1、專題二、商鞅變法課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)：1 1、認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時、認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征（背景）期的時代特征（背景）2 2、了解商鞅變法的、了解商鞅變法的過程、措施與作用，過程、措施與作用，認(rèn)識其特點（措施）認(rèn)識其特點（措施）3 3、探討商鞅變法的、探討商鞅變法的歷史作用（影響）歷史作用（影響）一、商鞅變法的背景一、商鞅變法的背景閱讀教材閱讀教材P16P16頁第一段至頁第一段至1717頁第一段思考頁第一段思考（一）政治（一）政治（1 1）、諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。國家逐步諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。國家逐步走向統(tǒng)一走向統(tǒng)一。（2 2）、分封制、宗法制分封制、宗法制被破壞被破壞（3 3）各國改革變法風(fēng)起）各國

2、改革變法風(fēng)起云涌云涌（二）經(jīng)濟（二）經(jīng)濟（1 1）、鐵器的使用和牛耕的推廣，社會生產(chǎn)力提高）、鐵器的使用和牛耕的推廣，社會生產(chǎn)力提高（2 2）、井田制瓦解，封建土地）、井田制瓦解，封建土地私有制確立私有制確立。( (三三) ) 階級階級新興地主階級經(jīng)濟實力的增強，要求政治權(quán)力和進(jìn)行社會變新興地主階級經(jīng)濟實力的增強，要求政治權(quán)力和進(jìn)行社會變革。革。春秋五霸圖春秋五霸圖 材料：材料：司馬遷說：春秋之中，司馬遷說：春秋之中，“弒君三十六，亡國五十弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者，不可勝數(shù)。二，諸侯奔走不得保其社稷者，不可勝數(shù)。”請回答：請回答： 這段話說明了什么？這段話說明了什么？ 說

3、明：春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微，諸侯爭霸，社會動蕩；說明：春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微，諸侯爭霸，社會動蕩；分封制瓦解，宗法制崩潰，奴隸社會走向瓦解。分封制瓦解，宗法制崩潰，奴隸社會走向瓦解。 閱讀教材閱讀教材P16P16頁知識鏈接思考魏國李悝、楚國吳起變法的內(nèi)容頁知識鏈接思考魏國李悝、楚國吳起變法的內(nèi)容李悝變法的內(nèi)容：李悝變法的內(nèi)容：（1 1）加強法治）加強法治 作用：作用：我國第一部法典；維護(hù)秩序穩(wěn)定政局我國第一部法典；維護(hù)秩序穩(wěn)定政局（2 2）主張）主張“盡地力之教盡地力之教”作用：建設(shè)農(nóng)田水利作用：建設(shè)農(nóng)田水利, ,事實上破壞了井田制事實上破壞了井田制（3 3）實行平糴法）實行平糴法 作用：防止

4、物價暴漲，傷害農(nóng)民的積極性。作用：防止物價暴漲，傷害農(nóng)民的積極性。吳起變法的內(nèi)容：吳起變法的內(nèi)容：（1 1）重用有才能的人）重用有才能的人（2 2）打擊舊貴族的勢力）打擊舊貴族的勢力鐵器、牛耕使用鐵器、牛耕使用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解封建土地私有制確立封建土地私有制確立（四）思想（四）思想百家爭鳴，思想大解放百家爭鳴，思想大解放總體特征：社會大變革：奴隸社會瓦解，封建社會逐步確立；總體特征：社會大變革：奴隸社會瓦解，封建社會逐步確立；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大變化。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大變化。二、變法的目的二、變法的目的實現(xiàn)富國強兵，對內(nèi)鞏固統(tǒng)治，對外爭取兼并戰(zhàn)爭勝利實現(xiàn)富國強兵，

5、對內(nèi)鞏固統(tǒng)治，對外爭取兼并戰(zhàn)爭勝利 三、變法的準(zhǔn)備三、變法的準(zhǔn)備（一）秦統(tǒng)治者熱衷于改革（一）秦統(tǒng)治者熱衷于改革1 1、秦獻(xiàn)公變法、秦獻(xiàn)公變法（1 1）廢除用人殉葬的惡習(xí)。）廢除用人殉葬的惡習(xí)。（2 2）遷都櫟陽，并允許在國都內(nèi)進(jìn)行）遷都櫟陽，并允許在國都內(nèi)進(jìn)行商業(yè)活動商業(yè)活動。2 2、秦孝公求賢、秦孝公求賢下達(dá)求賢令，吸引各方有識之士下達(dá)求賢令，吸引各方有識之士（二）、商鞅來秦并得到秦統(tǒng)治者的賞識（二）、商鞅來秦并得到秦統(tǒng)治者的賞識孔子孔子杏壇杏壇講學(xué)講學(xué)秦孝公下令求賢秦孝公下令求賢晉奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉晉奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉-，賓客有能出奇計強秦者，吾尊官，與之

6、，賓客有能出奇計強秦者，吾尊官，與之分土分土 史記史記商鞅入秦商鞅入秦 商鞅（約前商鞅（約前390390前前338338），），出生于衛(wèi)國沒落貴族家庭，出生于衛(wèi)國沒落貴族家庭，原姓公孫，名鞅，也叫衛(wèi)鞅。原姓公孫，名鞅，也叫衛(wèi)鞅。后因在變法有功，被封在商后因在變法有功，被封在商地，尊為商君，故史稱商鞅。地，尊為商君，故史稱商鞅。商鞅尊崇李悝的學(xué)說，少年商鞅尊崇李悝的學(xué)說，少年時就立志革新政治。公元前時就立志革新政治。公元前361361年，商鞅看到秦孝公的年，商鞅看到秦孝公的求賢求賢令令后，便帶著李悝的后，便帶著李悝的法經(jīng)法經(jīng)，只身入秦。，只身入秦。商鞅其人商鞅其人 學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考(教材教材P1

7、7)P17)查閱資料，了解什么是查閱資料，了解什么是“刑名刑名”之學(xué)？之學(xué)？提示：提示：“刑名刑名”之學(xué)即法家學(xué)說，其核心主張是獎勵耕戰(zhàn)，之學(xué)即法家學(xué)說，其核心主張是獎勵耕戰(zhàn)，實行嚴(yán)刑峻法，主張加強中央集權(quán)實行嚴(yán)刑峻法，主張加強中央集權(quán)，根據(jù)社會需要及時變法，根據(jù)社會需要及時變法等。是戰(zhàn)國時期各國變法的指導(dǎo)思想之一，兩漢以后，法治等。是戰(zhàn)國時期各國變法的指導(dǎo)思想之一，兩漢以后，法治思想被吸收到儒學(xué)體系中，成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。思想被吸收到儒學(xué)體系中，成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。(1)(1)游說：游說：商鞅以強國之術(shù)游說秦孝公，勸說他商鞅以強國之術(shù)游說秦孝公，勸說他“疑行無名，疑行無名，疑事無功疑

8、事無功”，變法要堅決果斷。，變法要堅決果斷。(2)(2)辯論：辯論：與反對派辯論，宣傳變法思想，提出與反對派辯論，宣傳變法思想，提出“治世不一道，治世不一道，便國不必法古便國不必法古”，得到秦孝公賞識。，得到秦孝公賞識。(3)(3)立信：立信：公元前公元前356356年，秦孝公正式實行變法，南門徙木，取年，秦孝公正式實行變法，南門徙木，取信于民；并打擊破壞新法的人。信于民；并打擊破壞新法的人。四、商鞅變法的措施四、商鞅變法的措施( (一一) )第一次第一次( (公元前公元前356356年年) )（1 1）實行什伍、連坐制度，加強對居民的管理。）實行什伍、連坐制度，加強對居民的管理。（2 2）獎

9、勵耕織，重農(nóng)抑商。）獎勵耕織，重農(nóng)抑商。（3 3）獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜。）獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜。 1.1.商鞅說：商鞅說：“治世不一道，便國治世不一道，便國不必法古。故湯、武不循古而王，不必法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。非，而循禮者不足多。”這反映這反映了商鞅的什么主張？其理論基礎(chǔ)了商鞅的什么主張？其理論基礎(chǔ)是什么？是什么？ 答案：答案：(1)(1)主張：變法圖強。主張：變法圖強。 (2)(2)理論基礎(chǔ)：法家思想。理論基礎(chǔ)：法家思想。訓(xùn)練：訓(xùn)練： 下圖反應(yīng)的是商鞅下圖反應(yīng)的是商鞅“立木取信立木取信”的故事。

10、商鞅變法時，的故事。商鞅變法時，法令已詳細(xì)制訂但尚未公布，商鞅怕百姓不信任，法令已詳細(xì)制訂但尚未公布，商鞅怕百姓不信任，于是在國都的集市南門立下一根長三丈的木桿，下于是在國都的集市南門立下一根長三丈的木桿，下令說有人能把它搬到北門去就賞給二百兩令說有人能把它搬到北門去就賞給二百兩( (十金十金) )。百姓們感到此事很古怪，沒人動手去搬。商鞅又說：百姓們感到此事很古怪，沒人動手去搬。商鞅又說：“能搬過去的賞一千兩。能搬過去的賞一千兩?！庇谑怯幸粋€人半信半疑于是有一個人半信半疑地拿著木桿到了北門，立刻獲得了一千兩（地拿著木桿到了北門，立刻獲得了一千兩（5050金）金）的重賞。這時，商鞅才下令頒布變

11、法法令。的重賞。這時，商鞅才下令頒布變法法令。材料一對商鞅的材料一對商鞅的“輕罪重罰輕罪重罰”、“以刑去刑以刑去刑”的思想，韓的思想，韓非子評論道：非子評論道：“商鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，商鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離春所難，此治之而小過者人之所易去也，使人去其所易無離春所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也?！表n非子韓非子閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。材料二材料二“連坐連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政

12、策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻暴，在隕石上刻“始皇死而地分始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到逃犯，等字。秦始皇抓不到逃犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種“連坐連坐”。(1)(1)依據(jù)材料一，指出韓非子對商鞅依據(jù)材料一，指出韓非子對商鞅“輕罪重罰輕罪重罰”持何種態(tài)持何種態(tài)度？度？(2)(2)材料二所反映的連坐法有何特點？其直接目的是什么？材料二所反映的連坐法有

13、何特點？其直接目的是什么？解析：本題旨在考查學(xué)生分析史料、提取信息的能力。解析：本題旨在考查學(xué)生分析史料、提取信息的能力?；卮饡r要密切結(jié)合材料作答?；卮饡r要密切結(jié)合材料作答。答案：答案：(1)(1)態(tài)度：贊揚、肯定。態(tài)度：贊揚、肯定。(2)(2)特點：與什伍制度相結(jié)合。直接目的：強化對基層民特點：與什伍制度相結(jié)合。直接目的：強化對基層民眾的管理與統(tǒng)治。眾的管理與統(tǒng)治。討論：商鞅采取重農(nóng)抑商政策的原因和影響？討論：商鞅采取重農(nóng)抑商政策的原因和影響？原因原因（1 1）國家通過征收穩(wěn)定的稅收保證財政收入。）國家通過征收穩(wěn)定的稅收保證財政收入。（2 2）有利于社會的安定，將農(nóng)民束縛于土地之上。）有利于

14、社會的安定，將農(nóng)民束縛于土地之上。（3 3）根源：自然經(jīng)濟的反映，生產(chǎn)力水平低下的產(chǎn)物。）根源：自然經(jīng)濟的反映，生產(chǎn)力水平低下的產(chǎn)物。影響影響積極：保證了封建國家的財源和兵源；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，積極：保證了封建國家的財源和兵源；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展；為秦國的統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展；為秦國的統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。 消極：歷代統(tǒng)治者在商品經(jīng)濟逐漸發(fā)展的時候，仍然推行此消極：歷代統(tǒng)治者在商品經(jīng)濟逐漸發(fā)展的時候，仍然推行此政策，政策，抑制了商品經(jīng)濟和工商業(yè)的發(fā)展抑制了商品經(jīng)濟和工商業(yè)的發(fā)展；阻礙了明朝中后期的阻礙了明朝中后期的資本主義萌芽的發(fā)展資本主義萌芽的發(fā)

15、展；進(jìn)而；進(jìn)而造成中國近代落后造成中國近代落后。同時，重農(nóng)抑。同時，重農(nóng)抑商政策，往往限制了社會經(jīng)濟的平衡發(fā)展，導(dǎo)致經(jīng)濟結(jié)構(gòu)過分商政策，往往限制了社會經(jīng)濟的平衡發(fā)展，導(dǎo)致經(jīng)濟結(jié)構(gòu)過分單一。單一。( (二二) )第二次第二次( (公元前公元前350350年年) )（1 1）、廢井田，開阡陌，實行土地私有制度。）、廢井田，開阡陌，實行土地私有制度。（2 2）、推廣縣制，廢除分封制，以縣為地方行政單位。）、推廣縣制，廢除分封制，以縣為地方行政單位。（3 3）、統(tǒng)一度量衡，規(guī)定全國都要嚴(yán)格執(zhí)行，不得違犯。）、統(tǒng)一度量衡，規(guī)定全國都要嚴(yán)格執(zhí)行，不得違犯。（4 4）、）、“塞私門之請塞私門之請”，移風(fēng)易俗

16、，推行，移風(fēng)易俗，推行“分異分異”令。令。歸納一：改革內(nèi)容中哪些措施有利于富國歸納一：改革內(nèi)容中哪些措施有利于富國? ? 廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡；推行廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡；推行“分異令分異令”歸納二：改革內(nèi)容中哪些措施有利于強兵歸納二：改革內(nèi)容中哪些措施有利于強兵? ? 獎勵軍功，實行二十等爵制（嚴(yán)禁私斗）；廢除世卿世祿制。獎勵軍功，實行二十等爵制（嚴(yán)禁私斗）；廢除世卿世祿制。歸納三：改革內(nèi)容中哪些措施打擊奴隸主貴族利益歸納三：改革內(nèi)容中哪些措施打擊奴隸主貴族利益, ,順應(yīng)奴隸順應(yīng)奴隸社會向封建社會過渡的潮流社會向封建社會過渡的潮流? ?獎勵軍

17、功，按軍功大小給予賞賜的作用獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜的作用 沉重打擊了舊貴族的特權(quán)，樹立地主階級優(yōu)勢；加強了軍隊沉重打擊了舊貴族的特權(quán)，樹立地主階級優(yōu)勢；加強了軍隊?wèi)?zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力。 廢井田，開阡陌的內(nèi)容、意義廢井田，開阡陌的內(nèi)容、意義意義：廢除了奴隸制的經(jīng)濟基礎(chǔ)，從法律上宣布封建土地所意義：廢除了奴隸制的經(jīng)濟基礎(chǔ)，從法律上宣布封建土地所有制的確立；提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，有利于封建經(jīng)濟發(fā)有制的確立；提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，有利于封建經(jīng)濟發(fā)展展 。內(nèi)容：準(zhǔn)許民間買賣土地，承認(rèn)土地私有權(quán)。內(nèi)容：準(zhǔn)許民間買賣土地，承認(rèn)土地私有權(quán)?？h制的內(nèi)容：縣制的內(nèi)容：（1）縣設(shè)置地區(qū)：秦國地方；性質(zhì)：地方行政

18、單位）縣設(shè)置地區(qū)：秦國地方；性質(zhì)：地方行政單位（2）郡設(shè)置地區(qū)：新兼并地區(qū)；兼有行政和軍事管理性質(zhì)）郡設(shè)置地區(qū)：新兼并地區(qū)；兼有行政和軍事管理性質(zhì)縣制之下和分封制下中央對地方的管理縣制之下和分封制下中央對地方的管理縣制的作用：縣制的作用：（1）廢除了奴隸制的政治制度）廢除了奴隸制的政治制度（2）加強了中央集權(quán)）加強了中央集權(quán)分封制分封制國君國君諸侯諸侯諸侯國諸侯國官吏官吏縣制縣制國君國君地方官吏地方官吏 商鞅對社會習(xí)俗的改革商鞅對社會習(xí)俗的改革 提示：提示： 商鞅變法規(guī)定：商鞅變法規(guī)定：“禁止父子及成年兄弟同禁止父子及成年兄弟同居一室；強制推行一夫一妻的小家庭政策，規(guī)定凡居一室；強制推行一夫一

19、妻的小家庭政策，規(guī)定凡一戶之中有兩個以上兒子到立戶年齡而不分居的，一戶之中有兩個以上兒子到立戶年齡而不分居的，加倍征收戶口稅。加倍征收戶口稅?！鄙眺睂嵭蟹謶舳拥哪康氖窃錾眺睂嵭蟹謶舳拥哪康氖窃黾诱呢斦杖耄鰪妵业慕?jīng)濟實力。加政府的財政收入，增強國家的經(jīng)濟實力。廢除世卿世祿制廢除世卿世祿制, ,鼓勵軍功；普遍推行縣制，取代了分封制鼓勵軍功；普遍推行縣制，取代了分封制, ,加強了中央集權(quán)；廢井田，開阡陌，確立封建土地私有制。加強了中央集權(quán)；廢井田，開阡陌，確立封建土地私有制。下面是下面是20132013年年4 4月某校高二月某校高二一班歷史活動課上同學(xué)們編一班歷史活動課上同學(xué)們編導(dǎo)的話

20、劇場景：導(dǎo)的話劇場景：旁白旁白( (高興地高興地) )：八年后的一農(nóng)戶家里，張燈結(jié)彩，熱鬧非：八年后的一農(nóng)戶家里，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，主人忙著迎接客人，鄰里紛紛道賀，你想知道他們在凡，主人忙著迎接客人，鄰里紛紛道賀，你想知道他們在說些什么嗎說些什么嗎張三：祝賀你啊，同魏國這一仗，你立了大功，國君賞了張三：祝賀你啊，同魏國這一仗，你立了大功，國君賞了你二級爵位，還有你二級爵位，還有9 9畝田宅，過去只有貴族老爺才有資格畝田宅，過去只有貴族老爺才有資格享受這些，真羨慕你啊。享受這些，真羨慕你啊。主人主人( (一臉喜慶一臉喜慶) )：同賀同賀！去年你向國庫上繳了那么多：同賀同賀！去年你向國庫上繳了那么多的糧食，不也受到獎勵了嗎！的糧食，不也受到獎勵了嗎！李四：諸位，自新法以來，咱老百