1、小學(xué)語文四年級(jí)級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料一、四字詞語篇昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作年少氣盛南征北戰(zhàn)所向披靡雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長而去受益匪淺 枯枝敗葉久經(jīng)沙場(chǎng)空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落筋疲力盡號(hào)啕大哭浩如煙海氣魄雄偉神清氣爽 金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā) 清波漾漾 患難與共恍然大悟 神態(tài)自若理所當(dāng)然談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義鏗鏘有力慢條斯理趁其不備燈紅酒綠熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華呼風(fēng)喚雨遠(yuǎn)

2、洋船舶枉費(fèi)心機(jī)引吭大叫出乎意料農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異 和睦相處不可思議精神大振人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至形單影只協(xié)調(diào)有序茹毛飲血尺有所短寸有所長用武之地美味佳肴應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時(shí)光電話號(hào)碼鏗鏘有力五彩斑斕二、詞語解釋篇嶺：山峰，山脈。峰：高而尖的山頭。緣：因?yàn)?。題：書寫，題寫。豚：豬。渾：不清澈。疑：以為，懷疑。之：去、到。使：出使。浥：濕潤。更盡：再飲完。故人：老朋友。山重水復(fù)：一重重山，一道道水。柳暗花明：綠柳繁榮蔭濃，鮮花嬌艷明麗。臘酒：臘月釀的酒。三、成語特點(diǎn)篇1、含反義詞的成語漫天卷地、遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合

3、、黑白相間、頭重腳輕2、含近義詞的成語山崩地裂、能說會(huì)道、東奔西走、無影無蹤、千言萬語、不知不覺3、表示高興的成語興高采烈、眼開眼笑、欣喜若狂、喜出望外、揚(yáng)眉吐氣4、三字俗語紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目5、表示性格特點(diǎn)的成語活潑可愛、能說會(huì)道、溫柔體貼、心靈手巧、虛心好學(xué)、精明能干6、關(guān)于動(dòng)物的成語望子成龍、來龍去脈、群龍無首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、 騎虎難下、照貓畫虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識(shí)途、牛刀小試、笨鳥先飛、呆若木雞、膽小如鼠7、描寫四季特點(diǎn)的成語春：草翠花開、春暖花開、春色滿園、花香鳥語、花紅柳綠、百花盛開夏：驕陽似火、暑氣逼人、烈日當(dāng)

4、空、綠樹成陰秋：秋風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人、春種秋收冬：冰天雪地、 寒氣襲人、寒冬臘月、白雪皚皚、鵝毛大雪五、反義詞總匯1、嶄新陳舊荒涼繁華奢侈儉樸沸騰平靜茂盛枯萎凋零綻放沉著慌張2、熱鬧安靜新鮮陳舊牢固松散漫長短暫冷酷熱情勇猛膽小譴責(zé)贊許3、點(diǎn)燃熄滅高傲謙虛平靜沸騰熟悉陌生干燥潮濕冷酷 熱情拆除填補(bǔ)4、平坦崎嶇簡(jiǎn)單復(fù)雜粗糙光滑彎曲筆直仔細(xì)馬虎盛開凋謝喧鬧安靜5、新鮮陳舊慎重隨意寬敞狹小安靜吵鬧隱蔽公開溫暖寒冷融化凝結(jié)6、笨拙靈巧偶然經(jīng)常窄小寬大溫柔粗暴猛烈微弱柔弱強(qiáng)壯牢固松散7、古怪正?；鞚崆宄褐t虛驕傲丑陋漂亮快樂悲傷天堂地獄慎重輕率8、鄭重輕率淘氣乖巧反抗順從辛苦輕松偶然經(jīng)常陡峭平坦靜寂

5、嘈雜9、溫柔粗暴討厭喜歡陡峭平坦悲哀快樂潮濕干燥古怪平常溫柔粗暴10、喜悅傷心懶惰勤勞紅潤蒼白責(zé)備表揚(yáng)輕松沉重疏遠(yuǎn)親近興奮憂愁11、遲鈍敏捷高傲謙虛黃昏清晨幻想現(xiàn)實(shí)慈愛兇惡12、出乎意料理所當(dāng)然密密麻麻稀稀疏疏得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣隱隱約約清清楚楚13、從容不迫驚慌失措風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)怒吼慢條斯理雷厲風(fēng)行生氣勃勃無精打采六、近義詞總匯1、陸續(xù)連續(xù)茂盛茂密逼近靠近顫動(dòng)抖動(dòng)展示展現(xiàn)期待等待協(xié)調(diào)和諧2、慎重謹(jǐn)慎柔弱軟弱隱蔽隱藏休想別想牢固堅(jiān)固平穩(wěn)平衡懶惰懶散3、舒服舒暢均勻平均允許準(zhǔn)許喧鬧吵鬧提醒提示凝結(jié)凝聚陡峭峻峭4、冷酷冷漠凝視注視孤獨(dú)孤單洋溢充滿訓(xùn)斥斥責(zé) 響動(dòng)動(dòng)靜勇猛勇敢5、淘氣頑皮不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù)七、

6、多音字總匯1、乘shèng(千乘)chéng(乘法)2、降jiàng(下降)xiáng(投降)3、漲zhng(漲潮)zhàng(漲大)4、屏píng(屏幕)bng(屏息)5、調(diào)tiáo(調(diào)整)diào(調(diào)動(dòng))6、縫fèng(縫隙)féng(裁縫)7、冠guàn(冠軍)gun(雞冠花)8、似shì(似的)sì(似乎)9、蒙mng(蒙古)mng(蒙人)10、鋪p(鋪路 )pù(店鋪)11、難nán(困難) nàn(災(zāi)難)12、號(hào)hà

7、;o(號(hào)碼)háo(風(fēng)號(hào)浪吼)13、稱chng(稱贊)chèn(勻稱)14、間jin(時(shí)間)jiàn(間隔)15、重chóng(重疊)zhòng(重要)16、喝h(喝水)hè(喝彩)17、率shuài (率領(lǐng)) l(概率)18、卷juàn(卷子)jun(卷發(fā))19、供 gng(供養(yǎng))gòng(供品)20、給j(給予)gi(送給)21、禁jn(情不自禁)jìn(禁止)22、興xìng(高興)xng(興奮)23、悶mn(悶熱) mèn(解悶)24、應(yīng)yng(應(yīng)該)yìn

8、g(答應(yīng))25、轉(zhuǎn)zhuàn(轉(zhuǎn)圈)zhun(轉(zhuǎn)彎)26、薄bó(淺薄)báo(薄霧)27、數(shù)sh(不可計(jì)數(shù))shù(數(shù)學(xué))28、模mú(模樣)mó(模型)29、空kòng(空隙)kng(空間)30、的de(我的)dí(的確)dì(目的)31、惡 (惡心) è(兇惡)wù(可惡)32、差 ch(差別)chà(差不多)chi(出差)c(參差不齊)32、折 shé(枝折花落) zh(折騰) zhé(打折)33、強(qiáng) qiáng(強(qiáng)大) jià

9、ng(倔強(qiáng)) qing(勉強(qiáng))八、小常識(shí)1、鳥的天堂中國作家巴金火燒云中國蕭紅爬山虎的腳中國作家葉圣陶蟋蟀的住宅法國昆蟲家法布爾，寫了昆蟲記巨人的花園英國作家王爾德去年的樹日本作家新美南吉白鵝中國的豐子愷(漫畫家)白公鵝俄國的葉·諾索夫貓和母雞中國的老舍卡羅納意大利作家亞米契斯11那片綠綠的爬山虎中國作家肖復(fù)興12呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)慈溪的路甬祥。2、說明方法：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。3、修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。4、書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。5、格林童話由德國的格林兄弟搜集整理

10、，共210篇，有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。6、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中包括長城、頤和園以及兵馬俑。7、意大利作家亞米契斯寫的愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。8、地名：西林：西林寺，在江西廬山。出自題西林壁。山西村：村莊名，在浙江紹興。出自游山西村。黃鶴樓：樓名，在湖北武漢。出自黃鶴樓送孟浩然之廣陵。渭城：指秦時(shí)的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。陽關(guān)：在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。9、古詩名句(1)不識(shí)廬山真

11、面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)橹蒙碓诖松街小?2)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。(4)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。10、小練筆1、感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我成長，給了我無微不至的關(guān)懷。2、感恩老師，教給我們知識(shí)以及教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?、感恩老師，讓

12、我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。4、感恩朋友，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)與幫助。5、我想對(duì)鳥兒說：“你真是一個(gè)珍惜友情、信守承諾的小鳥啊!”九、古詩名句運(yùn)用篇(1)“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?(2)昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村

13、”，于是迅速地解開了這道難題。(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。(4)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。(5)我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。(6)俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。說明這個(gè)道理的詩句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”

14、。(8)唐朝李白與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”表達(dá)了與友人依依惜別之情!(9)唐朝王維與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！北磉_(dá)了與友人依依惜別之情!十、課文道理(體會(huì))匯總1、題西林壁蘇軾(宋) 告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。2、游山西村陸游(宋) 告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)贊美了祖國河山的壯麗美好，表達(dá)了詩人送別友人時(shí)依依惜別的感情。課外送別詩贈(zèng)汪倫、別董大、芙蓉樓送辛漸4、送元

15、二使安西 王維(唐) 該詩借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人依依惜別之情。5、爬山虎 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。6、巨人的花園 王爾德(英國) 道理：和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。7、去年的樹 新美南吉(日本) 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。8、卡羅納 亞米契斯(意大利) 體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。9、給予是快樂的 體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。10、為中華之崛起而讀書 體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。11、烏塔 體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。12、孟浩然過故人莊描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，

16、表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。十一、單元課文體會(huì)1、第1單元課文(寫景) 體會(huì)：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。鳥類眾多的鳥的天堂。絢麗多彩的火燒云。2、第2單元課文(觀察) 體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。嫩綠的爬山虎。不肯隨遇而安的蟋蟀。不輕易改變自己想法的魏格納。3、第3單元課文(寫童話) 體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。任性，冷酷無情的巨人。努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。珍惜友情，信守承諾的鳥兒。笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐

17、。4、第4單元課文(寫動(dòng)物) 體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。高傲，架子十足的白鵝。全是海軍上將派頭的白公鵝。性格古怪，淘氣可愛的貓。慈愛盡職的母雞。5、第5單元課文(寫世界遺產(chǎn))體會(huì)：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。長、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長城。風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。6、第6單元課文(人間真情) 體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士;一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。失去母親的卡羅納。關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。7、

18、第7單元課文(成長的故事) 體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。熱愛生活的烏塔。8、第8單元課文(科學(xué)技術(shù)) 體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。神奇、方便舒適的電腦住宅。類型眾多的恐龍。一、多音字1江面很平靜，在雨后的陽光下，籠（ln lón）罩著一層蒙蒙的?。╞ó báo）霧。 2從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶（mèn mn ）雷滾動(dòng)。江面上依舊風(fēng)號(hào)（háo hào）浪吼。 3江水已經(jīng)漲（zhn zh&

19、#224;n ）了兩丈來高了。那么多的綠葉，不留一點(diǎn)兒縫（fèn fén）隙。 4真是一株大樹，枝干（n àn ）的數(shù)（sh shù ）目不可計(jì)數(shù)（shù sh ）。 5“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁（jn jìn）這樣想。 6接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模（mú mó）一樣。那匹馬變模（mú mó）糊了。 7葉尖一順兒朝（cháo zho）下，在墻上鋪（p pù ）得均勻，不留空（kn k

20、òn）隙。 8爬山虎的腳沒觸著（zhe zháo）墻，不幾天就萎了。養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kn kàn）守門戶。 9蟋蟀用前足扒（b pá）土，還用鉗子搬掉較大的土塊。  10鵝的吃相（xiàng xing ）高傲，音調(diào)（diào tiáo）嚴(yán)肅鄭重，似（shì sì）厲聲呵斥。 11鵝的步調(diào)從容，大模（mú mó）大樣的，頗像京劇里的凈角（ jio jué）出場(chǎng)。 12看著它踏（tà t）著方

21、步去喝水吃泥他心里很踏（tà t）實(shí)。吃草的當(dāng)（dàng dng）兒，狗就跑過來。這只白公鵝理當(dāng)（dàng dng）榮膺海軍上將（jing jiàng）銜了。 13鵝便昂首大叫，似（shì sì）乎責(zé)備人們供（n òn）養(yǎng)不周。  14當(dāng)白鵝扇（shn shàn）動(dòng)起兩只長長的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪。 15有時(shí)它率（l shuài）領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔（bn bèn）魚竿，而且還要賴在那里。 16要不，它就與鄰

22、近的鵝群來一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂（pio piào）浮著撕咬下來的亂羽。 17它徑直把魚餌咽（yè yn yàn）進(jìn)了肚里，干這種勾當(dāng)（dàng dng）它從不偷偷摸摸。 18它屏（bng píng）息凝視，非把老鼠等出來不可。小貓所過之處，枝折（zhé shé）花落。 19在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶（mn mèn）。  20一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的（de dì dí ）好玩具，耍個(gè)沒完沒了（lio le）。 

23、;21它的白毛像雪似（shì sì）的，中間夾（ji jiá）著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間（jiàn jin）。 22更可惡（è wù）的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，咬下一撮（zu cu）兒毛來。 23到下蛋的時(shí)候，它差（chà ch）不多是發(fā)了狂。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)（yng yìng）。 24多少勞動(dòng)人民的血（xuè xi）汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。 25游船畫舫在湖面慢慢地滑過，幾（j j）乎不留一點(diǎn)兒痕跡。  26武士俑體格健壯，體型勻稱（chn chèn）。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠（un uàn）， 身披鎧甲，手握寶劍。 27好像一聲令下，就會(huì)撒（s s）開四蹄，騰空而起，踏（tà