1、班級(jí)工作計(jì)劃2020-07-30日子如同白駒過隙，我們的工作乂邁入新的階段，一定有不少可以計(jì)劃的 東酉吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的班 級(jí)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。班級(jí)工作計(jì)劃篇 1本班現(xiàn)有學(xué)生X名，男生X名，女生X名。開學(xué)以來，我們?cè)谝郧鞍踩?作的基礎(chǔ)上，更加細(xì)上加細(xì)，把我們班的安全工作開展地更加扎實(shí)有效，先就 我班本學(xué)期以來的安全工作開展悄況做如下計(jì)劃：-X提高安全意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的 安全教育。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)：動(dòng) 之以在小事中提髙學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)

2、之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事 故。二. 具體措施1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校有關(guān)安全教 育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全 意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時(shí)，要提高警惕， 及時(shí)避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出 教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨 便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。5、

3、在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危 險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時(shí)向任課教師請(qǐng)假。6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同 學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東 西，及時(shí)報(bào)告老師。9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全，特別是在雨雪夭氣。以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到 時(shí)時(shí)講，天天講。此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生

4、在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長 放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。班級(jí)工作計(jì)劃篇 2為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生 培養(yǎng)成有理想、有道徳、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義 建設(shè)者和接班人。特制定以下班級(jí)工作il劃：-X指導(dǎo)思想以小學(xué)生日常行為規(guī)范及小學(xué)生禮儀常規(guī)的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少 年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力山約束性徳育向發(fā)展性 徳育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式徳育向互動(dòng)式徳育轉(zhuǎn)變，山單一的徳育模式向多樣化和個(gè) 性化德育模式轉(zhuǎn)變，山封閉式徳育向開放式徳育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活 動(dòng)中感受.體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道徳認(rèn)識(shí).道徳童志和道德行為得

5、到&好的發(fā) 展。-X班級(jí)和學(xué)生分析本班共有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵 守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少 數(shù)兒個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。三. 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 明確學(xué)習(xí)U的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練， 使學(xué)生成為有禮貌、 講 文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。5、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人

6、相處，學(xué)會(huì)付出和愛。6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。利用各種活 動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪四、釆取的具體措施1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位 置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓 不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁 擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注童交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的 上學(xué)、安安全全的回家。2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成&好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是 十分必要的，&好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn) 行 ft

7、好品徳的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的徳 育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn) 練。巫點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道徳品質(zhì)， 行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、墜視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整 體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā) 現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出 發(fā)” 主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決 困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加

8、強(qiáng) 后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的 輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理 變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展1W況。4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題, 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工 作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一 股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷 暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。6、抓好少先隊(duì)

9、工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分 發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)， 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。7、墜視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛 煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參 與意識(shí)。五. 班級(jí)工作安排九月份:1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結(jié)3、評(píng)選班干部4、慶祝教師節(jié)5、黑板報(bào)刊出十月份:1、慶祝國慶節(jié)2、黑板報(bào)換刊卜一月份:1、期中考試及家長會(huì)2、黑板報(bào)換刊十二月份:4、黑板報(bào)換刊5、慶祝元旦節(jié)U準(zhǔn)備6、組織參加學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一月份:1、復(fù)習(xí)迎考2、學(xué)期學(xué)習(xí)、生活及干部工作悄況

10、小結(jié)總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成&好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面 發(fā)展。班級(jí)工作計(jì)劃篇 3一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：積極探索高中班主任工作規(guī)律，依據(jù)“全面發(fā) 展”的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生徳育，抓好智力開 發(fā)”的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作U標(biāo)。二. 目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng)班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班集體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng)，是檢 驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。在新學(xué)期里，要抓&好班風(fēng)的建設(shè)。培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種 “班榮我榮，班辱我

11、辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想;促使他們積極參加社 會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng);發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì) 伍;提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力。在&好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃療的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體, 爭取在全年級(jí)9個(gè)實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得好成績。學(xué)期整體規(guī)劃1、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。2、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品徳、學(xué)習(xí)、生活和身體W況，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在徳、智、體等方面都得 到發(fā)展。3、通過對(duì)學(xué)生家訪、不定期給家長打電話、寄信件等形式，與學(xué)生家長保 持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。4、經(jīng)常與各科任教師溝通

12、。四、具體工作措施與安排1甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持多同步U前，有些學(xué)生自覺性還不夠。新學(xué)期里，在“兩操”、自習(xí)以及各種活 動(dòng)等場合，盡量跟班，及時(shí)對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育、指導(dǎo)、督促、幫助，形成 ft 好的班風(fēng)。2抓好班干部，培養(yǎng)“大管家”班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生，所以，必須抓好班干部培養(yǎng)工作。思想好、能 力強(qiáng)的班干部是班主任的得力助手，是搞好班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里， 堅(jiān)持“班干部周會(huì)”，充分利用各種機(jī)會(huì)幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力，調(diào)動(dòng) 其積極性，使其盡快成熟起來，成為班級(jí)管理的一群“大管家”。3建立規(guī)章，管理制度化。搞班級(jí)工作必須制度化、連續(xù)性，絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng) 一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)工作

13、肯定會(huì)亂套。新學(xué)期里，要進(jìn)一步修改、完善班規(guī)， 嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)其權(quán)威性，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范，嚴(yán)格依此辦事，使 &好班風(fēng)更深一步形成。班級(jí)工作計(jì)劃篇 4涼風(fēng)習(xí)習(xí)，乂是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子張開笑臉簇?fù)碓谖覀兩磉?，讓我?中五班這個(gè)新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希 望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝” 一同成 長-X班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，他們對(duì)幼 兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等 方面有了明顯的進(jìn)步。和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜 歡參與探

14、索性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去 想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。他們有了初步的合作意識(shí)，能在各項(xiàng)活 動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂。通過兩周的觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之 處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì)有攻擊性 行為的出現(xiàn)等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不像 小的時(shí)候那么聽話，道理乂聽不懂，什么都想知道可乂缺乏耐心。根據(jù)我班的 實(shí)際W況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新綱要的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定 以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒提高。二.班級(jí)工作重點(diǎn)以新綱要為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際1W況，從幼兒 的興趣出發(fā)，有機(jī)的開

15、展教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行園本化課程資料積累與成果展示。 同時(shí)在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時(shí)，進(jìn)一步提升我園園本化課程 的理論研究，為課題結(jié)題提供實(shí)踐依據(jù)。在日常工作中，做到“三愛、四一.五心，努力完善各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，極大 程度讓孩子快樂、家長滿意，三. 教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。 以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動(dòng)中，有U的、有計(jì)劃引 導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng) 他們動(dòng)手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。健康領(lǐng)域喜歡幼兒園集體活動(dòng)，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，初步養(yǎng)成 ft

16、好的生活、衛(wèi)生習(xí) 慣，逐步建立自我保護(hù)的觀念。喜愛體育活動(dòng)，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身 體，動(dòng)作協(xié)調(diào)。語言領(lǐng)域能互動(dòng)、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表 達(dá)自己的意思。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試 仿編?？茖W(xué)領(lǐng)域好奇、好問，能運(yùn)用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動(dòng)，表 達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對(duì)周w環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興 趣，愿意親近大自然，愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分學(xué)，感受合 作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事， 熱愛自己生活的

17、地方。藝術(shù)領(lǐng)域喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn) 自己的情感和體驗(yàn)。四. 游戲活動(dòng)1、切實(shí)體現(xiàn)游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項(xiàng)游戲之中，注重游戲的過 程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蚧顒?dòng) 中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。2、保證幼兒有每天2小時(shí)以上適合本年齡段的、豐S的、形式多樣的戶外 活動(dòng)，活動(dòng)量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時(shí)，注a幼兒的桌面游 戲，選擇適當(dāng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，合理開展。3、初步建立幼兒對(duì)區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意 識(shí)。4、通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動(dòng)延伸，增強(qiáng) 幼兒的角色意識(shí)，培

18、養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。五. 課題研究按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)開展以“船文化“為載體的園本課程課題 研究，在S有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層 面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌 園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。六. 特色教育本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡單的吹吸技能、玩 法，學(xué)會(huì)看簡譜。同時(shí)在游戲化的氛W中，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)認(rèn)識(shí)，拓 展幼兒多方面的興趣愛好。七. 保育工作1、生活習(xí)慣培養(yǎng)：進(jìn)一步鞏固幼兒 ft 好的進(jìn)餐、午睡、入?yún)嫛㈩孪吹攘?xí) 慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自

19、己的物品，提髙孩子的 獨(dú)立性和自覺性。2.幼兒安全管理與教育：教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道 什么是危險(xiǎn)，并知道如何躲避。教會(huì)幼兒簡單的自我保護(hù)方法。鼓勵(lì)幼兒間相 互提醒。請(qǐng)家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。3.德育培養(yǎng)：以徳育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使 用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心童識(shí)，懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范， 懂得謙止。愛護(hù)幼兒園物品，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約教育。八. 家長工作1、 針對(duì)請(qǐng)況能主動(dòng)及時(shí)地與家長面對(duì)面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、 聯(lián)系， 交流教育 心得。辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法.爭取家長對(duì) 班級(jí)工作的支持、配合。2、對(duì)個(gè)別幼

20、兒進(jìn)行有計(jì)劃、有U的的家訪。3、定期召開家長會(huì)，邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解 幼兒園的教育方法，了解教師工作悄況，增進(jìn)與教師的悄感聯(lián)系。班級(jí)工作計(jì)劃篇 5在緊張與忙碌之中，乂一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能 認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí) 實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得 到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育 下，幼兒在體、智、徳、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí) 慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常 規(guī)紀(jì)律，特別是

21、在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表 達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下 兒方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作悄況。一.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀 況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼 兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己脫穿衣服、鞋 襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、 擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一 節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全

22、知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬 路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立 ft 好的班級(jí)常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一 天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主 任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的&好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼 兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求 去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老 師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了 良好的班紀(jì)班風(fēng)。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做 到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使