1、人教版六年級(jí)信息技術(shù)上全冊(cè)教案第一課上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會(huì)用“關(guān)鍵字”查找資 料，并進(jìn)行收藏文夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）能在專題網(wǎng)站中查找資料。收藏文夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。（技能性目標(biāo)）會(huì)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主 頁。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置 主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一幵電腦上網(wǎng)瀏覽器就打幵。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置 主頁。四、教學(xué)過程、掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認(rèn)識(shí)輸入“關(guān)鍵字”查找資 料。2 2、 認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3 3、 掌握輸入“

2、關(guān)鍵字”查找資料。4 4、 教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6 6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。第二留住網(wǎng)上精彩一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法，學(xué) 會(huì)搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。（技能性目標(biāo)）掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁歌曲、圖片等的工具。（情感性目標(biāo)）在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學(xué) 會(huì)改變保存歌曲、圖片的格式等。四、教學(xué)過程、了解保

3、存網(wǎng)頁中文字的方法。2 2、掌握通過保存網(wǎng)頁中的歌曲、圖片的方法，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁 中的歌曲、文字、圖片等的格式。3 3、了解各種格式選擇的功用。4 4、掌握修飾美化保存下來的圖片、文字等。、掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。五、練習(xí)與外作業(yè)、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2 2、練習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。并選出自己喜歡的。第三查看與整理文一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文，并會(huì)查看和搜索文的簡(jiǎn)單快速的 方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)輸入標(biāo)題搜索查看文字的基本操作，會(huì)以多種方式查看文。（技能性目標(biāo)）會(huì)創(chuàng)新出更多的自

4、動(dòng)排序文的方法，掌握排序文 夾的方法，以及文夾的用途與結(jié)構(gòu)。（情感性目標(biāo)）會(huì)靈活應(yīng)用排序文夾的各項(xiàng)功能，會(huì)在文夾排序 中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)排序文夾的方法，以及利用文夾排 序調(diào)整排序的方法。四、教學(xué)過程、學(xué)會(huì)對(duì)文夾進(jìn)行排序，教師講解并演示。2 2、 掌握地址的意義及作用。3 3、 會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的文與文夾的基本操作方法。4 4、 教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、外作業(yè)、嘗試后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2 2、做一個(gè)一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績(jī)記錄表并排好 順序。寫出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。第四收發(fā)電子郵一、教學(xué)內(nèi)容掌握郵箱申請(qǐng)的方法；熟悉

5、發(fā)送郵的方法和技巧； 了解添加和保存附的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱的方法，了解發(fā)送郵的操作，共同 協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來計(jì)算知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)申請(qǐng)郵箱，從而達(dá)到發(fā)送郵。也因此電腦應(yīng)用功能的技能技巧的熟悉，為今后發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)用電子郵箱寫信， 從而達(dá)到人與人之間溝通, 為自己的生活添加更多樂趣。為今后學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵的方法和操作 技巧，掌握郵箱寫信交流學(xué)習(xí)等。四、教學(xué)過程、教師演示申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué) 之間討論怎樣操作及注意步驟；并共同練習(xí)發(fā)送郵進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。2 2、 學(xué)生探

6、討收取郵的方法，教師總結(jié)并演示收取郵的方法，學(xué)生 交流練習(xí)。3 3、 教師講解保存附、添加附的做法，并讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)。4 4、 學(xué)生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。、教師總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練 習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。五、外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀察表，并發(fā)送給同學(xué)及回復(fù)郵練 習(xí)。第五課 QQQQ 即時(shí)交流一、教學(xué)內(nèi)容 本課學(xué)習(xí)申請(qǐng) QQQQ 號(hào)、啟動(dòng) QQQQ 的操作，以及添加好友，并進(jìn)行交談的方法，會(huì)應(yīng)用QQQQ 收發(fā)文件。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)申請(qǐng) QQQQ、啟動(dòng) QQQQ，并進(jìn)行添加好友與交談等。（技能性目標(biāo)）掌握管理 QQQQ 好友資料的方

7、法技巧，以及分類好友，并能用一套自己的方法分析并與好友交談。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握管理數(shù)好友的方法，并能會(huì)分析交談資料褒貶，學(xué)會(huì)分析 QQQQ 交談與文件好的有用的道理應(yīng)用于生活實(shí)際中。四、教學(xué)過程1 1、 學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。2 2、 教師講解管理 QQQQ 申請(qǐng)、啟動(dòng) QQQQ、進(jìn)行交談等的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會(huì)操作的步驟。3 3、再次閱讀課文， 并操作“QQQQ 交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4 4

8、、 合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。5 5、 教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；幵拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭作業(yè) 制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表，并把它發(fā)送給同學(xué)。協(xié)作同學(xué)申請(qǐng) QQQQo第六課防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒一、教學(xué)內(nèi)容 本課介紹防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒；為今后實(shí)踐生活打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)注意的問題；了解全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)防范計(jì)算機(jī)病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)常總結(jié)自己的防范計(jì)算機(jī)陷阱心得。（情感性目標(biāo)） 能把每年 1111 月 2222 日是全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 進(jìn)行推

9、廣，并能自覺遵守提高素養(yǎng)與保護(hù)意識(shí)。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見計(jì)算機(jī)病毒與陷阱。四、教學(xué)過程1 1、 知道要防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。2 2、 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。3 3、 認(rèn)識(shí)殺毒軟件，會(huì)安裝殺毒軟件。4 4、 會(huì)初步用殺毒軟件檢測(cè)系統(tǒng)，清除電腦病毒。5 5、 學(xué)會(huì)分析計(jì)算機(jī)陷阱的方法與技巧。五、作業(yè)練習(xí)安裝殺毒軟件并檢測(cè)系統(tǒng)。第七課制作個(gè)人小名片一、教學(xué)內(nèi)容 會(huì)設(shè)置名片的大小，調(diào)整圖片，會(huì)用文本框輸入文字。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)在 excelexcel 中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào) 整大小。（技能性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)在 excelexcel 制作自己喜歡的名片，并不斷總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)提高自己制作水平，

10、會(huì)修飾文本框。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)用名片樂于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會(huì)分析褒貶。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用excelexcel 制作名片，調(diào)整大小。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。四、教學(xué)過程1 1、 會(huì)設(shè)置名片的大小。2 2、 會(huì)配置圖片。3 3、 會(huì)用文本框輸入文字，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。4 4、 學(xué)會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點(diǎn)。5 5、 教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出修飾文本框的應(yīng)用。6 6、 學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭(zhēng)取自己設(shè)計(jì)制作水平 有提咼。7 7、 互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視。五、作業(yè)練習(xí) 回家練習(xí)制作自己的小名片。第八課制

11、作特色賀卡一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)賀卡，設(shè)計(jì)自己喜歡賀卡的結(jié)構(gòu)框架，以及認(rèn)識(shí)制 作工具；制作特色賀卡，學(xué)會(huì)修飾賀卡。、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1 1、 認(rèn)識(shí)賀卡的界面。2 2、 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)特色賀卡。3 3、 學(xué)會(huì)文本框處理圖片。（技能性目標(biāo)）1 1、 學(xué)會(huì)分析與設(shè)計(jì)賀卡。2 2、 學(xué)會(huì)分析和處理圖片，欣賞設(shè)計(jì)完美性。（情感性目標(biāo)）1 1、 注意設(shè)計(jì)欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。2 2、 注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不 同的實(shí)際制作賀卡。3 3、 作品情感和欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好賀卡。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工四、教學(xué)過程1 1、

12、會(huì)設(shè)置賀卡的大小。2 2、 學(xué)會(huì)插入自選圖形。3 3、 學(xué)會(huì)藝術(shù)字加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4 4、 能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡5 5、 互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭(zhēng)完成作品6 6、 互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計(jì)完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品第九課制作個(gè)性化日歷 一、教學(xué)內(nèi)容 先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識(shí)來設(shè)計(jì)制作日歷作品。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1 1、 認(rèn)識(shí)各種日歷作品。2 2、 會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)設(shè)置日歷的大小，會(huì)調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。（情感性目標(biāo)）圖片和文

13、字布局會(huì)知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。四、教學(xué)過程1 1、 會(huì)設(shè)置日歷頁面的大小。2 2、 會(huì)修飾表格的線條與底紋。3 3、 會(huì)在自選圖形中添加文字。4 4、 會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。5 5、 能對(duì)表格進(jìn)行增刪操作。6 6、 互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡(jiǎn)單的日歷。7 7、 交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè) 制作一個(gè)有特色的日歷。第十課制作校園小報(bào)（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報(bào)，制作圖文并茂的校園小報(bào)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)圖文并茂的校園小報(bào)的制作，設(shè)置不同的背景，文字

14、格式等。（技能性目標(biāo)）1 1、 會(huì)設(shè)置不同的背景。2 2、 學(xué)會(huì)制作特色校園小報(bào)，應(yīng)用自選外觀等。（情感性目標(biāo)）1 1、 學(xué)會(huì)賞析校園小報(bào)，并能從中找到收獲。2 2、 學(xué)會(huì)用藝術(shù)字制作校園小報(bào)，突出有自己感情色彩的校園小報(bào)的制 作方法等。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)校園小報(bào)的布局、頁面的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過程1 1、知道小報(bào)的組成和特點(diǎn)。2 2、 了解小報(bào)的制作方法。3 3、 學(xué)會(huì)設(shè)定報(bào)紙的頁面。4 4、 會(huì)初步布局小報(bào)的文字版面。5 5、 能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6 6、 學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式。7 7、 同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè) 自學(xué)習(xí)小報(bào)的圖文

15、設(shè)計(jì)和布局等。第十一課 制作校園小報(bào)（下）一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。（情感性目標(biāo)）能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 會(huì)用多種方法制作標(biāo)題文字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片, 能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1 1、會(huì)用多種方法制作標(biāo)題字。2 2、 會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。3 3、 會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。4 4、 能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。5 5、 會(huì)運(yùn)用多個(gè)文本框分隔和編輯文章。6 6、會(huì)運(yùn)用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作校園小報(bào)，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。第十二課綜合活動(dòng)：創(chuàng)作專題小報(bào)一、教學(xué)內(nèi)容 會(huì)分析小報(bào)，會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材，能選擇合 適自己的創(chuàng)作主題，會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。二、 教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)能根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)分析小報(bào)，交流學(xué)習(xí)感受，體會(huì)