1、國家開放大學電大專科人文社會科學基礎(chǔ)(A)單項選擇題題庫及答案（試題號：2072）國家開放大學電大?？迫宋纳鐣茖W基礎(chǔ)(A)單項選擇題題庫及答案（試題號：2072） 單項選擇題 1有的學者倡導在科學研究中注入一種人文精神。這是當代人文社會科學以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？( ) A科學與人文交融的趨勢 B分析p 綜合走向系統(tǒng)化的趨勢 C注重應用研究的趨勢 D研究手段高技術(shù)化的趨勢 2認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是( )。 A.歐文 B圣西門 C赫爾姆霍茲 D盧梭 3“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于( )。 A孔子 B孟子 C老子 D莊子 4

2、.1900年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是( )。 A烏申斯基 B杜威 C皮亞杰 D布魯納 5一種理論力量的大小，主要取決于這種理論是否反映了( )，以及對其反映的充分程度。 A真理 B科學 C自然世界 D階級矛盾 6人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是( )。 A15世紀 B16世紀 C17-18世紀 D19世紀 7就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于( )。 A人文社會科學領(lǐng)域 B自然科學技術(shù)領(lǐng)域 C人文社會科學與自然科學技術(shù)兩大領(lǐng)域 D新興科學技術(shù)領(lǐng)域 8“一切真正的歷史都是當代史”這一觀點的首倡者是( )。 A科林伍德 B克羅齊 C魯濱遜 D布羅代

3、爾 9瑞士心理學家皮亞杰研究兒童的認知活動，探索認識發(fā)生和知識增長的心理機制、分析p 智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機能；他構(gòu)建的思維心理學是( )。 A.一種結(jié)構(gòu)認知心理學 B一種信息加工認知心理學 C一種行為心理學 D一種生理心理學 10人本心理學的主要代表之一馬斯洛重點分析p 健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標以及潛在美德的實現(xiàn)就是( )。 A“歸屬和愛的需要”的實現(xiàn) B“認知需要”的實現(xiàn) C“審美需要”的實現(xiàn) D自我實現(xiàn) 11考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學科的

4、關(guān)系為( )。 A.從屬于人類起學 B偏重于體質(zhì)人類學 C偏重于文化人類學 D兼及體質(zhì)人類學和文化人類學 12新分析p 實證法學派的代表人物是( )。 A龐德 B哈特 C富勒 D羅爾斯 13與馬克思社會學有著原則區(qū)別的西方社會學的開創(chuàng)者是( )。 A孔德 B迪爾凱姆 C韋伯 D帕森斯 14.20世紀后半期以來，西方許多哲學流派主動與馬克思“融合”，出現(xiàn)了若干被統(tǒng)稱為“( )”的思潮和流派。 A弗洛伊德的馬克思 B存在的馬克思 C西方馬克思 D社會批判理論 15世界哲學的三大發(fā)地是( )。 A古代印度、中國和古巴比倫 B古巴比倫、中國和古希臘 C古代印度、中國和古希臘 D古巴比倫、古代印度和古希

5、臘 16中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以( )為中心構(gòu)筑新的理論體系。 A客體論 B價值論 C方法論 D主體論 17精神分析p 理論是由奧地利精神病學家( )首創(chuàng)的，對整個心理學帶來了很大沖擊。 A馮特 B弗洛伊德 C格式塔 D華生 18事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時間中的人”的學科是( )。 A新聞傳播學 B人類學 C歷史學 D社會學 19創(chuàng)立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主思想家、教育家( )。 A夸美紐斯 B培根 C昆體良 D赫爾巴特 20( )是介于社會學和教育學之間的，研究教育與社會的相互關(guān)系，并著重對教

6、育進行社會分析p 的交叉學科。 A教育政治學 B教育心理學 C教育社會學 D比較教育學 21我國把馬克思列為人文社會科學體系中的( )。 A.綜合性的主干學科 B邊緣學科 C交叉學科 D專業(yè)學科 22科學是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨的部份主要是由于( )。 A人類認識能力的局限 B事物的本質(zhì) C社會的需要 D科學自身的需要 23在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？( ) A.定量研究 B定性研究 C直覺領(lǐng)悟 D情感激發(fā) 24以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學流派是( )。

7、A.英國劍橋?qū)W派 B德國蘭克學派 C美國新史學派 D法國年鑒學派 25語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價值在于( )。 A描寫具體語言的結(jié)構(gòu) B試圖對整個人類的語言能力作出解釋 C將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進到語言使用的研究 D開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路 26考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學科的關(guān)系為( )? A從屬于人類起學 B偏重于體質(zhì)人類學 C偏重于文化人類學 D兼及體質(zhì)人類學和文化人類學 27在20世紀30年代資本經(jīng)濟危機爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟學發(fā)生了一次新的國家干預占主導地位的( )。 A“邊際效用學派革命” B

8、“凱恩斯革命” C“薩繆爾森革命” D“瑞典學派革命” 28古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是( )。 A柏拉圖 B蘇格拉底 C亞里士多德 D昆體良 29許多人認為，教育哲學作為一門獨立的交叉學科正式形成的標志是( )。 A培根發(fā)表論科學的價值 B洛克發(fā)表教育漫話 C盧梭發(fā)表愛彌爾 D杜威發(fā)表民主與教育 30.現(xiàn)代傳播學集大成者施拉姆同時是一位教育學家，他有個著名的觀點是( )。 A研究傳播基本上也是研究教育傳播 B信息即力量 C傳播即力量 D信息革命同時帶來傳播革命和教育革命 31成為20

9、世紀上半葉自然科學“起飛”的主要信號是( )。 A人造地球衛(wèi)星升天 BDNA重組 C相對論和量子力學建立 D試管嬰兒培育成功 32就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于( )。 A人文社會科學領(lǐng)域 B自然科學技術(shù)領(lǐng)域 C人文社會科學與自然科學技術(shù)兩大領(lǐng)域 D新興科學技術(shù)領(lǐng)域 33下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬于“全球問題”的是( )。 A人口增長、資危機、環(huán)境污染、生態(tài)平衡等問題 B裁減軍備、防止核戰(zhàn)爭、縮小國家間貧富差距等有關(guān)世界政治和國際經(jīng)濟的迫切問題 C和平利用空間、協(xié)調(diào)信息傳播問題 D普及義務制高等教育問題 34.19世紀形成高潮、特別強調(diào)文學藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮

10、是( )。 A古典 B現(xiàn)實 C浪漫 D現(xiàn)代 35語言學已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學、歷史比較語言學和現(xiàn)代語言學三個階段?，F(xiàn)代語言學的正式開端是( )。 A普通語言學 B描寫語言學 C結(jié)構(gòu)語言學 D心理語言學 36世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在( )。 A英國 B法國 C德國 D美國 37認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文者是( )。 A歐文 B圣西門 C赫爾姆霍茲 D盧梭 38“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于( )。 A孔子 B孟子 C老子 D莊子 39“知識就是力量”的提出者是英國哲學家( )。 A洛克 B笛卡兒 C斯賓塞 D培根 40.許多人認為，教育哲學作

11、為一門獨立的交叉學科正式形成的標志是( )。 A培根發(fā)表論科學的價值 B洛克發(fā)表教育漫話 C盧梭發(fā)表愛彌爾 D杜威發(fā)表民主與教育 41科學是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨的部分主要是由于( )。 A人類認識能力的局限 B事物的本質(zhì) C社會的需要 D科學自身的需要 42在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？ ( ) A定量研究 B定性研究 C直覺領(lǐng)悟 D情感激發(fā) 43就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于( )。 A人文社會科學領(lǐng)域 B自然科學技術(shù)領(lǐng)域 C人文社會科學與自然科學技術(shù)兩大領(lǐng)域 D新興科學技術(shù)領(lǐng)域 44.19世紀形成高潮、特別強調(diào)文學藝術(shù)

12、的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是( )。 A古典 B現(xiàn)實 C浪漫 D現(xiàn)代 45語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價值在于( )。 A描寫具體語言的結(jié)構(gòu) B試圖對整個人類的語言能力作出解釋 C將現(xiàn)代語言學從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進到語言使用的研究 D開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路 46考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學科的關(guān)系為( )。 A從屬于人類起學 B偏重于體質(zhì)人類學 C偏重于文化人類學 D兼及體質(zhì)人類學和文化人類學 47在20世紀30年代資本經(jīng)濟危機爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟學發(fā)生了一次新的國家干預占主導地位的( )。 A“邊際效用學派革命

13、” B“凱恩斯革命” C“薩繆爾森革命” D“瑞典學派革命” 48與馬克思社會學有著原則區(qū)別的西方社會學的開創(chuàng)者是( )。 A孔德 B迪爾凱姆 C韋伯 D帕森斯 49世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當代人文社會科學以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？( ) A分析p 綜合走向系統(tǒng)化的趨勢 B，東西方文化在碰撞中互補的趨勢 C注重應用研究的趨勢 D研究手段高技術(shù)化的趨勢 50.古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是( )。 A柏拉圖 B蘇格拉底 C亞里士多德 D昆體良 5

14、1“計算機十插花藝術(shù)”是對哪一個國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？( ) A.美國 B韓國 C泰國 D日本 52在以下各種一般研究方法中，人文社會科學在長期的歷史進程中較為偏重哪一種？( ) A定量研究 B定性研究 C直覺領(lǐng)悟 D情感激發(fā) 53教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預測一起發(fā)展起來的？( ) A完全參與觀察 B半?yún)⑴c觀察 C非參與觀察 D抽樣調(diào)查 54就現(xiàn)代科學發(fā)展狀況看，“科學無國界”這一說法比較適用于( )。 A人文社會科學領(lǐng)域 B自然科學技術(shù)領(lǐng)域 C人文社會科學與自然科學技術(shù)兩大領(lǐng)域 D新興科學技術(shù)領(lǐng)域 55系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是( )。 A維納 B申農(nóng) C貝塔朗菲 D普利高津 56.20世紀西方科學哲學思潮的主流是( )。 A科學哲學 B哲學解釋學 C分析p 哲學 D結(jié)構(gòu)