1、專業(yè)資料中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范編制說(shuō)明0一八年七月廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范 編制說(shuō)明一、任務(wù)來(lái)源和起草單位中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范 是根據(jù)廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督 局廣東省質(zhì)監(jiān)局關(guān)于批準(zhǔn)下達(dá)2016年省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃項(xiàng)目（第二批）的通知（粵質(zhì)監(jiān)標(biāo)函2016847號(hào)）進(jìn)行起草制定的。本規(guī)范由廣東省照明電器協(xié)會(huì)提由，由廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局歸口，由廣東省照明電器協(xié)會(huì)、佛山市照明燈具協(xié)會(huì)、國(guó)家日 用電器質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、 廣州市標(biāo)準(zhǔn)化研究院、 廣州市施亮照 明科技有限公司、廣州市教育裝備中心等單位共同起草。 二、制定標(biāo)準(zhǔn)的背景和必要性由于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的原因， 我國(guó)中小學(xué)校的教室

2、照明一直停留 在比較落后的水平。 近年來(lái)，在全國(guó)興建了大量的新校舍，雖然教室的照明有一定的改善和提高，但總體上我國(guó)中小學(xué)校的教室照明依然停留在十分落后的狀態(tài)：教室照明設(shè)計(jì)、布置不合理， 使用的燈具簡(jiǎn)陋、老化，使用光效低的光源，造成燈光頻閃、照 度低、均勻度低、存在眩光等問(wèn)題。落后的教室照明質(zhì)量影響著學(xué)生的視覺(jué)健康和學(xué)習(xí)效率。2007年上海同濟(jì)大學(xué)發(fā)布了中小學(xué)生視力健康與光照環(huán) 境課題研究成果，該研究成果顯示，孩子們的視力之所以下降， 教室照明環(huán)境不良是其中的重要原因。中小學(xué)教室照明環(huán)境存在諸多健康隱患：一是黑板照度不夠，無(wú)黑板燈具，反射眩光嚴(yán)重； 二是教室課桌面水平照度均勻度較差。2008年廣

3、州市中小學(xué)衛(wèi)生保健所發(fā)表的廣州市中小學(xué)教 室采光照明現(xiàn)狀分析 顯示，教室朝向合格率為 79.4%,有78.6% 教室自然采光的平均照度150lx ,僅有32.5%的教室采光 系1.5%;有97.6%的教室人工照明的平均照度 150lx，但僅有 4%勺教室照度均勻度0.7 ,僅有3.2%的教室桌面平均照度和照 度均勻度兩項(xiàng)指標(biāo)均符合現(xiàn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，僅有19.8%的教室黑板平均照度和均勻度均符合現(xiàn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。教室普遍存在照度均勻度低、亮度差、光源質(zhì)量低下的狀況。2010年，北京市教委與市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校教學(xué)照明環(huán)境進(jìn)行 了衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，結(jié)果顯示，全市中小學(xué)教室課桌面平均照度合格率 為60.3%,黑板平均照度

4、合格率僅為22.9%,教室及背板照明條件不合格的學(xué)校共有1496所。廣州市教育局于 2018年初啟動(dòng)全市學(xué)校教室照明設(shè)備改造 工作。2018年6月廣州市教育局印發(fā)廣州市中小學(xué)校教室照 明技術(shù)指引（穗教發(fā)201854號(hào)）（詳見(jiàn)文后附件一），要求廣 州市各區(qū)教育局、局屬各學(xué)校按技術(shù)指引貫徹執(zhí)行。以上技術(shù)指引的編制專家曾參與編訂中小學(xué)校教室照 明設(shè)計(jì)規(guī)范（送審稿）。中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范參考了技術(shù)指引的核心內(nèi)容，并結(jié)合廣州市實(shí)際情況提高了一些關(guān) 鍵要求，包括光源技術(shù)要求等。目前，廣州市學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行 技術(shù)指引進(jìn)行教室照明設(shè)備 改造，大部分學(xué)校已委托有資質(zhì)的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢 測(cè)，并已成功驗(yàn)收（

5、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告詳見(jiàn)文后附件二）。側(cè)面體現(xiàn)了中 小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范 得到教育部門(mén)、中小學(xué)校、照明電氣 相關(guān)企業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)方的認(rèn)可，具有強(qiáng)而有效的宣貫落地能力。在我國(guó)，中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，又處于身體的 發(fā)育階段，照明環(huán)境的好壞對(duì)學(xué)生視力會(huì)產(chǎn)生很大的影響，不良的照明環(huán)境，極易使學(xué)生用眼疲勞，影響學(xué)習(xí)效率，甚至造成視力下降。根據(jù)2014年國(guó)家體育總局發(fā)布的國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)報(bào)告提 供的數(shù)據(jù)，各學(xué)段的學(xué)生視力不良情況繼續(xù)攀升并呈低齡化傾向，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)分別為45.71%、74.36%、83.28%、86.36%。專業(yè)的、科學(xué)的教室照明設(shè)計(jì)應(yīng)能滿足學(xué)生生理和心理 的需要，適應(yīng)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的視覺(jué)

6、作業(yè)的特點(diǎn)。除了應(yīng)達(dá)到合適的照度值外，與照明質(zhì)量相關(guān)的各項(xiàng)參數(shù)均應(yīng)滿足適當(dāng)?shù)囊螅拍芴峁┹^好的教室照明環(huán)境。由于照明設(shè)計(jì)在電氣設(shè)計(jì)中僅占很小的一部分，對(duì)其往往重視不夠，設(shè)計(jì)時(shí)常常僅注明照度要求， 對(duì)照明質(zhì)量具體指標(biāo)沒(méi)有標(biāo)明，這樣使人工照明質(zhì)量很難保證。一個(gè)健康的教室照明環(huán)境對(duì)保護(hù)學(xué)生的視力至關(guān)重要。從小學(xué)開(kāi)始，青少年要經(jīng)過(guò)十多年的學(xué)習(xí)階段，在這期間，學(xué)生幾乎每天都在各種形式的教室里上課學(xué)習(xí)。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間地在教室里集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)， 視覺(jué)器官會(huì)過(guò)度頻繁調(diào)節(jié)， 而使眼部肌肉 過(guò)分緊張，造成視覺(jué)疲勞。在低水平的教室照明環(huán)境下學(xué)習(xí)，可 能導(dǎo)致視覺(jué)生理上的疾病。學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)的理念是為學(xué)校教育創(chuàng)造

7、良好視覺(jué)環(huán)境， 改善教與學(xué)的條件，提高學(xué)生視力健康水平。 低水平的教室照明 是導(dǎo)致學(xué)生近視的重要因素之一。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在教室里從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，良好的照明環(huán)境有助于提高學(xué)生的視力健康水平，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。日本視覺(jué)學(xué)者大山正曾做一實(shí)驗(yàn)，證明人在安靜且光線適度的情況下，較易產(chǎn)生閱讀、工作、看書(shū)報(bào)的欲望，從而激 發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。相反地，在微弱散亂的光線下，精神無(wú)法集中， 令人坐立不安，久而久之，工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間持續(xù)性變短，并容 易由現(xiàn)疲勞的現(xiàn)象。教室照明應(yīng)充分考慮對(duì)學(xué)生視力的保護(hù)，確保良好的光環(huán) 境，符合視覺(jué)功效、視覺(jué)安全和視覺(jué)舒適的要求。在這個(gè)環(huán)境中， 學(xué)生有良好的視覺(jué)感受， 即使在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的條件下，也

8、能夠準(zhǔn)確完成工作，并能快速地辨認(rèn)由周圍的環(huán)境和工作時(shí)的危險(xiǎn)情 況。綜上所述，通過(guò)制定一個(gè)中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范，使教室光環(huán)境中的照明數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)，如照度、均勻度、色溫、顯 色指數(shù)、眩光限制以及安全性等參數(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，更好地規(guī)范我省的中小學(xué)教室照明的設(shè)計(jì)，從而使中小學(xué)教室照明達(dá)到安全、舒適的視覺(jué)功效的目的。三、制訂過(guò)程1、標(biāo)準(zhǔn)編制的主要內(nèi)容及適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)校教室照明照度、 均勻度、眩光、頻閃、 光源顯色性、安裝高度和照明功率密度的照明質(zhì)量指標(biāo)， 以及使 用燈具、光源與電氣的技術(shù)要求。本標(biāo)準(zhǔn)適用于廣東省中小學(xué)校教室照明，包括普通教室、音樂(lè)教室、自然教室、形體教室、勞動(dòng)技術(shù)教室

9、、合班教室、史地 教室、科技活動(dòng)室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)(專用)室等。2、標(biāo)準(zhǔn)編制的主要過(guò)程1) 2016年12月，成立編制小組，對(duì)中小學(xué)校教室照明 設(shè)計(jì)規(guī)范的框架、主要內(nèi)容進(jìn)行深入的討論。2) 2017年1月，編制小組綜合相關(guān)文獻(xiàn)資料，并在對(duì)中小 學(xué)教室照明情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范初稿。3) 2017年2月，召開(kāi)項(xiàng)目專家研討會(huì)，對(duì)中小學(xué)校教室 照明設(shè)計(jì)規(guī)范初稿內(nèi)容進(jìn)行討論，針對(duì)專家的建議修改初稿。4) 2017年3月，對(duì)廣東省相關(guān)單位及企業(yè)征求對(duì)中小學(xué) 校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范初稿的意見(jiàn)。5) 2017年4月，整理中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范初稿 的征求意見(jiàn)，針對(duì)征求意見(jiàn)進(jìn)行修改。6)

10、 2017年8月，對(duì)廣東省相關(guān)單位及企業(yè)征求對(duì)中小學(xué) 校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范修改稿的意見(jiàn)。3、本標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范性引用文件1) GB/T 5700照明測(cè)量方法2) GB 7000.1燈具 第1部分：一般要求與試驗(yàn)3) GB 7000.201燈具 第2-1部分：特殊要求-固定式通用燈 具4) GB 7000.202燈具 第2-2部分：特殊要求-嵌入式燈具5) GB/T 10682雙端熒光燈性能要求6) GB/T 13379視覺(jué)工效學(xué)原則 室內(nèi)工作場(chǎng)所照明7) GB/T 15144管形熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器性能要求8) GB 17625.1電磁兼容限值諧波電流發(fā)射限值(設(shè)備每相 輸入電流大于16A)9) G

11、B19043普通照明用雙端熒光燈能效限定值及能效等級(jí)10) GB19510.1燈的控制裝置 第1部分：一般要求和安全要 求11) GB19510.4燈的控制裝置 第4部分：熒光燈用交流電子 鎮(zhèn)流器的特殊要求12) GB 50034建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)13) GB 50099中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范14) GB 7793中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15) JGJ/T 119建筑照明術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)16) JGJ/T 310 教育建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范四、制定原則1、以明確的語(yǔ)言表達(dá)中小教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范的要求對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)，要使文字盡可能易于理解，且不產(chǎn)生歧義。為了清晰表達(dá)，采用精簡(jiǎn)的表達(dá)方式，且確保與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

12、中的術(shù)語(yǔ)和詞匯保持一致，采用廣大單位熟悉的詞匯。2、充分借鑒國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)程中，引用極具針對(duì)性的14項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和2項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，充分借鑒國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其成熟的模型和思路，提煉中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范要求。五、標(biāo)準(zhǔn)的主要技術(shù)要求及編寫(xiě)依據(jù)1、格式本標(biāo)準(zhǔn)在格式上嚴(yán)格按 GB/T 1.1-2009給由的規(guī)則編寫(xiě)。2、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)本標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)8個(gè)章節(jié)，分別是：范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù) 語(yǔ)和定義、照明質(zhì)量、照明光源選擇、照明燈具及鎮(zhèn)流器選擇、 照明燈具安裝、照明控制與節(jié)能；以及給由了教室照明均勻度計(jì) 算區(qū)域圖例和黑板燈安裝區(qū)域圖例2個(gè)規(guī)范性附錄。本標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)專家和編制小組認(rèn)真研討，

13、查閱大量標(biāo)準(zhǔn)及資料而確定，追求標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，邏輯清晰易懂。3、標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容1）范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)校教室照明的照度、均勻度、眩光、顯色性、照明功率密度限值等照明質(zhì)量與節(jié)能指標(biāo)，教室照明所使用燈具、光源與附屬電器的技術(shù)要求，以及照明燈具設(shè)置與安裝技術(shù)要求。本標(biāo)準(zhǔn)適用于廣東省中小學(xué)校教室照明，包括普通教室、音樂(lè)教室、自然教室、形體教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、合班教室、史地 教室、科技活動(dòng)室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)（專用）室等。2）規(guī)范性引用文件在標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)程中，引用極具針對(duì)性的14項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和2項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，充分借鑒國(guó)家、 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其成熟的模 型和思路，提煉中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范要求。3）術(shù)

14、語(yǔ)和定義本部分對(duì)中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了規(guī)范定 義，包括：光通量、照度、發(fā)光強(qiáng)度、亮度、維護(hù)系數(shù)、平均照 度、初始平均照度、維持平均照度、一般照明、局部照明、混合 照明、眩光、直接眩光、反射眩光、不舒適眩光、統(tǒng)一眩光值、 閃爍、頻閃效應(yīng)、色溫、相關(guān)色溫、顯色性、顯色指數(shù)、一般顯 色指數(shù)、照明功率密度、光通維持率、燈具效率等。4）照明質(zhì)量本章對(duì)不同功能的教室照明標(biāo)準(zhǔn)值作由具體數(shù)值規(guī)定，以及對(duì)眩光控制作曲規(guī)定。5）照明光源選擇本章對(duì)教室照明設(shè)計(jì)選擇的照明光源作曲技術(shù)和使用壽命 的要求。6）照明燈具及鎮(zhèn)流器選擇本章對(duì)教室照明的燈具和鎮(zhèn)流器作由要求。7）照明燈具安裝本章對(duì)教室燈具和黑板燈具

15、的安裝作由規(guī)定。8）照明控制與節(jié)能本章對(duì)教室照明燈具控制和節(jié)能作由規(guī)定。六、貫徹和實(shí)施建議1、本標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布實(shí)施后，計(jì)劃組織本省各地市照明電氣相關(guān) 企業(yè)，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施宣貫和培訓(xùn)活動(dòng)，確保標(biāo)準(zhǔn)能順利實(shí)施。2、加強(qiáng)與媒體溝通，做好輿論宣傳，由點(diǎn)及面，將標(biāo)準(zhǔn)的 推行使用情況及時(shí)快捷地進(jìn)行報(bào)道宣傳。3、組織推廣中小學(xué)教室照明設(shè)計(jì)的公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，為 全省與中小學(xué)教室照明設(shè)計(jì)相關(guān)的企業(yè)提供信息查詢、技術(shù)創(chuàng) 新、質(zhì)量檢測(cè)、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、管理咨詢、市場(chǎng)開(kāi)拓、人員培訓(xùn)、設(shè) 備共享等服務(wù)，提高標(biāo)準(zhǔn)使用率。4、與全省相關(guān)政府部門(mén)協(xié)調(diào)，積極培養(yǎng)重點(diǎn)示范企業(yè)，帶 動(dòng)其他企業(yè)參與使用新標(biāo)準(zhǔn)，省、市、縣縱向聯(lián)動(dòng)推行

16、，將新標(biāo) 準(zhǔn)推行到全省各中小學(xué)教室照明設(shè)計(jì)相關(guān)的企業(yè)。中小學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)編制小組2018年9月3日附件一：廣州市中小學(xué)校教室照明技術(shù)指引根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行中小學(xué)教室照明相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，為保護(hù)學(xué)生視力健康，提高教室 照明環(huán)境質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能減排工作，特制定本指引。一、適用范圍本指引規(guī)定了中小學(xué)校教室照明的照度、照度均勻度、統(tǒng)一眩光值、顯色性、色 溫、頻閃及照明功率密度限值等照明質(zhì)量與節(jié)能指標(biāo)，教室照明所使用燈具、光源與 附屬電器的技術(shù)要求及驗(yàn)收要求。本指引適用于廣州市新建、擴(kuò)建、改建和實(shí)施照明改造的中小學(xué)校及中等職業(yè)學(xué) 校教室，包括普通教室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室

17、以及 閱覽室等。二、技術(shù)要求（一）燈具1 .燈具必須符合GB7000.1燈具第1部分：一般要求與試驗(yàn)、GB7000.201燈具 第2-1部分：特殊要求-固定式通用燈具、GB7000.202燈具第2-2部分：特殊要求- 嵌入式燈具、GB/T17743電氣照明和類似設(shè)備的無(wú)線電騷擾特性的限值和測(cè)量方 法、GB 17625.1電磁兼容限值諧波電流發(fā)射限值（設(shè)備每相輸入電流大于16A）標(biāo)準(zhǔn)要求。2 .燈具必須通過(guò)國(guó)家CC產(chǎn)品認(rèn)證。3 .一般照明燈具的效率不應(yīng)低于70%4 .教室一般照明不應(yīng)采用裸燈燈具，應(yīng)采用蝙蝠翼對(duì)稱配光燈具，燈具保護(hù)角應(yīng) 大于20°。5 .在滿足教室照明質(zhì)量指標(biāo)和照明節(jié)能

18、要求的前提下，宜采用向上半球發(fā)射光通量占總光通量30%50的燈具。6 .黑板燈具C0-180平面的光學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)是對(duì)稱的， C90-270平面的光學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)是非 對(duì)稱的。7 .非鋁型材燈具殼體材料應(yīng)采用冷軋鋼板，厚度不小于0.4mm8 .教室燈具格柵和反射器應(yīng)采用啞光表面處理。9 .黑板照明燈具C90-27葉面的光束角宜在40 60°范圍內(nèi)，燈具的投射角及高度 宜可調(diào)節(jié)。（二）電子鎮(zhèn)流器1 .電子鎮(zhèn)流器必須采用符合GB19510.1燈的控制裝置第1部分：一般要求和安全 要求、GB19510.4燈的控制裝置第4部分：熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器的特殊要求、 GB/T17743電氣照明和類似設(shè)備的無(wú)

19、線電騷擾特性的限值和測(cè)量方法、GB17625.1«電磁兼容限值諧波電流發(fā)射限值（設(shè)備每相輸入電流大于16A）»標(biāo)準(zhǔn)的電子鎮(zhèn)流器。2 .電子鎮(zhèn)流器必須通過(guò)國(guó)家CC產(chǎn)品認(rèn)證。3 .電子鎮(zhèn)流器的功率因數(shù)應(yīng)不小于0.95 ,總諧波失真應(yīng)不大于10%燈電流波峰 比應(yīng)不大于1.5,燈電流波形應(yīng)符合在每個(gè)連續(xù)的半周之內(nèi)，在電源電壓通過(guò)零相位 之后的同一時(shí)間，燈電流的包絡(luò)波形的差異應(yīng)不超過(guò) 4%4 .電子鎮(zhèn)流器應(yīng)耐久使用，應(yīng)符合 GB/T15144管型熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器性 能要求的第15條款要求。5 .電子鎮(zhèn)流器測(cè)試方法應(yīng)符合GB/T15144管型熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器性能要 求的要求

20、。（三）光源1 .教室采用不大于26mmg管徑直管形稀土三基色熒光燈。光效不低于 85lm/W。2 .燈具所用的光源應(yīng)符合GB/T10682雙端熒光燈性能要求標(biāo)準(zhǔn)，滿足GB19043 普通照明用雙端熒光燈能效限定值及能效等級(jí)中1級(jí)或2級(jí)的要求。3 .燈具所用光源的一般顯色指數(shù)（R）應(yīng)不小于80;色溫4000K-5500長(zhǎng)光源2000h 光通維持率應(yīng)不低于90% 70啾定壽命時(shí)的光通維持率應(yīng)不低于 85%燈的額定壽命 應(yīng)不低于13000h。4 .熒光燈燈管汞含量應(yīng)不高于5毫克。三、教室的照明要求（一）普通教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx ,有條件可提高到500lx ,其照度均勻度不

21、應(yīng)低于0.7。其他場(chǎng)室的維持平均照度值和照度均勻度要求見(jiàn) 表1。（二）教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度值不應(yīng)低于500lx ,其照度均勻度不應(yīng)低于0.8。（三）燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于 1.7m。燈管排列應(yīng)采用其長(zhǎng)軸垂直 于黑板面布置。對(duì)于階梯教室，前排燈不應(yīng)對(duì)后排學(xué)生產(chǎn)生直接眩光。（四）教室的統(tǒng)一眩光值不宜大于16。（五）在滿足教室照明質(zhì)量指標(biāo)和照明節(jié)能要求的前提下，宜通過(guò)間接照明提高 頂棚的照度。（六）在維持平均照度值300lx的條件下，普通教室照明功率密度限值不應(yīng)大于 9W/mo黑板照明為局部照明，黑板燈功率不計(jì)入照明功率密度值的計(jì)算。其他場(chǎng)室的照明功率密度要求見(jiàn)表1。（

22、七）照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，維護(hù)系數(shù)應(yīng)取 0.8。四、現(xiàn)場(chǎng)照明質(zhì)量驗(yàn)收要求教室照明質(zhì)量應(yīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的各項(xiàng)參數(shù)，詳見(jiàn)表1。表1中小學(xué)校教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)室維持平均 照度值 (lx)A 眩光值 (UGR)顯色指數(shù)(Ra)參考平囿 及具局度照度均 勻度照明功 率密度2(W/m)普通教室3000 16>80課桌面0.7<9實(shí)驗(yàn)室3000 16>80實(shí)驗(yàn)桌面0.7<9多媒體教室3000 16>800.75m水平面0.7<9美術(shù)教室5000 16>90桌面0.7<15舞蹈教室3000 16>80地面0.7<9教室黑板500/>80黑板面0.

23、8/閱覽室3000 16>800.75m水平面0.7<9計(jì)算機(jī)教室、 電子閱覽室5000 16>800.75m水平面0.7<15教室照明環(huán)境應(yīng)符合以下要求：1 .上述均勻度的計(jì)算區(qū)域，對(duì)于黑板為黑板面書(shū)寫(xiě)區(qū)域；對(duì)于其它教室為課桌區(qū)域，即按照GB50099中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定布置課桌椅時(shí)，最前排課桌前沿至最后排課桌后沿之間的區(qū)域，該區(qū)域的寬度為教室寬度。均勻度定義為:均勻度 =E*"E平均2 .黑板的照度標(biāo)準(zhǔn)值為混合照明照度值。3 .燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1.7m。五、驗(yàn)收規(guī)則(一)驗(yàn)收內(nèi)容及方法1 .中標(biāo)供應(yīng)商需在每所擬改造的學(xué)校內(nèi)選取其中

24、1間普通教室進(jìn)行樣板間施工改 造，改造后由有資質(zhì)的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)按表 2的驗(yàn)收指標(biāo)進(jìn)行樣板問(wèn)教室照明質(zhì)量檢 測(cè)，檢測(cè)合格后方能對(duì)其他教室進(jìn)行改造。全部改造完成后按驗(yàn)收抽樣原則抽取教室 再次進(jìn)行教室照明質(zhì)量檢測(cè)。2 .驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收指標(biāo)及驗(yàn)收方法詳見(jiàn)表 2表2樣板間與改造后教室質(zhì)量驗(yàn)收項(xiàng)目驗(yàn)收內(nèi)容驗(yàn)收指標(biāo)驗(yàn)收方法毛板間與改造后教 至質(zhì)里收維持平均照度值（lx ）課桌面照度照度均勻度維持平均照度值（lx ）黑板面照度委托有資質(zhì)第三 方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)并出具 檢測(cè)報(bào)告。照度均勻度功率密度教室現(xiàn)場(chǎng)各型號(hào)燈具實(shí)測(cè)總功耗 與教室面積之比（W/m2）統(tǒng)一眩光值教室現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一眩光值（ugr相關(guān)色溫相關(guān)色溫

25、（K）|顯色指數(shù)一般顯色指數(shù)（R）3 .改造后教室照明所使用的燈具、光源與附屬電器的型號(hào)、品牌要與樣板間進(jìn)行 一致性核驗(yàn)。4 .新建、擴(kuò)建、改建教室的照明質(zhì)量應(yīng)按照本技術(shù)指引“四、現(xiàn)場(chǎng)照明質(zhì)量驗(yàn)收 要求”進(jìn)行驗(yàn)收。（二）驗(yàn)收抽樣原則改造后根據(jù)計(jì)數(shù)抽樣原則，按照每所學(xué)校改造后教室數(shù)量、教室平面布局不同、教室功能類型等特點(diǎn)，在每所學(xué)校選取5%10卿代表性的各類教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收， 同 時(shí)應(yīng)保證每種類型的教室至少一間。（三）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收測(cè)試方法1 .測(cè)量條件（1）照明測(cè)量應(yīng)在沒(méi)有天然光和其他非被測(cè)光源影響下進(jìn)行。（2）應(yīng)排除雜散光射入光接收器，并應(yīng)防止各類人員和物體對(duì)光接收器造成遮 擋。（3）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行照

26、明測(cè)試前，三基色熒光燈具的光源累計(jì)燃點(diǎn)時(shí)間宜在100h以 上。（4）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行照明測(cè)試時(shí)，三基色熒光燈具應(yīng)在燃點(diǎn)40min后進(jìn)行。2.桌面平均照度、黑板平均照度、照度均勻度、照明功率密度、統(tǒng)一眩光值（UGR> 相關(guān)色溫（K）和一般顯色指數(shù)（R）的具體測(cè)試和計(jì)算指引見(jiàn)附錄。六、規(guī)范性引用文件下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是標(biāo)注日期的引用文件，僅所標(biāo)注 日期的版本適用于本文件。凡是不標(biāo)注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修 改單）適用于本文件。GB 7000.1燈具第1部分：一般要求與試驗(yàn)GB 7000.201燈具第2-1部分：特殊要求-固定式通用燈具GB 7000.202燈具

27、第2-2部分：特殊要求-嵌入式燈具GB/T 17743電氣照明和類似設(shè)備的無(wú)線電騷擾特性的限值和測(cè)量方法GB 19510.1燈的控制裝置第1部分：一般要求和安全要求GB 19510.4燈的控制裝置第4部分：熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器的特殊要求GB 17625.1電磁兼容限值諧波電流發(fā)射限值（設(shè)備每相輸入電流大于16A）GB/T15144管型熒光燈用交流電子鎮(zhèn)流器性能要求。GB/T 10682雙端熒光燈性能要求GB 19043普通照明用雙端熒光燈能效限定值及能效等級(jí)GB 50034建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB 50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB 7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB/T

28、 5700-2008照明測(cè)量方法JGJ/T 119-2008建筑照明術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)JGJ 310-2013教育建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范七、其他說(shuō)明（一）本技術(shù)指引為試行，如依據(jù)的國(guó)家或地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化，以新的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（二）本技術(shù)指引第三點(diǎn)教室的照明要求第4點(diǎn)是考慮視覺(jué)舒適要求，把 GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中“教室的統(tǒng)一眩光值不宜大于19”調(diào)整為“教室的統(tǒng)一眩光值不宜大于16”。（三）單位注釋：mm（毫米）,m （米），h （時(shí)），min （分），lx （勒克斯）。（四）本技術(shù)指引的解釋權(quán)歸廣州市教育局。附件：現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收測(cè)試指引附件現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收測(cè)試指引一、教室桌面照度測(cè)點(diǎn)布置按照G

29、B/T5700照明測(cè)量方法，教室桌面照度按中心布點(diǎn)法布置測(cè)量點(diǎn)，應(yīng)滿足 下列要求：測(cè)量室內(nèi)照度時(shí)，教室課桌面照度的測(cè)量區(qū)域：以最前排課桌前沿離黑板水平距 離向前2.20m,最后排課桌后沿離后墻水平距離向后1.10m以及左右墻面組成的矩形區(qū)域?yàn)闇y(cè)量區(qū)域；以最前排課桌前沿離黑板水平距離向前 2.20m為基準(zhǔn)橫線向后排每 間距2m劃一條直線，直到不足2m為止；豎線以左墻面為基準(zhǔn)豎線向右每間隔2m畫(huà)一條線，直到不足2m為止。劃出的2m>2m的正方形網(wǎng)格以及不足 2m>2m的矩形區(qū)域?yàn)闇y(cè)量網(wǎng)格，網(wǎng)格中心位置為測(cè)量點(diǎn)，如圖 1所示；應(yīng)取地面0.75m高的水平面為工作面，也可根據(jù)實(shí)際情況選定其他

30、工作面。圖1網(wǎng)格中心布點(diǎn)示意圖O°OOOOOO°OOOOOO°OOOOOOOOOOOOO°OOOOOO°OOOOOO°OOOOO說(shuō)明：。一一測(cè)量點(diǎn)二、教室黑板照度測(cè)點(diǎn)布置按照GB/T 5700照明測(cè)量方法，教室黑板照度的測(cè)量按中心布點(diǎn)法布置測(cè)量點(diǎn)，應(yīng)滿足以下要求：以教室黑板規(guī)格4m長(zhǎng)，1.20m寬為參考平面。單位測(cè)試面積 0.5m>0.5m,共2>8個(gè)測(cè)量點(diǎn)，取網(wǎng)格中心位置為測(cè)量點(diǎn)，如圖 2所示；其他教室黑板規(guī)格可根據(jù)實(shí)際情 況依據(jù)中心布點(diǎn)法參考標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格布置測(cè)量點(diǎn)。當(dāng)黑板區(qū)域有電子白板（熒幕、電視）等視覺(jué)顯示終端時(shí)，參考平

31、面不含多媒體 顯示終端所占面積。圖2網(wǎng)格中心布點(diǎn)示意圖OO°OOOOOO°OOOOO說(shuō)明：。一一測(cè)量點(diǎn)三、平均照度的測(cè)量和計(jì)算按照GB/T 5700照明測(cè)量方法，教室桌面、黑板平均照度值測(cè)量要求：根據(jù)圖1和圖2所述的測(cè)點(diǎn)布置，使用照度儀或便攜式現(xiàn)場(chǎng)光譜光色綜合分析系統(tǒng)逐點(diǎn)測(cè)量教室水平面、黑板面照度并記錄為 Ei (i=1 , 2,n)；測(cè)量時(shí)，照度計(jì)先用大量程檔數(shù)，然后根據(jù)指示值的大小逐漸找到合適的檔數(shù)，原則上不允許指示值在最大量程 1/10范圍內(nèi)讀數(shù)。照度示值穩(wěn)定后再讀數(shù)。要防止測(cè)試人員或其他因素對(duì)接收器的影響，數(shù)字式照度計(jì)顯示的讀數(shù)，最后一位有時(shí)不穩(wěn) 定，應(yīng)該記錄出現(xiàn)次

32、數(shù)較多的數(shù)字。根據(jù)C.1公式計(jì)算平均照度Eav:'、EEavC.1)本方案中維護(hù)系數(shù)取0.8 ,維持平均照度=W始平均照度Eav>0.8四、照度均勻度的測(cè)量和計(jì)算教室桌面、黑板照度均勻度測(cè)量要求：通過(guò)3.4所述的照度測(cè)量及計(jì)算結(jié)果，根據(jù)C.2公式計(jì)算照度均勻度UEmin' Ei f(C.2)U Jav五、照明功率密度的測(cè)量和計(jì)算進(jìn)入教室現(xiàn)場(chǎng)使用電能質(zhì)量分析儀分別對(duì)教室內(nèi)所有教室燈具(黑板燈除外)的實(shí)際功耗進(jìn)行測(cè)量并記錄為 Pi (i=1 , 2,，n),應(yīng)在儀器穩(wěn)定后再讀數(shù)，最后一位有時(shí)不穩(wěn)定，應(yīng)該記錄出現(xiàn)次數(shù)較多的數(shù)字。根據(jù)業(yè)主方提供的平面圖紙或現(xiàn)場(chǎng)丈量計(jì)算出教室實(shí)際面

33、積S,并依據(jù)GB/T 5700要求，以及C.3公式計(jì)算出照明功率密度LPDnLPD = TPiS (C.3)式中：LPD-照明功率密度，單位為瓦特每平方米（ W/m）；Pi 被測(cè)量照明場(chǎng)所中的第i個(gè)單個(gè)照明燈具的輸入功率，單位為瓦特（ W）;S被測(cè)量照明場(chǎng)所的面積，單位為平方米（m2）。六、統(tǒng)一眩光值（UGR珀測(cè)量和計(jì)算（一）觀察位置：坐姿，眼睛高度 1.2 m ,位于離教室后墻水平距離1.10m的中 點(diǎn)，視線水平朝前觀測(cè)。（二）具體的測(cè)試和計(jì)算方法參照 GB 50034七、相關(guān)色溫及一般顯色指數(shù)的測(cè)量和計(jì)算應(yīng)取地面0.75m高的水平面為工作面，也可根據(jù)實(shí)際情況選定其他工面。測(cè)試區(qū)域和測(cè)點(diǎn)布置

34、要求同第1點(diǎn)教室課桌面照度的測(cè)量區(qū)域和測(cè)點(diǎn)布置要求，測(cè)試得到相關(guān)色溫和一般顯色指數(shù)的數(shù)值的平均值，作為該教室的相關(guān)色溫和一般顯色指數(shù)。word完美格式附件:部分驗(yàn)收案例16000522217C/VAS中國(guó)認(rèn)可 國(guó)際打認(rèn) 騎翦 TESTING CNASLOOdS翦1 *歲白頁(yè)««： WTS2D1&12332檢測(cè)報(bào)告TEST REPORTtrI"*1- jjlj J 7"1均完-，fj L路小學(xué)三年【3）班NAME OF SITE f 改喧后才仁單fi,：廣 CLIENT;而海珠.區(qū)呢范西多路小學(xué)CLASSIFICATION OF TESTVkanC

35、o.Xtd檢測(cè)報(bào)告TEST REPORT要告?zhèn)浜瘢篧TS2C10-12332#01廣州市海妹區(qū)覷法西烏珞小學(xué)三年（3） «T （ Ptitfe）委無(wú)單也廣州市用煉限選港百馬星小學(xué)M 址廣附市*應(yīng)噫港聲耳用151,1號(hào)監(jiān)覆H蛻2010-06-14號(hào)劇表對(duì)金柱珍圖冷沌朱境G6,TS700-200S. GB7793.2D1GG6 50034-2013性#1簟日用4面,兔度，里般立隨用.功雪室 度，就一昧光值IUGRK豈承.受包指數(shù)檢由廣州市赤球區(qū)皖弟酉馬路小學(xué)委棚+師廣M審誨瞌國(guó)喙奉西斗瑋小學(xué)三年 （3）班發(fā)室（改造后 依/GB/T57004005 黑聃方法.GB7753*2010 中小學(xué)

36、校教堂果光和用用衛(wèi)生標(biāo)點(diǎn)和G日500347013（建筑照明設(shè)計(jì)存準(zhǔn) 遍行了尊果玄息度，*曇板面晨度，*功率密度二就一難無(wú)也（UGRF、色 程”麻,墾也指我“豹麓1試.櫛網(wǎng)結(jié)聚：3.第4-5m.用（吸下空白1靖/C&*X沒(méi)檢取啊歹鑒我療容704« 06月26 H批 :用雙光審核二李林£ 檢:來(lái)縣桑騫氈港斌3 尊各李桃霎名*當(dāng)WTS2016-12332GBT 5700-2008.市暮秀檢制若率*4 H 6Mttf： WTS2O10-12332檢弱結(jié)果r6 方金0.1觸度的加C.L1中心布點(diǎn)法GJ.1.2平均網(wǎng)或業(yè))E一陰期丫乙課曼而平均鼻魔524.6tx 任粒川平均期啤

37、：83如6.1.3惻度均勻度Ui整（ffiJJl度均勻,* ILBZ-II- '.；. ''.-工64現(xiàn)埼的色口福卵色指宗地陽(yáng)也北工血2K:.：色豐打電 84.860出恥用率能強(qiáng)的計(jì)曹(W.-n?)門(mén)工用Aq- S工 ps； 42 awS ； 4e 38mLPDs 8.3WWG6 50034-2D13條機(jī)百廿七求楂測(cè)結(jié)果5鼻咽標(biāo)旗總統(tǒng) 鹿克俯(UGR司府技附錄為計(jì)IL.其大無(wú)飽0T '-座1：本章展於5.3殳箕建筑5.37ft R速射淖明用布里應(yīng)符合在5 37兇臂定依堡.閱花室：UGR 15ii IAD.1 -1 A0.1室內(nèi)IK明酬所的統(tǒng)一“光

38、色(UGR)1燈里安丸魏才面單:打0.005 m? -： S 1.5 m2犍 效力倚: UGR：應(yīng)按NUS>rit#LJGK = 81k 管£ 窄14.02U 耳分M枳 S，0.005 n7-曜光敲（UGR> SttTA = yrffUGH =母幅鰲X光爺一LTCR44616TH9 工助反，七 0 kNTS2tli 艮 12332施殖論，G6 77M-2C10棄席要求檢割結(jié)里5敗富的照明求5.2粒室1U面上的持平均用民情不施M r aooix.其典度均勾電1應(yīng)悔f 0-7崇持平均疆度41S.71X 0B2P5.3我*十粒危也二國(guó)用xtr.旗wf m小后士 f 500% 照

39、度均為息1國(guó)低I 0.8祟持平均他班，50S.6IX記耳與力叫工利P6.B回, UGR'1614.6P5.9A康井干力/j燈aok的條位工，那簾螞叫至 番電斑汗埴點(diǎn)丈1 llWfn*. 目標(biāo)塞應(yīng)為0W.E&.8W,*m3P注意事項(xiàng)1 .報(bào)告無(wú)檢測(cè)陋位印章無(wú)收2 . 4：經(jīng)事試裝至?xí)嫱?，不行加分地?fù)制術(shù)報(bào)Fr工 報(bào)告無(wú)負(fù)而人、市楂人釜咎無(wú)震4 .報(bào)打涂改無(wú)收5 .對(duì)檢冽報(bào)告若有異黑應(yīng)于收到報(bào)告之日起十五天內(nèi)向撿測(cè)單位提出.6 一般情況，委托檢漓儀對(duì)來(lái)樣負(fù)曲.7 .檢漓會(huì)場(chǎng)中N去不壞適用 P表"通過(guò)二 F表，11不通過(guò).地址：中國(guó) 廣州小科學(xué)城開(kāi)：/上鑫 蹄3號(hào)電固氏

40、以020 32293888ft上”FAX）； 020 32293889郵政裁碼（Postcodeb 510663E-niil： officecvc.Qrg,crihttp： /a'-LTC-R-U6I-GBT-n93-A0160008222171C/VAS中國(guó)認(rèn)可國(guó)際互注 愉篇 TE5TIMG CNAS LOO95第1亶關(guān)量.餐號(hào)I WTS2O1161檢測(cè)報(bào)告TEST REPORT場(chǎng)所名稱：廣州市執(zhí)信中學(xué)初一門(mén)）班教學(xué)，改造后）NAME OF SITE:委托單位：廣州市施亮照明科技有限公司 CLIENT.檢測(cè)類別:委托檢測(cè)CLASSIFICATION OF TEST檢測(cè)報(bào)告fr.TES

41、T REPORT場(chǎng)所名號(hào)廣州市執(zhí)信中學(xué)初一（2）班費(fèi)堂（改建后）委托單位廣州市施亮用明科技再限公司娘 址廣州市翦灣區(qū)黃眇大建1號(hào)902崎湖丘耨2Q1S-O5-O7松用生塾委托梅測(cè)嶗網(wǎng)陸聿GB)T5700-200S. GB77&3-2010GB 5口口:MCD13櫛期墉目津%蟲(chóng)用度，具幄出照度.功率密 同.統(tǒng)一聯(lián)尤值IUGR >.色溫.易色指蹴墻由廣州加施亮度石科技由限公司委托.對(duì)廣州市校中中學(xué)初一）史*t寫(xiě)（改 選后）依GBB 5700-200S <原用測(cè)量方法aGB 7793-2010 4中小學(xué)校教篁 景光蒯黑朝工生林鹿> 和GB5口口342013 筑曝重量計(jì)標(biāo)淮尢進(jìn)行了 *«< 面里度，.鼻板函照質(zhì)，*功*密度*和.統(tǒng)一暉光值（UGR尸.,色疆”顯 包指軟的測(cè)試.檢第4:班第4弓貞“匍（以下空白）菇論6二）引中法5月18日裕吉/號(hào)：7/TS20i8-f