1、SuperMAP2016原始方案集成員：孫一璠、劉澤彬、李一丹、顧曉燕文件日期：2016/3/4【孫一璠】針對大眾需求的地圖制作web應(yīng)用摘要：從實際應(yīng)用和科研兩方面分析，得出“大眾有制作各種簡單且視覺效果優(yōu)秀的地圖的需求，但是該需求目前被滿足的較少”的結(jié)論作為背景。進一步分析了現(xiàn)有的三種需求和現(xiàn)有解決方案缺點，提出基于WebGIS的解決方案。最后分析了實現(xiàn)應(yīng)用應(yīng)該使用的平臺，現(xiàn)有的資源情況，制訂了系統(tǒng)的基本框架，并指出難點。關(guān)鍵詞： WebGIS 在線制圖 需求挖掘 一、背景分析 網(wǎng)絡(luò)上主流的和地圖有關(guān)的應(yīng)用，如百度地圖、谷歌地圖，其核心是“告訴你你在哪里，如何到你想要到的地方去”。而地圖制

2、圖是相對小眾的應(yīng)用，其中存在很多潛在的問題，有很多潛在需求還沒有被滿足。SuperMap的地圖慧可以實現(xiàn)用戶體驗非常好的在線制圖，它有較多的功能，可以進行數(shù)據(jù)分析，但是這些地圖對有一定分析基礎(chǔ)的人來說是更適宜的。地圖慧的各種功能中，只需通過點擊記錄自己去過哪些地方的足跡地圖的使用最為多，而相對需要空間分析知識的地圖制作的人要少的多。另外，地圖慧所制作的地圖，在風格上較為單一，無法實現(xiàn)制作具有較高視覺沖擊力的地圖的要求。另一方面百度地圖個性化地圖編輯器最后，從關(guān)于在線制圖系統(tǒng)的學術(shù)研究來看。更多的學者是把重心放在如何在線實現(xiàn)地理分析之類的較為專業(yè)的功能，大眾的一些非常簡單的制圖需求反而被忽略了。

3、綜上，大眾有制作各種炫酷的簡單的地圖的需求，但是該需求目前被滿足的較少。針對非專業(yè)用戶的特定需求，制作UI界面友好，能快速創(chuàng)建出炫酷地圖的在線應(yīng)用是被社會和市場需要的。二、需求分析和解決方案1、需求：我們經(jīng)常需要制作一些路線圖，或者制作一些包含位置信息的地圖，用于告訴別人“如何行進“和”特定的東西“在什么地方。具體來說武大搞一次環(huán)跑，需要讓大家都知道，我們要怎么跑，需要做一張地圖，標明我們計劃中的路線。一家公司的名片背面，含有一張很小的地圖，上面用星號標明了自己公司，用于使顧客或合作者快速了解己方公司的地理位置。現(xiàn)有解決方案： 一種最常用的方案是，先從百度地圖這樣的地圖應(yīng)用上，用截屏工具截取我

4、們需要的地圖區(qū)域。然后用電腦自帶的畫圖工具之類的軟件，在上面進行標注、勾畫?；蛘撸纱嗑褪怯秒娔X隨便畫幾筆，用一個示意圖表明相對關(guān)系。存在的問題： 制作分步進行，略麻煩，且地圖的視覺效果非常差。解決方案： 提供在線的編輯器，該編輯器應(yīng)當擁有多種風格的底圖，并具有標記和添加點、線、面要素的功能，不具備空間分析能力。這使得制作一步到位，且地圖視覺效果良好。2、需求： 經(jīng)常需要制作一些地圖，表明什么地方發(fā)生了什么事情，或者什么地方有什么人。比如大學畢業(yè)后，同學們各奔東西。這時，我想把同學們都在祖國的哪些地方標明出來，并做成一副地圖。全國，或全球在一段時間內(nèi)，發(fā)生了很多事件，一名新聞工作者想要把這些事

5、件標記出來?，F(xiàn)有解決方案： 在百度圖片中找一副中國或者世界地圖，在PPT或其他制圖軟件中為其添加點、線和文字信息，最終效果類似上圖。還有更多的人和組織使用的不是計算機，而是在白紙或泡沫板上手繪制作的方法，如本組的李一丹同學曾在高考結(jié)束后繪制了一副中國地圖，標明了自己高中同學的去向。2014級測繪院的同學，在展示本院2014暑期社會實踐時，使用了手工制作的泡沫板中國地圖，用圖釘和彩筆標明了本院的實踐隊都去了哪些地方。存在問題： 現(xiàn)有的計算機制作方法，制作復雜，手動操作量大，且視覺效果較難達到一個較高的水準（取決于制作者的水準和認真程度）。手工制作的話，一定程度上算是藝術(shù)品吧，很有意思，但這種方法

6、不能推廣，對個人要求太高（而我國絕大多數(shù)人手工和繪畫能力是較弱的）。解決方案： 提供在線編輯器，專門用于制作此類地圖。該編輯器應(yīng)當有至少全球和全國兩套基本模板和多種風格，操作為鼠標點擊預設(shè)區(qū)域，自動彈出輸入窗口，輸入內(nèi)容后系統(tǒng)自動將內(nèi)容繪制在地圖上或地圖側(cè)面（取決于哪一種視覺效果更好）。這樣使得用戶能夠在極短的時間內(nèi)，生成視覺效果良好的此類地圖。3、足跡地圖用于顯示我去過什么地方的一種簡易地圖，在地圖慧中已經(jīng)支持。但不得不強調(diào)，這是一種被大眾所接受的，非常簡單而實用的地圖制作和使用方式。三、技術(shù)實現(xiàn)1、平臺選擇分析 移動端、本地端、網(wǎng)絡(luò)端（云端）。 進行“二”中簡易地圖操作時，根據(jù)經(jīng)驗，絕大多

7、數(shù)人是在本地機上完成的，而不是在移動端，因為移動端的觸控方式不利于文件編輯，本地端更方便。顯然，將我們的應(yīng)用搭建在移動端是一種不合理的決策。 另一方面，本地端的運用需要下載，而我們要做的應(yīng)用功能十分簡單，放置在本地端會增加用戶使用成本。而網(wǎng)絡(luò)端、Web端可以實現(xiàn)用時有，不用時無，簡單快捷。因此，Web端應(yīng)當是我們的最優(yōu)選擇。2、需求技術(shù)分析技術(shù)需求描述資源Html,css,Javascript這些基本的和網(wǎng)頁設(shè)計有關(guān)的語言，或.NET，sliver?？梢杂糜趯崿F(xiàn)網(wǎng)頁的基本功能目前有兩組員會基本的網(wǎng)頁制作，這些入門較快php,mysql等網(wǎng)頁服務(wù)器端的技術(shù)，還有Dreamwear之類的軟件如果想

8、把網(wǎng)頁制作的更為精致，并引入用戶管理系統(tǒng)的話需要這些東西擁有整套的學習資源（燕十八php工程師整套教程），在具體實現(xiàn)的時候，也許并不需要特別精通。SuperMap的Web端開發(fā)平臺的熟悉基于比賽的要求比賽官網(wǎng)會發(fā)放學習資源強大的界面設(shè)計能力，圖像處理能力良好的UI界面是制勝的關(guān)鍵目前組內(nèi)有一接受過專業(yè)訓練的平面設(shè)計師，其余三人上過圖形圖像應(yīng)用課，可以使用PS和CorelDraw。其他輔助技術(shù)尚未明確尚未明確3、具體設(shè)計思路4、難點預計技術(shù)學習投入時間大，若無人點播指導，容易誤入歧途。目前尚不清楚某些子功能的具體實現(xiàn)方式，無法事先判別想要實現(xiàn)的功能的難度。未知困難【顧曉燕】地鐵旅游分布和3D模型

9、一、開發(fā)背景隨著旅游業(yè)和交通運輸?shù)牟粩喟l(fā)展，并且谷歌地球3D模型逐漸普及，一個集地鐵的所有站臺和每個站臺所在的一定范圍內(nèi)的旅游景點于一身的導覽型應(yīng)用項目有了它存在的意義，值得一提的是，它將在每個站臺的鏈接中體現(xiàn)周圍的或者是每個景點的3D模型圖，還包括景點的概況、天氣、美食推薦等功能。相比百度地圖，這個項目對于一些旅游人群和在外地求學的大學生們有極大的吸引力，如果說百度地圖的側(cè)重點在于提供一個點到另一個點的導航路線圖，那這個應(yīng)用就著眼于快速獲取重要交通點附近的旅游設(shè)施。更為重要的是，和去哪兒攻略等旅游app不同的是，攻略性的實質(zhì)帶來的是一種平面感，而這個應(yīng)用包含的3D模型，讓人在決定旅游地點之前

10、就對該地有更直觀的了解。與地鐵路線結(jié)合在一起的創(chuàng)意也隱含著導航的功能。西南師范大學的校園全景導覽系統(tǒng)其中左下角的導航地圖表現(xiàn)效果極佳，是我們的借鑒重點二、發(fā)展前沿有關(guān)于旅游類3D模型的相關(guān)文獻，和地鐵線路結(jié)合在一起的暫時還沒看見。文獻中提到了關(guān)于實現(xiàn)虛擬旅游系統(tǒng)中具有虛擬旅游實地效果的三維景觀建模，過程比較復雜。文獻還提及，他們的課題具有一定構(gòu)想性的、細致逼真的導航圖和路線設(shè)計:完備的旅游服務(wù)信息和數(shù)據(jù)庫查詢系統(tǒng)。三、技術(shù)需求：首先，跟文獻提到的不同，我們不提供完備的旅游服務(wù)信息，也不涉及導航圖和路線設(shè)計。我們要有一個地圖的總的概略圖，在每個站點需要有一個指向性的鏈接，（指向）需要景點的旅游信

11、息，并且在背景圖中顯示所點擊處的3D模型。我們需要學會3D模型，鏈接指向，還有搜集各站點的基本信息和景點信息?！纠钜坏ぁ繉崿F(xiàn)多景點最短路徑方案可作為只加入“去哪，百度地圖”等旅游規(guī)劃軟件的一項功能一、背景分析對于現(xiàn)如今很多人只知道我想去哪里，我們知道的具體地點名稱，接下來可以從各種地圖獲得導航，然而對于我們想去的多個地方，并沒有明確的軟件分析為我們規(guī)劃出一條最短最優(yōu)路徑選擇。使得很多自己出去旅游的人要花費大量時間看攻略看交通地圖，并沒有一個完整簡潔的功能可實現(xiàn)我們出游的一套完整旅游交通方案。二、針對對象分析去陌生城市自助游的游客；出差辦公需要跑各種公司的從業(yè)人員；三、預計開發(fā)效果用戶通過一個界

12、面，輸入幾個地點名稱，就可得出一條最優(yōu)路線（如最短綜合乘車方案等），省時省力，不走回頭路。四、需求與難點我們所需的支持：地圖，交通網(wǎng)，百度地圖之類軟件已有的A-B地的方案的實現(xiàn)。設(shè)計：最優(yōu)路徑算法。中國知網(wǎng)上有一篇論文，這個論文的第四章行程鏈的模型構(gòu)建里面有詳細的最優(yōu)路徑的選擇，與我們想要投入研究的方向與背景都幾乎一樣。我們可以在此理論基礎(chǔ)上開發(fā)這項功能。學習：不了解具體開發(fā)步驟，如何得出一個功能，需要學習什么專業(yè)技能。【劉澤彬】關(guān)于“地圖上的武大”APP的初步設(shè)想老師您好： 在我們的日常生活中，地圖是不可或缺的一部分。雖然如此，地圖也有一定的局限性，比如說，我們不會在一個我們熟悉的地方使用地

13、圖。經(jīng)過認真地思考，我認為這是因為地圖上只記錄了“人”、“事”、“物”之中的“物”這一部分。而地圖上的“物”這一部分是很少隨著時間的變化而變化的，因此我們在熟悉了我們周圍的“物”之后，就很少再會用記錄我們周圍“物”的地圖了。 所以我們認為，如果把“事”或者是“人”這一部分添加到地圖中去，或許就可以大大增加地圖的內(nèi)容。在過去傳統(tǒng)意義上的地圖上實現(xiàn)這個，可能和天方夜譚沒有多大區(qū)別，但在當前這個“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代里，或許我們可以完成這個設(shè)想。基于這個理解，我們有了“地圖上的武大”APP這一設(shè)想。 在這個設(shè)想中的APP中，我們除了可以看到正常的地圖之外，還可以通過圖文的方式了解到地圖上代表的某些地理位

14、置當前正在發(fā)生的活動，這些地理位置可以包括教學樓，大學生活動中心等時常有令人感興趣的活動發(fā)生的地方。使用者可以點擊自己感興趣的地點在地圖上對應(yīng)的地理要素來獲取關(guān)于該地點當前正在發(fā)生的“事”的信息。當然，也可以設(shè)置自己所關(guān)心的一類活動，當該類活動正在或即將發(fā)生時，系統(tǒng)通過推送提醒使用者。 關(guān)于這個功能的實現(xiàn)，我們有如下設(shè)想： 關(guān)于課程的數(shù)據(jù)可以通過教務(wù)中心等許多渠道獲??； 關(guān)于社團活動，學?；顒拥臄?shù)據(jù)，我們可以通過與學校各大社團合作的方式來獲得，對于社團來說，這樣也多了一個宣傳自己活動的渠道； 另外其他種類的“事”，比如說突發(fā)事件，我們可以通過使用者“標注”這個功能來獲取數(shù)據(jù)，或者是從朋友圈來獲

15、取。 關(guān)于“標注”這個功能，在我們的設(shè)想中可以被描述如下：打開地圖后，我們可以點擊任意一個“地點”，在系統(tǒng)的引導下來標注將要發(fā)生的或者是正在發(fā)生的“事”。比如說我們可以把我們上課的地點標注在地圖上（當然，在有需要的情況下，我們還可以加上時間這個要素，甚至可以設(shè)置鬧鐘，在某個時間點要去這個地方；甚至我們還可以設(shè)定：當我們設(shè)置好了“地圖鬧鐘”后，再設(shè)置“最大離開距離”，當我們離開設(shè)定地點距離超限時，系統(tǒng)會提醒）。 關(guān)于上一段第一句話中我們所提到的“在系統(tǒng)的引導下”，我們是這樣理解的：我們只有通過系統(tǒng)的引導來讓用戶分門別類地“標注”后，我們才可以歸類，然后經(jīng)過判斷（是正在發(fā)生還是將要發(fā)生？是個人瑣事

16、還是用戶有意分享的大眾要事？）才可以分享到每個用戶手中。這樣，就可以通過“標注”這一功能來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的獲取。 另外，地圖肯定少不了導航這一功能，關(guān)于這個功能我們有如下設(shè)想：在很多情況下，導航都是需要消耗大量流量的事情，如果用戶對自己的流量的消耗并不介意，我們可以提供傳統(tǒng)的導航（就像百度地圖那樣），如果用戶心痛自己的流量，我們可以通 過如下方式導航： 首先下載離線包，在這個包里面存儲著各個重要的地理要素之間的相對位置關(guān)系。用戶通過輸入自己當前的地理位置（包括周圍的地標性建筑和自己的方向（可以通過描述面向哪個地標來確定）和目標位置就可以應(yīng)用程序的算法確定路線，這個路線只包括如下內(nèi)容：向哪里轉(zhuǎn)向，走多少米