1、會計學(xué)1金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （麥浪） （童年） （草地） 第1頁/共48頁第2頁/共48頁我會讀：我會讀：盛開盛開 玩耍玩耍 使勁使勁 絨毛絨毛 假裝假裝 這些這些 釣釣魚魚 觀察觀察 花瓣花瓣 合合攏攏 手掌手掌 有趣有趣 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 引人注目引人注目第3頁/共48頁我會認(rèn)釣 攏dio lng第4頁/共48頁釣釣攏攏釣魚有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。合攏我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。第5頁/共48頁假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假裝假裝打哈打哈欠，把蒲公英的絨毛欠，把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹。我臉上

2、吹。第6頁/共48頁花花 瓣瓣分分 辨辨辯辯 論論辮辮 子子 我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來， 蒲公英的花就像我們的 手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合攏 時，金色的花瓣被包住，草 地就變成綠色的了。第7頁/共48頁第8頁/共48頁蒲 公 英一本正經(jīng)引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！” 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。第9頁/共48頁 我和弟弟常常在草地上玩耍我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著裝著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子，喊：

3、的樣子，喊：“謝謝廖沙！廖沙！”他回過頭來，我就他回過頭來，我就使勁使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也上。弟弟也假裝假裝打哈欠，把蒲公打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上英的絨毛朝我臉上吹吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會說一句話我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說第10頁/共48頁 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公的蒲公英，給我們帶來了不少快樂英，給我們帶來了不少快樂。 引人注目：引人注目：引起人的注意，引起人的注意，使人把視線集中在一點上。使人把視線集中在一點上。我會說一句話我會說一句話第11頁/共48頁

4、我會寫耍第12頁/共48頁裝第13頁/共48頁勁第14頁/共48頁絨第15頁/共48頁假第16頁/共48頁朝第17頁/共48頁些第18頁/共48頁釣第19頁/共48頁察第20頁/共48頁瓣第21頁/共48頁攏第22頁/共48頁掌第23頁/共48頁趣第24頁/共48頁比一比，辨一辨釣釣 鉤鉤攏攏 擾擾瓣瓣 辮辮耍耍 要要辨析釣第25頁/共48頁掃讀：小聲讀課文，把課文中的字音讀準(zhǔn)，把不認(rèn)識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。連讀：與好朋友分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。想讀：默讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？自己讀懂了哪些？還有哪些不明白？選讀：選擇你最喜歡的， 或是朗讀、理解起來有 難

5、度的段落多讀幾遍。第26頁/共48頁 突然有一天，他們發(fā)現(xiàn)草地是會變顏色的，知道了變色的原因。 草地是會變顏色的。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。知道了草地會變顏色的原因。第27頁/共48頁草地是會變顏色的。草地是會變顏色的。起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。無 意 發(fā) 現(xiàn)中 午看見草地是金色的。傍 晚草地又變綠了。并并第28頁/共48頁起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。1、并列，挨著；2、表示兩件以上的事同時進(jìn)行或被同樣對待，相當(dāng)于“一起”；3、表示范圍的全部，相當(dāng)于“全部”；4、加強(qiáng)否定語氣，略帶反駁或說明實際情況的意思。第29頁/共48頁知道了草地會變顏色的原

6、因。知道了草地會變顏色的原因。（花朵）（花朵）（張開）（張開）（合攏）（合攏）金金色色草地也草地也是金色是金色金色的花瓣被包住金色的花瓣被包住草地就草地就是綠色是綠色第30頁/共48頁第31頁/共48頁早晨早晨中午中午傍晚傍晚蒲公英蒲公英的花的花草地草地合合 攏攏張張 開開合合 攏攏綠綠 色色金金 色色綠綠 色色它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。第32頁/共48頁第33頁/共48頁對周圍的事物要多觀察，多思考對周圍的事物要多觀察，多思考。第34頁/共48頁第35頁/共48頁第36頁/共48頁第37頁/共48頁第38頁/共48頁第39頁/共48頁第40頁/共48

7、頁第41頁/共48頁 原來，蒲公英的花就像我們原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（的手掌，可以（ ）、（）、（ ）。）?；ǘ鋸堥_時，它是（花朵張開時，它是（ ），），草地也是（草地也是（ ）；花朵合攏時）；花朵合攏時，金色的花瓣被（，金色的花瓣被（ ），草），草地就變成（地就變成（ ）。）。第42頁/共48頁原來，蒲公英的花就像我們的手掌原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。地就變成綠色的了。加上手勢第43頁/共48頁我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？ 因為草地給我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上所以說它有趣。第44頁/共48頁1、我要再讀幾遍課文，把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來。2、我要積累自己喜歡的好詞佳句。3、我要寫寫我最喜歡的植物含羞草。第45頁/共48頁 積累寫作： 花朵張開時,它是金色的,草地也是 金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被