1、第四單元：神州音韻少數(shù)民族目錄我國的地貌我國幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化。漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同。本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。LOGO四川盆地四川盆地是中國四大盆地之一；又稱紫色盆地。物產(chǎn)豐富，氣候適宜。青藏高原青藏高原，中國最大、世界海拔最高的高原。譽(yù)為世界屋脊，一向以其獨(dú)特的人文和自然景觀聞名于世。我國的地貌我國幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化。LOGO云貴高原云貴高原位于我國西南部，西起橫斷山脈，北鄰四川盆地，東到湖南省雪峰山。地勢西北高

2、東南低，崎嶇不平，高原中多山間盆地。黃土高原黃土高原，是世界上黃土覆蓋面積最大的高原，又稱烏金高原。位于中國中部偏北。這里礦產(chǎn)豐富，但水土流失嚴(yán)重。我國的地貌我國幅員遼闊，擁有許多資源，同時(shí)也造就了不同的文化。LOGO藏族及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。LOGO藏族是中國的少數(shù)民族之一，主要分布在西藏自治區(qū)和青海、甘肅、四川、云南等省區(qū)。中國境內(nèi)有人口約640萬余人。藏族的歷史是中國歷史不可分割的一個(gè)組成部分，是中國最古老的民族之一。藏族是個(gè)能歌善舞的民族。藏族民歌具有典型的高原風(fēng)格，一般的，藏族民歌多高亢、嘹亮，聲調(diào)變化跨度大。包括山歌、牧歌、勞

3、動(dòng)歌、愛情歌、風(fēng)俗歌、酒歌、舞蹈歌、誦經(jīng)調(diào)等。彝族及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。LOGO彝族（彝語：諾蘇等）。彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族，原稱“夷族”，彝族是中國第六大少數(shù)民族，主要聚居在中國西南部的云南、四川、貴州三省，在中國有戶籍登記的有871萬4393人。彝族民歌有各不相同的品種，而概括起來，則大體上可分為敘事歌、山歌、情歌、舞蹈歌和兒歌等幾大類。彝族民間有各式各樣的傳統(tǒng)曲調(diào)，諸如爬山調(diào)、進(jìn)門調(diào)、迎客調(diào)等。有的曲調(diào)有固定的詞，有的沒有，是臨時(shí)即興填詞。山歌又分男女聲調(diào)，男聲調(diào)雄渾高亢，女聲調(diào)柔和細(xì)膩。各地山歌又有自己獨(dú)特的風(fēng)格。侗族

4、及其民歌特點(diǎn)不同民族及其音樂特點(diǎn)不同民族的音樂特色迥異，造就了多彩的民族文化。LOGO侗族是中國的一個(gè)少數(shù)民族。居住區(qū)主要在貴州、湖南和廣西的交界處，湖北恩施也有部分侗族。有自己的民間戲曲侗戲。鼓樓、風(fēng)雨橋、風(fēng)雨亭是侗族的主要標(biāo)志，侗族的簫、笛、蘆笙是其傳統(tǒng)的樂器之一。侗族民間音樂的形態(tài)，以單聲部山歌為主，有一般山歌、 玩山歌、白話、酒歌、伴嫁歌及其他禮俗歌曲。山歌 侗語稱“阿高井”，意為高坡歌，是北部侗 歌的主要歌種。常在山坡上勞動(dòng)和行路途中唱，曲調(diào)高 亢嘹亮，音域?qū)拸V，內(nèi)容有古歌、放排歌、拉木歌、苦 情歌、反抗歌等，多為見景生情，即興編唱。什么是民歌民歌什么是民歌LOGO民歌民歌 中國民歌

5、是中國音樂體裁的一種，是人民群眾在生活實(shí)踐中經(jīng)過廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展起來的歌曲藝術(shù)。民歌按體裁分為號子、小調(diào)、山歌。號子是在勞動(dòng)過程中產(chǎn)生并直接配合勞動(dòng)而歌唱的民歌。小調(diào)是人民群眾在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉、節(jié)奏規(guī)整。山歌是人民群眾在山間野外歌唱的小曲，旋律高亢、節(jié)奏自由。漢族民歌的體裁漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同。LOGO體裁劃分依據(jù)：社會(huì)生活條件、歌唱場合、社會(huì)作用以及音樂表現(xiàn)方法和音樂特征。分類：族民歌劃分為勞動(dòng)號子、山歌、小調(diào)三種。 勞動(dòng)號子：搬運(yùn)號子、工程號子、農(nóng)事號子、作坊號子、船漁號子。山歌：放牧山歌、田秧山歌、一般山歌（信天游、花兒、山曲、爬

6、山調(diào)、 神歌）小調(diào)：1.由明清俗曲演變而來的小調(diào)（孟姜女調(diào)、鮮花調(diào)、繡荷包調(diào)、剪靛 花調(diào)）2. 地方性小調(diào)。3. 歌舞性小調(diào)（花鼓調(diào)、燈調(diào)、花燈調(diào)、采茶調(diào)、秧歌調(diào)、跑旱船）漢族的民歌分區(qū)漢族的民歌分類漢族民歌各種之間相互關(guān)聯(lián)卻略有不同。LOGO根據(jù)地區(qū)可分為：1、東北平原民歌（小白菜、沂蒙山小調(diào)）2、西北高原民歌（走西口、蘭花花）3、江淮民歌（茉莉花、鳳陽花鼓）4、江浙平原民歌（紫竹調(diào)、無錫景）5、閩臺民歌（采茶撲蝶、茶童歌）6、粵地民歌（落水天、春牛調(diào)）7、江漢平原民歌（黃四姐、洪湖漁歌）8、湘楚民歌（鄉(xiāng)里妹子進(jìn)城來、一塘荷花一塘蓮）9、贛地民歌（杜鵑花開、摘茶籽）10、西南高原民歌（趕馬調(diào)

7、、槐花幾時(shí)開）11、客家民歌（燈紅歌、風(fēng)吹竹葉）采花本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。LOGO請同學(xué)們聽音樂，想一想：請同學(xué)們聽音樂，想一想：1 1、歌曲中一共用了哪幾個(gè)音？、歌曲中一共用了哪幾個(gè)音？2 2、前一句的結(jié)束音和后一句的起始音有什么關(guān)系？這種創(chuàng)作手法的名、前一句的結(jié)束音和后一句的起始音有什么關(guān)系？這種創(chuàng)作手法的名稱是什么？稱是什么？ 五個(gè)音，屬于民族五聲調(diào)式。（五個(gè)音，屬于民族五聲調(diào)式。（1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 ）前一句的結(jié)束音和后一句的起始音都用了同一個(gè)音，也叫前一句的結(jié)束音和后一句的起始音都用了同一個(gè)音，也叫銜尾銜尾式、接龍式式、接龍式；魚

8、咬尾的創(chuàng)作手法。；魚咬尾的創(chuàng)作手法。采花本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。LOGOLOGO火把節(jié)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。 彝族有崇拜火的習(xí)俗，認(rèn)為火能凈化萬事萬物。火，也是彝族追求光明的象征?；鸢压?jié)是彝族地區(qū)最普遍、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在農(nóng)歷六月二十四、二十五舉行。每到火把節(jié)，彝族男女老少身穿節(jié)日盛裝，盡情地唱歌、跳舞、賽馬、摔跤。到了夜晚，人們手持火把在田間地頭轉(zhuǎn)圈，載歌載舞。 火把節(jié)選自交響組曲云南音詩的第四樂章。作者采用云南少數(shù)民族民間音調(diào)加以交響手法的發(fā)展，寫成這部包括四個(gè)樂章的風(fēng)俗性交響套曲。第一樂章“茶林春雨”。第二樂章“山

9、寨路上”。第三樂章“夜歌”。第四樂章“火把節(jié)”。火把節(jié)表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象火把節(jié)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。LOGO請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：這段音樂的音樂情緒是什么？這段音樂的音樂情緒是什么？ 這段音樂表現(xiàn)了什么？這段音樂表現(xiàn)了什么？ 歡騰熱烈歡騰熱烈表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象，在全民族的節(jié)表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象，在全民族的節(jié)日里，身穿節(jié)日盛裝的青年男女們狂歡歌舞，寓意著對美好生日里，身穿節(jié)日盛裝的青年男女們狂歡歌舞，寓意著對美好生活的贊頌和信心?；畹馁濏灪托判摹＿h(yuǎn)方的客人請你留

10、下來本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。 遠(yuǎn)方的客人請你留下來是在1953年4月由范禹和曲作家麥丁合作創(chuàng)作的，這首歌的創(chuàng)作靈感正是來源于云南彝族熱情淳樸的少數(shù)民族同胞。這首歌以彝族撒尼風(fēng)格的曲調(diào)定下了主旋律，同時(shí)揉進(jìn)民歌放羊調(diào)的音樂。還參考了俄羅斯民歌中高音長音的襯托，最后完成了這部混聲四部合唱歌曲四部合唱歌曲。遠(yuǎn)方的客人請你留下來本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。LOGO請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：這段音樂的音樂情緒是什么？這段音樂的音樂情緒是什么？ 歌曲采用了哪種演唱形式？歌曲采用了哪種演唱形式？ 歡快、熱情的歡快、

11、熱情的合唱合唱 指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。遠(yuǎn)方的客人請你留下來是一首混聲合唱曲伴奏或無伴奏。遠(yuǎn)方的客人請你留下來是一首混聲合唱曲。它包括了女高，女低，男高和男低四個(gè)聲部。此外還有女高。它包括了女高，女低，男高和男低四個(gè)聲部。此外還有女高音領(lǐng)唱參與其中。音領(lǐng)唱參與其中。北方水草茂盛的家鄉(xiāng)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。 北方水草茂盛的家鄉(xiāng)屬于藏族牧歌，節(jié)奏自由、悠長，旋律音調(diào)悠揚(yáng)、舒暢，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的無限熱愛的真摯情感。北方水草茂盛的家鄉(xiāng)本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音

12、樂風(fēng)格。LOGO請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：這首歌在歌詞和旋律上有什么特點(diǎn)這首歌在歌詞和旋律上有什么特點(diǎn) 高昂、悠揚(yáng)、節(jié)奏自由高昂、悠揚(yáng)、節(jié)奏自由蟬蟲歌本單元的歌曲欣賞學(xué)習(xí)本單元歌曲，感受不同民族的音樂風(fēng)格。 蟬蟲歌是侗族大歌。 侗族大歌侗族大歌 侗族大歌是無伴奏、無指揮的侗族民間多聲部民歌的總稱。2009年，侗族大歌入選聯(lián)合國教科文組織“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音，是大歌編創(chuàng)的一大特色，也是產(chǎn)生聲音大歌的自然根源。它的主要內(nèi)容是歌唱自然、勞動(dòng)、愛情以及人間友誼，是人與自然、人與人之間的一種和諧之聲，因此凡是有大歌流行的侗族村寨，很少出現(xiàn)打架罵人、偷盜等行為，人們甚至是“夜不閉戶，路不拾遺”，如同陶淵明筆下的“桃花源”一