1、16、黃山奇松一、組詞。徒弟 山峰 榮譽(yù) 懸崖陡峭 先鋒 謄寫 天涯二、查字典，寫出帶點(diǎn)字合適的解釋。稱贊 充分 出名 專注三、根據(jù)意思寫出課文中的成語。依依不舍 千姿百態(tài) 飽經(jīng)風(fēng)霜四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，再用另一個(gè)詞語寫一句話。1聳立 董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中。2歷經(jīng)滄桑 爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上寫滿了智慧。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍擬人 送客松伸出了長長的手臂，一邊在給游客指路，一邊在跟游客依依不舍地告別：“再見，歡迎你們?cè)俚近S山來做客。”六、閱讀短文，按要求答題。1仙桃石 金雞叫天都 形狀2奇形怪狀3（1）采用了總分結(jié)構(gòu)，文章有詳有略。（2

2、）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)。17、黃果樹瀑布一.看拼音，寫詞語。縫隙 胸膛 沉醉掩映 杰作 懸掛隔開 山回谷應(yīng)二.在括號(hào)里填上合適的量詞。部 個(gè) 條幅 塊 泓尊 片 臺(tái)（架）三.在下面的括號(hào)里可以填什么詞？看誰填得最準(zhǔn)確最生動(dòng)。1. 潮水不斷向岸邊（涌）來。2. 微風(fēng)吹來，（送）來了縷縷清香。3. 我們游覽了曾經(jīng)（灑）過烈士鮮血的龍華公園。4. 豆大的雨珠（打）在臉上還真有點(diǎn)疼。5. 走進(jìn)花園，一陣幽香（ 撲 ）來，令人心曠神怡。6. 幾顆小石子落入水潭，立刻（ 激 ）起一片水花。1.涌 2.送 3.灑 4.打 5.撲 6.激四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.B. A. A.

3、B. 2.雖然但是3. 四周樂聲奏嗚，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4. （1）雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 樂聲奏鳴 聲浪（2）氣勢(shì)非凡（3）不能。因?yàn)椤捌　皩懗隽似俨嫉穆曇艟薮?，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而“飄浮“是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。（4）寬 長，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天五.閱讀短文，按要求答題。1震耳欲聾、情不自禁、驚心動(dòng)魄（有些詞語，真的還不能肯定是成語）2陰沉沉 黑漆漆 氣呼呼金光閃閃 楊柳青請(qǐng)、3 、，。4當(dāng)瀑流落入下方犀牛潭時(shí)，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如細(xì)雨蒙蒙，似飛雪點(diǎn)點(diǎn)。陽光射向瀑布，黃果樹瀑布頓時(shí)化作一道長虹，金光四射。5由上游滑

4、落下來的河水，如同幾條蛟龍，相互纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓，還一邊發(fā)出怒吼，吼聲驚天動(dòng)地。又如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。6絲絲清涼淌進(jìn)了我的心房。18 莫高窟一.選擇正確的讀音。f xinxin jun二.用“”畫出括號(hào)內(nèi)合適的漢字。1.坐2.彩 映3.側(cè) 詳三.把下列詞語補(bǔ)充完整。慈 注 壯 腐 聞 絕四.照樣子，用文中的語句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫雄偉瑰麗，飛天引人注目；莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。五.認(rèn)真讀課文，理解填空。1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫總起分述總結(jié)2、承上啟下 有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦

5、子自己做答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了3、臂挎花籃 采摘鮮花 懷抱琵琶 輕撥銀弦 倒懸身子 自天而降 三五成群 竊竊私語 駐足凝神 仰望銀河有的注目凝望，深情款款19、天火之謎一.選擇正確的漢字填空。1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁2.諷刺 瘋狂 楓樹 瘋狂3.擊斃 雷劈 絕壁 劈頭蓋臉4.渴求 揭示 歇息 揭發(fā)二.把畫線部分換成成語，再任選一個(gè)造句。1.不足為奇2.欣喜若狂3.怒發(fā)沖冠三.認(rèn)真讀句子，填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。1.但2.不僅 也3.盡管 但是4.只有 才四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。上帝的怒火 雷神 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn) 普普通通的放電現(xiàn)象 避雷針五.閱讀短文，完成練習(xí)。1驚訝 出生2他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好

6、看書。3政治 科學(xué) 科學(xué)。4、認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。20、厄運(yùn)打不垮的信念、一.看拼音，寫詞語。抄寫 掙脫 家境貧寒浙江 誕生 家徒四壁二.補(bǔ)充成語，并查字典解釋所填的字。博 多，豐富制 制造明 明白，清楚 烏 何，哪里三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1地 察 疾 彩。2因此 只要 就3新寫的國榷共104卷，428萬4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精（彩采），是一部不可多得的明史巨著。4年老體弱，您不顧身體，拼命撰寫國榷，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。翔實(shí)精彩，你是談遷一生心血的結(jié)晶。5只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。6岳飛、

7、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡四.閱讀下文，完成練習(xí)。1全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家（2）家庭停止供給生活費(fèi) 政府要逮捕他。3、最后一個(gè)自然段。4、國榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。21、諾貝爾一.用“”畫出正確的讀音。（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）A. A. B. A. B. A. 二.選字組詞。1.瑞 端 瑞2.逝 浙 逝3.錘 睡 睡三.選詞填空。1.震驚2.震撼3.因?yàn)?所以4.雖然 但是四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1確保運(yùn)輸?shù)陌踩?，劈山筑路打通隧道開鑿礦

8、井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2這種炸藥必須引爆后才能爆炸 又發(fā)明了人類歷史上的第一個(gè)引爆裝置雷管3解釋說明五.閱讀短文，完成練習(xí)。1.遲疑 詫異 悲壯2. 這多么像他勤勉一生的寫照！或：草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。3.（1）他和藹可親，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光 （2）深邃 勤勉4. 忘我的科學(xué)研究，卻帶來更多的傷害與苦難，最后幡然悔悟，世界人民的毀滅者與杰出科學(xué)家的證明。22、滴水穿石的啟示一、看拼音，寫詞語。綱目 商販 專利權(quán)迷戀 勤勉 爐火純青二、按要求寫詞語。1. 翻山越嶺 堅(jiān)持不懈 （不教一日閑過）鍥而不舍 滴水穿石2.持之以恒 孜孜不倦 鍥而

9、不舍三、讀下面的例句，按要求完成作業(yè)。1. 這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。1. 古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的的嗎？2.如果我們也能像水滴那樣，什么事情都能做成。四、課文舉了很多例子來說明“滴水穿石”的道理。請(qǐng)你再讀讀下面的材料，回答后面的問題。1.目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。2. 少壯不努力老大徒傷悲。業(yè)精于勤荒于嬉。

10、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。五、閱讀短文，完成練習(xí)。1.語言不多，才智不出眾。2.堅(jiān)持不懈 獨(dú)樹一幟3. 4.王羲之自幼酷愛書法。王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考。5.墨池的故事就可以體現(xiàn)出他的堅(jiān)持不懈，具體只要言之有理即可。23、林沖棒打洪教頭一、按要求，寫字詞。1. 看拼音，寫詞語。理睬 白晝 衣裳羞慚 灰溜溜 款待2. 給多音字組詞。解決 還錢 差錯(cuò) 情不自禁解元 還有 出差 禁軍3. 讀一讀下面詞語，并用“”畫出帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語。功夫 （找了幾個(gè)人讀，都說可以全部輕聲，個(gè)人覺得只有功夫讀輕聲）二、將下面句子中畫線的部分換成課文中的成語，使語句更通順、連貫。1.依草附木2.措手

11、不及三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.橫退 掄 掃2.洪教頭 粗俗浮躁、傲慢無禮 林沖 為人謙和、武藝高強(qiáng)3. 天外有天，人外有人，我自以為武藝高強(qiáng)就目中無人，結(jié)果丟了臉面，我以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，不要四處賣弄。四、水滸傳這部長篇小說中有不少較難理解的詞語。請(qǐng)寫出下面詞語的意思。充軍；彎下腰給人行禮（鞠躬）；姑且、暫且；為什么要厚禮款待？就是五、讀一讀水滸傳，再填一填。施耐庵 108 李逵善良正直，純樸，忠勇（后兩問言之有理即可）24 少年王冕一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“”。A. B. B. A. B. A. 二、看拼音，寫詞語。貼補(bǔ) 晶瑩 明媚孝敬 耽誤 隔壁三、理解詞語的一個(gè)常用的方法是分解組

12、合，先分析詞語中每個(gè)字的意思，再合起來理解。如“偷空”，“偷”是“抽出”，“空”是“空閑，時(shí)間”，合起來就是“忙碌中抽出時(shí)間”。用這種方法試著理解下面的幾個(gè)詞語。一年的收成；家里用的；合起來抱；換個(gè)思路四、從課文第四自然段中找出下面詞語的近義詞，并寫一寫自己讀文的感悟。陪伴 孝敬 積攢 偷空孝敬父母 刻苦學(xué)習(xí)五、母親讓王冕放棄讀書，去給人家放牛。如果王冕很傷心，一副舍不得的樣子，你能理解他嗎？可王冕又是怎么做的呢？他這樣做是為了什么？能，他一邊放牛，一邊學(xué)畫畫。他這樣做是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，孝敬母親，同時(shí)也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1青翠欲滴 綠得尤其可愛 花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)

13、荷葉上水珠晶瑩透亮2王冕讀懂了大自然的美麗，學(xué)會(huì)了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就沒有學(xué)不會(huì)的事情。這些都說明了王冕刻苦學(xué)畫的信心和決心。3接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4天下沒有學(xué)不會(huì)的事。七、默讀課文，按要求完成練習(xí)。1.父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學(xué)畫；離開秦家，以畫畫養(yǎng)家2.刻苦勤奮、孝敬長輩25 黃鶴樓送別一、在正確的讀音下面畫“”。B. A. A. B. 二、看拼音，寫詞語。結(jié)識(shí) 凝視 仰望譽(yù)滿天下 一飲而盡三、將詞語補(bǔ)充完整，并查字典解釋帶點(diǎn)的字詞。蒙 使人陶醉；似 有彩色花紋的絲織品；惜 形容留戀，不忍分離；空 升，高出四、選詞填空。1.（1）端詳 （2）瀏

14、覽觀賞2.（1）告別 （2）送別餞別五、唐朝詩人岑參在白雪歌送武判官歸京中有兩句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。想一想：黃鶴樓送孟浩然之廣陵中哪兩句詩與上面的詩句有異曲同工之妙？請(qǐng)你寫下來。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.煙花三月下?lián)P州2.打比方的句子：我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。把友誼比作永世不絕的波濤。3. 兩個(gè)人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也會(huì)像天天見面一樣。這句話突破了常有的那些格調(diào)低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當(dāng)時(shí)意氣奮發(fā)的精神面貌，以及濃濃的友情。七、閱讀短文，完成練習(xí)。僵臥孤村不自哀：屋內(nèi)，一盞油燈發(fā)出微弱的光，陸游合

15、衣躺在床上，好像睡著了。昏黃的燈光映照在他的臉上，原本憂郁的臉龐顯得更加蠟黃。鐵馬冰河入夢(mèng)來：漸漸地，他的呼吸竟急促起來，忽然大喊道：“還我河山好男兒們，殺敵報(bào)國的時(shí)候到了眾將士聽令，給我沖啊！”他在床上手舞足蹈起來。26、清平樂 村居 一、在正確的讀音下面畫“”。A. A. B. A. 二、根據(jù)讀音寫出合適的字。姐妹 魅力 明媚 相媚好聯(lián)系 憐愛蓮花 連忙 青翠 清脆三、根據(jù)課文內(nèi)容及自己的積累完成填空。1唐詩 宋詞 元曲2清平樂 題目 農(nóng)村生活 辛棄疾 向往3、很恩愛、很親熱。4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幸福 家四、想一想，下面的詞語或句子在今天會(huì)怎樣表達(dá)。除草 二兒子大兒子在小溪東面的豆田里鋤草；一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，帶著醉意，親熱地在一起悠閑自得地聊天。五上 期末綜合測試補(bǔ)充習(xí)題答案 一、看拼音，寫詞語。鍛煉 滋潤 介紹 鞭策矛盾 嗚咽 葡萄 耽誤理睬 爆炸 縫隙 沉醉二、按要求填字。1. 照樣子填空。防房放彷訪芳2. 將詞語補(bǔ)充完整。街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數(shù)、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.意欲捕鳴蟬 云深不知處2. 形象逼真神韻 輕輕一點(diǎn) 烏云密布，電閃雷鳴騰空飛去驚嘆不已點(diǎn)睛之筆3.個(gè)性鮮明 神態(tài)各異 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 強(qiáng)壯勇猛4.（1）晴空一鶴排