進行大會第七項 齊唱怒放的生命，全體起立請坐大會第八項下面有請年級組長王老師對本次表彰大會作點評感謝王主任的精彩點評。結(jié)束：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。201X-201X學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！第五篇：期中總結(jié)表彰大會主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間

13、，開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了 .今天,我們在這 里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次 加油大會！首先,讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！他們是 侯校長,x主任,x主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！陣陣掌聲道出了 xx初中部全體師生的心愿，快速崛起的楓葉學(xué)校 需要我們積極地努力，我們的努力必將為xx實現(xiàn)新的跨越注入新的生 機，新的活力，新的希望！現(xiàn)在，我宣布:xx初中部20xx 20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰 大會現(xiàn)在開始！,大會進行第一項，請全體起立，唱校歌.,大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任 xxx先生講 話.第7頁共25頁總結(jié) : 初中

14、部的發(fā)展, 學(xué)生的健康成長, 教育教學(xué)成績的提高, 都離不開領(lǐng)頭雁.x 主任熱情洋溢的講話, 讓我們欣喜, 讓我們振奮. 同學(xué)們 ,讓我們認真學(xué)習(xí)和落實x 主任的講話精神, 拿出你 我行 , 我一定能行的信心 . 拿出你 吹盡黃沙始到金的毅力 , 拿出你 直掛云帆濟滄海的勇氣 , 從現(xiàn)在開始, 努力在今朝. 以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹!, 大會進行第三項, 請多才多藝xxx 老師宣讀被表彰同學(xué)名單. 請被表彰同學(xué)上臺領(lǐng)獎., 大會進行第四項, 學(xué)生代表發(fā)言.先請七年級總分第一名, 七年四班單科五科第一名, 七年級單科三科第一名的xxx 同學(xué)上臺發(fā)言有請八年級總分第一名, 八年三班單科五科

15、第一名, 八年級單科四科第一名的xxx 同學(xué)發(fā)言.有請初中部學(xué)生會主席, 九年級總分第二名, 九年三班單科三科第一名 , 九年級語文第一名的xxx 同學(xué)發(fā)言 .總結(jié) : 大浪淘沙, 方顯真金本色; 暴雨洗禮 , 更顯青松巍峨. 同學(xué)的發(fā)言 , 激情四射 , 倍顯青春活力, 為我們邁步新征程, 堅定了信心. 我堅信 ,接下來的初中歲月, 同學(xué)們定會奮力拼搏, 一路風(fēng)雨 , 一路豪情 . 明天的輝煌定將屬于你們! 同學(xué)們 , 加油 ! 加油 !, 大會進行第五項, 讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師, 教學(xué)能手xxx 老師發(fā)言 .總結(jié) : 謝謝 x 老師慷慨激昂的講話. 同學(xué)們 , 我們永遠都不能忘記

16、,在漫長的學(xué)習(xí)生活中, 是老師與我們風(fēng)雨同舟, 朝夕相處 , 是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘, 才使我們擁有了今天成長的快樂! 他們付出的是汗水 , 是心血 , 是智慧 ; 他們逝去的是容顏, 是青春 . 沒有老師的付出,就不可能有我們今天的成績.謝謝老師們！你們辛苦了 ！，大會進行第六 項，有請教務(wù)處德育干事有駱駝精神之稱的xxx老師發(fā)言.剛剛x老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了 ！同學(xué)們說是不是 ??！,大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長xxx先生作重要 講話.總結(jié):老師們，同學(xué)們，一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員， 更需要一位英明，果敢的領(lǐng)導(dǎo)人.只有領(lǐng)導(dǎo)者

17、深思熟慮，眼光高遠，才能 運籌帷幄，決勝千里！剛才 校長為我們初中部全體師生提出了新的期 望，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué) 習(xí)指明了方向.希望全體師生認真領(lǐng)會，不斷反思，明確目標，采取更有 效的措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為xx爭光！校 領(lǐng)導(dǎo)對初中部教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望.讓我們 再次以熱烈的掌聲對侯校長表示衷心的感謝！老師們，同學(xué)們，東隅已逝，桑榆非晚！我堅信，只要我們堅定信心 確定目標，腳踏實地，全力以赴，在楓葉這塊教育的沃土上汲取成長的營 養(yǎng)，那么，楓葉成林，指日可待.最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，夢想成真！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和

18、全體師生身 體健康,天天快樂！謝謝大家！附送：小學(xué)期末大會教師代表發(fā)言稿小學(xué)期末大會教師代表發(fā)言稿明的班集體，將每個孩子培養(yǎng)成講文明，有修養(yǎng)的個體。大部分孩子在我們的共同努力下正沿著這一方向前進，談吐文明優(yōu)雅、舉止落落大方、懂得遵守公共秩序、維護環(huán)境衛(wèi)生、與人交往友善和睦、尊敬師長關(guān)愛他人、有強烈的集體榮譽感，能分辨是非伸張正義這些都是我們的成功之處。然而，從本學(xué)期觀察中仍然有需要我們深思的不足之處。比如：部分孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，上課常常注意力不集中，做小動作，說悄悄話; 作業(yè)書寫潦草，有急于求成的浮躁表現(xiàn)，個別孩子還有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象; 對他人善意的幫助不能虛心接受，對事對人顯得漠

19、然等等，這些看起來不足掛齒的小事實際上卻如一顆顆暗藏的毒瘤一般可怕。這些現(xiàn)象如果不及時給予糾正引導(dǎo)，會釀成對事不認真，沒有耐心，成績不重實質(zhì)流于表面，應(yīng)付差事，驕傲自負，以自我為中心自私、專橫、生活失去熱情等后果。對此，我感到非常憂心，所以本學(xué)期在分析調(diào)整了自我的原因后，我希望各位家長能配合我在以后的工作中做到以下幾點：1、家庭氛圍每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1) 如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2) 如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3) 如果孩子生活在

20、鼓勵中，便學(xué)會自信;4) 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5) 如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。第 11 頁 共 25 頁家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。所以請各位家長在家盡量給孩子提供一個文明和諧的家庭環(huán)境，夫妻之間、父母之間談話注意態(tài)度言行，營造輕松愉快的氛圍，適當(dāng)?shù)呐c孩子有親昵地動作，比如：撫摸他的頭并告訴他：媽媽愛你，你是媽媽的寶貝! 等等。以實際行動感染孩子愛自己、愛每一個家庭成員。2、思想觀念我平時給孩子們說得最多的一句話是：認真做好每一件事! 這句話已成為我們二1 班的口號了。事物的結(jié)果我們沒有

21、人能夠預(yù)言，但成敗往往能從對待的認真程度上反映出來，認真是一種端正的人生態(tài)度，我們在給孩子說教的同時，可以試試潛移默化的以身作則，試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子; 反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂，遇事得過且過的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的，做事馬虎的。小樹易直也易彎，家長們，讓孩子形成一種正確的思想觀念，其實是一勞永逸的一件好事。所以，請您認真對待孩子的每一件小事，并教育孩子認真對待每一件小事，從每天自己動手整理書包周一、活動時的統(tǒng)一著裝; 寫字時的每一個筆畫; 試卷中的每一道試題 ; 老師布置的每一份作業(yè)包括在生活中的每一點一滴，相信我們共同

22、努力堅持不解，打造一個精致儒雅的孩子不是難事!3、獎罰制度好孩子是夸出來的這句話我很認同，但教育孩子也是要有手段，有方法的，不能盲目的夸，我們還需要在他們的成長中扮演導(dǎo)航員的角色，幫他們掌握正確的方向，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。所以，要有一定的獎罰制度，這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他力所能及的最喜歡的事情。我們以前提倡過與班級的獎?wù)聮煦^，有的家長這樣嘗試了，但很多家長可能因為工作繁忙的關(guān)系并沒有做。但不管你用什么做法，只要遵循培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法這樣的法則，通過

23、調(diào)整一定能有所成效。二、學(xué)生本期學(xué)習(xí)情況總結(jié)1、學(xué)習(xí)情況兩極分化逐漸嚴重，成績好的同學(xué)有很多，但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。部分孩子馬虎慌張的毛病越演越烈。語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，也是一門整合力很強的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求掌握會認400 個生字，會認會寫300 個字。我發(fā)現(xiàn)字詞回生現(xiàn)象較為嚴重，就是以前學(xué)過的字現(xiàn)在不會寫了，如何克服這一問題呢?我們可以教給孩子這樣的方法：看物想字、讀書認字、寫作練字、字典查字，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞，而是

24、一種潛移默化的影響。小學(xué)生學(xué)語文要廣積糧 而不必 深挖坑 ，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣、對寫話有興趣，廣泛的積累才能融會貫通、不斷地嘗試才會運用自如。家長可隨時考考孩子，提供條件讓孩子多讀書，讀完后抽抽他，檢查讀懂沒有。多練筆寫日記，寫完后讓孩子多讀讀，培養(yǎng)修改的習(xí)慣。鼓勵孩子建博客，一方面打計算機基礎(chǔ)，一方面鞏固拼音、生字，還可以提高興趣。我準備利用假期為孩子建立博客圈，讓孩子們的博文互相傳閱，互相學(xué)習(xí)，提高瀏覽量，增加他們的興趣。讀書、習(xí)作既積累語言又鞏固字詞，所以很有必要。2、面臨考試任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指

25、導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。面對即將來臨的期終質(zhì)量檢測，在此談?wù)勎业膹?fù)習(xí)計劃和重點。希望各位家長給予支持配合和幫助。首先，一定要突破字詞大關(guān)，也就是教材后面的兩張生字表，生字表一要會認會擴詞，能分別形近字和同音字; 生字表二要求會認會寫會使用。其次，每單元的語文園地中的基礎(chǔ)知識必須掌握，園地中的口語交際和寫一寫其實就是早期作文的小練筆，這個我們平時已經(jīng)訓(xùn)練寫過，可以讓孩子再給您口述復(fù)習(xí)。接著，課文后的各種句式練習(xí)。最后，要求背誦的課文和古詩一定要過關(guān)。這些內(nèi)容繁多也是要求掌握的最基本的基礎(chǔ)知識，掌握了這些，無論試題怎樣的千變?nèi)f化都難不住我們的孩子。上周我們字詞檢測已告一段落，您可以

26、有空再進行抽查，確保孩子不要有遺留的問題，目前我們已進入歸類復(fù)習(xí)階段，您可以根據(jù)我們的復(fù)習(xí)資料對孩子掌握的情況進行檢查。后期就進入了綜合復(fù)習(xí)，讓孩子多見些題型，以便他們能靈活運用知識，發(fā)散思維應(yīng)對考試。目前的應(yīng)試教育讓老師、家長、孩子都充滿了壓力，但是中國國情如此，我們還是必須順應(yīng)形勢，雖然一直以來我都不認為分數(shù)是衡量一個人的標準，特別是用來衡量孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)劣和老師教學(xué)的能力，這是非常片面的。但我相信，只要我們認真對待，努力付出就一定能展示我們自己的真實水平。所以，請各位家長與我們牽起手來、心連心，一起站在孩子的身后，陪他打好本學(xué)期的最后一仗。以上就是我提出的一些要求，不妥之處，懇請家長們批評

27、指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們坦誠交流，謝謝大家 !第二篇：小學(xué)期末家長會發(fā)言稿各位家長：大家下午好！今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起，真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況，倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬, 作為孩子們的數(shù)學(xué)老師, 我一直在探索, 如何盡己所能 , 使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑, 讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué), 感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩, 激起探索的欲望, 享受成功的喜悅。今天, 我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。先向大家匯報一下此次期末考試情況。對于孩子的分數(shù)，不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分數(shù)形容

28、成是父母的晴雨表 ，也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化，學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的，但不是最好的， 為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí)，確實提高了很 多，和他們在考試之前制定的目標基本持平或者超過了目標。特別突 出的有：萬諾心，蔡伊淇，邱悅，譚培升，洪瑩，鄭穎茵，鄭家樂，張子 萱，鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標。也就是 說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來，為什么 會這樣？我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本 次

29、考試的試卷立足基礎(chǔ)，題型靈活，易錯，較好的考查學(xué)生對知識的 掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認真，審題不 細致等原因，最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情 況。很遺憾。對于附加卷的情況，是很多家長關(guān)注的，學(xué)校設(shè)置附加卷考試的 目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定，有的 時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題，有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi) 容，有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進行 講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細心做，應(yīng)該是沒有 問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的， 這個范圍也是無法預(yù)測的，因為不同的老師出

30、題的角度不同，不同的 老師考察的側(cè)重點也不一樣，即便是我們老師去猜測題目也不一定十 猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試，內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi) 容，無論到什么時候新課標要求達到的目標就那些，所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類 型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問題，二是奧數(shù)中的消元法（也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題）。如何來彌補這一方面的不足。我想從兩個方面入手，一是如果條件允許的話，可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù)，進行這方面的專門訓(xùn)練，當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行，不能只為一個目標獲得榮譽。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維

31、訓(xùn)練，除了課本，練習(xí)冊上拓展延伸題以外，每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。關(guān)于新學(xué)期孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我想就一下幾個方面進行教育1：繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí)，夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績，沒有準確的計算是無法保證的。2：繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是聽課的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣，閱讀課本的習(xí)慣，作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣，那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的，因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生?，F(xiàn)實一點，沒有一個好的習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績考到90 分以上容易，考滿分難。3：敬請家長予以支持和配

32、合，讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的，是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣，那是很危險的一件事情，它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0，長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下，就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下，至少每周的家長簽字一定要簽上，下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況，在周末您接孩子的時候給您一個反饋。以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況，如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目，煩請您在那道題的題號上圈出。第三篇

33、：學(xué)期末總結(jié)大會教師發(fā)言稿學(xué)期末總結(jié)大會教師發(fā)言稿各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師們：大家下午好！我是來自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。a,說到這里，大家肯 定覺得好笑又有點疑惑了！心里面可能都會在想，“我們都知道你是xx 小學(xué)的 xx 呀，怎么還要這樣說呢？”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是xx 區(qū)的一名老師；我們幸福，因為我們能成為 xx 小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學(xué)期以來，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛煉與成長；而在座的

34、各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助！謝謝你們！下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學(xué)校對我們六個的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機會。就拿我來說吧，9 月份學(xué)校就給了我一個去參加xx 區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來

35、沒有過的經(jīng)驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。十月份的時候，學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠的思考。而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會認真地

36、給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學(xué)校還幫我邀請了區(qū)英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導(dǎo)。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，集那么多位師父的精髓于一體，我，能不成長得快嗎？對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是 xx 小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個不老的傳說這樣道，“在學(xué)校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠比在學(xué)校念書要快樂與幸福！”以上這些僅僅是我一人的經(jīng)

37、歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！為了這次總結(jié)大會的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師說，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)！”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂著”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！

38、我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”瞧！這就是我們這半年來在xx 小學(xué)的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識。在此，先給大家 說聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！第四篇：學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿一個學(xué)期將要過去，本學(xué)期本人能注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照新

39、課程標準進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。能做到認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)查閱資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。在教學(xué)方面，我認真學(xué)習(xí)語文課程標準。把理論運用到課堂實踐上，下面主要說說我是怎樣把新課程標準運用到實際教學(xué)中去的。1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課

40、程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者。在新課程中，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，我尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，激發(fā)孩子們的求知欲望。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。3、結(jié)合多元智能更好理解文本。我嘗試借鑒了了兩個做法。（ 1） 語文的課堂上，把肢體運作學(xué)習(xí)活動和語文課聯(lián)系起來， 讓學(xué)生動一動、演一演、說一說。在語文教學(xué)中，三年