1、1.（教材第一章，視頻課件第16講） 經(jīng)濟(jì)周期不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 2. （教材第二章，視頻課件第79講） GDP和GNP的定義不同，但從數(shù)值上看，兩者是相等的。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 3. （教材第二章，視頻課件第79講） 在均衡分析中，GDP和下面的這些指標(biāo)等價(jià)：GNP、總產(chǎn)量、國民收入、總供給。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 4.（教材第二章，視頻課件第79講） 在計(jì)算通貨膨脹率時(shí)，價(jià)格指數(shù)既可以選擇CPI，也可以選擇GDP平減指數(shù)。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 5.（

2、教材第二章，視頻課件第79講） 國民幸福指數(shù)高的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也高。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 6.（教材第三章，視頻課件第1018講） 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，產(chǎn)量也可能成為一種調(diào)節(jié)機(jī)制。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 7.（教材第三章，視頻課件第1018講） 邊際儲(chǔ)蓄傾向總是一個(gè)正數(shù)。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 8.（教材第三章，視頻課件第1018講） 乘數(shù)效應(yīng)的前提是：總產(chǎn)出的變動(dòng)要影響下一輪消費(fèi)的變動(dòng)。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 9.（教材第四章，視頻課件第1925講） LM的含義是：貨幣需求L等于貨幣供給M

3、。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 10.（教材第四章，視頻課件第1925講） 流動(dòng)性陷阱就是指市場上流通的貨幣量過多，大大高于人們?cè)敢獬钟械呢泿帕浚瑥亩袌隼蕵O低的情形。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 11.（教材第五章，視頻課件第2637講） 中央銀行能準(zhǔn)確控制貨幣供給量。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 12.（教材第五章，視頻課件第2637講） 總量稅不具備自動(dòng)穩(wěn)定器功能。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 13.（教材第五章，視頻課件第2637講） 擴(kuò)張性的財(cái)政政策，使得總需求曲線向右移動(dòng)，同時(shí)斜率變小。（選A為正確；

4、選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 14.（教材第六章，視頻課件第38講） 國有企業(yè)的下崗職工屬于失業(yè)者。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 15.（教材第七章，視頻課件第3944講） 長期總供給曲線和古典總供給曲線都是垂直的。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 16.（教材第七章，視頻課件第3944講） 菜單成本論很好地解釋了實(shí)際價(jià)格黏性的現(xiàn)象。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 17.（教材第八章，視頻課件第4547講） 適應(yīng)性預(yù)期只關(guān)注被預(yù)期變量的過去值，存在信息的浪費(fèi)。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 18.（教材第八章，視頻課

5、件第4547講） 凱恩斯主義的總供給曲線是理性預(yù)期的一個(gè)應(yīng)用。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 19.（教材第九章） 在總產(chǎn)量的構(gòu)成中，工資和利潤的分配份額相當(dāng)穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)馬克思預(yù)言的階級(jí)差別擴(kuò)大的現(xiàn)象。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）A. A. B. B. 20.（教材第九章） 索洛模型中，總產(chǎn)量的長期增長取決于人口和技術(shù)進(jìn)步兩個(gè)因素。（選A為正確；選B為錯(cuò)誤）21.（教材第一章，視頻教學(xué)課件第16講） 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不包括這樣的內(nèi)容（ ）。A. A. 總產(chǎn)出是如何決定的B. B. 什么決定失業(yè)率C. C. 什么決定一國的發(fā)展速度D. D. 什么決定政府上調(diào)成品油價(jià)格22.（教材第二

6、章，視頻教學(xué)課件第79講） 下列各項(xiàng)，計(jì)入國民生產(chǎn)總值的有（ ）。A. A. 拍賣唐伯虎畫作獲得的收入B. B. 出售國庫券獲得的收入C. C. 晚上為鄰居照看小孩獲得的收入D. D. 以上均正確23.（教材第二章，視頻教學(xué)課件第79講） 一國GNP小于GDP，說明該國居民從國外獲得的收入（   ）外國居民從該國獲得的收入。A. A. 大于B. B. 小于C. C. 等于D. D. 大于等于都有可能24.（教材第三章，視頻教學(xué)課件第1018講） 下列各項(xiàng)屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)意義的投資的是（  ）。A. A. 企業(yè)收購另一家公司50%股權(quán)B. B. 企業(yè)租賃一套新設(shè)備C.

7、 C. 企業(yè)用年終未分配利潤購買一筆國債D. D. 以上均正確25.（教材第三章，視頻教學(xué)課件第1018講） 當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)緊縮缺口時(shí)，不能使經(jīng)濟(jì)達(dá)到充分就業(yè)均衡水平的是（   ）。A. A. 增加自發(fā)消費(fèi)B. B. 增加計(jì)劃投資C. C. 提高邊際消費(fèi)傾向D. D. 增加進(jìn)口26.（教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講） 假定IS曲線和LM曲線的交點(diǎn)所表示的國民收入低于充分就業(yè)的國民收入，根據(jù)IS-LM模型，如果不讓利率上升，政府應(yīng)該（   ）。A. A. 增加投資B. B. 增加投資同時(shí)增加貨幣供給C. C. 減少貨幣供給量D. D. 減少投資的同時(shí)減少

8、貨幣供給量27.（教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講） 貨幣供給的變動(dòng)如果對(duì)均衡收入有更大影響，是因?yàn)椋?#160;  ）。A. A. 私人部門的支出對(duì)利率更敏感B. B. 私人部門的支出對(duì)利率不敏感C. C. 支出乘數(shù)較小D. D. 貨幣需求對(duì)利率更敏感28.（教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講） 貨幣的交易性需求（   ）。A. A. 由于貨幣具有交換媒介的職能而產(chǎn)生B. B. 在名義收入降低時(shí)增加C. C. 由于貨幣具有計(jì)量單位的職能而產(chǎn)生D. D. 在利率上升時(shí)增加29.（教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講） 利率和收入的組合點(diǎn)出現(xiàn)在IS曲線的左下方

9、，LM曲線的右下方區(qū)域中時(shí)，下列說法正確的是（    ）。A. A. 投資小于儲(chǔ)蓄，且貨幣需求小于貨幣供給B. B. 投資小于儲(chǔ)蓄，且貨幣需求大于貨幣供給C. C. 投資大于儲(chǔ)蓄，且貨幣需求小于貨幣供給D. D. 投資大于儲(chǔ)蓄，且貨幣需求大于貨幣供給30.（教材第五章，視頻教學(xué)課件第2637講） 當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于繁榮狀態(tài)時(shí)，為保持經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行，政府應(yīng)最可能采取哪種財(cái)政政策（    ）。A. A. 增加公共支出B. B. 發(fā)行國債C. C. 增加稅收D. D. 降低利率31.（教材第五章，視頻教學(xué)課件第2637講） 下列命題，錯(cuò)誤的是（&#

10、160;  ）。A. A. 在LM曲線斜率不變的條件下，IS曲線越平坦，貨幣政策效力就越大B. B. 在LM曲線斜率不變的條件下，IS曲線越平坦，財(cái)政政策效力就越大C. C. 在IS曲線斜率不變的條件下，LM曲線越平坦，貨幣政策效力就越小D. D. 在IS曲線斜率不變的條件下，LM曲線越平坦，貨幣政策效力就越大32.（教材第五章，視頻教學(xué)課件第2637講） 假定一國的銀行體系實(shí)行完全準(zhǔn)備金制度，下列說法正確的是（   ）。A. A. 銀行沒有能力發(fā)放貸款B. B. 銀行將不會(huì)獲得利潤C(jī). C. 貨幣乘數(shù)為零D. D. 公眾將現(xiàn)金存入銀行，不會(huì)使得貨幣供應(yīng)增加33.

11、（教材第五章，視頻教學(xué)課件第2637講） 法定準(zhǔn)備金率越高，,則有（   ）。A. A. 銀行越愿意貸款B. B. 貨幣供給量越大C. C. 越可能引發(fā)通貨膨脹D. D. 商業(yè)銀行存款創(chuàng)造越困難34.（教材第六章，視頻教學(xué)課件第38講） 引起周期性失業(yè)的原因是（   ）。A. A. 總需求不足B. B. 工資剛性C. C. 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D. D. 經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力的正常流動(dòng)35.（教材第六章，視頻教學(xué)課件第38講） 充分就業(yè)的含義是（   ）。A. A. 人人都有工作，沒有失業(yè)者B. B. 消滅了周期性失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)C. C. 消滅了自

12、然失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)D. D. 消滅了自愿失業(yè)的就業(yè)狀態(tài)36.（教材第六章，視頻教學(xué)課件第38講） 在過去20多年的時(shí)間內(nèi)，德國、法國、意大利、西班牙等歐洲國家大約有40%50%的失業(yè)者失業(yè)時(shí)間超過一年，而同期美國只有13%左右的失業(yè)者失業(yè)時(shí)間超過一年。造成這種現(xiàn)象的原因可能是（   ）。A. A. 石油價(jià)格持續(xù)上漲B. B. 從制造經(jīng)濟(jì)向服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大轉(zhuǎn)型C. C. 失業(yè)津貼、最低工資等勞動(dòng)法規(guī)存在D. D. 歐洲大陸持續(xù)的經(jīng)濟(jì)不景氣37.（教材第七章，視頻教學(xué)課件第3944講） 以下四個(gè)選項(xiàng)，用以解釋實(shí)際工資粘性的理論是（   ）。A. A. 效率工資理

13、論B. B. 局內(nèi)人-局外人理論C. C. 長期合同理論D. D. 隱性合同論38.（教材第七章，視頻教學(xué)課件第3944講） 下列有關(guān)效率工資的說法，錯(cuò)誤的是（   ）。A. A. 效率工資總是高于勞動(dòng)市場的均衡工資B. B. 效率工資有助于緩解工人“出工不出力”現(xiàn)象C. C. 效率工資提高工人流動(dòng)率，為公司吸引到更優(yōu)秀的人才D. D. 效率工資是企業(yè)的一種理性選擇39.（教材第八章，視頻教學(xué)課件第4547講） 貨幣主義者認(rèn)為，菲利普斯曲線所表示的失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系（   ）。A. A. 只存在于短期B. B. 只存在于長期C. C. 在短期與

14、長期均存在D. D. 在短期和長期均不存在40.（教材第七章，視頻教學(xué)課件第3944講） 理性預(yù)期學(xué)派認(rèn)為，菲利普斯曲線所表示的失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系（   ）。A. A. A. 只存在于短期B. B. B. 只存在于長期C. C. 在短期與長期均存在D. D. 在短期和長期均不存在  41.（教材第二章，視頻教學(xué)課件第79講） 一個(gè)支出大于收入的國家必然會(huì)有對(duì)外貿(mào)易赤字，為什么？ 答：一國收入（指對(duì)所有本國商品勞務(wù)的購買）=Cd+Id+Gd+X 一國支出(指該國的個(gè)人、企業(yè)和政府支出的總=C+I+G =Cd+Cf+Id+If+Gd+Gf =Cd+Id+Gd

15、+M因?yàn)?支出>收入，所以將上述兩個(gè)表達(dá)式代入不等式可得M>X，則必然有對(duì)外貿(mào)易赤字。42. （教材第三章，視頻教學(xué)課件第1018講） 為什么平衡預(yù)算乘數(shù)為1？答：平衡預(yù)算乘數(shù)指政府收入和支出以相同數(shù)量增加或減少時(shí)國民收入變動(dòng)對(duì)政府收支變動(dòng)的比率。在理論上，平衡預(yù)算乘數(shù)等于1。也就是說政府增加一元錢開支同時(shí)增加一元錢稅收，會(huì)使國民收入增加一元錢，原因在于政府的購買支出乘數(shù)大于稅收乘數(shù)。如果用公式說明，就是tg(假定轉(zhuǎn)移支付tr不變)，而收入的變化是由總支出變化決定的，即ycig，假定投資不變，即i0，則ycg，而cyd(yt)，因此，有y(yt)g(yg)g(因?yàn)閠g)，移項(xiàng)得到

16、y(1)g(1) 可見，yg111，即平衡預(yù)算乘數(shù)(用kb表示)kbg y 1。43. （教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講） 貨幣需求的收入彈性和利率彈性是如何影響LM曲線的斜率的？答：（1）貨幣需求的收入彈性。當(dāng)貨幣需求的收入彈性上升，在縱軸截距不變的情況下橫軸截距變小，LM曲線變得更加陡峭，斜率增大。反之反然。（2）貨幣需求的利率彈性。當(dāng)貨幣需求的利率彈性下降，在橫軸截 、距不變的情況下縱軸截距變小，LM曲線變得更加平坦斜率減?。环粗慈?。44.（教材第八章，視頻教學(xué)課件第4547講） 簡述適應(yīng)性預(yù)期的含義及其優(yōu)缺點(diǎn)。 答：（1）由卡根（Philip Cagan）提出，各個(gè)主體根據(jù)他們

17、以前的預(yù)期的誤差來修正每一時(shí)期的預(yù)期。適用條件為比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境. （2）優(yōu)點(diǎn)：較好的可操作性、可計(jì)量性 （3）缺點(diǎn)： 當(dāng)價(jià)格劇烈波動(dòng)時(shí)，不適用。 只有過去值，沒有當(dāng)前和未來。 計(jì)算公式外生于任何經(jīng)濟(jì)模型。45.（教材第八章，視頻教學(xué)課件第4547講） 貨幣主義學(xué)派如何解釋菲利普斯曲線的？ 答：（）在短期，菲利普斯曲線是存在的。因此，擴(kuò)張總需求的政策能夠有效地降低失業(yè)率。（）在長期，由于通貨膨脹預(yù)期的存在，工人要求增加工資，這樣菲利普斯曲線上移。一方面，失業(yè)率穩(wěn)定在自然失業(yè)率水平；另一方面，通貨膨脹率越來越高。即長期中，擴(kuò)張總需求的政策無效。46. （教材第四章，視頻教學(xué)課件第1925講）

18、假設(shè)兩部門經(jīng)濟(jì)中,消費(fèi)C=100+0.8Y，投資I=1506r，貨幣供給M=150，貨幣需求L=0.2Y4r。（1）求IS曲線和LM曲線的方程；（2）求商品市場和貨幣市場同時(shí)均衡時(shí)的利率和收入；（3）若為三部門經(jīng)濟(jì)，且有T=0.25Y，G=100，L=0.2Y2r，貨幣供給M=150，求均衡利率和均衡收入。解：（1）兩部門經(jīng)濟(jì)社會(huì)中：S=Y-C=Y-100-0.8Y=0.2Y-100,，I=150-6r。產(chǎn)品市場均衡條件：I=S，即為：0.2Y-100=150-6r，化簡得到IS曲線：0.2Y+6r-250=0 方程1同理，兩部門經(jīng)濟(jì)中貨幣市場均衡條件：L=M，150=0.2Y-4r?；喌玫絃M曲線：0.2Y-4r-150=0 方程2（2）商品市場和貨幣市場同時(shí)均衡就是方程1和方程2聯(lián)立，解出r=10，Y=950（3）若為三部門經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品市場均衡條件為：I+G=S+T（注入=漏出），其中S=Y-T-C（收入-稅-消費(fèi)，剩