1、中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第二單元 知榮辱 有道德第五課第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)養(yǎng)成良好的職業(yè)行為行為習(xí)慣習(xí)慣一一. .在職業(yè)道德修養(yǎng)中在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界提升職業(yè)境界小王和小李是同鄉(xiāng)好友，同一所中職學(xué)校畢業(yè)，又在同一家公司上班，做同樣的工作。小王在學(xué)校時(shí)就嚴(yán)格按照職業(yè)道德的要求去做，工作后，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，身體力行崗位道德規(guī)范，工作扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)務(wù)日益純熟，業(yè)績連年創(chuàng)優(yōu)，很快成為業(yè)務(wù)骨干，三年后被提升為車間副主任。小李在校時(shí)就對各種道德規(guī)范很排斥，認(rèn)為規(guī)矩太多，扼殺了自己的個(gè)性，約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎，大大咧咧，經(jīng)常出一些小差錯(cuò)，有一次還差點(diǎn)釀成事故，同事

2、對他有意見，領(lǐng)導(dǎo)多次批評無效，只好將他辭退。案例案例1 1小王和小李在公司的表現(xiàn)不同，結(jié)果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原小王和小李在公司的表現(xiàn)不同，結(jié)果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原因是什么？因是什么？在校時(shí)，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現(xiàn)出來在校時(shí)，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現(xiàn)出來的道德境界卻有如此大的不同？的道德境界卻有如此大的不同？從小王和小李的經(jīng)歷，談?wù)劼殬I(yè)道德養(yǎng)成對中職學(xué)生的成長有何作用。從小王和小李的經(jīng)歷，談?wù)劼殬I(yè)道德養(yǎng)成對中職學(xué)生的成長有何作用。探究問題探究問題一、一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界在職業(yè)道德修養(yǎng)中提

3、升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成知榮辱 有道德第二單元第二單元 有人說：等到了工作崗位上，職業(yè)道德行為習(xí)慣就會(huì)自然而然形成，不用刻意培養(yǎng)訓(xùn)練。也有人說：我們還沒有工作，現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練為時(shí)尚早。辯論辯論品味與感悟習(xí)慣是一種頑固的巨大的力量，它可以主宰人生。習(xí)慣是一種頑固的巨大的力量，它可以主宰人生。 培根播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 薩克萊注重職業(yè)道德養(yǎng)成注重職業(yè)道德養(yǎng)成有助于形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，提高職業(yè)道德素質(zhì)有助于形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，提高職業(yè)道德素質(zhì)有助于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，提升人生境界有助于

4、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，提升人生境界 。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)！ 病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人打點(diǎn)滴。剛要注射時(shí)，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到，當(dāng)時(shí)病房里也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？鍋爐工大趙值夜班，因?yàn)橥砩虾攘司贫耍卉囬g主任發(fā)現(xiàn)，罰款100元，并做出書面檢討。事后，大趙非但不認(rèn)真反思自己的問題，反而認(rèn)為自己被抓是倒霉，還埋怨車間主任不近人情。探究問題探究問題案例案例2 2案例

5、案例3 3一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)（1）慎獨(dú)的內(nèi)涵知榮辱 有道德第二單元第二單元 在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍為也要謹(jǐn)慎不茍梨樹無主，吾心有主梨樹無主，吾心有主元朝初年，懷州河內(nèi)(今河南省沁陽)人許衡，品行高潔。他小的時(shí)候，正是蒙古滅金、滅宋的戰(zhàn)亂年代。一個(gè)炎熱的暑天，許衡和一些人逃難經(jīng)過河南的河陽縣，一路上沒水喝，嗓子直冒煙。突然發(fā)現(xiàn)前面路上有一棵梨樹，上面碩果累累，同伴們爭先恐后地跑去摘梨吃。唯獨(dú)許衡一人端坐樹下看書，像不知道有梨一樣。有個(gè)同伴勸他說：“這梨剛熟，甘甜可口，吃了真解渴，

6、你怎么不摘個(gè)來吃?”許衡答道：“這梨樹不是我家所有，不能隨便摘人家的東西。”同伴說：“現(xiàn)在兵荒馬亂，人們死的死，逃的逃，這樹也許是沒有主人的。不用擔(dān)心，快吃吧!”許衡說道：“梨樹無主，而我心有主?！苯Y(jié)果，他一個(gè)梨子也沒吃。某中職學(xué)校擬在期末考試時(shí)推出“新政”-設(shè)立無人監(jiān)考的“誠信考場”。消息傳出，贊成者有之，反對者有之。慎獨(dú)強(qiáng)調(diào)在“隱微”之處下功夫。什么是“隱微”之處？為什么要這樣強(qiáng)調(diào)？慎獨(dú)的人“暗室不欺心，獨(dú)處守法度”，這靠得是什么？為什么說“慎獨(dú)”有助于提升人們的道德境界？從社會(huì)層面上看，慎獨(dú)有什么重要意義？從個(gè)人層面看，我能做到慎獨(dú)嗎？有沒有慎獨(dú)的經(jīng)歷（說一說當(dāng)時(shí)的情形，談一談當(dāng)時(shí)的感受

7、）？慎獨(dú)對個(gè)人成長有什么意義？某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。探究問題探究問題案例案例4 4案例案例5 5一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)（1）慎獨(dú)的內(nèi)涵（2）慎獨(dú)的意義知榮辱 有道德第二單元第二單元 某公司每天下班后要求員工思考四個(gè)問題，并交流心得：（1）今天我對自己最滿意的表現(xiàn)是什么？（2）今天我的工作有失誤嗎？（3）我的失誤給公司、顧客以及給自己帶來了什么影響？（4）明天我會(huì)在哪些地方有所改進(jìn)？什么是內(nèi)?。績?nèi)省對于加強(qiáng)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？案例案例6 6探究問題探究問題一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界

8、一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)（1）慎獨(dú)的內(nèi)涵（2）慎獨(dú)的意義3.內(nèi)?。?）內(nèi)省的內(nèi)涵（2）內(nèi)省的意義知榮辱 有道德第二單元第二單元 引導(dǎo)性沉思富蘭克林的富蘭克林的美德分類表美德分類表著名的科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己節(jié)著名的科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己節(jié)制、恬淡、守秩序、果斷、儉約、勤勉制、恬淡、守秩序、果斷、儉約、勤勉、真誠、公平、穩(wěn)健、整潔、寧靜、堅(jiān)、真誠、公平、穩(wěn)健、整潔、寧靜、堅(jiān)貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張美德分類表美德分類表，并且每星期預(yù)備一本，并且每星期預(yù)備一本冊子，把這十三種美德記錄在冊，隨后冊子，把這十三種美德

9、記錄在冊，隨后畫出七行空格。每到晚上，都要做一番畫出七行空格。每到晚上，都要做一番自省，如果日間犯了某一過失，就在相自省，如果日間犯了某一過失，就在相應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過了一個(gè)應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過了一個(gè)星期，再換一本冊子。他希望通過常年星期，再換一本冊子。他希望通過常年累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺點(diǎn)的黑點(diǎn)。點(diǎn)的黑點(diǎn)。 一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)（1）慎獨(dú)的內(nèi)涵（2）慎獨(dú)的意義3.內(nèi)省（1）內(nèi)省的內(nèi)涵（2）內(nèi)省的意義（3）內(nèi)省的方法知榮辱 有道德第一單元第一單元 （三）怎樣運(yùn)

10、用內(nèi)省的方法1、確立道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2、嚴(yán)于解剖自己、全面客觀看待自己、善于激發(fā)和培育積極、健康的道德情感。3、立足于日常生活實(shí)踐和崗位實(shí)踐，著力于堅(jiān)持不懈。今天我學(xué)習(xí)了第課第框，通過學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了知識(shí)，明白了道理；認(rèn)同和接受了觀點(diǎn)，澄清過去在問題上錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；我為自己的而感到由衷的高興和自豪，為而感到內(nèi)疚和不安；學(xué)會(huì)了方法，今后，我會(huì)如何去做。課堂評價(jià)一組 二組 三組 四組 五組 六組“修合無人見，存心有天知”體現(xiàn)了職業(yè)道德修養(yǎng)中的什么觀點(diǎn)？有一次，營銷經(jīng)理意外發(fā)現(xiàn)一盒“天王補(bǔ)心丹”中混裝了一丸“地榆槐角丸”，馬上告訴了老總。如果你是藥店老總，你會(huì)怎么做？老總得知情況后，立即下令將已經(jīng)發(fā)售出去的4

11、萬盒“天王補(bǔ)心丹”全部追回。請你從職業(yè)道德養(yǎng)成的角度評價(jià)一下老總的做法？有人認(rèn)為，老總此舉小題大做，有作秀之嫌。請你駁斥這種觀點(diǎn)。如果你是老總，為了避免類似事故重演，你將如何指導(dǎo)員工中運(yùn)用內(nèi)省的方法，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)？某藥店奉行“修合無人見，存心有天知”的信條，堅(jiān)持貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，誠信經(jīng)營。學(xué)以致用學(xué)以致用課堂小結(jié)課堂小結(jié) 讓職業(yè)道德永駐我心讓職業(yè)道德永駐我心職業(yè)道德需要養(yǎng)成入暗室而不欺 慎獨(dú)日日知非，日日改過 省察克治有堅(jiān)定的道德信念有堅(jiān)定的道德信念 在隱和微上下功夫在隱和微上下功夫 按照規(guī)范反省自身按照規(guī)范反省自身 勇于改過勇于改過 善于改過善于改過 形成良好職業(yè)行為習(xí)慣形成良好職業(yè)行

12、為習(xí)慣 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 自覺運(yùn)用，日積月累，成為優(yōu)秀的職業(yè)工作者課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇一、單項(xiàng)選擇 1.1.一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞是（一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞是（ ）。）。A.A.天生的天生的 B.B.由文化水平?jīng)Q定的由文化水平?jīng)Q定的C.C.由社會(huì)環(huán)境決定的由社會(huì)環(huán)境決定的D.D.環(huán)境與自我選擇的結(jié)果環(huán)境與自我選擇的結(jié)果 2.2.慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨(dú)，慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨(dú)， 關(guān)鍵是（關(guān)鍵是（）。）。A.A.要有堅(jiān)定的職業(yè)道德信念要有堅(jiān)定的職業(yè)道德信念B.B.要在要在“隱隱”和和“微微”上下功夫上下功夫C.C.要做到有人監(jiān)督與無人

13、監(jiān)督一個(gè)樣要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個(gè)樣D.D.要理解慎獨(dú)的內(nèi)涵要理解慎獨(dú)的內(nèi)涵DA 1.1.良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（ ）。）。A.A.不能靠突擊來實(shí)現(xiàn)不能靠突擊來實(shí)現(xiàn)B.B.不能通過空想來完成不能通過空想來完成 C.C.靠對不良道德意識(shí)的改變靠對不良道德意識(shí)的改變D.D.靠對不良行為習(xí)慣的改變靠對不良行為習(xí)慣的改變 2.2.我們在職業(yè)道德修養(yǎng)中需要省察的內(nèi)容很多，我們在職業(yè)道德修養(yǎng)中需要省察的內(nèi)容很多， 例如（例如（ ） 。A.A.自己是不是真正喜歡這個(gè)職業(yè)自己是不是真正喜歡這個(gè)職業(yè)B.B.自己在職業(yè)活動(dòng)中還存在哪些缺陷自己在職業(yè)活動(dòng)中還存在哪些缺陷C.C.自己的職業(yè)技術(shù)水平

14、還能不能提高自己的職業(yè)技術(shù)水平還能不能提高D.D.自己是不是真正做到了職業(yè)道德的要求自己是不是真正做到了職業(yè)道德的要求二、多項(xiàng)選擇二、多項(xiàng)選擇ABCDABCD布置作業(yè)布置作業(yè)一、朗讀下面名言，品味、感悟其中的深刻含義，進(jìn)而在行動(dòng)中去落實(shí)一、朗讀下面名言，品味、感悟其中的深刻含義，進(jìn)而在行動(dòng)中去落實(shí)。 人生是一本書，文明是第一頁，養(yǎng)成是第一行。 俗語俗語 教育是什么，從簡單的方面說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 葉圣陶葉圣陶 靜以修身，儉以養(yǎng)德。 諸葛亮諸葛亮 德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?？涿兰~斯夸美紐斯二、辨析：二、辨析：學(xué)習(xí)指導(dǎo) P22第5題。三、案例分析：三、案例分析：學(xué)習(xí)指導(dǎo)

15、P27第7題。26見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣善于發(fā)現(xiàn)榜樣和選擇榜樣與崗位工作相結(jié)合29導(dǎo)導(dǎo) 入入 王順友擔(dān)負(fù)的馬班郵路，山高路險(xiǎn)，氣候王順友擔(dān)負(fù)的馬班郵路，山高路險(xiǎn)，氣候惡劣，一天要經(jīng)過幾個(gè)氣候帶。他經(jīng)常露宿荒惡劣，一天要經(jīng)過幾個(gè)氣候帶。他經(jīng)常露宿荒山巖洞、亂石叢林。他視郵件為生命，從未丟山巖洞、亂石叢林。他視郵件為生命，從未丟失過一個(gè)郵件。為保護(hù)郵件，不顧個(gè)人安危跳失過一個(gè)郵件。為保護(hù)郵件，不顧個(gè)人安危跳入冰冷河水中搶撈郵件。為了能把信件及時(shí)送入冰冷河水中搶撈郵件。為了能把信件及時(shí)送到群眾手中，他寧愿在風(fēng)雨中多走山路，改道到群眾手中，他寧愿在風(fēng)雨中多走山路，改道繞行方便沿途群眾，從未延誤過一

16、個(gè)班期，準(zhǔn)繞行方便沿途群眾，從未延誤過一個(gè)班期，準(zhǔn)確率達(dá)到確率達(dá)到100%。 王順友優(yōu)秀的職王順友優(yōu)秀的職 業(yè)道德品質(zhì)是怎業(yè)道德品質(zhì)是怎么來的？他的職么來的？他的職業(yè)道德修養(yǎng)的途業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有哪些？徑有哪些？養(yǎng)成養(yǎng)成 職業(yè)實(shí)踐職業(yè)實(shí)踐 錘煉錘煉 責(zé)任感責(zé)任感 身體力行身體力行 30學(xué)習(xí)鄧建軍，做新時(shí)代的職業(yè)道德模范。學(xué)習(xí)鄧建軍，做新時(shí)代的職業(yè)道德模范。鄧建軍的成功與他鄧建軍的成功與他的職業(yè)道德有什么的職業(yè)道德有什么關(guān)系？鄧建軍良好關(guān)系？鄧建軍良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是的職業(yè)道德修養(yǎng)是怎么得來的？怎么得來的？在職業(yè)實(shí)踐中身體力行在職業(yè)實(shí)踐中身體力行 在事上磨練。在事上磨練。31說說我說說我的道德的

17、道德榜樣榜樣你向道德榜樣學(xué)你向道德榜樣學(xué)習(xí)過嗎？結(jié)果如習(xí)過嗎？結(jié)果如何？何？正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德榜樣正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德榜樣將學(xué)習(xí)落實(shí)到職業(yè)活動(dòng)中。將學(xué)習(xí)落實(shí)到職業(yè)活動(dòng)中。32閱讀教材中的文字材料，交流名言或故閱讀教材中的文字材料，交流名言或故事，回答問題。事，回答問題。為什么要從小處著為什么要從小處著手？像你這樣，哪手？像你這樣，哪天能做成大事??？天能做成大事啊？從小處著手與養(yǎng)從小處著手與養(yǎng)成良好職業(yè)道德成良好職業(yè)道德有什么樣的關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？積沙成塔積沙成塔集腋成裘集腋成裘 33 細(xì)節(jié)決細(xì)節(jié)決定成敗定成敗成大事成大事者，不者，不拘小節(jié)拘小節(jié)VS 克服眼高手低克服眼高手低從每件小事做起從每件小

18、事做起恪守規(guī)范，以負(fù)責(zé)恪守規(guī)范，以負(fù)責(zé)態(tài)度做好每件小事態(tài)度做好每件小事石油大王眼里的一分錢石油大王眼里的一分錢世界上的石油大亨洛克菲勒，就是一個(gè)對工作十分認(rèn)真敬世界上的石油大亨洛克菲勒，就是一個(gè)對工作十分認(rèn)真敬業(yè)的人。他的老搭檔克拉克曾這樣說過：業(yè)的人。他的老搭檔克拉克曾這樣說過：“他有條不紊認(rèn)他有條不紊認(rèn)真到了極點(diǎn)，如果有一分錢該歸我們，他要拿來；如果少真到了極點(diǎn)，如果有一分錢該歸我們，他要拿來；如果少給客戶一分錢，他也要客戶拿走。給客戶一分錢，他也要客戶拿走?！甭蹇朔评諏?shù)字有著極強(qiáng)的敏感性，他時(shí)常在算賬，以免洛克菲勒對數(shù)字有著極強(qiáng)的敏感性，他時(shí)常在算賬，以免“錢從指縫中悄悄溜走錢從指縫中

19、悄悄溜走”。他曾給西部一個(gè)煉油廠的經(jīng)理。他曾給西部一個(gè)煉油廠的經(jīng)理寫過一封信，嚴(yán)厲質(zhì)問：寫過一封信，嚴(yán)厲質(zhì)問：“為什么你們提煉一加侖油要花為什么你們提煉一加侖油要花1 1分分8 8厘厘2 2毫，而另一個(gè)煉油廠卻只需毫，而另一個(gè)煉油廠卻只需9 9厘？厘？”“”“上一個(gè)月你上一個(gè)月你廠報(bào)告有廠報(bào)告有1 1191 119個(gè)塞子，本月初送給你廠個(gè)塞子，本月初送給你廠10 00010 000個(gè)。本月個(gè)。本月你廠報(bào)告用去你廠報(bào)告用去9 5379 537個(gè)，卻報(bào)告現(xiàn)在只有個(gè)，卻報(bào)告現(xiàn)在只有1 0121 012個(gè)，其他個(gè)，其他570570個(gè)哪里去了？個(gè)哪里去了？”據(jù)說這樣的信洛克菲勒寫過上千封。據(jù)說這樣的信洛

20、克菲勒寫過上千封。他就是從這樣的書面數(shù)字他就是從這樣的書面數(shù)字精確到毫、厘、個(gè)精確到毫、厘、個(gè)中分中分析出公司的生產(chǎn)經(jīng)營情況和弊端所在，認(rèn)真有效地經(jīng)營著析出公司的生產(chǎn)經(jīng)營情況和弊端所在，認(rèn)真有效地經(jīng)營著他的石油帝國。他的石油帝國。35品味與感悟 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。事做好就是不平凡。 在工作中決不要拒絕做小事情，因?yàn)榇笫虑槭怯尚∈略诠ぷ髦袥Q不要拒絕做小事情，因?yàn)榇笫虑槭怯尚∈虑榉e成的。情積成的。 細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)決定成敗。 36課堂小結(jié)課堂小結(jié)在職業(yè)實(shí)踐中錘煉在

21、職業(yè)實(shí)踐中錘煉踐踐行行三三大大途途徑徑促促進(jìn)進(jìn)職職業(yè)業(yè)成成功功 見賢思齊見賢思齊向道德榜樣學(xué)習(xí)向道德榜樣學(xué)習(xí) 從小處著手從小處著手做好每件職業(yè)事做好每件職業(yè)事 身體力行身體力行在職業(yè)實(shí)踐中養(yǎng)成在職業(yè)實(shí)踐中養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德榜樣正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德榜樣將學(xué)習(xí)落到職業(yè)活動(dòng)中將學(xué)習(xí)落到職業(yè)活動(dòng)中克服眼高手低，從身邊小事做起克服眼高手低，從身邊小事做起恪守規(guī)范，以負(fù)責(zé)態(tài)度做好每件小事恪守規(guī)范，以負(fù)責(zé)態(tài)度做好每件小事 身體力行職業(yè)道德規(guī)范身體力行職業(yè)道德規(guī)范在事上磨煉在事上磨煉371.1.在學(xué)習(xí)道德榜樣過程中，有的人是在學(xué)習(xí)道德榜樣過程中，有的人是“聽時(shí)感動(dòng)，說時(shí)激聽時(shí)感動(dòng)，說時(shí)激 動(dòng)，事后不動(dòng)動(dòng)，事后不

22、動(dòng)”。這。這是因?yàn)椋ㄊ且驗(yàn)椋?） 。A.A.道德榜樣都是高不可攀的，無法學(xué)習(xí)道德榜樣都是高不可攀的，無法學(xué)習(xí)B.B.道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，無法學(xué)習(xí)道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，無法學(xué)習(xí)C.C.道德榜樣只是在某個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人道德榜樣只是在某個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人D.D.沒有用道德榜樣的精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)自己的工作生活沒有用道德榜樣的精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)自己的工作生活2.2.良好道德品質(zhì)的形成，關(guān)鍵在于（良好道德品質(zhì)的形成，關(guān)鍵在于（ ）。）。A.A.形成道德認(rèn)識(shí)形成道德認(rèn)識(shí) B.B.培養(yǎng)道德情感培養(yǎng)道德情感 C.C.樹立道德信念樹立道德信念 D.D.做出道德行為做出道德行為課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇一、單項(xiàng)選擇DD381.1.在職業(yè)道德修養(yǎng)過程中，我們之所以要從小處著手，是因?yàn)椋ǎＴ诼殬I(yè)道德修養(yǎng)過程中，我們之所以要從小處著手，是因?yàn)椋ǎ.A.小事好做小事好做B.B.細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定