1、中班健康活動(dòng)種樹(shù)教案反思中班健康活動(dòng)種樹(shù)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)理念， 活動(dòng)目標(biāo)， 活 動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒在自然的情景中，親近 大自然，感受“種樹(shù)”活動(dòng)的快樂(lè)，通過(guò)走小石墩、跳格子等途徑， 發(fā)展幼兒的平衡能力和雙腳并攏跳躍能力， 適合幼兒園老師們上中班 健康活動(dòng)課，快來(lái)看看種樹(shù)教案吧。設(shè)計(jì)理念：利用自然資源， 讓幼兒在自然的情景中和樹(shù)木的親近， 通過(guò)親親 樹(shù)、繞樹(shù)走等形式，體驗(yàn)大自然帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)為下一個(gè)階段做準(zhǔn) 備。進(jìn)一步利用園內(nèi)資源開(kāi)展游戲活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉，發(fā) 展幼兒的平衡和跳躍能力，并學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，注意安全。通過(guò)沙 地“種樹(shù)”，進(jìn)一步提升發(fā)展幼兒的跳躍

2、能力。通過(guò)欣賞小樹(shù)林和演 唱歌曲小樹(shù)來(lái)分享活動(dòng)的快樂(lè)，回味甜美的過(guò)程?；顒?dòng)目標(biāo)：1 1、讓幼兒在自然的情景中，親近大自然，感受“種樹(shù)”活動(dòng)的 快樂(lè)。2 2、通過(guò)走小石墩、跳格子等途徑，發(fā)展幼兒的平衡能力和雙腳 并攏跳躍能力。3 3、遵守游戲規(guī)則，注意活動(dòng)的安全。4 4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5 5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、自制的可插放的“小樹(shù)”每人一棵2 2、自然場(chǎng)景活動(dòng)過(guò)程：一、親親樹(shù)木，融入自然。1 1、自主親親小樹(shù)，要求：自由組合去抱抱樹(shù)，聞聞樹(shù)的味道。2 2、分男、女組親近樹(shù)木：繞小樹(shù)走、半蹲彎腰鉆。3 3、碰碰樹(shù)枝：雙腳并攏向上跳。二、越野練習(xí)，發(fā)展能力。1 1、走小石墩。要求幼兒雙手打開(kāi)往前走，盡量不要掉下來(lái)。2 2、跳格子。要求幼兒雙腳并攏向前跳，注意輕起輕落，一格一 格跳。A A 、幼兒自由練習(xí)雙腳并攏向前跳。B B、按照正確的跳躍方法練習(xí)該跳躍。3 3、走小石墩。要求幼兒雙手叉腰走三、沙地“種樹(shù)” ，體驗(yàn)樂(lè)趣。要求：幼兒到達(dá)沙地， 站在輪胎上后聽(tīng)老師口令進(jìn)行跳躍，要求 半蹲往遠(yuǎn)處跳。落地后到沙池的中間拿一棵“小樹(shù)” ，自由找一塊空 的地方，將“樹(shù)”插進(jìn)去。種好之后馬上回到輪胎上。四、完成任務(wù)，分享快樂(lè)。1 1、欣賞小樹(shù)林2 2、唱歌小樹(shù)五、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒去