1、教師招聘主要人物與主要思想教師招聘中學(xué)信息技術(shù)考試1、單項選擇題（本題共40分，每小題1分）1 .現(xiàn)代社會中，人們把（）稱為構(gòu)成世界的三大要素。A.物質(zhì)、能量、知識B.信息、物質(zhì)、能量C.財富、能量、知識D.精神、物質(zhì)、知識2 .（）中的關(guān)鍵技術(shù)包括語音識別技術(shù)和語音合成技術(shù)。A.虛擬技術(shù)B.語音技術(shù)C.漢字識別技術(shù)D.桌面系統(tǒng)3 .關(guān)于計算機病毒，下列說法中正確的是（）A.病毒是由軟盤表面粘有的灰塵造成的8 .病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性。C.病毒具有傳染性D.病毒對計算機會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。4.據(jù)統(tǒng)計，我國青少年患網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的人數(shù)為7%

2、,針對這一社會現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利用價值B.因特網(wǎng)有豐富的資源和有價值的信息，應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)C.因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助D.因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)5.下列（）行為是不違法的？A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給他人B.利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站C.利用電子郵件傳播計算機病毒D.為防泄密而給秘密資料加密6 .現(xiàn)代的電子計算機都是采用馮？若依曼原理，該原理的核心是（）。A.使用高級語言B.采用高速電子元件C.存儲程序與程序控制D.采用輸入設(shè)備7 .與十進(jìn)制數(shù)178.75對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是（）A.1

3、011001011B,1001100111C.111100101D.1000110018 .漢字的輸出碼可以用點陣方式來表示，如目前漢字在顯示器上顯示的就是點陣漢字。點陣漢字有16X160車、24X24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一個點用一個二進(jìn)制位表示。8個二進(jìn)制位為一個字節(jié)。那么48X48點陣的一個漢字要用（）字節(jié)來表示.A.256B.128C288D.969 .在C盤考核”文件夾下新建一個名為考試文檔”的文件夾，并將考核”文件夾中的考試注意事項”文檔復(fù)制到新建的考試文檔”文件夾中的操作步驟為（）在桌面上打開我的電腦”，進(jìn)入c盤考核

4、”文件夾在考核”文件夾下選中考試注意事項文檔，并點擊編輯”菜單中的復(fù)制”菜單右擊鼠標(biāo)，新建文件夾，給文件夾命名為考試文檔”打開考試文檔”文件夾，點擊編輯”菜單中的粘貼”菜單項正確的操作順序是（）。A.B.C.D.10 .在Word中，以下說法正確的是（）。A. Word中可將文本轉(zhuǎn)化為表，但表不能轉(zhuǎn)成文本B. Word中可將表轉(zhuǎn)化為文本，但文本不能轉(zhuǎn)成表C. Word中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化D. Word中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化11 .樣張中剪貼畫青蛙”的環(huán)繞方式為（）oA.四周型B.緊密型C.浮于文字上方D.襯于文字下方12 .想改變幻燈片文字及內(nèi)容布局時應(yīng)該修改（）A.幻燈片白母板B.幻燈片白

5、版式C.幻燈片D.幻燈片的背景13 .在演示文稿中，在插入超級鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是（）。A.另一個演示文稿B.同一個演示文稿的某一張幻燈片C.其他應(yīng)用程序的文檔D.幻燈片中的某個對象14. Exce計算公式中經(jīng)常會使用單元格的絕對地址。A2單元格的絕對地址可表示為()。1 .A2B.$A2CA$2D.$A$215 .在如下圖所示ExceH作表的單元格中，計算耳R工的銷售總額，應(yīng)在B7單元格中輸入計算公式。A.=SUM(A2:A6)B.=SUM(B2:B6)C.=COUNT(A2:A6)D.=COUNT(B2:B6)16 .對算法描述正確的是()A.算法是解決問題的步驟B.解題的步驟可以是無

6、窮的C.算法就是解題的算式D.算法是可以被表述但無法實現(xiàn)17 .代數(shù)表達(dá)式改成VB表達(dá)式是()。A.a/b+c/dB.a/(b+c)/dC.(a/b+c)/dD.a/(b+c/d)18 .位圖與矢量圖相比，正確的結(jié)論是()A.在縮放時矢量圖、位圖都不會失真19 在縮放時矢量圖、位圖都會失真C.位圖占用存儲空間較小D.矢量圖占用存儲空間較小19.下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是()。A.單聲道、8位量化、44.1kH冰樣頻率B.雙聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率C.雙聲道、16位量化、44.1kH冰樣頻率D.單聲道、16位量化、22.05kH冰樣頻率21 .下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中正確

7、的是：（）A.網(wǎng)絡(luò)上只要有一個結(jié)點發(fā)生故障就可能使整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星型B.每一個網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般分為星型、總線型和環(huán)型D.環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其它拓?fù)浣Y(jié)果浪費網(wǎng)線22 .某學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心到1號教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的距離大約為七百米，以下哪種傳輸介質(zhì)適合用于連接這兩個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點？（）A,超五類雙絞線B.超聲波C.光纜D.同軸電纜23 .下面說法正確的是（）A.動態(tài)網(wǎng)頁就是指動態(tài)HTML.,通過javascript和AS褚B能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁B.網(wǎng)頁上只要有勁”的效果就是動態(tài)HTM傲果C. javascript是一種面向瀏覽器的網(wǎng)頁腳本編程語言，AS況一種服務(wù)器編程技術(shù)D

8、. ASF®務(wù)器運行完ASP?序后返回給瀏覽器的是ASPM代碼24.一個棧的入棧序列為1,2,3,4,這個棧的出棧序列是（）。A.1,3,2,4B.2,3,4,1C.4,3,2,1D.3,4,2,125 .首先訪問結(jié)點的左子樹，然后訪問該結(jié)點，最后訪問結(jié)點的右子樹，這種遍歷稱為（）A.先序遍歷B.中序遍歷C.后序遍歷D.層次遍歷26 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作.這種功能稱為A.數(shù)據(jù)定義功能B.數(shù)據(jù)管理功能C.數(shù)據(jù)操縱功能D.數(shù)據(jù)控制功能27 .在SQ晤法中，用來插入數(shù)據(jù)的命令是。A.INSERTB.UPDATECDELETED.CREATE28

9、 .如圖的E-R圖表示了一個的關(guān)系。A.一對一B.一對多C.多對一D.多對多29 .人工智能的目的是讓機器能夠（），以實現(xiàn)某些腦力勞動的機械化。A.代替人類思考B.和人一樣工作C完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴展人的智能30 .下面哪一個不是人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域。（）A.模式識別B.圖靈測試C自動定理證明D.機器翻譯31 .下列內(nèi)容中作為中學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計主要依據(jù)的是（）A.學(xué)生的年齡特點和接受能力B.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力C.學(xué)生的年齡特點和知識水平D.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和接受能力32 .能夠用提出任務(wù)和注意點動手實踐，教練指導(dǎo)歸納交流”這一過程概括的教學(xué)方法是（）。A.教練法B.任務(wù)驅(qū)

10、動法C案例教學(xué)法D.合作學(xué)習(xí)法33 .以下哪種學(xué)習(xí)理論是在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下才得以展現(xiàn)出其強大的生命力的？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論34 .備課應(yīng)掌握的基本原則主要有教學(xué)目標(biāo)的決定性、教學(xué)對象的可接受性和（）等。A.教學(xué)內(nèi)容白層次性B.教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性C.教學(xué)方法白靈活性D.教學(xué)方法的適應(yīng)性35 .通過評價，教師可以判定自己所用的教學(xué)方法的有效性和可行性，從而對自己的教學(xué)方式、方法等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這在信息技術(shù)課中，體現(xiàn)了評價的什么作用？（）A.評價的證明作用B.評價的教學(xué)作用C.評價的診斷作用D.評價的定向作用37 .學(xué)生在教師指導(dǎo)

11、下運用類似科學(xué)研究的方法按專題對客觀事物進(jìn)行獨立自主的探究，這種學(xué)習(xí)方式屬于下列哪種學(xué)習(xí)方式？（）A.協(xié)作性學(xué)習(xí)B.研究性學(xué)習(xí)C.競爭性學(xué)習(xí)D.個別化學(xué)習(xí)38 .學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)定性、學(xué)習(xí)活動的程序性、學(xué)習(xí)活動的受控性和（）等特點。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容白趣味性B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性C.系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗為主D.學(xué)習(xí)活動的實踐性39 .維果茨基提出的教學(xué)理論，可以概括為（）：A.實用主義教學(xué)論B.結(jié)構(gòu)教學(xué)理論C.范例教學(xué)理論D.最近發(fā)展區(qū)理論40 .可以用刺激反應(yīng)一一強化來概括的學(xué)習(xí)理論是以下哪個理論？（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論二、名詞解釋

12、（本體共20分，每小題4分）1 .教學(xué)模式2 .支架式教學(xué)3 .多媒體計算機技術(shù)4 .TCP/IP5 .程序編譯6 、綜合題（本題共40分）1 .簡要回答高中信息技術(shù)課程的基本理念。（8分）2 .簡要回答信息技術(shù)教學(xué)實施中應(yīng)把握的幾個主要問題。(8分)3 .原始聲音信號是一種模擬信號，而計算機、數(shù)字CD數(shù)字磁道中存儲的都是數(shù)字化聲音。計算機要對聲音信號進(jìn)行處理，必須將模擬音頻信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻信號。4 .請說明模擬聲音信號數(shù)字化過程中的三個基本步驟。5 .選擇采樣頻率為22.05K、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù)，在不采用壓縮技術(shù)的情況下，錄制1分鐘的雙聲道音頻信號需要的存儲空間為多少(千字節(jié))？請寫明計算步驟。(8分)6 .有兩個整型數(shù)組A(N)B(M)(N>0,