1、每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。 途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：途中，有一個(gè)人忽然停了下來。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月?。浚≈?，得走到何年何月??？！ 于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。他決定將十字架砍掉一塊。 我砍我砍我砍砍砍我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。他的步伐也不由得加快了。 于是，就這樣走啊走

2、啊走啊走，又走了于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。重了。 為了能夠更快更輕松的前行，這次，他為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。決定將十字架再砍掉一大塊。 我再砍砍砍我再砍砍砍 這樣一來，他一下子感到輕松了這樣一來，他一下子感到輕松了許多！許多！ 于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著前行時(shí)，他呢，卻

3、是邊走邊輕松地哼著歌呢！歌呢！ 走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。路。他，該怎么辦呢？！他，該怎么辦呢？！ 后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。容不迫地跨越了溝壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！ 于是，

4、當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及悔莫及 其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，這正是。但是，這正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，班級(jí)工作的勞苦，要埋怨學(xué)習(xí)的繁

5、重，班級(jí)工作的勞苦，就像故事告訴我們的，就像故事告訴我們的，因?yàn)檎嬲目鞓罚驗(yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！ 同學(xué)們請(qǐng)想象一下，如果這個(gè)世同學(xué)們請(qǐng)想象一下，如果這個(gè)世界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么樣！樣！強(qiáng)悍的中國(guó)人的一天強(qiáng)悍的中國(guó)人的一天 早晨起床，掀開黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯過了期的碘超標(biāo)還摻了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油條，外加一個(gè)蘇丹紅咸蛋，中午在餐館點(diǎn)一盤用地溝油炒的黃膳，再加一碟敵敵畏噴過的白菜，盛兩碗陳化糧煮的毒米飯；

6、晚上蒸一盤病的瘦肉精養(yǎng)大的死豬肉做的臘肉，沾上點(diǎn)毛發(fā)勾兌的毒醬油，夾兩片大糞水浸泡的臭豆腐，還有用福爾馬林泡過的涼拌海蜇皮，抓兩個(gè)添加了漂白粉和吊白塊的大饅頭，還喝上兩杯富含甲醇的白酒。唉這日子過的真是那個(gè)爽!這就是一個(gè)中國(guó)人的一天 ！對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；的教育學(xué)生；對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長(zhǎng)對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長(zhǎng)得更好；得更好；對(duì)于侍者而言，責(zé)任就是為顧客送對(duì)于侍者而言，責(zé)任就是為顧客送送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧非典對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧非典病人。病人。”責(zé)任是無(wú)處不在，責(zé)任就責(zé)任是無(wú)處不在，

7、責(zé)任就是是：做好你應(yīng)做的事。做好你應(yīng)做的事。第一篇章知責(zé)任知責(zé)任什么是責(zé)任、責(zé)任感？什么是責(zé)任、責(zé)任感？責(zé)任：責(zé)任： 份內(nèi)應(yīng)做的事。份內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任感：責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把即責(zé)任心，自覺地把 份內(nèi)的事做好的心情。份內(nèi)的事做好的心情。 在字典里在字典里, , 對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感, , 它給它給予了這樣的解釋予了這樣的解釋: :責(zé)任：責(zé)任： （1)1)份內(nèi)該做的事情份內(nèi)該做的事情 （2)2)沒有做好份內(nèi)的事而沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失所以所以, 責(zé)任有兩個(gè)方面：責(zé)任有兩個(gè)方面： 一方面一方面, 是要去做是要去做; 另一方面另一方面, 是要做好。是要做好。

8、幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界界100100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝結(jié)果讓他十分驚訝其中其中61%61%的人承認(rèn)，他的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給位商

9、界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。了他一個(gè)滿意的答案。小故事給我們的啟示：小故事給我們的啟示： 蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的她非常喜歡音樂，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。 艾爾森博士問她：艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？你又做得那么優(yōu)秀？” 蘇珊認(rèn)真回答：蘇珊認(rèn)真回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，因?yàn)槲以?/p>

10、那個(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒有理喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)?！睂?duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)別人負(fù)責(zé)對(duì)別人負(fù)責(zé) 對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé) 對(duì)人類負(fù)責(zé)對(duì)人類負(fù)責(zé)第二篇章明責(zé)任明責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人負(fù)責(zé)的人 現(xiàn)在的你不知有沒有對(duì)小時(shí)候的你所做的現(xiàn)在的你不知

11、有沒有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？事感到后悔？ 怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！為今后的你打好基礎(chǔ)！看看咱們同學(xué)們是如何做的看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上 上課鈴響了，還在與同桌聊天 上課半天，還沒有拿出課本 老師布置的作業(yè)拿來抄抄，應(yīng)付老師檢查完事 試卷寫得不能辨認(rèn) 自習(xí)課，甚至上課睡大覺 輪到我值日，草草了事， 莎士比亞說過莎士比亞說過:“:“一個(gè)人要是在他生命的盛年，一個(gè)人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡

12、，他還算是什么！只知道吃吃睡睡，他還算是什么！” 。 生命很珍貴，人的一生只有一次。誰(shuí)該對(duì)我們生命很珍貴，人的一生只有一次。誰(shuí)該對(duì)我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個(gè)：自己。換自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個(gè)：自己。換個(gè)角度來問：誰(shuí)能夠?qū)€(gè)角度來問：誰(shuí)能夠?qū)Α拔椅摇辈回?fù)責(zé)任？答案不負(fù)責(zé)任？答案也只有一個(gè)也只有一個(gè)還是自己還是自己 在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會(huì)在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做的事情學(xué)著做, ,從小事做起！作為學(xué)生，我們從小事做起！作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎戡F(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎旰蟮淖约贺?fù)責(zé)！后的自己負(fù)責(zé)！

13、, , 也只有緊緊地依靠集也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。體，才能有無(wú)窮的力量。 一滴水只有放進(jìn)大海，一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。才能永不干涸。 雷雷 鋒鋒 大河有水小河滿，大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。大河無(wú)水小河干。問：這句話是什么問：這句話是什么意思？意思？那么，作為那么，作為19班的一員，班的一員，你的責(zé)任是什么？你的責(zé)任是什么？認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、一操。）做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、一操。）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)

14、律；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；明禮貌的中學(xué)生；升旗不遲到不講話；自習(xí)晚就寢不講話；升旗不遲到不講話；自習(xí)晚就寢不講話；遵規(guī)守紀(jì)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑皇拱嗉w不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；積極配合班干部的工作；積極配合班干部的工作；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；我能為班做什么事情我能為班做什么事情需要改進(jìn)的地方：需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過于活躍；課堂氣氛不夠活躍，或有些課

15、有些同學(xué)過于活躍；主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高；課下討論問題不多，自習(xí)課有討論問題；課下討論問題不多，自習(xí)課有討論問題；搞衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；搞衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；要形成一種正確的集體輿論；優(yōu)秀的班集體優(yōu)秀的班集體有集體觀念有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先事事以集體榮譽(yù)為先,1努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題積極討論學(xué)

16、科問題,有紀(jì)律有紀(jì)律,松緊有度松緊有度, 自習(xí)時(shí)能安靜自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題課后再多討論問題,你追我趕你追我趕,力爭(zhēng)上游力爭(zhēng)上游.凡事大家齊心合力做到最好凡事大家齊心合力做到最好,互相幫助互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)學(xué),2同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神有團(tuán)體精神,積極向上積極向上,動(dòng)靜分明動(dòng)靜分明,融洽相處融洽相處,同學(xué)間互相尊重同學(xué)間互相尊重,沒有歧視沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué)不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等自由平等.是一個(gè)充滿愛的集體是一個(gè)充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.3有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為

17、恥人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭(zhēng)光為班爭(zhēng)光. 現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上的同一艘航船茫茫的大海上的同一艘航船 我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；時(shí)，而是整整三年； 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；夕相處； 我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的夢(mèng)想；是影響到我們一生的夢(mèng)想； 我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴