1、2021/4/26專業(yè) 課件1應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作醫(yī)衛(wèi)科普文醫(yī)衛(wèi)科普文2021/4/26專業(yè) 課件2 同學(xué)們，作為醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的中職生，要想在未來的事業(yè)中取得成就，就必須具有對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息處理的能力，學(xué)會(huì)獲得專業(yè)信息，傳遞專業(yè)信息。那么，我們?cè)趺礃硬拍馨鸦逎y懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳遞給社會(huì)大眾呢？今天我們就一同來學(xué)習(xí)“醫(yī)衛(wèi)科普文”的寫作。2021/4/26專業(yè) 課件3 職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)掌握醫(yī)衛(wèi)科普文的特點(diǎn)及寫作格式。 具備閱讀、寫作簡(jiǎn)單醫(yī)衛(wèi)科普文的能力。 培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)科學(xué)、尊重科學(xué)的態(tài)度。 知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度情感、態(tài)度及價(jià)值觀目及價(jià)值觀目標(biāo)標(biāo)2021/4/26專業(yè) 課件

2、4一、醫(yī)衛(wèi)科普文的概念一、醫(yī)衛(wèi)科普文的概念A(yù)ny-PlaceAny-TimeAny-NetworkAny-ContentAny-Device 醫(yī)衛(wèi)科普文是用醫(yī)衛(wèi)科普文是用生動(dòng)活潑，通俗易懂生動(dòng)活潑，通俗易懂的語言形式向社會(huì)大的語言形式向社會(huì)大眾傳播醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)眾傳播醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)的一類實(shí)用文體。的一類實(shí)用文體。 2021/4/26專業(yè) 課件5二、醫(yī)衛(wèi)科普文的特點(diǎn)二、醫(yī)衛(wèi)科普文的特點(diǎn)通俗性實(shí)用性科學(xué)性2021/4/26專業(yè) 課件61.知識(shí)性科普文2.技術(shù)性科普文按內(nèi)容和性質(zhì)劃分 說明性科普文 文藝性科普文按表達(dá)形式劃分三、醫(yī)衛(wèi)科普文的分類三、醫(yī)衛(wèi)科普文的分類2021/4/26專業(yè) 課件7標(biāo)標(biāo) 題題

3、正正 文文結(jié)結(jié) 尾尾四、醫(yī)衛(wèi)科普文的寫作格式四、醫(yī)衛(wèi)科普文的寫作格式四 要 素引引 言言2021/4/26專業(yè) 課件8科學(xué)性實(shí)用性通俗性2021/4/26專業(yè) 課件9例例 文文鑒鑒 賞賞2021/4/26專業(yè) 課件10醫(yī)衛(wèi)科普文醫(yī)衛(wèi)科普文的寫作格式的寫作格式醫(yī)衛(wèi)科普文醫(yī)衛(wèi)科普文的分類的分類醫(yī)衛(wèi)科普醫(yī)衛(wèi)科普文的寫作文的寫作要求要求醫(yī)衛(wèi)科普醫(yī)衛(wèi)科普文的特點(diǎn)文的特點(diǎn)醫(yī)衛(wèi)科普文醫(yī)衛(wèi)科普文的概念的概念課堂小結(jié) 9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-262022-5-2620

4、22-5-265/26/2022 10:17:02 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-262022-5-262022-5-26May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-5-262022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-5-262022-5-262022-5-262022-5-265/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月26日星期四2022-5-262022-5-262022-5-2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月2022-5-

5、262022-5-262022-5-265/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-5-262022-5-26May 26, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-5-262022-5-262022-5-262022-5-262021/4/26專業(yè) 課件12 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)什么是醫(yī)衛(wèi)科什么是醫(yī)衛(wèi)科普文？根據(jù)你普文？根據(jù)你的理解，談?wù)劦睦斫猓務(wù)勧t(yī)衛(wèi)科普文的醫(yī)衛(wèi)科普文的作用。作用。從以上這篇例文從以上這篇例文中畫出笑的健康中畫出笑的健康功能的句子。功能的句子。2021/4/26專業(yè) 課件13 課后作業(yè)1閱讀下列短文，回答文后問題。閱讀下列短文，回

6、答文后問題。2以以“注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生”為話題，為話題，寫寫 一篇科普文。一篇科普文。2021/4/26專業(yè) 課件142021/4/26專業(yè) 課件159、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.5.2622.5.26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*5/26/2022 10:17:03 PM11、人總是珍惜為得到。22.5.26*May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。*Thursday, May 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.5.2622.5.26*May 26, 202214、抱最大的希望

7、，作最大的努力。2022年5月26日星期四*22.5.2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月*22.5.26*May 26, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*5/26/202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。*22.5.26謝謝大家謝謝大家9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.5.2622.5.26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*5/26/2022 10:17:03 PM11、人總是珍惜為得到。22.5.26*May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。*Thursday, Ma

8、y 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.5.2622.5.26*May 26, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月26日星期四*22.5.2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月*22.5.26*May 26, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*5/26/202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。*22.5.26謝謝大家謝謝大家9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.5.2622.5.26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*5/26/2022 10:17:0

9、3 PM11、人總是珍惜為得到。22.5.26*May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。*Thursday, May 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.5.2622.5.26*May 26, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月26日星期四*22.5.2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月*22.5.26*May 26, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*5/26/202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。*22.5.26謝謝大家謝謝大家2021/4/26189、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬

10、間被決定。2022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-262022-5-262022-5-265/26/2022 10:17:03 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-262022-5-262022-5-26May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-5-262022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-5-262022-5-262022-5-262022-5-265/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月26日星期四2022-5-262022-5-262022-5-2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心