1、天游峰的天游峰的掃掃路人路人自學(xué)感悟：自學(xué)感悟： 1、用用“”畫出描寫天游峰畫出描寫天游峰的語句，讀讀這些語句，感受句子的語句，讀讀這些語句，感受句子描寫的特點(diǎn)，想想天游峰給你留下描寫的特點(diǎn)，想想天游峰給你留下什么印象？什么印象？ 九百多級(jí)九百多級(jí)石梯，像一根石梯，像一根銀絲銀絲從空從空中中拋拋下來，在云霧中下來，在云霧中飄飄悠悠飄飄悠悠，仿佛，仿佛風(fēng)一吹就能風(fēng)一吹就能斷掉斷掉似的。似的。 直接描寫：直接描寫： 我抬頭望了望在暮色中我抬頭望了望在暮色中頂天頂天立地立地的天游峰，上山的天游峰，上山九百多九百多級(jí)，級(jí)，下山下山九百多九百多級(jí)，一上一下級(jí)，一上一下一千八一千八百多百多級(jí)。級(jí)。 直接描

2、寫：直接描寫： 那層層疊疊的石階，常常使那層層疊疊的石階，常常使游客們游客們氣喘吁吁氣喘吁吁，大汗淋漓大汗淋漓 ，甚至甚至望而卻步望而卻步 ，半途而返半途而返 。側(cè)面烘托：側(cè)面烘托： 那天，我終于順著這根銀那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里絲上了峰頂，心里好不得意好不得意。 我不禁我不禁倒抽了一口氣倒抽了一口氣。 側(cè)面烘托：側(cè)面烘托：自學(xué)感悟：自學(xué)感悟： 2 2、武夷山的自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟，作為武、武夷山的自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟，作為武夷山第一險(xiǎn)峰的天游峰高大、險(xiǎn)峻，又堪稱夷山第一險(xiǎn)峰的天游峰高大、險(xiǎn)峻，又堪稱神奇，然而，作者卻無意欣賞天游峰的美景神奇，然而，作者卻無意欣賞天游峰的美景卻對(duì)一位普通

3、的掃路人情有獨(dú)鐘，這是一位卻對(duì)一位普通的掃路人情有獨(dú)鐘，這是一位怎樣的老人？怎樣的老人？認(rèn)真自讀課文，用認(rèn)真自讀課文，用“”畫出有關(guān)語句，并在有感受的地方寫上批注畫出有關(guān)語句，并在有感受的地方寫上批注。（可以抓住人物的（可以抓住人物的外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)）等細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)）2 2人合作完成人合作完成 他身穿一套褪他身穿一套褪色的衣服，足蹬一色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清正用一把竹掃帚清掃著路面。掃著路面。人物細(xì)節(jié)描寫（外貌）人物細(xì)節(jié)描寫（外貌） 人物細(xì)節(jié)描寫（外貌人物細(xì)節(jié)描寫（外貌） 借著淡淡的星光，借著淡淡的星光，我仔

4、細(xì)打量了他：瘦削我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。眼睛炯炯有神。 人物細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作）人物細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作） 老人引我進(jìn)了老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏他的小屋，為我沏了一杯濃茶。了一杯濃茶。人物細(xì)節(jié)描寫人物細(xì)節(jié)描寫（語言、神態(tài)）（語言、神態(tài)） “不累，不累，我不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程，再把好山好水看一程。程?！彼f得輕輕松松，他說得輕輕松松，自在悠閑自在悠閑。 人物細(xì)節(jié)描寫人物細(xì)節(jié)描寫 （語言、神態(tài)、動(dòng)作）（語言、神態(tài)、動(dòng)作）

5、 老人搖搖頭，伸出了老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：七個(gè)指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了。按說，我早該退休了。可我實(shí)在離不開這里：喝可我實(shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？走嗎？”設(shè)問導(dǎo)讀：設(shè)問導(dǎo)讀： 老人掃路到底累不累？老人掃路到底累不累？”圍圍繞這一話題展開討論，并說出理繞這一話題展開討論，并說出理由。由。 設(shè)問導(dǎo)讀：設(shè)問導(dǎo)讀： 2、還從哪些地方可以看出、還從哪些地方可以看出老人那份開朗、自信，看出他對(duì)老人那份

6、開朗、自信，看出他對(duì)山的深厚感情？找找有關(guān)語句讀山的深厚感情？找找有關(guān)語句讀一讀。一讀。 我緊緊抓住他的雙手說：我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！年后，我再來看您！” “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。伴隨我回到住地。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 四人小組分角色讀全文。四人小組分角色讀全文。 填空：本文講述了一位老人已有填空：本文講述了一位老人已有（ ）歲人，他每天早晨（）歲人，他每天早晨（ ），傍晚），傍晚（ ）。他早該退休了，可他覺得實(shí)）。他早該退休了，可他覺得實(shí)在離不開這里：他喝的是（），吃的在離不開這里：他喝的是（），吃的是（是（ ），呼吸的是（），呼吸的是（ ），而且還有），而且還有（ ）作伴。這是一位（）作伴。這是一位（ ）的老人，）的老人，作者從內(nèi)心（作者從內(nèi)心（ ）他。