1、麋麋 鹿鹿字詞回顧字詞回顧麋鹿麋鹿 灘涂跋涉灘涂跋涉 漂泊漂泊 撰文撰文 別墅別墅 公爵公爵 介紹殺戮介紹殺戮 棕紅色棕紅色 悄無聲息悄無聲息遁入草叢遁入草叢 銷聲匿跡銷聲匿跡 林茂草豐林茂草豐 慘遭厄運(yùn)慘遭厄運(yùn) 顛沛流離顛沛流離 繁衍后代繁衍后代漂浮列外飼養(yǎng)回歸自然漂浮列外飼養(yǎng)回歸自然輕紗絕跡漂泊傳奇色彩輕紗絕跡漂泊傳奇色彩悄悄qio qio 悄悄悄悄qio qio 悄無聲息悄無聲息 悄然悄然 姜子牙 哺育 沼澤 跋涉 繁殖 顛沛流離 覓 食 殺戮 公爵 別墅 銷聲匿跡 角似鹿 產(chǎn)仔 漂泊不定 悄無聲息 林茂草豐 獨(dú)一無二 輕快敏捷 繁衍后代 茁壯成長 默讀課文，把每個自然段的意思弄清默讀課

2、文，把每個自然段的意思弄清楚，想想哪幾個自然段是圍繞課題直接寫楚，想想哪幾個自然段是圍繞課題直接寫麋鹿的，寫了哪些方面，哪幾個自然段是麋鹿的，寫了哪些方面，哪幾個自然段是寫關(guān)于麋鹿的經(jīng)歷的，寫了哪些事。寫關(guān)于麋鹿的經(jīng)歷的，寫了哪些事。第一段第一段（1 1）：寫大豐自然保護(hù)區(qū)有著世界上最大：寫大豐自然保護(hù)區(qū)有著世界上最大的麋鹿群。的麋鹿群。第二第二段（段（2 24 4）：具體描述麋鹿的外形和生活習(xí)性。：具體描述麋鹿的外形和生活習(xí)性。第三段（第三段（5 57 7）：記敘了麋鹿的傳奇經(jīng)歷。）：記敘了麋鹿的傳奇經(jīng)歷。生活環(huán)境生活環(huán)境 請自由朗讀第一自然段，跟請自由朗讀第一自然段，跟同桌交流一下麋鹿的生

3、活環(huán)境。同桌交流一下麋鹿的生活環(huán)境。 為什么說大豐自然保護(hù)區(qū)是麋鹿野為什么說大豐自然保護(hù)區(qū)是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所？生放養(yǎng)的理想場所？土地廣闊 氣候溫暖 林茂草豐 默讀第二自然段，說說麋鹿的外形是怎樣的？書上用哪個詞來形容？ 它的外形很它的外形很奇特奇特，角似鹿、面似馬、蹄角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以似牛、尾似驢，所以又稱又稱“四不像四不像”。概括概括描寫描寫 我國古代神話小說封神榜中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎，更增添了它的神秘。角似鹿角似鹿面似馬面似馬蹄似牛蹄似牛尾似驢尾似驢面似馬面似馬角似鹿角似鹿尾似驢尾似驢蹄似牛蹄似牛 自由讀第三自然段，看看作者是怎樣具體為我們介紹麋鹿的外形特

4、點(diǎn)的？請找出相關(guān)句子讀一讀。1、一般雄麋鹿體重可達(dá)250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次。2、麋鹿的角型是鹿科動物中獨(dú)一無二的站著的時候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科動物中最長的。4、麋鹿蹄子寬大，行動輕快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后就成棕灰色。 具體描寫具體描寫先概括后具體先概括后具體1、一般雄麋鹿體重可達(dá)250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次。 （列數(shù)字）2、麋鹿的角型是鹿科動物中獨(dú)一無二的站著的時候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方 （作比較）3、麋鹿尾巴是鹿科動物中最長的。 （作比較） 4、麋鹿蹄子寬

5、大，行動輕快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后就成棕灰色。冬季的毛色冬季的毛色夏季的毛色夏季的毛色毛色不同毛色不同 再讀第三自然段，看看作者是怎樣具體為我們介紹麋鹿的生活習(xí)性的？請找出相關(guān)句子讀一讀。1、麋鹿也是一種草食性哺乳動物。2、它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。3、長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。4、麋鹿的自然繁殖力很低。麋鹿的生活麋鹿的生活站立站立跋涉跋涉潛游潛游覓食覓食 課文是從哪幾點(diǎn)來說明課文是從哪幾點(diǎn)來說明“麋鹿的自然麋鹿的自然繁殖能力很低繁殖能力很低”的？的？1.雌鹿的懷孕期比其它鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔。2

6、.雄性小鹿兩歲時長角分叉，六歲時叉角才發(fā)育完全。作比較、列數(shù)字作比較、列數(shù)字仔細(xì)默讀第57小節(jié)，體會麋鹿的傳奇經(jīng)歷用橫線標(biāo)出表示時間變化的詞語，用圓點(diǎn)標(biāo)出表示麋鹿數(shù)量變化的詞語，用波浪線標(biāo)出表示麋鹿生活地點(diǎn)變化的詞語。3000多年前漢朝以后18651865年年19001900年年19001900年以后年以后的半個世紀(jì)的半個世紀(jì)19861986年年生活在黃河、長江中下游生活在黃河、長江中下游逐漸減少，甚至逐漸減少，甚至銷聲匿跡銷聲匿跡北京南郊發(fā)現(xiàn)北京南郊發(fā)現(xiàn)120120頭，被盜往歐洲頭，被盜往歐洲慘遭厄運(yùn)慘遭厄運(yùn)，幾乎，幾乎絕跡絕跡烏邦寺動物園烏邦寺動物園18頭麋鹿生長良好，頭麋鹿生長良好，后繁

7、殖到后繁殖到400多頭多頭39頭回歸祖國，結(jié)束頭回歸祖國，結(jié)束漂泊不定漂泊不定的生的生涯，涯，茁壯成長茁壯成長麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩表現(xiàn)在哪幾個方面？第一、麋鹿在我國出現(xiàn)最早，但后來竟銷聲匿跡了。第一、麋鹿在我國出現(xiàn)最早，但后來竟銷聲匿跡了。第二、第二、18651865年后，特別是年后，特別是19001900年，麋鹿慘遭侵略年，麋鹿慘遭侵略者的偷盜、殺戮。者的偷盜、殺戮。第三、第三、19861986年，麋鹿重回故鄉(xiāng)，并在祖國的土地年，麋鹿重回故鄉(xiāng)，并在祖國的土地上茁壯成長。上茁壯成長。請用課文中的兩個詞概括請用課文中的兩個詞概括麋鹿的經(jīng)歷。麋鹿的經(jīng)歷。漂泊不定漂泊不定顛沛流離顛沛流離結(jié)合課文內(nèi)

8、容說說這兩結(jié)合課文內(nèi)容說說這兩個詞的意思。個詞的意思。 歷 史 麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。據(jù)科學(xué)家考證，早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區(qū)就有麋鹿，但漢朝以后逐漸減少，再后來竟然銷聲匿跡。1865年，有人在北京南郊發(fā)現(xiàn)了120頭麋鹿，并撰文向全世界介紹。厄 運(yùn) 隨后，數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲，在倫敦、巴黎和柏林等地動物園里展出。19001900年，“八國聯(lián)軍”入侵北京，最后一群麋鹿慘遭厄運(yùn)，有的被殺戮，有的被裝上去的輪船。從此，麋鹿在國內(nèi)幾乎絕跡。 挽 救 后來，流落在國外的麋鹿大部分相繼死去，只有英國貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好，并迅速繁殖。到1967年

9、這里的麋鹿已增加到400多頭，并向各國輸出。至今，全世界麋鹿總數(shù)估計(jì)已逾千頭。回 歸 1986年8月，在世界自然基金會和我國林業(yè)部的努力下，39頭選自英國7家動物園的麋鹿返回故鄉(xiāng)，被送到大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)放養(yǎng)。從此，麋鹿結(jié)束了它們大半個世紀(jì)在海外漂泊不定、顛沛流離的生涯，開始了回歸故土、回歸自然的新生活。如今，這群珍異動物正在祖國土地上繁衍后代，茁壯成長。 麋鹿俗稱麋鹿俗稱“四不像四不像”，其角、尾、蹄、毛，其角、尾、蹄、毛等獨(dú)具特色。等獨(dú)具特色。 麋鹿胎生，孕期長，生長慢，喜歡生活在麋鹿胎生，孕期長，生長慢，喜歡生活在氣候溫和、林茂草豐的濕地環(huán)境中。氣候溫和、林茂草豐的濕地環(huán)境中。 麋鹿曾因

10、在戰(zhàn)亂中慘遭殺戮，在故土銷聲麋鹿曾因在戰(zhàn)亂中慘遭殺戮，在故土銷聲匿跡。后來，在顛沛流離并幾乎要滅絕于歐洲匿跡。后來，在顛沛流離并幾乎要滅絕于歐洲時，英國的貝福特公爵深明大義，收養(yǎng)了世界時，英國的貝福特公爵深明大義，收養(yǎng)了世界上僅存的上僅存的1818頭麋鹿于自己的私人別墅頭麋鹿于自己的私人別墅烏邦烏邦寺，由于飼養(yǎng)得法，麋鹿生長良好，并迅速繁寺，由于飼養(yǎng)得法，麋鹿生長良好，并迅速繁殖。殖。19861986年年8 8月，月，3939頭麋鹿結(jié)束在海外的漂泊生頭麋鹿結(jié)束在海外的漂泊生活，經(jīng)過長途跋涉，回歸故土，回歸自然。至活，經(jīng)過長途跋涉，回歸故土，回歸自然。至今，麋鹿總數(shù)估計(jì)已逾千頭。今，麋鹿總數(shù)估計(jì)

11、已逾千頭。 （外形）（外形）（生活習(xí)性）（生活習(xí)性）（傳奇經(jīng)歷）（傳奇經(jīng)歷） 學(xué)了麋鹿這篇課文，你領(lǐng)悟到了什么？學(xué)了麋鹿這篇課文，你領(lǐng)悟到了什么？簡單地說說自己的體會。簡單地說說自己的體會。一、要保護(hù)野生動物。 二、野生動物的命運(yùn)也和國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，我們長大了要建設(shè)祖國，使祖國更加強(qiáng)大、繁榮。 動物是人類親密的朋友，動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。人類是動物信賴的伙伴。填一填填一填1、麋鹿是（、麋鹿是（ ）的一種。它的外形很奇特）的一種。它的外形很奇特（ ），），（ ），）， （ ），）， （ ），所以又被稱作），所以又被稱作“（ ）”。2、本文是一篇（、本文是一篇（ ）文，介紹珍稀動物麋鹿的）文，介紹珍稀動物麋鹿的（ ）、（）、（ ）和它們充滿傳奇色彩的（）和它們充滿傳奇色彩的（ ）。）。 課后作業(yè)：課后作業(yè)： 讀課文五至七自然段，試著讀課文五至七自然段，試著復(fù)述麋鹿的傳奇經(jīng)歷。復(fù)述麋鹿的傳奇經(jīng)歷。拓展延伸拓展延