1、專題十：開放題中考熱點概括【考點聚焦】這部分知識涉及到的考點有：1.聲音的產(chǎn)生和傳播。2.干冰升華人工降雨。3.節(jié)約用水和用電的措施。4.增大摩擦的方法。5.杠桿平衡條件。6.火箭運動過程中的發(fā)生的物態(tài)變化和能量轉(zhuǎn)化情況。7.比熱容大小與溫度變化之間的關系?！境尸F(xiàn)形式】多以一般有填空題、選擇題、實驗與設計題以及計算題等形式出現(xiàn)，以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為基點，從較高的尺度上對學生的理解能力、概括能力、分析能力、判斷能力、推理能力、文字表達能力等進行考查，以提高學生的綜合探索創(chuàng)新能力。典型例題剖析【例題1】(09四川自貢)兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，

2、用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個要研究的問題 ?！窘馕觥勘绢}考查的是聲音的產(chǎn)生和傳播，解題的關鍵是理解聲音產(chǎn)生的條件和傳播的方式。提出問題的范圍可以有很多，要圍繞聲音從產(chǎn)生、傳播、特征到速度進行入手?！敬鸢浮柯暡ㄔ诠腆w中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎？聲音的傳播距離與介質(zhì)有關嗎？聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠嗎？【例題2】（09河北）2009年春，我國北方地區(qū)發(fā)生嚴重旱災。（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨。撒在云層上的干冰 （填物態(tài)變化）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形

3、成降雨。（2）面對旱情，我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。 。【解析】本題考查的是利用那個干冰升華吸熱降雨和節(jié)水的措施，解題的關鍵是干冰升華吸熱，降低溫度。人工降雨利用的是干冰升華吸收大量的熱，從而使云層力的水蒸氣迅速液化，形成降水。節(jié)約用水的方法要從日常的用水的方式上進行?！敬鸢浮浚?）升華 （2）采用噴灌方法澆地、用洗衣水擦地等【例題3】（09安順）如圖1所示為2008 年南方雪凝災害中的一個場景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變小，由于汽車具有 ，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一

4、個建議： 。圖1【解析】本題考查的是慣性和增大摩擦的方法，解題的關鍵是針對實際情況從增大摩擦的角度提出問題。由于慣性，汽車具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以當路面的摩擦力減小時，汽車的制動距離會增大，為了安全起見司機必須減速慢行或為車輛加防滑裝置?！敬鸢浮繎T性雪天路滑小心慢行 或給車輛加防滑裝置。圖2【例題4】（09哈爾濱)建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊如圖所示，石塊與獨輪車的總重為600 N重心在A點，則工人兩手對車所施加向上的力F是_N；要想使F更小一些，你的建議是 。 【解析】本題考查的是杠桿的平衡條件，解題的關鍵是杠桿中力臂的變化對力的大小的影響。利用杠桿平衡條件動力乘以動力臂等于

5、阻力乘以阻力臂，動力臂等于1米，阻力臂等于0.4米，可以計算動力。利用力臂大力就小的方式，增大動力臂或減小阻力的方式使動力減小。【答案】240兩手向車把末端移動(增大動力臂)(或?qū)⑹瘔K向車輪方向移動(減小阻力臂)【例題5】（09泰安）“神舟”七號載人飛船的圓滿成功，標志著我國躋身世界航天大國！飛船發(fā)射時，長征運載火箭點火升空，發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣，如圖3甲所示；圖乙展示的是翟志剛在太空中揮動五星紅旗的情景，他在太空響亮說道“神舟七號向全國人民、向全世界人民問好！”圖丙展示的是飛船的返回艙與推進艙成功分離后，返回艙開始進入稠密的大氣層，在距地面80km左右時，返回艙表面溫度達到2000

6、，看上去像個火球。請你觀察圖片，聯(lián)想“神舟”七號發(fā)射、在太空工作和返回的工作過程，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。圖3問題1： 解 答： 問題2： 【解析】本題考查的是火箭運動時所發(fā)生的物態(tài)變化和能量轉(zhuǎn)化，解題的關鍵是火箭運動時溫度降溫的方式和發(fā)生的相關的舞臺變化?；鸺l(fā)射時的溫度很高，自身和附近的水等物質(zhì)都會發(fā)生一些舞臺變化。上升的過程中，速度加快，動能增大，勢能增大，轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)能，自身的溫度增加。在運動的過程中，是因為力的作用可以改變其運動狀態(tài)?！敬鸢浮繂栴}1：火箭發(fā)射升空時，水池上的白氣是怎樣產(chǎn)生的？解 答：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成。問題2：火

7、箭在上升過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？解 答：化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。問題3：熟悉翟志剛的人，為什么一聽就知道是翟志剛在向人們問好？解 答：這是因為每個人的音色不同。問題4：返回艙在穿越大氣層返回地面時，它的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？解 答：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。問題5：返回艙在穿越大氣層返回地面過程中，為什么速度會越來越快？解 答：重力改變了它的運動狀態(tài)。問題6：返回艙返回地面時過程中，相對于地面是怎樣的狀態(tài)？解 答：相對于地面運動【例題6】(09湛江)湛江市正在創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔，車水馬龍，熱鬧非凡小明家住市中心，他擔心奶奶寂寞，想奶奶與他同住

8、，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣暑假的某一天，他請學校興趣小組的同學分別到選定地點,于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表（1）氣溫最低的區(qū)域是 ；解析該區(qū)域氣溫低的主要原因 _；（2）質(zhì)量為10kg的水在太陽光的照射下，溫度升高了5，水吸收的熱量是_J，這是通過 方式改變水的內(nèi)能水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·)（3）請你為湛江市“創(chuàng)模”獻計獻策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法： ； 【解析】本題考查的是關于比熱容的計算和降溫的措施，解題的關鍵是溫度變化時吸收的熱量的計算。知道質(zhì)量、溫度變化和比熱容，直接利用公式Q=cm(t-

9、t0)計算.水的溫度變化時受到太陽的輻射，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。影響市區(qū)的溫度的方式有很多，如車輛尾氣、人口密集程度、綠化面積、能量利用等，可以從這些角度入手?！敬鸢浮浚?）海濱 、 水的比熱容大（2）2.1×105 、熱傳遞（3）植樹、建造人工湖（或增加綠化面積、限制機動車的行駛、盡量使用太陽能、控制人口數(shù)量、提高能源利用率、減少環(huán)境熱源等）圖4【例題7】（09蕪湖）為宣傳安全用電，某同學制作了一幅宣傳畫，如圖4所示。清為該宣傳畫配上解說詞：_?！窘馕觥勘绢}考查的是安全用電的常識，解題的關鍵是人體、金屬等物體都是導體。從安全用電的角度和處理觸電的角度入手給予答案?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)有

10、人觸電，應立即切斷電源或用干木棍等絕緣體把電線挑開。達標檢測練習1.閱讀下面短文： 美麗的三娘灣是廣西十佳旅游景區(qū)之一，海岸線長約2500m，碧綠的海水，清澈見底；海灘上的奇石倒映在水中；游客的蛙泳、仰泳、自由泳各種泳姿盡收眼底；歌聲、笑聲、哨子聲，聲聲入耳；飛快的游艇、摩托艇載著人觀賞白海豚的優(yōu)美舞姿；彩色的氣球在沙灘的上空飄蕩；還有沙灘排球賽、足球賽、釣魚比賽，熱鬧非凡 請將上述短文中找出兩個與物理知識相關的句子（或短句），并分別把其涉及到的物理知識填入表中： 句子或短句相應的物理知識示例海岸線全長約2500m長度的測量12詩句物理知識綠樹蔭濃夏日長示例：光的直線傳播樓臺倒映入池塘水晶簾動

11、微風起示例：力可以改變物體的運動狀態(tài)滿架薔薇一院香2中國古詩意境優(yōu)美。內(nèi)涵豐富。下面是一首完整的唐詩山亭夏日請在空格處填上相應的物理知識：3. 如圖5所示，是某同學在水上運動場畫的一幅畫。請你觀察這幅畫，圖中哪些現(xiàn)象或物體與你學過的物理知識有關，參照示例進行解答。編號現(xiàn)象和物體相關的物理知識示例影子光的直線傳播1234567圖54.盛夏的晚上，小明在房間感到很熱，他打開電風扇，風吹到身上感到?jīng)隹臁Ｕ埬憔蜕鲜鲞^程提出兩個物理問題，并解答。 示例：問題：電風扇轉(zhuǎn)動時能量是如何轉(zhuǎn)化的?答：電能轉(zhuǎn)化為機械能。問題1：_答：_問題2：_答：_5.行駛的汽車剎車后滑行一段距離停下來；從樹上掉下的蘋果落得越

12、來越快；足球運動員頭頂飛來的球，球飛出去；舉重運動員用力將杠鈴從地面舉起來。試分別說出這些現(xiàn)象所對應的物理過程，并根據(jù)以上四個現(xiàn)象所對應的物理過程概括一個結(jié)論。 ； ； ； 。結(jié)論： 。6.廣安地區(qū)的七、八月份屬高溫天氣，又正值農(nóng)村冬季蔬菜栽種季節(jié)，當菜苗栽上后，很容易因蒸發(fā)過快而失水干枯，不易成活，農(nóng)民常用一些樹葉、樹枝遮蓋在新栽菜苗上并灑上水，使菜苗不致干枯，請用你學過的物理知識說明這種做法的道理（說出兩條即可）。（1） （2） 7.早在100多年前，愛迪生在前人的基礎上最先研制成了經(jīng)濟實用的白熾燈，請結(jié)合你所學的物理知識和對白熾燈的了解，就白熾燈的結(jié)構(gòu)和使用過程的具體情況分析，分別提出兩

13、個與物理知識有關的問題，并作出簡答。 (1)問題： ，簡答： (2)問題： ，簡答： 圖68.如圖6所示，是家用電熱水器的簡化電路圖，當閉合閘刀開關后，發(fā)現(xiàn)造成該現(xiàn)象的原因有多種可能，請寫出其中的三種：(1)_ _； (2)_；(3)_。9閱讀短文，回答下列問題2007年10月24日18時05分，中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅，開啟了中國深空探測的新里程。（如圖7所示）嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時，近地點200公里，遠地點51000公里的軌道，星箭分離后，先在這條軌道運行兩圈，在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌，將近地點抬高到600

14、公里。在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌，將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈，再次到達近地點，作第二次大軌道變軌，將軌道周期增加到48小時。嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天，當它在調(diào)相軌道運行結(jié)束到達近地點時，再做第三次大的軌道變軌，使衛(wèi)星進入地月轉(zhuǎn)移軌道，隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關信息，提出兩個與物理知識有關的問題，并解答答題示例問題：火箭在升空過程中為什么會越來越快？圖7回答：力可以改變物體的運動狀態(tài)問題1：回答：問題2：回答：(2)衛(wèi)星與火箭脫離后，嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板，其作用是什么?10.閱

15、讀下面短文，結(jié)合圖8展示的情景，提出兩個物理問題并嘗試解答。圖8 “祥云”火炬設計理念來自蘊含“淵源共生，和諧共融”的華夏傳統(tǒng)“云紋”符號，通過“天地自然，人本內(nèi)在，寬容豁達”的東方精神，借祥云之勢，傳播祥和文化，傳遞東方文明?！跋樵啤被鹁嬷谱鲿r采用了許多高新技術(shù)，利用液態(tài)丙烷作燃料，輕質(zhì)、綠色環(huán)保。“點燃激情，傳遞夢想”，2008年3月24日希臘女祭司在希臘奧林匹亞通過一面大凹面鏡點燃了“祥云”火炬，由此展開了奧運圣火在全世界的傳遞活動。圣火越過五大洲寬廣的平原，著名的河流，繁華的城市，巍峨的高山。傳遞中，我國登山運動員高舉圣火成功登上了世界第一高峰珠穆朗瑪峰。作為中國人，我們衷心祝愿第29

16、屆北京奧運會順利召開，圓滿成功。問題l：_解答：_問題2：_解答：_11請仔細閱讀下文，并回答文后問題。垃圾發(fā)電 填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險。 福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，同時減少溫室氣體的排放。 目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約

17、可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用。(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有： 等。(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學能最終轉(zhuǎn)化為 能。垃圾填埋氣是一種 能源。(3)請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方而做了哪些實事?(寫出一點)圖912.（09赤峰）鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵，當磁體靠近它或與它接觸時，它便有有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也是被磁化了。軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可用來記錄聲音。錄音機的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄

18、音磁頭，產(chǎn)生了強弱變化的磁場。磁帶滑過時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關磁性變化的信息（如圖9）。閱讀上面文字，完成下列內(nèi)容：（1）磁帶上的 記錄了聲音、圖像等信息；錄音機在把聲信號變成磁信號的過程中，要先把聲信號變成 信號。（2）請根據(jù)上面的內(nèi)容，提出一個物理問題并嘗試解答提出的問題。示例： 問題：什么是磁化？解答：使沒有磁性的物體獲得磁性的過程。問題： 解答： （3）標出如圖17所示位置時刻，磁頭線圈中的電流方向。 13.不同的材料，有不同的物理性質(zhì)，不同的條件和環(huán)境，對材料的物理性質(zhì)要求不同。消防隊員們所穿的消防服，就應具備某些特殊性質(zhì)。若讓你設計消防服裝，請根據(jù)學

19、過的物理知識，對制造消防服裝的材料應具備的物理性質(zhì)提出要求。(至少提三項)圖12圖1114.如圖10所示，請你根據(jù)圖中的情景，結(jié)合有關的壓強知識，自己提出一個問題，并作出解釋。圖1015圖11是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖，圖中水的溫度是_。為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：_ _。16如圖12所示，甲是我們常使用的指甲鉗，乙是它的示意圖。請細心觀察，此鉗哪些部位分別應用了哪些物理知識及原理，請你寫出二個應用不同原理的例子。（4分）圖1317.如圖13所示，一個重為10牛的實心金屬塊，掛在彈簧秤下并浸入水中(彈簧秤未畫出)，當金屬塊的體積的1/3浸入水中靜止時，彈簧秤的

20、示數(shù)為8牛，當把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時，彈簧秤的示數(shù)( )A.可能是2牛 B.可能是6牛C.可能是8牛 D.以上答案均錯18為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關數(shù)據(jù)。請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進行分析：(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點即可)： ; .。(2)為了進一步描述物質(zhì)的這一特性，你認為表格內(nèi)項目欄中應增添的一項內(nèi)容是： 。數(shù)據(jù) 項目物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t0/末溫t/升高溫度tt0/吸收熱量Q/J水0.051015510500.0510201021000.101020104200煤油0.05121755250.051

21、2201010500.10122010210019.利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。在初中物理實驗中，常常用長方體木塊作為實驗器材來研究一些問題，現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實驗器材之一，可以適當添加其它輔助器材，設計三個實驗來研究或說明相關的物理問題。 添加主要器材主要實驗過程研究或說明的物理問題 示例 細繩、小車將木塊豎放在小車上，用細繩突然拉動小車向前運動，木塊向后倒下 木塊具有慣性設計一   設計二   設計三   20.實驗桌上有一只盛有

22、熱水的茶杯，一張紙，利用這些器材能做哪些物理實驗？21.馬鈴薯是人們非常喜愛的實物之一。馬鈴薯的密度將影響它的淀粉含量。現(xiàn)有馬鈴薯、量筒、刻度尺、彈簧測力計、小刀、燒杯、水、細線，請你從中選用適當器材，設計兩種方法測出馬鈴薯的密度。 圖1422. 一個電磁學實驗箱內(nèi)有如下圖14所示的器材，請寫出利用這些器材可做的三個電磁學實驗名稱(或目的)及相應器材的字母代號，填在下表中。實驗名稱(或?qū)嶒災康?選用的器材(填字母代號)    23.舉世矚目的三峽水利工程今年6月1日開始關閘蓄水，此工程集防洪、發(fā)電、航運于一體。設計大壩高185m，壩長2309m，最高蓄水

23、位175m，此工程完工投入使用后發(fā)電機的總功率達1820萬千瓦；請你圍繞此工程提出2個與所學物理知識有關的問題并予以回答。24. 一邊長為10cm的正方形物體，質(zhì)量為8kg，放置在水平地板上，它在12N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做勻速直線運動。(g取10N/kg)。請你依據(jù)上述提供的已知條件，自己設計提出兩個問題，并計算出兩個相應的物理量。圖1525.淡水湖面上漂有一塊浮冰，如圖15所示，測得其水上部分的體積為2m3，試計算出與這塊冰有關的物理量。（冰0.9×103Kg/m3）26.“5.7”大連空難飛機的黑匣子已經(jīng)找到，潛水員在出事地點從10m深的海底將它勻速托出水面。它

24、是體積約為50×20×10cm3、質(zhì)量為20kg、表面橘紅色的長方體。黑匣子防護要求很高，必須經(jīng)受1000的高溫而不被燒壞，平放時能經(jīng)受2.5×104N的擠壓而不變形，在海水（設海水1.0×103Kg/m3）中浸泡36小時而不滲水。請根據(jù)上述條件，自己設計提出三個問題，并解答你所提出的問題。（g取10N/kg）圖1627.如圖16所示，電源電壓不變，閉合S，R1、R2均能正常工作，已知R1的額定功率為1.5w，A1的示數(shù)為0.5A，A的示數(shù)為1.5A。據(jù)以上條件，逐一列式計算出與該電路有關的物理量。參考答案1.清澈見底光的折射； 奇石倒映平面鏡成像（或光

25、的反射）； 自由泳水對人的浮力； 歌聲笑聲，聲聲入耳聲音的傳播； 排球賽等力能改變物體的形狀和運動狀態(tài)； 釣魚杠桿平衡條件； 2.光的反射 分子運動3. 1、好冷蒸發(fā)吸熱；2、照相(機)凸透鏡成像；3、跳水勢能轉(zhuǎn)化為動能；4、游泳浮力、力的作用是相互的；5、水球比賽力是改變物體運動狀態(tài)的原因；6、太陽光熱輻射 光的直線傳播；7、游泳比賽相同時間內(nèi)，游的路程越長，運動越快；8、跳板跳水彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；9、跳水克服重力做功；10、跳水上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，下降過程中是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能4.問題1：風扇對著人吹，為什么人感到?jīng)隹? 答：電風扇轉(zhuǎn)動時，加快了室內(nèi)空氣的流動，使人體表面汗液的

26、蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量；問題2：電風扇的扇頁為什么能轉(zhuǎn)動?答：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動5.慣性的作用滑行，摩擦力作用使其停下來；在重力作用下越來越快；力可改變物體運動方向；在力的作用下從地面舉起（克服重力做功）結(jié)論：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。6樹葉可以遮擋陽光 水可以降低菜的溫度7.(1)問題：白熾燈是根據(jù)什么原理制成的？簡答：是根據(jù)電流的熱效應制成的。 (2)問題：舊燈泡為什么沒有新燈泡亮？簡答：因為鎢絲受熱升華，燈絲變細，燈絲電阻變大，根據(jù)U2R可知燈絲的實際功率變小，因此舊燈泡沒有新燈泡亮。 8.(1)保險絲斷了；(2)溫控開關壞了；(3)發(fā)熱管壞了；(4)導線某處斷開

27、了；(5)閘刀開關接觸不良；(6)停電；(7)發(fā)熱管壞了。9(一)問題1：火箭發(fā)射時，發(fā)射塔周圍的“白氣”是怎樣形成的?答：水蒸氣液化問題2：火箭升空時，動能和重力勢能如何變化?答：動能增加 重力勢能增加問題3：火箭升空時，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?答：化學能轉(zhuǎn)化為機械能(化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能)問題4：在變軌的過程中為什么運動狀態(tài)發(fā)生改變?答：因為受力，力可以改變物體的運動狀態(tài)問題5：“嫦娥一號”衛(wèi)星在由近地點到遠地點運行過程中，動能和重力勢能是如何轉(zhuǎn)化的?答：從近地點到遠地點，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能問題6：在從遠地點到近地點運行過程中，動能和重力勢能是如何轉(zhuǎn)化的?答：在從遠地

28、點到近地點時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能問題7：“嫦娥一號”衛(wèi)星從地球奔向月球的飛行過程中，動能是如何變化?答：動能增大(二)太陽能轉(zhuǎn)化為電能(提供電能、提供能量、太陽能轉(zhuǎn)化為機械能)10.問題1：凹面鏡對光線起什么作用?解答：凹面鏡對光線起會聚作用。 問題2：點燃火炬時火炬頭應放在凹面鏡的什么位置?解答：放在凹面鏡的焦點上。問題3：燃料丙烷是用什么方法注入火炬的?解答：常溫下壓縮體積(或增大壓強)。 問題4：燃料燃燒時能量如何轉(zhuǎn)化?解答：化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。問題5：火炬手登山時重力勢能如何變化?解答：重力勢能增大。問題6：火炬手登山時大氣壓如何變化?解答：大氣壓隨著高度增加而減少。11(1)會造成常規(guī)

29、污染(帶來溫室效應，甚至產(chǎn)生爆炸的危險)(2)電 可再生(3)如：隨手關燈等。12.（1）硬磁性材料 電（2）問題：錄音的原理是什么？（或怎樣根據(jù)電流方向判斷磁場方向？等等） 解答：聲音先轉(zhuǎn)變成變化的電流，電流通過磁頭產(chǎn)生變化的磁場，磁帶劃過磁頭被磁化。（或利用安培定則。等等）（3）電流方向如圖14. 問題：為什么人在雪地上行走時腳容易陷進積雪里，而穿上寬大的滑雪板時不僅不會陷進雪里，還能在雪地上滑行？解釋：腳在雪地上行走時，與雪地接觸面積較小，對雪地的壓強比較大，穿上寬大的滑雪板由于受力面積增大而對雪地的壓強較小，所以就不容易陷進去。13.耐熱、防變形；不善于傳熱；反射光和熱；抗燃(阻燃)、

30、熔點高；黃色，便于發(fā)現(xiàn)消防隊員的位置；耐腐蝕，防化學品；不導電，防電源漏電觸電；自清潔能力強，不沾水與污漬等。14. 滑雪板的面積為何很大 解答增大受力面積，減小壓強15.96 蓋子蓋 用熱水 水質(zhì)量少16鉗口D很鋒利-壓力一定時，減小受力面積可增加壓強；鉗柄（AC）上有粗糙的刻紋-增大摩擦指甲鉗的CBA部分-省力杠桿17. A18(1)相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不同(或同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量與質(zhì)量成正比)(2)單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1吸收的熱量或19. 如下表： 添加主要器材主要實驗過程研究或說明的

31、物理問題 設計一 彈簧秤、細線用細線將木塊掛在彈簧秤鉤上，木塊靜止時，彈簧秤有讀數(shù) 木塊受到重力 設計二 彈簧秤、木板、毛巾、砝碼將木塊分別放在木板、毛巾上用彈簧秤勻速水平拉動；砝碼放在木塊上，將木塊放在木板上勻速拉動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關 設計三導線、開關、燈泡、電源將導線、開關、燈泡、電源、干木塊連成串聯(lián)電路，閉合開關觀察燈泡是否發(fā)光 木塊是絕緣體20. (1)慣性實驗；(2)證明大氣壓存在實驗；(3)茶杯中倒入水，杯底看起來較淺的折射實驗；(4)把手放在有水的杯子后面看起來較粗的成像實驗；(5)蒸發(fā)實驗等。21.方法一：(1)用小刀把馬鈴薯切成正方體小塊，用刻度尺測量其邊長L；(2)用彈簧測力計測出馬鈴薯所受重力G；（3）求其馬鈴薯的密度為=GgL3