1、82015-2016學(xué)年第一學(xué)期洛寧縣新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“讓師生過一種幸福完整的教育生活”為目標(biāo)，以營(yíng)造書香校園為載體，以締造完美教室和推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。、工作思路本學(xué)年新教育實(shí)驗(yàn)工作可概括為四句話：扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)，合力締造完美教室，有序組織培訓(xùn)活動(dòng)，積極搭建交流平臺(tái)。三、工作要點(diǎn)及落實(shí)措施扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)1、全面落實(shí)“晨誦、午讀、暮省”扎實(shí)開展“晨誦、午讀、暮省”的新教育兒童生活方式，讓“晨誦午讀、暮省”常態(tài)化。實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面落實(shí)，試點(diǎn)學(xué)?？蛇x取部分年級(jí)或班級(jí)開展，逐步推廣。晨誦(1)時(shí)間要求：

2、每周至少安排2次晨誦，每次20分鐘。(2) 晨誦內(nèi)容：以兒童詩(shī)為主要內(nèi)容，不同學(xué)段要選擇不同詩(shī)歌。各學(xué)校在學(xué)期初制定計(jì)劃，依據(jù)學(xué)校特色，積極進(jìn)行“晨誦課程”研發(fā)。也可根據(jù)實(shí)際情況由教師自定晨誦內(nèi)容，但需要提前準(zhǔn)備，內(nèi)容基本固定。（3）基本流程：開啟儀式一復(fù)習(xí)舊詩(shī)一學(xué)習(xí)新詩(shī)（4）呈現(xiàn)方式：有條件的學(xué)校要研發(fā)自己的晨誦教材。也可讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)晨誦本，低年級(jí)可把所誦詩(shī)的內(nèi)容打印剪貼在晨誦本上，中高年級(jí)可把每次晨誦的新詩(shī)抄下來，也可采用詩(shī)配畫的形式進(jìn)行美化裝飾。午讀（1）時(shí)間要求：每天下午上課前安排20分鐘閱讀（也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排一個(gè)小課時(shí)進(jìn)行午讀）。（2）內(nèi)容：低年級(jí)可以讀繪本，高年級(jí)可以讀整

3、本書?？梢詭熒沧x，也可以讓學(xué)生自由讀。（3）數(shù)量要求：每學(xué)期至少共讀3本書，自讀數(shù)量不限。（4）呈現(xiàn)形式：讀書筆記、手抄報(bào)、讀書卡片等。暮省教師每天寫教育敘事，記錄班級(jí)的成長(zhǎng)故事，學(xué)生寫日記、讀書感悟等。種子教師要堅(jiān)持做，學(xué)校要定期展示交流，每月選取優(yōu)秀作品在“教育在線”上展示，并發(fā)送到新教育辦公室郵箱。2、開展共讀共寫活動(dòng)各學(xué)校要完善書香校園建設(shè)活動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保共讀共寫活動(dòng)有序開展。書籍保障方面：（1）學(xué)校為每班建立書柜，設(shè)立圖書角；（2）學(xué)校圖書室每學(xué)期要增加適合師生閱讀的新教育書籍和圖書，各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生購(gòu)書、捐書，也可開展圖書漂流等活動(dòng)，保證教師、學(xué)生閱讀用書；（3）通過各種

4、渠道爭(zhēng)取資金，加快學(xué)校圖書室建設(shè)。制度保障方面：（1）學(xué)校分別成立教師讀書會(huì)、班級(jí)讀書會(huì)，開展共讀一本書、好書推薦等活動(dòng)；提倡師生共讀、親子共讀、生生共讀、自主閱讀等多種方式，讓閱讀成為“悅”讀；（2）建立讀書交流平臺(tái)，依托校園網(wǎng)、教育在線、微信平臺(tái)等開展讀書交流活動(dòng)；（3）每班每周至少安排1節(jié)閱讀課，以整本書的閱讀指導(dǎo)為突破口，認(rèn)真開展文學(xué)閱讀、主題閱讀、科學(xué)閱讀等專題研討活動(dòng)，形成學(xué)校閱讀課程資源庫(kù)。（4）學(xué)生每周至少2篇日記，教師每月至少1篇教學(xué)隨筆或教育故事，學(xué)校每學(xué)期要展示交流，組織評(píng)比，并把優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)。各學(xué)校通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學(xué)

5、習(xí)生活，通過師生共讀、親子共讀、讀書報(bào)告會(huì)、“閱讀之星”評(píng)比等系列活動(dòng)，不斷深化讀書成果，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。教育局將根據(jù)各學(xué)校上報(bào)的作品和“教育在線”發(fā)帖的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出“書香教師”和“書香學(xué)生”，進(jìn)行表彰。（二）合力締造完美教室締造完美教室，是新教育十大行動(dòng)的核心。所有新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校都要提出建設(shè)完美教室的底線標(biāo)準(zhǔn)，并通過榜樣班級(jí)的培育與打造，發(fā)揮其積極的引領(lǐng)作用。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍，增加完美教室的數(shù)量，發(fā)展完美教室內(nèi)涵；試點(diǎn)學(xué)?？纱_定部分教師和班級(jí)開展此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)文化，開展讀書活動(dòng)，敘述教育故事，逐步加大締造完美教室的探索力度。各學(xué)校要圍繞締造完美教室開展以

6、下幾個(gè)方面工作：1、完善教室文化建設(shè)。以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以完美人格成長(zhǎng)為核心價(jià)值取向，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況確定班名、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班歌、班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)名片、班級(jí)愿景、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃等，形成有自己特質(zhì)的教室文化。2、建立健全科學(xué)有效、富有特色的班級(jí)制度。包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度、班級(jí)崗位責(zé)任制度，以此規(guī)范學(xué)生的行為。3、有計(jì)劃有目的地開展班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)。如主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、朗誦比賽、演講活動(dòng)、辯論會(huì)等。4、研發(fā)關(guān)注生命的班級(jí)特色課程。如生命課程、勞動(dòng)課程、遠(yuǎn)足課程、節(jié)日課程、生日課程、電影課程、繪本課程等。5、要爭(zhēng)

7、取家長(zhǎng)的支持與參與。建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與教育；也可通過建立家校聯(lián)系的班級(jí)微信群和QQ群、每天給學(xué)生寫便條寫寄語(yǔ)、給家長(zhǎng)發(fā)短信等形式，拓寬家校聯(lián)系渠道，激發(fā)家長(zhǎng)的教育熱情，形成教育合力。6、圍繞締造完美教室，各學(xué)校要積極開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香班級(jí)。也可根據(jù)實(shí)際情況，有選擇地開展師生共寫隨筆、研發(fā)卓越課程、構(gòu)建理想課堂、家校合作共建、推進(jìn)每月一事等行動(dòng)。（三）有序組織培訓(xùn)活動(dòng)1、選拔優(yōu)秀種子教師成立縣級(jí)講師團(tuán)。發(fā)揮講師團(tuán)、實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師、種子教師的引領(lǐng)作用，對(duì)未參加新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的學(xué)校和教師提供跟進(jìn)式培訓(xùn)，解決廣大基層學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師遇到的實(shí)踐和操作層面的

8、具體問題。各試點(diǎn)學(xué)校要組織實(shí)驗(yàn)教師閱讀新教育入門書籍朱永新的新教育，并進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試。2、堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，全力抓好新教育實(shí)驗(yàn)專題培訓(xùn)和外出考察學(xué)習(xí)，保障新教育實(shí)驗(yàn)扎實(shí)開展。啟動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)分級(jí)、分層、分專題培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)校有潛質(zhì)有進(jìn)取心的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。本學(xué)期分別舉行一次新教育“通識(shí)培訓(xùn)”、“兒童課程”培訓(xùn)和“締造完美教室”培訓(xùn)，組織一次試點(diǎn)學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。（四）積極搭建交流平臺(tái)1、通過教育在線、（洛寧）“追夢(mèng)之旅”微信交流平臺(tái)、（洛寧）新教育實(shí)驗(yàn)交流群，加強(qiáng)校際間的對(duì)話合作交流。每個(gè)實(shí)驗(yàn)校每周至少在“教育在線”洛寧實(shí)驗(yàn)區(qū)主題帖后跟帖2次，及時(shí)把實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的各種有價(jià)值的信

9、息、資料、實(shí)驗(yàn)過程與效果情況發(fā)布在“教育在線”的專題帖上。有條件的學(xué)校要在“教育在線”上建立自己的主題帖，實(shí)驗(yàn)教師可就計(jì)劃、備課、上課、教研活動(dòng)、專業(yè)閱讀書籍、教學(xué)隨筆、作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷編制、課題研究、案例反思等進(jìn)行廣泛交流。各學(xué)校實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人每月要及時(shí)收集匯總實(shí)驗(yàn)材料，上報(bào)新教育辦公室。2、開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的幫扶交流活動(dòng)。各實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校要積極主動(dòng)地與實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，選派教師到實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校要組織優(yōu)秀種子教師到試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)第二批實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校的種子教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助試點(diǎn)學(xué)校順利開展新教育實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校間也要加強(qiáng)交流，選派實(shí)驗(yàn)教師

10、相互交流研討，促進(jìn)各學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升實(shí)驗(yàn)水平。3、成立新教育讀書會(huì)，每月一個(gè)閱讀主題，共讀一本書，共寫讀書心得，定期組織研討交流，對(duì)閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師優(yōu)先推薦外出參加新教育交流活動(dòng)及研討會(huì)。每學(xué)期評(píng)選出“書香教師”予以表彰。4、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，把新教育實(shí)驗(yàn)融合進(jìn)課程改革和教育教學(xué)創(chuàng)新工作中，找準(zhǔn)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)的契合點(diǎn)，充分發(fā)揮榜樣教師、種子教師的示范引領(lǐng)作用，定期組織專題研討、觀摩示范、成果展示等活動(dòng)。學(xué)期末教育局開展考核評(píng)估總結(jié)工作，將新教育實(shí)驗(yàn)工作列為考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。洛寧縣教育局2015年8月附：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作月歷活動(dòng)表8 月份：1.

11、首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌暨第二批新教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校命名；2. 表彰新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師；3. 安排新學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作。4. 各學(xué)校制定并上報(bào)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；9 月份：1. 調(diào)研了解實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開展情況，檢查實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)初的實(shí)驗(yàn)工作（包括學(xué)校新學(xué)期建帖、實(shí)驗(yàn)教師的班級(jí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、課程計(jì)劃、晨誦內(nèi)容的搜集準(zhǔn)備等）；2. 新教育微信交流公眾平臺(tái)材料整理及管理；3. 組織講師團(tuán)開展新教育實(shí)驗(yàn)通識(shí)培訓(xùn)；4. 各實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行新生入學(xué)慶典儀式。10 月份1. 跟進(jìn)學(xué)校兒童課程的課堂，調(diào)研了解學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開展情況；2. 組織“幫扶結(jié)對(duì)”學(xué)校交流研討；3. 各實(shí)驗(yàn)校舉行閱讀成果展示活動(dòng)；4. 組織試點(diǎn)學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)“兒童課程”培訓(xùn)。11 月份：1.跟進(jìn)學(xué)校調(diào)研了解學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開展情況；2.組織讀書會(huì)研討活動(dòng)；3. 組織實(shí)