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主主 題題 隊隊 會會 立崗小學：蔡如燕立崗小學：蔡如燕 評選我心中評選我心中 最可愛的同學最可愛的同學 良好的班級人際關(guān)系給我們帶來了什么？ 良好的班級人際關(guān)系，讓我們感受成長的快樂。 在班級人際關(guān)系中你認為最棘手在班級人際關(guān)系中你認為最棘手的問題是哪些？的問題是哪些？ 五年級學生楊某，平時傲氣十足，對同五年級學生楊某，平時傲氣十足，對同學不屑一顧，總是認為自己比別人聰明學不屑一顧，總是認為自己比別人聰明一些，與同學在一起，常常趾高氣揚，一些，與同學在一起，常常趾高氣揚，喜歡指手劃腳。如果同學不接受他的意喜歡指手劃腳。如果同學不接受他的意見，他就大發(fā)脾氣，甚至罵人，弄得同見，他就大發(fā)脾氣，甚至罵人，弄得同學們對他敬而遠之，不想理他。這導(dǎo)致學們對他敬而遠之，不想理他。這導(dǎo)致楊謀在班級里很孤立，沒有人愿意和他楊謀在班級里很孤立，沒有人愿意和他交朋友。交朋友。 徐某，徐某，11歲，上學獨來獨往，課間休息歲，上學獨來獨往，課間休息也孤獨自處，平時沉默寡言；性格暴躁，也孤獨自處，平時沉默寡言；性格暴躁，經(jīng)常與同學打架，稍不如意就大叫大嚷，經(jīng)常與同學打架，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子、摔書本；一遇到老師批評，就拍桌子、摔書本；一遇到老師批評，就咬牙切齒，一言不發(fā)，對老師的批評教咬牙切齒，一言不發(fā)，對老師的批評教育有較強的抵觸情緒；有了錯誤，不肯育有較強的抵觸情緒；有了錯誤

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